资源简介 (共16张PPT)6.5 三角计算的应用中职数学拓展模块一下册探索新知典型例题巩固练习归纳总结布置作业6.5三角计算的应用情境导入情境导入三角计算广泛应用于生活、生产实践和科学研究等诸多方面, 能帮助人们解决很多实际问题.本节将介绍三角计算在面积问题交流电的电压问题、测量与计算问题等方面的应用.探索新知典型例题巩固练习归纳总结布置作业6.5三角计算的应用情境导入情境导入为了美化校园环境,建设绿色校园,某学校要在一块半径为10 m,圆心角为的扇形空地上修建一个矩形花坛.根据设计要求,矩形的一边在扇形的半径上,且矩形内接于扇形,应如何设计,才能使花坛的面积最大?并求出这个最大面积.在日常生活中,人们会遇到一些求最大面积的问题.对于这类问题,可以“角”为自变量建立函数关系式,利用三角函数的最值来解决. 情境导入典型例题情境导入探索新知巩固练习归纳总结布置作业6.5三角计算的应用解设扇形圆心为 O,矩形为 ABCD,如图所示. 连接 OD,记∠COD=θ,则在RtΔCOD中,CD=10sinθ, OC=10cosθ.在RtΔAOB中,tan. 由AB=CD可知.于是,BC=OC-OB=10cosθ- .情境导入典型例题情境导入探索新知巩固练习归纳总结布置作业6.5三角计算的应用解因此,矩形花坛ABCD的面积S=BC·CD显然,当 时, .此时, .又θ∈综上所述,按照∠COD= 设计,可使得花坛的面积最大,最大面积为 m .探索新知典型例题巩固练习归纳总结布置作业6.5三角计算的应用情境导入情境导入生产实践中有许多周期现象可以用三角函数来模拟,如简谐振动、交流电、海水潮汐等.在研究相关问题时,可以先建立三角函数模型,然后利用三角函数的性质解决这些问题.在日常生活中,我们的家庭用电都是交流电(如图).若交流电的电压U(单位:V)与时间t(单位:s)之间的函数关系可用 来表示,求: (1)开始时的电压; (2)电压值重复出现一次的时间间隔; (3)电压的最大值和第一次达到最大值的时刻.情境导入典型例题情境导入探索新知巩固练习归纳总结布置作业解6.5三角计算的应用(1) 取t=0,得开始时的电压即该交流电开始时的电压为110V.(2) 由于电压值重复出现一次的时间间隔即为函数的一个周期,故电压值重复出现一次的时间间隔为 即电压值经过0.02s重复出现.(3) 当sin当k=0时,因此,电压第一次达到最大值的时刻为 s.即,电压的最大值是 , s时第一次达到最大值.探索新知典型例题巩固练习归纳总结布置作业6.5三角计算的应用情境导入情境导入如图所示,在河的岸边选定两点A、B,对岸选定点C, 测得∠CAB=45°,∠CBA=75°,AB=120m.试根据测量结果,求河的宽度.情境导入典型例题情境导入探索新知巩固练习归纳总结布置作业6.5三角计算的应用解=因此,CD=BCsin75°=答:河宽约为94.64m.探索新知典型例题巩固练习归纳总结布置作业6.5三角计算的应用情境导入情境导入隧道是为了缩短行驶路程而在地下、水下或者山体中铺设铁路或修筑公路的建筑物.现为修建某山体隧道,需获得隧道两端D、E两点之间的距离.为此在山的一侧选取点C,如图所示,并测得CA=500m,CB=800 m, ∠ACB=60°. 又测得AB两点到隊道口的距离AD=180m,BE=240m(A、D、E、B在一条直线上),试计算隊道DE的长.情境导入典型例题情境导入探索新知巩固练习归纳总结布置作业6.5三角计算的应用解情境导入巩固练习情境导入探索新知典型例题归纳总结布置作业练习6.5三角计算的应用1. 如图所示,有一长为 10m、倾斜角为 75°的斜坡 AB. 在不改变坡高和坡顶的前提下,通过加长坡面将斜坡的倾斜角变为 30 °.问坡底延长了多少米?1.情境导入巩固练习情境导入探索新知典型例题归纳总结布置作业练习6.5三角计算的应用2.如图所示,要把截面半径为R的圆木锯成横截面为矩形的方木.矩形的 长和宽各为多少时,其面积最大?最大面积是多少?(提示:连接 AC,并设∠CAB=θ.)2. 当矩形的长和宽都为时,矩形的面积最大,最大面积为2R2情境导入归纳总结情境导入探索新知典型例题巩固练习布置作业6.5三角计算的应用小 结情境导入布置作业情境导入探索新知典型例题巩固练习归纳总结6.5三角计算的应用作 业1.书面作业:完成教材第40页习题6.5;2.查漏补缺:根据个人情况对课堂学习复习与回顾;3.拓展作业:阅读教材扩展延伸内容.本节课堂结束.教师:姜老师 展开更多...... 收起↑ 资源预览