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(共21张PPT)
装饰我们的教室
广西美术出版社 义务教育教科书 美术 二年级上册 第19课
小组合作研究：
我们的教室有哪些地方是需要进一步装饰的呢？
教室一角
教室一角
教室一角
教室一角
教室一角
可以用什么形式进行装饰呢？
挂饰装饰
挂饰装饰
挂饰装饰
挂饰的材料有哪些？
彩纸
纸杯
彩笔
剪刀
胶棒
艺术实践
实践内容：
用自己喜欢的方式完成教室布置。
实践要求：
1.注意安全。
2.设计新颖。
3.颜色搭配好看。
拓展：展厅布置
拓展：环艺布置
拓展：家具布置
拓展：家具布置
设计并不仅仅是简单的组装、排序或编辑，设计的过程也是赋予价值和意义的过程。去阐述、简化、理清、修饰，去锦上添花、引人注目，去说服，甚至去取悦。
设计的意义
谢谢观看
POWERPOINT OF GRADUATION TEPLY
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你讲卫生了吗？
你举手发言了吗？
你专心听讲了吗？
你验垃圾了吗？
你遵守纪律了吗？
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