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2024年中考复习专题
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中考复习课件 · 专题23
道德修养（核心素养） 初步了解职业道德规范，立志做未来的好建设者 责任意识（核心素养） 自觉分担家庭责任，体会敬业精神的重要性，具有较强的责任感 优秀传统文化教育 （学习主题） 内容要求 教学提示
感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀 以“如何理解'家是最小国，国是千万家'"为议题，理解家国情怀的重要性，激发为中华民族伟大复兴而奋斗的使命感。
生命安全与健康教育(学习主题) 内容要求 教学提示
树立正确的人生观和价值观，尊重和敬畏生命，热爱生活，追求生命高度，成就幸福人生 通过生涯规划，合理规划自己的人生，努力为国家与社会作贡献。
国情教育(学习主题) 内容要求 教学提示
以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大"的观念，进行合理的生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗的信念 以“不负青春、不负韶华、不负时代"为议题，学会依据社会发展需要和自身特点做好生涯规划，强化作为时代新人的责任担当。
走向世界大舞台（第五课）
01
专题23综合复习
走向未来的少年
少年当自强（第五课）
02
学无止境（第六课）
03
多彩的职业 （第六课）
04
走向未来（第七课）
06
回望成长（第七课）
05
#01
走向世界大舞台
1、我们走向多彩世界的做法？
1) 我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。
2)在走向世界的过程中，我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。
3) 在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。
01.走向世界大舞台
青少年如何探索世界并走向世界？
2、走向世界的过程中，我们会有哪些收获？
1) 经历越来越多的事，遇见越来越多的人。
2) 学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。
3) 面对困难时，学会勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。
4) 一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
01.走向世界大舞台
青少年走向世界的意义
3、我们为什么要为世界添光彩？
1) 我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。
2) 每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。
01.走向世界大舞台
4、我们如何为世界添光彩？
1) 从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
2) 适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。
01.走向世界大舞台
5、我们应如何适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养？
1) 不断丰富知识储备，增强人文底蕴。
2) 树立科学精神，掌握科学思维方法。
3) 增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，参与社会实践活动，培养实践创新能力。
4)树立全球观念，增强为世界和平与发展作贡献的意识。
5)培养平等意识和参与意识，提高合作能力和竞争能力。
01.走向世界大舞台
#02
少年当自强
1、个人命运与国家命运有什么关系？
1) 个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
2) 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
3) 青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。
02.少年当自强
2、如何正确认识当代青少年的历史使命？
1) 百年接力，强国有我。我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。(当代青年的历史责任)
2) 青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。
3) 每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。
4) 青少年正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。
5) 实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗,我们必将站到时代的潮头。
02.少年当自强
3、青少年应该如何肩负使命，走向世界？
1) 为建设祖国做好准备：①要坚定理想信念,志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿；②要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。
02.少年当自强
青少年应该具备怎样的情怀与抱负？
3、青少年应该如何肩负使命，走向世界？
2) 为走向世界奠定基础：①了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响；②要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力；③要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。
02.少年当自强
青少年应该具备怎样的情怀与抱负？
02.少年当自强
核心素养内容
(1)健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。
