2024年北京市东城区中考一模作文“想象力与情感共鸣”审题立意及范文 素材

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2024年北京市东城区中考一模作文“想象力与情感共鸣”审题立意及范文 素材

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2024北京东城区初三一模作文“想象力与情感共鸣”审题立意及范文
【真题回放】
五、作文(40分) 27.从下面两个题目中任选一题,按要求写一篇作文。 (1)“优化”在《现代汉语词典》中的解释为“加以改变或选择使优良”。优化方法可以让学习更高效,优化方案可以让活动更精彩,优化方式可以让沟通更顺畅……优化助力成功与成长,彰显智慧与魄力。 请以“优化”为题目作文。文体不限,诗歌除外。 看到星光点点的夜空,郭沫若想象出牛郎织女在天上街市闲游的场景,表达对自由的向往;看到丽江古城自然人文景观,阿来想象出一滴水经过丽江的经历,分享游览体验;看到日军侵略下风雨飘摇的祖国,艾青想象出一只鸟为苦难大地歌唱的情形,表现对祖国深沉的爱……生活中,有什么激发过你的想象 你想象到了什么 又有怎样的体验或感悟 请自拟题目,写一篇作文。文体不限,诗歌除外。 要求:将作文题目写在答题卡上,作文内容积极向上,字数在600-800之间,不要出现所在学校的校名或师生姓名。
任务二:生活中的想象力与情感共鸣
一、深入剖析材料内涵,提炼核心主题
【材料内涵】
材料展示了郭沫若、阿来、艾青等人通过对外界的观察和想象,创作出富有深意的作品,表达了对自由的向往、分享了独特体验、抒发了对祖国的深切情感。这启示我们,外界的激发是内心想象与情感共鸣的源泉,通过想象,我们能够超越现实的局限,探索更广阔的精神世界,从而深化对自我、对生活、对世界的理解和感悟。据此,我们可以提炼核心主题为:
【核心主题】
想象力与情感共鸣:外部世界的触发下,个人想象力的飞翔如何激发深层次的情感体验,促进对自由、美好、责任等价值的理解与追求,以及这一过程对个人成长、心灵丰富性的深远影响。
二、详细阐述审题步骤与方法
理解题目意图:题目未直接给出,但要求围绕生活中激发你想象的事物,想象的内容,以及由此产生的体验或感悟进行写作。理解题目的关键在于把握“想象”作为连接现实与精神世界的桥梁作用。
挖掘个人体验:思考生活中哪些具体的人、事、物曾激发你的想象,这些想象内容是什么,它们如何触动你的情感,又给你带来了哪些独特的体验或深刻的感悟。
确定写作焦点:选择最触动心灵的1-3个想象经历,它们可以是对自然美景的幻想、对历史人物的重塑、对未来世界的构想等,确保这些故事能充分展现想象力的丰富性与深度。
构思创意表达:思考如何将这些想象经历转化为文字,既展示想象力的奇妙,又传达个人的情感与思考,同时注意遵守写作要求,如避免透露个人具体信息,保证原创性。
三、系统讲解行文构思策略
开篇引入:用富有诗意或哲理性的语言,简要介绍想象力的魔力,以及它如何在特定情境下被激活,引起读者兴趣。
主体展开:
故事一:详细叙述第一个激发你想象的场景,描述想象的具体内容,穿插个人的情感反应和思想变化。
故事二:接着讲述第二个故事,可以采用不同的想象主题,展现想象力的多样性,同时深化文章的情感层次。
故事三(可选):如果选择讲述第三个故事,可以进一步拓宽想象的边界,或者深入探讨某一主题,增强文章的深度和广度。
结尾总结:总结想象经历给你的生活、思考带来的影响,强调想象力在个人成长、情感丰富性乃至价值观形成中的作用,升华文章主题。
技巧运用:运用比喻、拟人等修辞手法增强语言的表现力,通过细节描写使想象场景生动鲜活,同时保持情感的真实与深度,让读者产生共鸣。
四、创意题目示例与简要构思
题目:《星辉下的梦语》
构思概要:
开头:夜幕降临,繁星点点,作者躺在草地上,望着星空,思绪飞扬,引出对童年时仰望星空所引发的种种奇妙想象。
主体:
故事一:“星际旅行家”——想象自己驾驶飞船穿越银河,探访未知星球,此段落展现对宇宙奥秘的好奇心和探索欲,以及对自由无垠的向往。
故事二:“月宫的宴会”——由月亮联想到嫦娥奔月的传说,想象月宫中举办了一场盛大的宴会,各路神话人物齐聚,象征文化传承与想象力的融合。
