资源简介

(共37张PPT)
一、适合年龄：8-12岁
四、教学重难点：
1、通过了解葡萄的特点和食用价值，培养孩子们对大自然的热爱；
2、学习彩铅描绘葡萄及其叶子的方法 ；
3、观察葡萄形态特点特征，运用线条方法刻画表面凹凸 不平的的质感以及椎体的明暗交界线；
4运用 写生的方法表现出葡萄，感受线条的灵动和色彩的微妙变 化。
二、教具准备： 卡纸/素描纸、铅笔、
三、教学目标：
1、知识和技能：观察葡萄的特点。运用彩铅表现葡萄。
2、过程与方法：通过观察、示范、分析学习用彩铅色彩写生水果葡萄，锻炼学生们的观察能力。
3、情感态度和价值观：尝试体验用彩铅形式来作画，引导学生对绘画的兴趣，激发学生热爱大自然、热爱生活的情感，鼓励学生树立信心，大胆地表达自己的感受，体验绘画的乐趣。
课程要点
课程导入
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冬天弯弯睡，夏天铺展开
门帘高挂起，珍珠落下来
打一水果
【 猜一猜 】
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主要品种有雪花葡萄、鸭葡萄、绿宝石葡萄、皇冠葡萄四种。大部分葡萄果实圆形或扁圆形。
关于葡萄
你知道吗？我们常见的葡萄可是最古老的水果之一呢，葡萄的植物化石发现于第三纪地层中，说明当时已遍布于欧、亚及格陵兰。
葡萄是很多人喜爱的水果之一，它的味道甜美清新，鲜嫩多汁，营养丰富，还能做成葡萄干、葡萄酒呢。
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葡萄的藤
葡萄是藤本植物，它善于攀缘，果农们会在种植葡萄的时候搭一个架子，这样葡萄能够爬得高高的，吸收更多的阳光，当结出葡萄的时候一串串挂起来，也不容易腐烂。
葡萄的叶
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葡萄的叶子就好像一个小手掌，上面布满了清晰的叶脉。当然还有卷曲的触须，它的作用可大了，可帮助葡萄藤攀爬。。
葡萄的叶子
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葡萄的果子一颗颗的，它们挤在一起，形成一串串，就好像晶莹剔透的珍珠，大大小小，圆溜溜的。
如果你认为葡萄的颜色是紫色的，那么你就大错特错啦因为葡萄的品种很多，颜色也很多，并且每一种颜色也有很多变化呢。
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主要品种有雪花葡萄、鸭葡萄、绿宝石葡萄、皇冠葡萄四种。大部分葡萄果实圆形或扁圆形。
即使我们看到的是一串紫色的葡萄，但是你仔细观察，也能发现紫色的不同变化呢比如有深的紫、浅的紫、偏红的紫、偏蓝的紫……
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葡萄素材欣赏
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葡萄素材欣赏
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葡萄素材欣赏
油性彩铅的绘画方法
构图：先用铅笔画出对象的轮廓。
上色：彩铅画的基本画法为平涂和排线。结合素描的线条来进行塑造。由于彩铅有一定笔触，所以，在排线平涂的时候，要注意线条的方向，要有一定的规律，轻重也要适度。因为蜡质彩铅为半透明材料，所以上色时按先浅色后深色的顺序，否则会深色上翻。
修改：物体的亮面和高光用橡皮或小刀进行处理。
绘画知识
绘画知识
水溶性彩铅的基础技法
1.平涂排线法：运用彩色铅笔均匀排列出铅笔线条，达到色彩一致的效果。
2.叠彩法：运用彩色铅笔排列出不同色彩的铅笔线条，色彩可重叠使用，变化较丰富。
3.水溶退晕法：利用水溶性彩铅溶于水的特点，将彩铅线条与水融合，达到退晕的效果。
绘画知识
彩铅的基本涂色法则
绘画知识
绘画知识
绘画知识
参考素材
参考素材
参考素材
参考素材
参考素材
参考素材
范画过程
问引导
步骤一：竖构图，拿出一张白色的卡纸（8K），参考葡萄的的素材图片，在卡纸上面画出葡萄的线稿，注意表现出葡萄的遮挡关系。
范画过程
问引导
范画过程
步骤二：画出中间的葡萄，注意明暗关系的处理
问引导
范画过程
步骤三：围绕周围画出左边的葡萄，先铺一层紫色。
问引导
范画过程
步骤三：加重葡萄颜色，把缝隙加深加重。
问引导
范画过程
步骤三：画出后面的葡萄。
问引导
范画过程
步骤三：加重后面的葡萄颜色，注意前后色彩的虚实关系变化。
问引导
范画过程
步骤三：加重后面葡萄，注意葡萄之间接触地方的处理。
问引导
范画过程
步骤三：把下面的葡萄也加上色彩
问引导
范画过程
步骤三：注意下面的葡萄色调要和上面部分葡萄色调要统一。
问引导
范画过程
步骤三：注意下面的葡萄色调要和上面部分葡萄色调要统一。
范画过程
步骤三：注意下面的葡萄色调要和上面部分葡萄色调要统一。
范画过程
步骤三：最后整体调整画面色彩关系，着重调整色彩的深浅变化和每颗葡萄之间接触面的细节处理。
问引导
完整步骤解析
本节课以葡萄为主题进行创作，通过广泛的葡萄代入，了解葡萄的相关知识与文化，进而引出这节课的重点——葡萄，了解葡萄的外形特征和百科知识，从而以均衡和节奏为美学原则进行创作，通过对小朋友感兴趣的事物进行深入学习，创作作品，从而感受中国文化的博大精深。小朋友们表现的都很棒哦～
课堂点评

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