(2)中华优秀传统文化教育：感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。
(3)国情教育：以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟
大”的观念，进行合理的生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。
02.少年当自强
教材核心知识
（1）少年强则国强：①个人命运与国家命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。③青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展。
（2）少年的时代责任：①青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。②每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。③实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗，我们必将站到时代的潮头。(3)少年的情怀与抱负：①我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，创造精彩人生；②要传承中华优秀传统文化，增强爱国情感；③弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观；④做自信自尊自强的中国人，成为中华民族的栋梁。⑤积极关切人类问题和世界局势，树立忧患意识、居安思危，不断提高改变世界的素质和能力。⑥要尊重差异、理解不同、包容多样文化，传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌。
1.(2023·湖北荆门·模拟题) 2023年7月习近平总书记在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时强调“青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，中国青年才会有力量，党和国家事业发展才能充满希望”，激励着广大青年坚定理想、勇担使命、不畏困苦、不懈奋斗，在火热的青春中放飞人生梦想，在拼搏的青春中成就事业华章。下列能体现勉励青年的古诗句有（ ）
①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ②少年学书更学剑，顾盼中原生雄姿
③历览前贤国与家，成由勤俭败由者 ④两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】该题属于跨学科考题，考查少年当自强、青年的责任与担当的相关知识。
依据题干，明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。强调青年要担当①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，是著名的爱国诗句，强调国家兴亡匹夫有责。②从诗句中顾盼中原生雄姿看出来为国贡献的意思，③强调勤俭节约的重要性，④是歌颂祖国美景的，故①②正确，选A。
2.(2024上·山东青岛·九年级统考期末)《新时代的中国青年》白皮书中的这些表述告诉我们( )
“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。”“未来的中国青年，必将‘以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙’，在实现民族复兴的伟大实践中放飞青春梦想。”
①青年兴则国家兴，青年强则国家强 ②每一代青年人的际遇和机缘都相同
③唯有青年才是国家的栋梁和人才 ④百年接力，强国有我
A.①② B.②③ C.①④ D. ③④
【解析】该题考查肩负民族振兴的使命。
①④:《新时代的中国青年》白皮书中的这些表述告诉我们青年兴则国家兴，青年强则国家强;百年接力，强国有我，我们要肩负起民族振兴的使命，①④说法正确;②:每一代青年人的际遇和机缘是不相同的，②说法错误;③:唯有…….才是说法太绝对，③说法错误;故本题选C。
C
3.（2023·安徽马鞍山·统考一模）徐枫灿，现为南部战区陆军某空中突击旅飞行员。2023年当选为全国人大代表，从小的梦想就是做个飞行员，她曾说：“我想是爱党爱国的初心，对飞行事业的神往，和对这身迷彩戎装的热爱，不飞上蓝天决不罢休。”。徐枫灿的事迹告诉我们（ ）
①要将个人奋斗的“小目标”融入党和国家事业的“大蓝图”
②要时刻感怀党和国家，胸怀“国之大者”，脚踏实地、努力奋斗
③要在平凡中创造伟大，用艰辛努力推动社会发展、民族独立
④要把树立正确的理想、坚定的信念作为立身之本，为国捐躯
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【解析】该题考查勇担历史重任 。
①②:根据题干描述可知，徐枫灿的事迹告诉我们要将个人奋斗的“小目标”融入党和国家事业的“大蓝图”，要时刻感怀党和国家，胸怀“国之大者”，脚踏实地、努力奋斗，①②正确;
③:我国已经实现民族独立，③错误;④:徐枫灿没有为国捐躯，④错误;故本题选A。
A
（2023·安徽马鞍山）【学习雷锋精神 弘扬红色文化】
习近平总书记指出，“2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题训60周年，雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的。实现中华民族伟大复兴，需要更多时代楷模。我们既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，体现在平凡的工作生活中，作出自己应有的贡献，把雷锋精神代代传承下去。”半个多世纪以来，雷锋已远远超出个人称谓，也远远超出他所生活的时代。雷锋精神高度凝练了中华民族的传统美德，顺应了我国社会发展进步的时代潮流，彰显了社会主义先进文化的本色，内涵丰富、意蕴深刻，是一面永不褪色、永放光芒的精神旗帜。
(1)“弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念”。在当代中国爱国主义的本质和作用分别是什么？
(2)“弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。”作为中学生的你应该怎样培养敬业精神？
