资源简介

《中华人民共和国主席》教学设计
核心素养目标 政治认同：通过时事政治，了解中华人民共和国主席代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权，中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关，了解国家主席、副主席的产生及任期，增强政治认同。道德修养：通过本堂课的学习，提高对国家主席认识，增进对国家主席的了解，增强对国家主席的热爱之情，培养道德修养。法治观念：通过案例分析，知道国家主席的职权，认识国家主席这一机构在国家政治生活中的重要作用，树立法治观念。
学情分析 学生对国家主席这个词并不陌生，但大部分学生只知道“国家主席”是我国的国家代表，并不知道“国家主席”是我国的国家机构之一，因此教师要在教学中结合生活实际，引导学生正确认识国家主席这一国家机构，并明确其职权。
教法学法 启发式讲授法、案例教学法、自主探究与合作探究
重点 中华人民共和国主席的职权。
难点 中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 猜猜他是谁？在国家各种事务中，我们经常会看到一个忙碌的身影——国家主席习近平。同学们，你能与大家分享习近平总书记的行程吗？ 你了解国家主席的职权，今天我们共同学习《中华人民共和国主席》。 学生通过阅读资料，猜出国家主席——习近平。 激发学生兴趣，初步感知国家主席这一国家元首。
新课新授 自学：自主质疑1.中华人民共和国主席的性质、地位是什么？2.国家主席与副主席的产生、任职条件和任期是什么？3.国家主席的职权有哪些？ 目录：代表中华人民共和国的国家机关国家主席的职权第一部分：代表中华人民共和国的国家机关思考：习近平同美国总统拜登举行中美元首会晤，你能推断出中华人民共和国主席的地位是什么？中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家元首。思考：从我国宪法的构成可以看出，国家主席的性质是什么？国家主席是代表中华人民共和国的国家机关。过渡：中华人民共和国主席代表的是到底个人还是国家呢？重点笔记：1.中华人民共和国主席的地位、性质地位：中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。性质：国家主席是代表中华人民共和国的国家机关。2023年3月10日，十四届全国人大一次会议选举习近平为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席，同时选举韩正为中国人民共和国副主席。观看视频，并思考：国家主席是如何产生的？在全国人民代表大会会议召开期间，由选举产生的代表组成会议主席团，会议主席团提出国家主席的候选人名单，由各代表团讨论。然后，会议主席团根据多数票原则确定正式候选人名，提交大会表决，用等额选举的办法，产生国家主席。主席候选人得票数超过50%就顺利当选。如果得票数低于50%，则不得当选，再推举其他人做候选人参加选举。思考：思考：从图表中可以看出，国家主席的任期同全国人民代表大会每届任期有什么关系？中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。出示：有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。——节选《宪法》第七十九条任职条件：①有选举权和被选举权②年满四十五周岁③中华人民共和国公民试一试：谁能参选国家主席？重点笔记：2.国家主席与副主席的产生、任职条件和任期是什么？产生：中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举产生。任职条件：有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。任期：中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。第二部分：国家主席的职权小组合作学习：分为4个小组请同学们阅读中华人民共和国主席令（第十七号）思考：发布国家主席令，国家主席行使了什么职权？是如何行使职权的？根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定公布法律。签署特赦令、宣布进入紧急状态、宣布战争状态发布动员令是国家主席发布命令。思考：1.国家主席行使了什么职权？ 2.国家主席行使此项职权时的依据是什么？3.任免哪些人员？任免权。国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。思考：以上两张照片，说明国家主席行使了什么职权 这种职权还有什么内容？外事权。国家主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。思考：国家主席行使了什么职权？国家主席行使此项职权时的依据是什么？授予荣誉权。国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，授予国家的勋章和荣誉称号奖章。重点笔记：3.国家主席的职权（1）公布法律、发布命令（2）任免权（3）外事权（4）授予荣誉权 自主阅读教材并做好相关的记录。认真观看视频，并思考。学生思考作答小组内讨论，分工合作，结合课本完成，小组派代表展示成果。 增强自主阅读、独立探索能力。让学生主动思考国家主席的性质。通过观看视频，让学生直观感受到国家主席是如何产生的。让学生明白国家主席的产生不是简单地由人民代表大会选举产生，从而树立国家主席的权威。在学习了国家主席的任职条件及时以试题进行演练，趁热打铁。发挥小组合作的作用，达到互学。并且让学生充分暴露问题，展示学习成果。