故事三:“时间的河流”——想象时间如河流般流淌,人在其中逆流而上,遇见过去的自己,对话未来,反思成长,体现了对时间、生命意义的深刻感悟。
结尾:回归现实,虽然身仍在草地上,但心灵已历经千山万水,强调想象力给予的无限可能,以及它在现实世界中的价值和力量,最后以对星空的再次凝视,寓意想象之旅永不停歇。
【提示】
这样的作文不仅展现了想象力的丰富与魅力,还深刻反映了个人情感与思想的深度,符合题目要求,也能够引起读者的共鸣与思考。
【范文展示】
星辉下的梦语
夜幕降临,天空如同一块巨大的黑色绒布,上面缀满了闪烁的繁星。我躺在柔软的草地上,仰望着这片浩瀚的星空,思绪随着星辰的闪烁而飞扬。童年时,我便常常这样躺在草地上,仰望星空,想象着那些遥远星球上的奇妙景象。
想象自己成为一名星际旅行家,驾驶着飞船穿越银河,探访那些未知的星球。我穿过漆黑的宇宙,看着窗外那些五彩斑斓的星球,它们像是一颗颗巨大的宝石,闪烁着迷人的光芒。我降落在其中一个星球上,那里有着奇异的生物和美丽的景色,我用心感受着这个陌生的世界,体验着探索未知的乐趣。
月亮是夜空中最明亮的星星,它让我想起了嫦娥奔月的传说。我想象着月宫中举办了一场盛大的宴会,嫦娥仙子翩翩起舞,众神欢聚一堂。我仿佛能够听到那悠扬的仙乐,看到那璀璨的光华。这场宴会不仅是对神话故事的想象,更是对文化传承的向往和尊重。
时间如河流般流淌,我想象自己站在河边,看着河水匆匆流过。我逆流而上,遇见了过去的自己,也看到了未来的影子。我与过去的自己对话,反思成长的点滴;我与未来的自己交流,憧憬着美好的未来。在这时间的河流中,我感受到了生命的短暂与珍贵,也更加珍惜现在的每一刻。
当我从想象中回到现实,我发现自己仍然躺在草地上,但心灵已经历了千山万水。我想象力的翅膀带我穿越了星际,探访了月宫,也跨越了时间的河流。这些想象让我感受到了无限的可能,也让我更加珍惜现实生活中的每一个瞬间。
星空依旧璀璨,我再次凝视着那些闪烁的星星。它们仿佛在诉说着无尽的故事,引领着我去探索更广阔的天地。我想象力的旅程永远不会停歇,它将继续带我领略更多奇妙的景象,感悟更多深刻的道理。
在这星辉下的夜晚,我感受到了想象力的力量。它让我超越了现实的束缚,让我看到了更加美好的未来。我相信,只要我们保持一颗好奇的心,放飞想象力的翅膀,我们便能够创造出属于自己的精彩世界。
而我,将继续躺在这片草地上,仰望着这片浩瀚的星空,让我的思绪随着星辰的闪烁而飞扬。因为我知道,在这片星辉下,我的梦语将永不停歇。
【范文展示2】
想象之翼,飞翔天际
想象,是心灵的翅膀,让我们得以翱翔于无垠的宇宙,体验那未曾踏足的奇妙世界。正如郭沫若笔下的牛郎织女,阿来笔下的丽江古城,以及艾青笔下的歌唱之鸟,他们的想象不仅丰富了自己的精神世界,也给我们带来了无尽的遐想。
于我而言,激发想象的事物不胜枚举,但最令我难以忘怀的,是那片金黄的麦田。每当夏日炎炎,金黄的麦穗随风摇曳,我仿佛看到了大自然的生命力在涌动,也看到了丰收的喜悦在传递。
在这片麦田里,我想象自己成为了一名麦田守望者,守望着这片希望的田野。我见证了麦苗从嫩绿的嫩芽逐渐长成金黄的麦穗,也见证了农民们辛勤劳作的汗水与付出。在这片麦田中,我感受到了大自然的神奇魅力,也领悟到了生活的真谛。
想象,让我更加珍惜眼前的美好。每当我看到那片金黄的麦田,我就会想起自己曾经是那个守望者,守护着这片充满希望的田野。这份体验让我更加懂得感恩与珍惜,也让我更加热爱生活。
同时,想象也激发了我的创造力。我开始尝试用文字描绘那片麦田的美景,用画笔勾勒那些摇曳的麦穗,用音乐表达那份丰收的喜悦。这些创作不仅让我更加深入地理解了想象的力量,也让我在艺术的道路上不断前行。
当然,想象并非天马行空,它需要基于现实的基础。正是那片真实的麦田,给了我无尽的想象空间,也让我在想象中找到了自己的方向。
回首过往,我深感想象带给我无尽的财富。它让我看到了未曾见过的风景,也让我体验了未曾有过的情感。在未来的日子里,我将继续展开想象的翅膀,飞翔于更广阔的天空,探索更多未知的世界。
最后,我想说,想象是一种力量,它让我们得以超越现实的束缚,追求更美好的未来。让我们插上想象的翅膀,一起飞翔于天际,创造属于自己的精彩人生。

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