【解析】该题考查爱国主义、使命担当、敬业精神相关知识。核心素养：政治认同、责任意识 。
(1)本质：爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党爱社会主义高度统一。
作用：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土国家、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣辱感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
(2)①在未来的工作中，我们要学会处理职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。(处理好职业与兴趣的关系)；②初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力，而目增强法治意识、涵养道德、健全人格,这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。③要珍惜大好青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。
#03
学无止境
1、我们应如何正确看待学习？
1) 人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。
2) 学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
为什么说学习应该成为我们的一种生活方式？
03.学无止境
2、青少年应怎样积极面对当下的学习？
1) 九年级要学习新的知识，还要进行总结梳理，这对我们的学习方法、能力和品质有更高的要求。在这个阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。
2) 有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象。
3) 要高度重视、积极投入，面对学习压力，要调整心态，完成学习任务。
4)不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。
03.学无止境
青少年面对当下学习的正确态度？
3、学习有什么样的重要意义？
1) 积极影响：适度的学习压力能激发我们的潜能，提高学习效率，增强学习动力。
2) 消极影响：过重的学习压力会影响学习效率，影响身心健康。
03.学无止境
4、缓解考试压力的方法有哪些？
1) 转移注意力。如考试前听一些轻音乐来缓解内心的压力。
2) 保持身体放松。如考试答题前会做几次深呼吸，使身体放松，缓解考试压力。
3) 自我暗示。如每次考试时都会提醒自己，我能够考好。
4) 保持适度紧张。考试之前适度的紧张和焦虑是正常的，学会与这些情绪和平相处。
03.学无止境
5、我们为什么要在实践中学习？
1) 实践出真知。在实践中，我们能了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。
2) 在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。
3) 青少年生活中遇到的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。
03.学无止境
在实践中学习的重要性
6、我们应该怎样在实践中学习？
1) 始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。
2) 重视实践，积极参加志愿服务等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
03.学无止境
在实践中学习的做法
7、我们为什么要树立终身学习理念？
1) 我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念。
2) 树立终身学习的理念，能增强自我更新、学以致用的能力。
03.学无止境
终身学习的原因
8、青少年应如何树立终身学习理念？
1) 养成主动学习的习惯，始终保持对学习的热情。
2) 根据不同的环境和阶段，及时调整自己的学习方式。
3) 坚持不懈，学习遇到困难要坚持下去。培养敏感性，能敏锐地发现新事物、新现象。
4) 培养敏感性，能敏锐地发现发现新事物、新现象。
03.学无止境
03.学无止境
易错点
进入社会以后，我们就不用学习了。
理由：学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，必须树立终身学习的理念。
易错点
学习压力越大越有利于提高学习效率。
理由：学习需要适度的压力，但过度的学习压力，会影响学习效率。
#04
多彩的职业
1 、为什么我们要做好职业准备，规划职业生涯？
1)从社会角度看：现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
2)从个人角度看：从事一定的职业是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径；我们未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。
3)从国家角度看：国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
4)从就业角度看：在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，职业选择越来越丰富，给我们带来更多的就业机会和挑战。就业方式的多样化，对劳动者的素质提出了更高的要求。
04.多彩的职业
2、国家为什么要鼓励劳动者自主创业和自谋职业？
能促进创业带动就业，提供全方位公共就业服务，努力使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会，满足人民日益增长的美好生活需要。
04.多彩的职业
3、进行职业选择时，我们中学生应该做好哪些准备/注意哪些问题？
1) 要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。
2) 要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。
3) 要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。
