资源简介 (共43张PPT)国家权力机关八年级下册6.1ORGANIZATION OF STATE POWERCOURSEWARE RESEARCH INSTITUTE课件研究所THE CONCEPT OF RULE OF LAW法治观念通过会议议程了解国家权力机关的职权，关注其职权的依法行使，增强法治意识。主要核心素养CORE COMPETENCIESSENSE OF RESPONSIBILITY责任意识通过“与人大代表面对面”活动引导学生关心社会，增进对国家权力机关的认识，树立主人翁意识和责任意识，培养以实现中华民族伟大复兴为己任的使命感。·国家权力机关·POLITICAL IDENTITY政治认同通过第十四届全国人大二次会议的召开，引导学生认识到国家权力机关在维护人民当家作主中的作用，感受中国特色社会主义制度的优越性，感受中国全过程人民民主，增强政治认同。自主学习AUTONOMOUS LEARNING1. 国家权力机关的产生、职责、构成2. 全国人大及地方人大的性质、地位3. 人民代表大会的职权有哪些？·国家权力机关·目录DIRECTORY身居要位 必承其重01知责于心 担责于身02身负重任 为民发声03·国家权力机关·深情的春天（写在“两会”闭幕）作者：霈岳来源：微信公众号（小眯的窗口）·国家权力机关·聚焦两会性 质常设机关任 期最高国家权力机关全国人民代表大会常务委员会每届任期5年，每年举行1次会议职权修改宪法，监督宪法实施制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律选举、决定和罢免国家机构组成人员决定国家重大事项应当由最高国家权力机关行使的其他职权·国家权力机关·聚焦两会性 质构成：设全国委员会和地方委员会中国人民爱国统一战线的组织中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构中国政治生活中发扬社会主义民主的一种重要形式全国委员会：由中国共产党、各民主党派、无党派人士、人民团体、各少数民族和各界的代表，香港特别行政区同胞、澳门特别行政区同胞、台湾同胞和归国侨胞的代表以及特别邀请的人士组成，设若干界别地方委员会：根据当地情况，参照全国委员会的组成决定·国家权力机关·聚焦两会任 期十六字方针政协全国委员会每届任期5年，政协全国委员会全体会议每年举行1次职 能政治协商、民主监督、参政议政长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共惊蛰始，春水润，又是一年春光好。3月5日早，近3000名全国人大代表，乘车前往人民大会堂，参加在京开幕的十四届全国人大二次会议。这些新一届全国人大代表肩负人民重托出席盛会，认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。人民代表大会·国家权力机关·3月5日，第十四届全国人民代表大会第二次会议在北京人民大会堂开幕。党和国家领导人习近平、李强、王沪宁、蔡奇、丁薛祥、李希、韩正等出席大会。新华社记者 李学仁 摄身居高位 必承其重01第十四届全国人民代表大会二次会议召开在即，来自各个地方的近3000名全国人大代表满怀激情与责任，带着期盼与重托，奔赴这场春天的盛会……1. 人大代表带着谁的期盼与重托去参会的？为什么？2. 国家的一切权力属于人民，人民如何行使权力？QUESTION EXPLORATION问题探究·国家权力机关·我国宪法第二条规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。人民人大代表选举负责组成人民代表大会负责其他国家机关行政机关监察机关审判机关检察机关人民当家作主为人民服务产生监督国家权力机关ORGANIZATION OF STATE POWER我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的。产生代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。职责全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。构成·国家权力机关·我国国家权力机关最高国家权力机关。性质全国人民代表大会NATIONAL PEOPLE'S CONGRESS代表全国人民统一行使权力，在整个国家体系中居于最高地位。地位·国家权力机关·全国人民代表大会全国人民代表大会常务委员会（全国人大常设机关）中央军事委员会国家监察委员会最高人民法院最高人民检察院中华人民共和国主席国务院各部委中央国家机构系统简表CENTRAL STATE INSTITUTIONS地方各级人民代表大会LOCAL PEOPLE'S CONGRESS AT DIFFERENT LEVELS地方国家权力机关。