课堂小结 我将无我，不负人民。这是对人民的神圣承诺，是爱国为民的赤诚情怀；保卫祖国，不怕牺牲，这是一份铮铮誓言，是爱国为民的献身精神。新中国成立至今，我们经历从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，正是一代又一代，有着这样爱国热忱和无私奉献精神铸就。
板书设计(共34张PPT)
猜猜他是谁？
习近平，汉族，1953年6月生，陕西富平人，1969年1月参加工作，1974年1月加入中国共产党，清华大学人文社会学院马克思主义理论与思想政治教育专业毕业，在职研究生学历，法学博士学位。
现任中国共产党中央委员会总书记，中共中央军事委员会主席，中华人民共和国主席，中华人民共和国中央军事委员会主席。
COURSEWARE RESEARCH INSTITUTE
课件研究所
八年级下册
6.2
PRESIDENT OF THE PEOPLE'S REPUBLIC OF CHINA
THE CONCEPT OF RULE OF LAW
法治观念
通过案例分析，知道国家主席的职权，认识国家主席这一机构在国家政治生活中的重要作用，树立法治观念。
主要核心素养
CORE COMPETENCIES
MORALITY
道德修养
通过本堂课的学习，提高对国家主席认识，增进对国家主席的了解，增强对国家主席的热爱之情，培养道德修养。
·中华人民共和国主席·
POLITICAL IDENTITY
政治认同
通过时事政治，了解中华人民共和国主席代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权，中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关，了解国家主席、副主席的产生及任期，增强政治认同。
自主学习
AUTONOMOUS LEARNING
1）中华人民共和国主席的地位、性质是什么？
2）国家主席与副主席的产生、任职条件和任期是什么？
3）国家主席的职权有哪些？
通过制定学习目标，大字慢看，小字快看，及重要不懂的地方进行圈画的原则进行自主预习。
·中华人民共和国主席·
目录
DIRECTORY
代表中华人民共和国的国家机关
01
国家主席的职权
02
·中华人民共和国主席·
课堂练习
03
代表中华人民共和国的国家机关
01
思考：习近平同美国总统拜登举行中美元首会晤，你能推断出中华人民共和国主席的地位是什么？
这次会晤积极、全面、富有建设性，为改善和发展中美关系指明了方向。旧金山应该成为稳定中美关系的新起点。两国元首责成双方团队在落实好巴厘岛会晤共识基础上，及时跟进和落实本次会晤达成的新愿景。两国元首同意继续保持经常性联系。
中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家元首。
思考：从我国宪法的构成可以看出，国家主席的性质是什么？
序言
第四章国旗、国歌、国徽、首都
第一节全国人民代表大会
第二节中华人民共和国主席
第三节国务院
第四节中央军事委员会
第五节地方各级人民代表大会和地方各级人民政府
第六节民族自治地方的自治机关
第七节监察委员会
第八节人民法院和人民检察院
第一章总纲
第二章公民的基本权利和义务
第三章国家机构
国家主席是代表中华人民共和国的国家机关。
重点笔记
1. 中华人民共和国主席的地位、性质
中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。
地位
国家主席是代表中华人民共和国的国家机关。
性质
2023年 3月10日，十四届全国人大一次会议选举习近平为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席，同时选举韩正为中国人民共和国副主席。
习近平主席
韩正副主席
中华人民共和国主席
国家主席
是如何选举产生的
·中华人民共和国主席·
思考：国家主席、副主席是怎么产生的？
全国人民代表大会
人大代表
主席、副主席候选人名单
会议主席团
各代表团讨论
确定正式候选人名单
产生国家主席、副主席
全国人大
选举
提名
多数票原则
等额选举
组成
提交
提交
中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举产生。
思考：从图表中可以看出，国家主席的任期同全国人民代表大会每届任期有什么关系？
国家主席
任期
毛泽东
刘少奇
李先念
杨尚昆
江泽民
胡锦涛
习近平
1954——1959
1959——1965
1983——1988
1988——1993
1993——1998
2003——2008
2013——2018
1965——1966
1998——2003
2008——2013
2018——2023
2023——
中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。
全国人民代表大会
全国人民代表大会五年一届
任职条件：
① 有选举权和被选举权
③ 中华人民共和国公民
② 年满四十五周岁
节选《宪法》第七十九条:
有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。
·中华人民共和国主席·
试一试：谁能参选国家主席？
试一试
1）正在读初中的小楠
2）被剥夺政治权利的王某
3）60岁的退休校长李大妈
4）48岁在成都工作的加拿大人
5）50岁的回族人民教师
未满18周岁，不享有选举权和被选举权
没有选举权和被选举权
不是中华人民共和国公民
重点笔记
2. 国家主席与副主席的产生、任职条件和任期是什么？
中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举产生。