4) 当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
04.多彩的职业
4、青少年如何才能成为祖国和家乡发展需要的人才？
顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
04.多彩的职业
5、我们应怎样接纳自己？
1）自我分析。对自己的兴趣、爱好、特长、能力、性格等进行自我分析、自我评价。
2）环境分析。了解、分析自己所处的外部环境。
3）确定目标。在综合分析个人内部因素、外部条件的基础上，提出自己的职业生涯目标。
4）行动计划。围绕目标的实现，确定一个较为具体、可行的行动计划，建议分阶段明确具体行动要求。
5）评估调整。请老师、专业人员、朋友等对规划进行评估，根据相关指导意见调整、完善。
接纳自己的方法
04.多彩的职业
6、为什么要培养敬业精神？
1) 选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的权利，同时要担负相应的工作责任。
2) 每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。
3) 国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
04.多彩的职业
培养敬业精神的原因
4) 一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。(对社会的意义)
5)只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值 。(对个人的意义)
6)劳动是一切幸福的源泉。人的一生多数时间要在工作中度过，在工作中服务他人、服务社会。
04.多彩的职业
7、如何培养敬业精神？
1) 努力学习，增长知识、培养能力，增强法治意识、涵养道德、健全人格，为我们将来的职业发展奠定良好的基础。
2) 珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
3) 热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。
4) 在未来的工作中，我们要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
04.多彩的职业
易错点
只要热爱本职工作，爱岗敬业，必能成就一番事业，实现自己的人生价值。
理由：只有热爱本职工作，爱岗敬业，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
04.多彩的职业
易错点
青少年的责任是国家赋予的，不同的历史时期有相同的责任。
理由：青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。
04.多彩的职业
核心素养内容
⑴政治认同：感知劳动创造的成就 感、幸福感，领会劳动对 个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造 美好生活的意识;初步了解职业道德规范，立 志做未来的好建设者。
(2)道德修养：初步了解职业道德规范，立志做未来的好建设者。
(3)责任意识：自觉分担家庭责任，体会敬业精神的重要性，具有较强的责任感。
(4)中华优秀传统文化教育:践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。
(5)国情教育：以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，进行合理的生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。
04.多彩的职业
教材核心知识
（1）正确面对学习：①要高度重视、积极面对学习困难与压力，调整心态，努力完成学习任务。②珍惜学习的权利，履行学习的义务，让学习成为我们的一种生活方式。③学会在实践中学习，努力做到知行合一。树立终身学习的理念，养成主动学习、学以致用的能力等。
（2）就业与敬业：就业：要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么；要加强学习，提高自身素质，满足国家与社会发展的需要。
敬业：①要学会处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。②要珍惜青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
1.（2023·安徽宿州·统考）《中国教育报》的一份调查报告显示：78%的初中生感觉学习压力比较大，20%的初中生表示一般，自己还能够承受。而认为自己学习压力非常大，有点力不从心的占2%。面对学习压力，我们可以（ ）
①放飞自我，合理发泄压力 ②合理调整学习目标
③向老师求助，缓解学习压力 ④顺其自然，不要理会
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【解析】该题考查如何面对学习压力 。
根据所以，面对学习压力，要学会合理发泄，及时调整学习节奏，也可向老师朋友等人寻求帮助，而不理会压力是消极的做法，故本题选A。
A
2.（2023·陕西）设计的服装，新颖时尚；手中的焊枪，焊花飞溅；娴熟的护理，规范专业……这是某职业学校学生技能展示活动的场景。这些学生走进社会后，就业前景光明。这启示我们（ ）
①职业没有贵与贱，都是光荣劳动者 ②成才道路有多条，运气才是最重要
③各种人才都是宝，社会发展少不了 ④职业选择有多种，生涯规划父母定
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【解析】本题考查选择未来成才之路。
①③:材料告诉我们要做好未来的职业选择之路。职业没有贵与贱，都是光荣劳动者;各种人才都是宝，社会发展少不了，①③说法正确;
②:运气才是最重要，这与现实实际不符，故排除;
④:我们要自立自强，父母规划职业生涯缺乏自立性，④说法错误;故本题选C。
C
3.（2023·安徽合肥·统考二模）他们平均年龄77岁，仍在主动学习新知识、拥抱新事物。他们把短视频和直播间变成网络公益课堂，孜孜不倦地义务传播科学知识和人生智慧，被网友们尊敬地称为“银发知播”。“银发知播”的事迹，启示我们（ ）
①积极承担社会责任，不计代价和回报②无私奉献，实现生命的价值和意义
③主动学习，树立终身学习的学习态度④从事直播，紧跟时代的步伐和潮流