性质是本行政区域内人民行使国家权力的机关。职责地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。与地方其他国家机关的关系我国国家权力机关地方各级人民代表大会·国家权力机关·地方各级人民代表大会地方各级人民政府地方各级监察委员会地方各级人民法院地方各级人民检察院地方各级人民代表大会常务委员会（地方人大常设机关）中央国家机构系统简表地方LOCAL STATE ORGANS拓展1：区分两会EXPANSION 1中国人民政治协商会议简称：“全国政协×届×次会议”称谓：全国政协委员政协委员提“提案”政协委员“讨论”政府工作报告政协委员“参政议政”人大和政协的不同表达简称：“×届全国人大×次会议”称谓：全国人大代表人大代表提“议案”人大代表 “审议”政府工作报告人大代表“履行职责”“行使权力”全国人民代表大会性质不同职权不同构成不同拓展2：区分人大代表和政协委员EXPANSION 2人大代表知责于心 担责于身02问题探究根据课本知识，结合第十四届全国人大二次会议议程内容，说一说分别体现了全国人民代表大会的哪些职权？一、审议政府工作报告二、审查2023年国民经济和社会发展计划执行情况与2024年国民经济和社会发展计划草案的报告、2024年国民经济和社会发展计划草案三、审查2023年中央和地方预算执行情况与2024年中央和地方预算草案的报告、2024年中央和地方预算草案四、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国国务院组织法(修订草案)》的议案五、审议全国人民代表大会常务委员会工作报告六、审议最高人民法院工作报告七、审议最高人民检察院工作报告十四届全国人大二次会议议程立法权LEGISLATIVE POWER表决通过新修订的《中华人民共和国国务院组织法》3月11日下午，会议经表决，通过了新修订的国务院组织法。决定权POWER TO MAKE DECISION表决通过了关于2024年国民经济和社会发展计划的决议表决通过了关于2024年中央和地方预算的决议监督权RIGHT OF SUPERVISION审议政府工作报告一、2023年工作回顾国内生产总值增长5.2%；粮食产量1.39万亿斤；城镇新增就业1244万人；全年新增税费优惠超过2.2万亿元；新能源汽车产销量占全球比重超过60%；电动汽车、锂电池、光伏产品“新三样”出口增长近30%。二、今年主要预期目标国内生产总值增长5%左右；城镇新增就业1200万人以上；居民消费价格涨幅3%左右；粮食产量1.3万亿斤以上单位国内生产总值能耗降低2.5%左右。3月5日，李强代表国务院在十四届全国人大二次会议上作《政府工作报告》任免POWER OF APPOINTMENT AND REMOVAL选举产生新一届国家领导人（十四届全国人大一次会议）新华社北京3月10日电 十四届全国人大一次会议10日上午选举习近平为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。会议同时选举赵乐际为第十四届全国人民代表大会常务委员会委员长，选举韩正为中华人民共和国副主席。3月11日，根据中华人民共和国主席习近平的提名，经大会投票表决，决定李强为中华人民共和国国务院总理。习近平左手抚按宪法，右手举拳，庄严宣誓。“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！”学以致用LEARNING FOR PRACTICE任免权立法权学以致用LEARNING FOR PRACTICE全国人大的立法权和山西省人大的立法权有何区别？立法权学以致用LEARNING FOR PRACTICE国家立法权地方立法权全国人大及其常委会根据宪法规定行使国家立法权。全国人大指定和修改刑事、民事、国家机构个其他的基本法律。全国人大常务委员会制定和修改除应当由全国人大制定的法律以外的其他法律；在全国人大闭会期间，对全国人大制定的法律进行部分补充和修改，但是不得同该法律的基本原则相抵触。省、自治区、直辖市的人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规。设区的市、自治州的人大及其常委会根据本市、州的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以对城乡建设与管理、环境保护、历史文化保护等方面的事项制定地方性法规，报省、自治区的人大常委会批准后施行。立法权即制定法律的权力。学以致用LEARNING FOR PRACTICE会议听取并审议山西省人民政府工作报告、山西省高级人民法院工作报告、山西省人民检察院工作报告。会议表决通过了关于山西省2023年国民经济和社会发展计划执行情况与2024年国民经济和社会发展计划的决议。