产生
选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。
任职条件
中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。
任期
国家主席的职权
02
1）公布法律
思考
1）发布国家主席令，国家主席行使了什么职权？
2）是如何行使职权的？
2）根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定。
发布命令
签署特赦令
宣布进入紧急状态
中华人民共和国国防法
全国人民代表大会常务委员会依照宪法规定,决定战争状态的宣布,决定全国总动员或者局部动员,
宣布战争状态
发布动员令
1）任免权
2）国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定
3）任免国务院总理、副总理国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长
思考
1）国家主席行使了什么职权？
2）国家主席行使此项职权时的依据是什么？
3）任免哪些人员？
十四届全国人大一次会议11日上午在北京人民大会堂举行第四次全体会议,根据国家主席习近平的提名,经过投票表决,决定李强为中华人民共和国国务院总理。国家主席习近平签署第一号主席令,根据大会决定,任命李强为国务院总理。
1）外事权
2）国家主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。
思考
1）以上两张照片，说明国家主席行使了什么职权
2）这种职权还有什么内容？
4月24日下午，国家主席习近平在北京人民大会堂接受70位驻华大使递交国书。这是递交国书仪式结束后，习近平在北京厅对使节发表集体讲话。
习近平接见2023年度驻外使节，工作会议与会使节并发表重要讲话。
1）授予荣誉权
2）国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，授予国家的勋章和荣誉称号奖章。
思考
1）国家主席行使了什么职权？
2）国家主席行使此项职权时的依据是什么？
重点笔记
3. 国家主席的职权
1）公布法律、发布命令
国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。
2）任免权
国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。
重点笔记
3. 国家主席的职权
3）外事权
国家主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。
4）授予荣誉权
国家主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定，授予国家勋章、国家荣誉称号奖章。
“”
我将无我，不负人民。这是对人民的神圣承诺，是爱国为民的赤诚情怀；保卫祖国，不怕牺牲，这是一份铮铮誓言，是爱国为民的献身精神。新中国成立至今，我们经历从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，正是一代又一代，有着这样爱国热忱和无私奉献精神铸就。
习近平
“”
我将无我，不负人民。这是对人民的神圣承诺，是爱国为民的赤诚情怀；保卫祖国，不怕牺牲，这是一份铮铮誓言，是爱国为民的献身精神。新中国成立至今，我们经历从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，正是一代又一代，有着这样爱国热忱和无私奉献精神铸就。
习近平
Lesson summary
课堂小结
中华人民共和国主席
国家主席的地位、性质
国家主席的产生、任职条件
国家主席的任期
公布法律、发布命令
任免权
外事权
授予荣誉权
代表中华人民共和国的国家机关
国家主席的职权
课堂练习
03
课堂练习
中华人民共和国主席
PRESIDENT OF THE PEOPLE'S REPUBLIC OF CHINA
1．中华人民共和国主席是 （　 ）
①我国的国家元首
②我国的一个国家机关
③我国最高国家权力机关
④由全国人民代表大会选举产生的
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
ABCD
课堂练习
中华人民共和国主席
PRESIDENT OF THE PEOPLE'S REPUBLIC OF CHINA
2．被选为国家主席、副主席的条件（　 ）
①中华人民共和国的公民
②有选举权和被选举权
③年满四十五周岁
④年满十八周岁
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
课堂练习
中华人民共和国主席
PRESIDENT OF THE PEOPLE'S REPUBLIC OF CHINA
3．英雄，是民族最闪亮的精神坐标，是社会最崇敬的价值引领。70年风雨兼程，英雄的足迹一直引导我们向前。据此完成下面小题。国家主席习近平授予于敏等8人共和国勋章，授予叶培建等28人国家荣誉称号。这体现了国家主席的（ 　）
A．任免权
B．外事权
C．决定权
D．授予荣誉权
课堂练习
中华人民共和国主席
PRESIDENT OF THE PEOPLE'S REPUBLIC OF CHINA
4．中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。这些职权不包括（　 ）
A．公布法律、发布命令
B．任免权
C．管理经济、教育等行政工作
D．授予荣誉权
COURSEWARE RESEARCH INSTITUTE
课件研究所
6.2
八年级下册

展开更多......

收起↑