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【解析】本题考查终身学习、责任担当的相关知识。
依据题干描述“银发知播”的事迹，启示我们积极承担社会责任，不计代价和回报，无私奉献，实现生命的价值和意义，主动学习，树立终身学习的学习态度，①②③正确;④排除，与题意不符。故选:A。
A
#05
回望成长
1 、初中阶段的成长经历和收获有哪些？
1) 在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。
2) 在参与实践活动中，学会做人，学会做事。
3) 结交朋友，与朋友互帮互助，风雨同行。
4) 修炼道德操守，提高法治意识。
5) 树立全球视野，思考人类的前途命运。
05.回望成长
回望成长
2、人生道路上，我们应如何战胜自己？
1) 在迷茫、彷徨、忧虑时，能始终勇敢面对，奋力前行。
2) 学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训。
3) 在学习和探索的道路上，逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
4) 过程中的经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。
5) 在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。
05.回望成长
成长感悟
3、未来的人生道路上，我们应该如何作出合理的选择？
1) 在面临人生关键性的选择时，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
2) 学会合理选择：弄清自己的真实需要；多方面收集信息；掌握选择的策略。
3) 我们要自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
4) 未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
05.回望成长
#06
走向未来
1、为什么我们要畅想未来？
为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家。
06.走向未来
畅想未来的目的
2、畅想未来有什么要求？
1) 需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
2) 要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。
3) 既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。
4)要正确理解自己的人生规划， 积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
06.走向未来
3、青少年踏上新征程的有利条件有哪些？
我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。
06.走向未来
4、踏上新征程，我们青少年应该怎么做？
1) 树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。
2) 要珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
06.走向未来
核心素养内容
(1)道德修养：形成健康、文明的生活 方式，懂得生命的意义， 热爱生活。
(2)健全人格：懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生观。正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我， 保持乐观的态度，学会 合作，树立团队意识。
(3)国情教育：以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，进行合理的生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。
06.走向未来
教材核心知识
(1)畅想新征程：①开阔视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣，人类的梦想相结合。②激发兴趣，大胆尝试，积极行动，全面规划。③需要有脚踏实地的行动，关切国家和民族的发展，在学习和实践中走向未来。
(2)踏上新征程：①树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。②要珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
06.走向未来
1.（2023·北京西城）整理收纳师、民宿试睡员、多肉寄养师、玩偶医生……随着时代的快速发展，一批新奇有趣的新兴职业随之应运而生，为众多年轻人的就业提供广阔的发展空间。对于新兴职业理解正确的是（ ）
①职业选择越来越丰富，带来更多的就业机遇
②要求我们合理规划职业生涯，做好职业准备
③面对社会分工的细化，我们要一味追赶潮流
④新兴职业兴起意味着传统职业失去存在价值
【解析】该题考查对职业选择的认识和把握。
职业选择越来越丰富，带来更多的就业机遇;要求我们合理规划职业生涯，做好职业准备，①②正确;一味追赶潮流不适合职业选择，③错误;新兴职业兴起并不一定意味着传统职业失去存在价值，④错误。故选:A。
2.（2023·安徽滁州·校考一模）辽宁省文科高考状元刘丁宁选择从香港大学退学回到辽宁复读，谈到原因主观上是她想追寻更纯粹的国学，觉得到北京大学中文系可能更适合自己对学业的追求；客观上，香港大学网上学习时间比较长，刘丁宁的眼睛不太能适应．对此，下列评论正确的是（ ）
A．刘丁宁的选择是对自己个性的尊重，是对自己优势的重新认识和定位
B．刘丁宁的做法过于随意，很难找到适合自己的、独特闪光的成才之路
C．刘丁宁是故作姿态，展示她的独立和个性
D．刘丁宁的选择是从自己的个性特点出发，并结合现实情况做出的
【解析】该题考查职业生涯规划与职业道路选择的相关知识。
分析材料，刘丁宁选择从香港大学退回复读想考北大，因为她觉得北大中文系可能更适合自己对学业的追求，客观上刘丁宁眼睛不能太适应香港大学的网上学习.这是刘丁宁从自身个性特点出发并结合实际情况做出的选择.D符合题意;A“是对自己优势的重新认识和定位”表述错误;BC错误，不符合题意.故选D.