监督权决定权人民代表大会的职权立法权决定权任免权监督权法律的立改废重大方针政策国家机关相关人员的选举、决定、任免监督宪法和法律的实施，监督“一府一委两院”工作身负重任 为民发声03有这样一群人，他们心系群众，倾听民意，为民发声……睿智之声实践拓展国家权力机关ORGANIZATION OF STATE POWER与人大代表面对面肩负人民重托，认真履行职责寻找身边的人大代表1.了解人民代表大会重大问题决策的程序；2.和人大代表交流自己感兴趣的问题（关注未成年人心理健康、节假日调休……）；3.小组合作，选取其中一个话题试拟一份议案。Lesson summary课堂小结国家权力机关人民行使国家权力的机关人民代表大会的职权人民代表大会产生职责构成立法权决定权任免权监督权随堂练习041.（2023山东聊城中考）2023年3月13日，十四届全国人大一次会议表决通过了关于修改立法法的决定，表明全国人大具有决定权。（ ）课堂练习国家权力机关ORGANIZATION OF STATE POWER2.（2023 山东菏泽）下面是小林收集的两则新闻，对这两则新闻解读正确的是（ ）新闻一：2022年10月30日， 第十三届全国人大常委会第3三十七次会议通过了《中华人民共和国黄河保护法》，自2023年4月 1日起施行。新闻二：2023年3月13日， 第十四届全国人大第- -次会议通过了《全国人民代表大会关于修改<中华人民共和国立法法>的决定》，自2023年3月15日起施行。课堂练习国家权力机关ORGANIZATION OF STATE POWER①人民代表大会制度是我国的根本制度②两部法律的立法基础和依据都是宪法③全国人大及其常委会行使国家立法权④新闻二体现全国人大依法行使决定权A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.（2023 浙江宁波）从如图《中华人民共和国黄河保护法》的出台流程中，可以得出（ ）课堂练习国家权力机关ORGANIZATION OF STATE POWER①我国一切权力属于人大代表②中国共产党是最高政治领导力量③国务院是最高国家行政机关④全国人大是最高国家权力机关A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2020年5月，全国人大代表提出制定“黄河法”或“黄河保护法”的议案2020年8月，中共中央审议《黄河流域生态保护和高质量发展规划纲要》。2021年4月，由国务院负责，水利部等有关部门向社会公布《黄河保护立法草案（征求意见稿）》2022年10月，十三届全国人大常委会第三十七次会议表决通过了黄河保护法，自2023年4月1日起实施4.（2023 浙江杭州）我国各级人大代表紧扣国计民生，通过专题调研、走访座谈等方式，及时收集群众的意见建议，精心打磨后形成议案和建议，使群众“金点子”变成了代表“好建议”。这说明（ ）课堂练习国家权力机关ORGANIZATION OF STATE POWER①我国的一切权力属于人民②人大代表要努力为人民服务③人大代表依法行使决定权④人民群众要受人大代表监督A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.(2023山东聊城) 近日，中共中央、国务院印发《党和国家机构改革方案》。聊城某中学九年级（1）班准备出一期专题板报，宣传家机构的相关知识。下列适合作为本期板报内容的是（ ）课堂练习国家权力机关ORGANIZATION OF STATE POWER①人民代表大会——人民行使国家权力的机关②人民政府——国家权力机关的执行机关③监察委员会——行使监察权的机关④中国共产主义青年团——中国共产党领导的先进青年的群团组织A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④国家权力机关八年级下册6.1COURSEWARE RESEARCH INSTITUTE课件研究所感谢观看《国家权力机关》教学设计核心素养目标 1.政治认同：通过第十四届全国人大二次会议的召开，引导学生认识到国家权力机关在维护人民当家作主中的作用，感受中国特色社会主义制度的优越性，感受中国全过程人民民主，增强政治认同。2.法治观念：通过会议议程了解国家权力机关的职权，关注其职权的依法行使，增强法治意识。3.责任意识：通过“与人大代表面对面”活动引导学生关心社会，增进对国家权力机关的认识，树立主人翁意识和责任意识，培养以实现中华民族伟大复兴为己任的使命感。学情分析 八年级学生在第一课第二框已经对国家机构有了初步的认识，第六课将国家机构展开分为5框来学习，该框为第一框内容，帮助学生了解人民通过国家权力机关来实现当家作主。通过第十四届全国人民代表大会二次会议的相关内容，引导学生感受我国制度的优越性，增强政治认同。