资源简介 (共23张PPT)时间 授课人4.4 运用循环结构描述问题求解过程for循环的应用·for循环语句目录contents·range函数·while循环语句情景导入求100以内的偶数和2+4+6+……+100=?2+98=1004+96=100…………48+52=10025组100+1个50100*25+50=2550情景导入程序代码程序代码print(1+2+3)输出结果:6print(2+4+6+……+100)2+98=1004+96=100…………48+52=10025组100+1个50100*25+50=2550情景导入当数据量大且数据复杂时,我们继续用这个方法是否可行?程序代码程序代码print(1+2+3)输出结果:6print(2+4+6+……+100)1+2+……+19870=?1+3+5+……+18455=?for循环PythonPART ONEfor循环语句for循环的基本格式for 循环变量 in 列表 :语句或语句组4个空格的缩进关键字从遍历结构(列表)中取一个数据赋值给循环变量循环体(重复执行的操作)直到将整个列表中的数据遍历一遍,取不到新的数据时,终止循环for 循环变量 in 列表 :语句或语句组for循环的基本格式遍历结构(列表)中取一个数据赋值给循环变量for循环体从遍历结构中取到数据从遍历结构中没有取到数据for循环的基本格式for i in [1,2,3,4,5]:print(i)print(“good”)for i in [1,2,3,4,5]:print(i)print(“good”)1good2good3good4good5good12345good无缩进有缩进同学们想起print()函数默认的的输出格式是什么了吗 直接罗列01先定义后使用0203for循环的遍历结构(列表)可以有三种情况使用range( )函数for i in [1,2,3,4,5]:print(i)for i in a:print(i)a=[1,2,3,4,5]range()函数是让Python从指定的第一个值开始数,并在到达所指的第二个值后停止,因此不包含第二个值。PART TWOrange函数range( )函数range(n)生成 0 到 n-1 的整数有序数列,n本身不包含for i in range(6):print(i)012345*range( )函数的取值范围相当于一个左闭右开区间取左不取右range( )函数range(m,n)生成 m 到 n-1 的整数有序数列,n本身不包含for i in range(2,6):print(i)2345*range( )函数不仅可以简单地数数,还可以指定步长,也就是规定两个数之间的间隔range( )函数range(m,n,z)生成 m 到 n-1 的整数有序数列,并且以 z 为间隔for i in range(2,10,2):print(i)2468起始for i in range(10,2,-2):print(i)10864终止间隔完成导学案求100以内的偶数和2+4+6+……+100=?sum =forsum =print(sum)PART THREEwhile循环语句while循环的基本格式语句或语句组4个空格的缩进关键字表达式一般是一个关系表达式或一个逻辑表达式当表达式的值为真时,执行循环体;当表达式的值为假时,退出循环,执行循环体外的下一条语句(即while后面没有缩进的第一条语句)只有真、假两个值while (表达式) :while (表达式) :语句或语句组表达式一般是一个关系表达式或一个逻辑表达式每次循环都是执行完循环体语句后 重新开始判断,重新计算表达式的值。一旦表达式的值为假就退出循环,为真时就继续执行循环体语句。只有真、假两个值while循环的基本格式语句或语句组表达式一般是一个关系表达式或一个逻辑表达式循环体中必须有改变条件表达式值的语句,否则将成为死循环只有真、假两个值while (表达式) :while循环的基本格式while (表达式) :表达式一般是一个关系表达式或一个逻辑表达式只有真、假两个值while循环的基本格式例:i=1while i<100:循环体这时,while的循环体中必须有改变i的式子,i会发生改变,就会在变得大于等于100时,终止循环。语句或语句组while (表达式) :语句或语句组while循环的基本格式表达式循环语句YN上条语句下条语句num = 1 #捐款的学生人数money = 20 #第一个同学捐款的金额sum = 20 #目前的金额总和while #循环执行的条件(sum)num = num + 1 #捐款的学生人数+1money = money + 5sum =print(num) #捐款总额超过500元时的学生人数完成导学案在我校举办的“爱心相传”募捐活动中,第一位同学捐款20元,第二位同学捐款25元……后一位比前一位多捐款5元,依次下去,请问第几个人捐款后募集到的总金额累计超过500元?4.4 运用循环结构描述问题求解过程感谢聆听时间 授课人 展开更多...... 收起↑ 资源预览