D
3.(2023·安徽省·模拟题)“知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即是知。”王阳明这一名句启示我们要懂得（ ）
A．激发兴趣 B．学思并进 C．知行合一 D．终身学习
【解析】该题考查对实践学习的认识和把握。
根据材料中王阳明的说法“知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即是知。”要求知行合一，在实践中学习，材料中并没有涉及到学习兴趣，学习与思考的关系以及终身学习的概念，故本题选C。
4.(2023·北京昌平·模拟题)《中华人民共和国职业分类大典》标识了134个绿色职业，约占职业总数的8%。碳排放管理员、湿地保护修复工程技术人员等新兴绿色职业得到越来越多的认可。这说明（ ）
A．加强生态文明建设是我国现阶段的中心任务
B．绿色职业的出现能解决我国资源形势严峻的问题
C．支持绿色职业的发展是建设法治中国的主要举措
D．大力培养绿色产业人才能够推动我国的绿色发展
【解析】该题查对新兴职业和国家需要关系的正确认识 。
我国当前的中心任务是经济建设，A说法错误;绿色职业的出现有利于解决我国资源形势严峻的问题，B说法错误;支持绿色职业的发展是建设法治中国的重要举措，C说法错误;《中华人民共和国职业分类大典》标识了134个绿色职业，这说明了绿色产业人才对生态文明建设的重要性，有利于推动我国的绿色发展，D说法正确。故选:D。
5.2024初，美国人工智能团队OpenAI发布“文字生成视频”大模型Sora，仅需通过文本即可自动生成视频，这也是继文本模型ChatGPT和图片模型Dall-E之后，又一极具颠覆性的大模型产品。让很多人感叹道：未来还剩多少职业留给这一代孩子？为了适应未来职业的发展，我们应该（ ）
A．完全依据兴趣，选择心中理想职业 B．听从父母安排，选择新兴冷门职业
C．提高自身素质，适应未来职业要求 D．研究人工智能，作为唯一发展方向
【解析】该题考查未来的职业选择。
依据所学知识可知,C：仔细观察漫画内容，我们在职业选择时，要综合考虑自己的兴趣、价值观、自身的知识和技能，择业方向以及社会需求、职业特点等，故C说法正确；ABD：这都没有准备概括题文的主旨，故ABD与题意不符；故本题选C。
（2023·北京朝阳·统考）初中时光即将结束，小宁回顾三年来的点点滴滴、这些镜头十分难忘。
【解析】本题从告别初中生活的角度，让学生对同龄人提出期待和要求，这也是对自己的期许。核心素养：道德意识、责任观念。
希望你依然能够主动开放自己，建立美好友谊，和朋友相互关心、共同分担、共同进步；在今后和父母相处时，能够增进沟通和交流，理解对方行为中蕴含的爱，感受亲情的温暖，孝敬父母应该从现在开始，用行动表达感恩之心；在今后的生活中你也要不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，坚持不懈。磨砺坚强意志。祝你创造更美好的未来。
请你运用所学知识，结合以上成长“镜头”，给小宁写一段毕业寄语。
1. 从国家利益与人民利益的关系看：国家利益与人民利益相辅相成，国家利益与人民利益高度统一。（八上第八课）
2. 从国家安全与人民生活的关系看：国家安全是人民幸福安康的前提。（八上第九课）
3. 从国家建设与劳动人民的关系看：中国人民用实干精神创造了今天的辉煌；把中国梦变成现实，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗。（八上第十课）
4. 从中国梦与中国人民的关系看：实现中国梦必须凝聚中国力量。（九上第八课）
5. 从国家命运与青少年成长的角度看：实现中国梦必须凝聚中国力量。（九下第五课）
6. 从国家发展与青少年发展的角度看：个人的命运与国家的命运息息相关。（九下第七课）
如何处理好国家发展和个人成长的关系？
1) 理想目标方面：树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。
2)国家认同方面：对国家有认同，对文化有底气，对发展有信心，彰显中国人的自信品格，与时代同步，与祖国共成长。
3)责任使命方面：增强社会责任感和时代使命感，全面规划有意义的人生，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
如何处理好国家发展和个人成长的关系？
4)维护国家利益：要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，努力学习，提高素质，用合法的方式有序表达爱国情感，维护国家利益。
5)维护国家安全：要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，通过各种形式为维护国家安全贡献智慧和力量。
易错点
学习压力越大，越能激发潜能，学习压力越小，学习动力越强。