教法学法 案例分析、合作探究重点 全国人大和地方人大的性质、地位；人民代表大会的职权难点 学会区分人民代表大会的四个职权教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 出示图片：深情的春天从诗中点明两会，并用图片明确两会分别是什么——全国人民代表大会和中国人民政治协商会议，今天，我们重点来学习全国人民代表大会的相关内容，了解第十四届全国人民代表大会二次会议的召开。 齐读诗歌 运用诗歌，激发兴趣，开门见山。新课新授 一、身居要位，必承其重惊蛰始，春水润，又是一年春光好。3月5日早，近3000名全国人大代表，乘车前往人民大会堂，参加在京开幕的十四届全国人大二次会议。这些新一届全国人大代表肩负人民重托出席盛会，认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。问题探究：1.人大代表带着谁的期盼与重托去参会的？为什么？2.国家的一切权力属于人民，人民如何行使权力？教师点拨：我国宪法第二条规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。教师总结：1.我国国家权力机关的产生、职责、构成产生：我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的。职责：代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。构成：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。2.全国人大的性质、地位性质：最高国家权力机关。地位：代表全国人民统一行使权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。3.地方人大的性质、地位性质：地方国家权力机关。地位：是本行政区域内人民行使国家权力的机关。与地方其他国家机关的关系：地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。4.知识拓展拓展1：区分两会拓展2：区分人大代表和政协委员二、知责于心 担责于身问题探究：根据课本知识，结合第十四届全国人大二次会议议程内容，说一说分别体现了全国人民代表大会的哪些职权？教师点拨：会议经表决，通过了新修订的《中华人民共和国国务院组织法》的决定。（立法权）表决通过了2024年国民经济和社会发展计划的决议（决定权）审议政府工作报告（监督权）选举产生新一届国家领导人（任免权）学以致用：结合山西省第十四届人民代表大会二次会议内容对应人大的相应职权。区分概念：国家立法权和地方立法权全国人大及其常务委员会根据宪法规定行使国家立法权。省、自治区、直辖市的人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规。 教师总结：5.人民代表大会的职权 ①立法权（法律的立改废）②决定权（重大事项、方针、政策）③任免权（国家机关相关人员的选举、任命、罢免）④监督权（监督宪法和法律的实施、监督一府一委两院工作）身负重任 为民发声出示2024全国人大代表建言献策的图片，体会人大代表倾听民意，为民发声，让我们一起寻找身边的人大代表，与他们谈谈自己感兴趣的热点话题。随堂练习5道选择题 学生阅读材料，思考问题，小组合作，完成问题探究学记教材内容根据教材和会议内容，对照人民代表大会的职权做好课堂笔记做好课堂笔记，进行二次记忆小组合作，完成实践探究 运用探究任务引出本课的学习内容——国家权力机关通过第十四届全国人民代表大会第二次会议的内容帮助学生理解人大的四个职权对国家立法权和地方立法权进行区分，提高学生解决问题的能力运用事例帮助学生理解，最后进行职权总结，并概括关键词，便于学生记忆运用时政问题，让学生找寻身边的人大代表，既加强了学生对人民代表大会的理解，同时引导学生关注时事热点，为国家的发展建言献策课堂小结 通过这节课的学习，我们从第十四届全国人大二次会议中感受到我国制度的优越性，人民切切实实是国家的主人，通过人民代表大会行使权力。同时也感受国家权力机关的重要性，明确人民代表大会的职权有哪些。希望同学们能真切体会到我们作为国家主人翁的自豪感，增强责任意识，积极关注社会热点，为国家的复兴、民族的振兴奉献自己的一份力量。作业设计 实践拓展：1.了解人民代表大会重大问题决策的程序；2.和人大代表交流自己感兴趣的问题（关注未成年人心理健康、节假日调休……）；3.小组合作，选取其中一个话题试拟一份议案。板书设计 展开更多...... 收起↑ 资源列表 八下6.1《国家权力机关》教学设计.doc 八下6.1《国家权力机关》课件.pptx
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