资源简介

(共19张PPT)
7.1 回望成长
6.1 国家权力机关
核心素养目标
重难点：1.为什么过程与结果同样重要
2.在人生道路上，我们该如何正确选择
示例：
在进入初一的第一次期中考试时，因为自己的粗心大意，成绩非常不理想，我很伤心，几乎丧失了学习的信心。老师找我谈话，帮我分析原因，并帮我出主意，改变自己的不良习惯，调节自己的情绪，从此我的成绩一直保持优秀。
运用你的经验
1.在以往的学习生活中，有没有哪件事给你留下深刻印象？它对你的成长起了怎样的作用？
通过这件事，我学会了如何调节自己的情绪，懂得了如何反思自己的行为，形成了良好的行为习惯。
2.它对你的成长起了怎样的作用？
回首三年，我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长。三年来，我们一直在努力，也不断有收获。
我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行
友谊果
在学习上刻苦钻研，锻炼了坚强的意志
意志果
我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识
智慧果
在学校里我学会了生活上自理，自立能力大大增强。
自立果
通过三年的学习，我的人生目标更加明确，树立了远大的理想。
理想果
我们修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运
品质果
探究与分享：
三年来，你收获了什么？请在下面的个人成长树上填上“果实”的名称，并与同学们分享。
吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
学然后知不足。——礼记
敏而好学，不耻下问。——孔子
初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；
积极面对当下的压力
消 极
积 极
激发干劲和潜能，表现更积极
适度压力
没有压力
过度压力
失去动力
停滞不前
焦虑增加
效率降低
压力的影响
有压力并不是坏事,适度的压力是成功的保障！
②九年级,学习有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。 p67
1. 如何积极面对当下的学习？（怎么做）
韦编三绝
闻鸡起舞
凿壁偷光
悬梁刺股
囊萤映雪
牛角挂书
孔子晚年反复阅读《周易》，以至于穿连竹简的皮条都断了好几次。
P68探究与分享
东晋时期的祖逖与好友相约。每天鸡叫时起床舞剑。后来他们实现了报效国家的愿望。
参考上述材料，列举几个类似的成语故事与同学们分享。
学习
a.对人类
增长知识、
提高本领，
并在创新中不断进步的。
b.对青少年
既是权利，
也是责任和义务，
更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
3、为什么学习应该成为一种生活方式？
我的选择
升学
就业
VS
每次关键性的选择
都将对未来产生重要影响
九年级，我们站在一个交汇点上，相聚与别离、升学与工作、学校与社会、过去与未来……有许多可能，有许多机会，我们该如何选择呢？
（1）回望成长历程，我们______________，立足现实，我们______________________。
更加珍惜当下
脚踏实地走向远方的目标
初中即将结束，我们该如何做出正确的选择呢？
（2）要_____分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行__________________，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
理性
社会主义核心价值观
珍 惜当下 ，立足现实，脚踏实地
工作
与
社会
去
未来
与
过
聚
分离
与
相
如何
选择
人生交汇点
(1) 正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。初中三年， 我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终勇敢面对，奋力前行。
(2)我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。
(3)在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处， 挖掘自己的潜能，实现自我超越。
如何正确认识自己，战胜自己，成为真
正的强者
要理性分析主客观条件
思考并决定自己的目标和方向
自觉践行社会主义重核心价值观
用勤劳和汗水开辟美好前程
每次关键性的选择都将对未来产生重要影响
作 用
理 性做出合理选择，思考并决定自己的目标和方向
要 求
做 法
人生
选 择
03掌握选择的策略
考虑重要性和可能性，选择最佳 结 合 点
04 ----------
01弄清自己的真实需要
哪些是最有帮助、最急迫，哪些是冲动、偏见
02多方面收集信息
五W:what 、 why 、 what about 、 where 、 who
学会合理选择 (方法与技能)
合理 选择
5、初中毕业后，我们将面对哪些选择？我们应怎样正确面对这些选择？
面临的选择：
初中毕业，也许我们将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。
正确的态度：
未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
（未来我们应该怎么做或如何面对初中毕业的交汇点？）
阅读
M1.
收获的
季节
M2.
结束与
开始
回 望 成 长
1.站在人生的十字路口，我们应该理性抉择
2.正确面对初中毕业的选择
课堂总结
1、初中三年，
我们收获了哪些
①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识； ②参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；
③结交志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助； ④不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识； ⑤逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。
2、为什么要实现自我超越？
3.怎样实现自我超越？
正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者
①初中三年，我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终勇敢面对，奋力前行。
②我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。
③在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
4.过程和结果的关系
①结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。
②在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。
①回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。
②理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
面临的选择：
初中毕业，也许我们将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。
正确的态度：
未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。

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