理由：青少年要保持适度的学习压力，才能激发潜能，增强学习动力。
易错点
升学和就业时要优先考虑自己的兴趣。
理由：面对升学和就业，我们要理性分析主客观条件，从实际出发将自己的爱好、个性特长、能力和经验与国家和社会的发展相结合。
易错点
当代青年的历史重任是全面建成小康社会/基本实现社会主义现代化。
理由：当代青年的历史重任是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标。
易错点
从事体面的工作，能更好地实现人生价值。
理由：无论从事何种工作，只有热爱本职工作，爱岗敬业、脚踏实地、勤勤恳恳，才能成就一番事业，实现人生价值。
#2024
中考真题演练
1.（2023·北京·统考中考真题）带领学生研学旅行的指导师，帮助你“收拾心情”的整理收纳师，负责民宿管理的民宿管家，数字经济发展中催生的数据分析师、人工智能训练师、农业数字化技术员……这些灵活性较强、自由度较高的新职业受到越来越多年轻人的青睐。这表明（ ）
①兴趣往往需要在实践中发现、培养 ②丰富的职业选择给我们带来了挑战
③职业选择愈加丰富，发展空间愈加广阔 ④新职业的出现适应了社会发展的需要
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【核心素养解读】本题考查职业相关知识。
分析题干材料，题干中灵活性较强、自由度较高的新职业受到越来越多年轻人的青睐，这说明职业选择愈加丰富，发展空间愈加广阔;新职业的出现适应了社会发展的需要，故③④符合题意;①②排除，这些观点虽然正确，但在题干中没有体现。故选:D。
D
2.（2023·陕西副题）邓清明,“宁可备而无用,决不用而无备”,替补24年终圆飞天梦;徐梦桃,艰苦训练20年,四战冬奥会,终夺北京冬奥金牌;马宏达,每天苦练粉刷技能,坚持5年之久,终得世界“刮腻子”冠军。这启示我们 ( )
①心存梦想就一定能够成功 ②三百六十行,行行都能出状元
③机会始终留给有准备的人 ④努力是梦想与现实之间的桥梁
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
【核心素养解读】本题考查实现梦想的途径。
②③④:题干中的材料启示我们，三百六十行，行行都能出状元，机会始终留给有准备的人，努力是梦想与现实之间的桥梁，故②③④正确;①:心存梦想就一定能够成功，说法绝对，故排除①;故本题选C。
C
3.（2023陕西）2023年职业教育活动周期间，来自全国各地的职业院校学生用精湛的技艺、精美的作品，生动诠释了“技能·让生活更美好”的活动主题，这说明 ( )
①学习技能，充分享受义务教育权利②训练技能，能够提升个人专业水平
③拥有技能，能够增加人生出彩机会④施展技能，可以创造更多社会财富
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【核心素养解读】本题考查在实践技能的相关知识。
根据材料描述可知，技能让生活更美好，训练技能，能够提升个人专业水平，拥有技能，能够增加人生出彩机会，施展技能，可以创造更多社会财富，故②③④符合题意;学习技能没有体现充分享受义务教育权利，故①说法错误。故选:D。
D
4.（2023·甘肃陇南·中考题）2022年底，一款名为ChatGPT的人工智能软件火爆出圈，它可以聊天互动、翻译、写论文、编程，几分钟就能完成人类几天甚至几个月的工作，让很多人感叹道：未来还剩多少职业留给这一代孩子？为了适应未来职业的发展，我们应该（ ）
A．完全依据兴趣，选择心中理想职业 B．听从父母安排，选择新兴冷门职业
C．提高自身素质，适应未来职业要求 D．研究人工智能，作为唯一发展方向
【核心素养解读】本题考查职业选择的相关知识。
根据所学知识， 做好职业选择，规划职业生涯，要综合考虑很多因素，“完全考虑兴趣”错误，故A不符合题意；做好职业选择要综合考虑多种因素，并不应该完全听从父母的安排，故B不符合题意；职业规划应该考虑自己的兴趣爱好，把握自己的个性特长，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家和社会发展的需要，故C符合题意；“唯一”说法绝对，故D不符合题意；故本题选C。
5.（2023·四川自贡·中考题）古代有一位哲学家喜欢四处游历。一次，他约朋友一起爬远方的一座高山，他们走了很长时间，发现那座高山实在太远了，于是决定放弃。朋友感到很沮丧，“山没有爬成，白白浪费了这么长的时间”；这位哲学家却仍然很开心，“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景”。材料中哲学家的观点给我们的人生启示是（ ）
①走向未来，重视人生过程中的种种经历 ②学会多方面收集信息，作出最优的选择③走好人生每一步，在历练中不断成长、成熟④要结合自己的能力和经验，明白自己想做什么
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
【核心素养解读】本题考查人生规划、走向未来等知识的认识和把握 。
根据所学知识，“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景”这启示我们走向未来，重视人生过程中的种种经历。走好人生每一步，在历练中不断成长、成熟，①③正确；最优，说法绝对，②错误；题干未涉及明白自己想做什么，④错误；故选B。
6.（2023·江苏苏州·中考题）关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》提出，发挥职业学校培养高技能人才的基础性作用，采取中等职业学校和普通高中同批次并行招生等措施。这启示我们中学生（ ）
A．做好职业准备，根据实际进行职业规划
B．增强问题意识，积极参加社会调查活动
C．树立终身学习理念，增强学以致用能力
D．全面提升个人素养，掌握科学思维方法
【核心素养解读】本题考查做好职业准备、规划职业生涯。
结合所学知识可知， 题文中的采取中等职业学校和普通高中同批次并行招生等措施，这启示我们中学生做好职业准备，根据实际进行职业规划，故A说法正确；题文体现的是做好职业准备，与“增强问题意识、树立终身学习理念和全面提升个人素养”无关，故BCD不符合题意；故本题选A。
7.（2023·四川眉山·中考题）漫画《跳绳》提醒我们，职业生涯规划要注意（ ）
A．考虑自己的兴趣爱好 B．符合国家发展的需要
C．把握自己的能力特长 D．确定具体可行的计划
【核心素养解读】该题考查做好职业生涯规划。
题干中长颈鹿、大象和兔子由于没有正确做到自我分析，把握自己的长处，跳绳的过程中都遇到了不同的阻碍，提醒我们职业生涯规划要注意把握自己的能力特长，故C符合题意，ABD不符合题意；故本题选C。
8.（2023·北京·中考题）带领学生研学旅行的指导师，帮助你“收拾心情”的整理收纳师，负责民宿管理的民宿管家，数字经济发展中催生的数据分析师、人工智能训练师、农业数字化技术员……这些灵活性较强、自由度较高的新职业受到越来越多年轻人的青睐。这表明（ ）
①兴趣往往需要在实践中发现、培养 ②丰富的职业选择给我们带来了挑战
③职业选择愈加丰富，发展空间愈加广阔 ④新职业的出现适应了社会发展的需要
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【核心素养解读】本题考查做好职业准备、规划职业生涯。
③④：分析题文，题干中灵活性较强、自由度较高的新职业受到越来越多年轻人的青睐，这说明职业选择愈加丰富，发展空间愈加广阔；新职业的出现适应了社会发展的需要；③④符合题意；①②：这些观点虽然正确，但在题文中没有体现；①②不符合题意；故本题选D。
9.（2023·福建·中考题）下图是学校“心理信箱”收到的一封来信（节选）。
【核心素养解读】本题考查自信、正确对待压力 。
结合所学知识可知，①④：我怕表现不好，辜负老师和同学的期望，特别紧张，我们应该告诉他调整心态，相信自己一定能行，正视压力，适度紧张会让你发挥更好，故①④说法正确；②：是不自信的表现，故②说法错误；③：会更加紧张，故③说法错误；故本题选B。
过几天，我要代表班级参加学校的“雷锋精神我践行”宣讲活动，我怕表现不好，辜负老师和同学的期望，特别紧张，要怎么办呀？
①调整心态，相信自己一定能行 ②高度重视，宣讲活动关系到班级荣誉
③寻求帮助，让其他同学替你参赛 ④正视压力，适度紧张会让你发挥更好
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
对此，下列回复合适的是（ ）
10.（2023·山东烟台·中考题）感动中国2022年度人物“银发知播”群体，平均年龄77岁，他们有中科院院士，也有大学教授和中小学老师。他们每天都会花费大量的时间和精力，收集整理资料，学习录课方法，利用线上课堂将毕生所学授以他人，不言代价与回报。他们（ ）
①有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 ②积极服务和奉献社会
③让我们认识到学习没有终点，要终身学习 ④是人类文明的唯一传承者
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【核心素养解读】本题考查时代对老师更高的要求，服务社会，终身学习等知识。
①②③：依据教材知识，结合题文材料，感动中国2022年度人物“银发知播”群体的事迹表明他们有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，积极服务和奉献社会，让我们认识到学习没有终点，要终身学习，故①②③说法正确；④：教师是人类文明的主要传承者之一，故④说法错误；故本题选A。
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