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动物的行为
一、选择题
1．下列各项中，属于动物学习行为的是（　　）
A．母鸡生蛋 B．蜘蛛结网 C．蜜蜂酿蜜 D．小狗算数
2．下列关于动物行为的叙述中，错误的是（　　）
A．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为
B．动物越高等，大脑皮层越发达，学习能力越强
C．学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关
D．先天性行为和后天学习行为对动物的生存都有重要意义
3．动物的行为多种多样。下列动物行为中，属于先天性行为的是（　　）
A．动物园里的海狮表演顶球
B．刚出生的小猪就会吃奶
C．鸡听到主人叫唤后赶过来抢食
D．马戏团里的黑猩猩表演堆叠木箱摘香蕉
4．帝企鹅的孵蛋任务由雄企鹅完成，雄性帝企鹅将蛋放在两只脚上，用腹部的皮毛包裹住蛋，不吃不喝地站着，等着企鹅蛋孵化出小企鹅。对帝企鹅这种行为的解释正确的是（　　）
①是先天性行为 ②是后天学习行为
③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的
A．①④ B．②③ C．②④ D．①③
5．野马在人工饲养条件下只会在水槽中饮水，为了恢复野马在野外条件下的饮水能力，饲养员把导水入槽的橡胶管拉向水坑，诱导野马去水坑饮水。下列叙述错误的是（　　）
A．野马在人工饲养条件下在水槽中饮水是先天性行为
B．野马在诱导下逐步在水坑中饮水是学习行为
C．在水槽中的饮水行为与遗传因素有关
D．在水坑中的饮水行为与遗传因素、环境因素均有关
6．某5周岁的幼儿因体质较弱，多次注射抗生素。某次患上呼吸道感染去医院就诊，当医生说需要注射抗生素时，该幼儿便开始啼哭。该幼儿的这种行为是（　　）
A．语言中枢参与的先天性行为
B．语言中枢参与的后天学习行为
C．没有语言中枢参与的先天性行为
D．没有语言中枢参与的后天学习行为
7．下列属于人类特有的行为的是（　　）。
A．强光刺激，立即闭目 B．听到铃声，走进屋内
C．食物入口，分泌唾液 D．听悲惨的故事情节，潸然泪下
8．韦恩图可在不同的事物间建立逻辑关系。先天性行为和后天学习行为的韦恩图如图所示，图中阴影部分表示两种行为的共同点。下列可表示阴影部分内容的是（　　）
A．与生俱来的行为 B．后天获得的行为
C．有利于动物生存 D．由遗传物质决定
9．“孔雀开屏求爱”、“斑马为食互斗”、“刺猬缩团自卫”、“蜜蜂分工筑巢”分别属于动物的（　　）
A．繁殖行为、觅食行为、防御行为、繁殖行为
B．繁殖行为、攻击行为、防御行为、社群行为
C．防御行为、攻击行为、攻击行为、社群行为
D．防御行为、觅食行为、攻击行为、繁殖行为
10．动物行为可分为先天性行为和后天学习行为，图中阴影部分表示两者的共同特点，下列可表示阴影部分内容的是（　　）
A．有利于生存和繁衍
B．与生俱有的行为
C．通过大脑皮层以下的神经中枢即可完成
D．能使动物更好地适应复杂环境的变化
二、填空题
11．传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意。遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来了许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡。
（1）蚂蚁能够按照人的设计围成大字，这与蚂蚁的食性有关，你知道蚂蚁的食性吗？请写出：　 　。蚂蚁的这种行为从功能上看属于　 　行为，从获得的途径看属于　 　行为，是生来就会的，受　 　控制。
（2）蚂蚁之间靠　 　传递信息。当一只工蚁发现食物时，会与其他蚂蚁碰撞触角来进行信息交流，招呼同伴一起把食物搬回蚁穴，这种行为从功能上看属于　 　行为。
12．动物行为是指一系列有利于动物个体生存和繁殖后代的活动。
（1）从行为获得的途径来看，有的是　 　就有的，是由动物体内的遗传物质所决定的，属于先天性行为；有的是在　 　因素的基础上，由生活经验和　 　而获得的，属于后天学习行为。
（2）大雁、家燕等鸟类随季节变化的迁徙行为属于　 　行为；动物园的小猴通过训练学会骑自行车的行为属于　 　行为。
13．刺猬遇到敌害时会缩成一团，这属于动物的　 　行为；雄蛙求偶时，会鼓起鸣囊，使声带发出的鸣声更加洪亮高昂，吸引雌蛙，这是　 　行为。
14．每年春天，长江江豚开始进入繁殖期，10月生产，每胎产1仔。雌豚有明显的保护、帮助幼仔的行为，表现为驮带、携带等方式。从行为方式(类型)上划分，江豚的这些行为属于　 　行为。
15．随着季节气候的变化，多种候鸟在越冬地与繁殖地之间进行有规律的变更生活地区的习性属于鸟类的　 　行为；有些鱼类，在一生的生命活动中，需要周期性的、定向的群体迁移活动，这种行为称为　 　行为。
16．图中的几种动物的行为分别是：
① 是　 　行为，②是　 　行为， ③是　 　行为；这三种行为都属于动物的　 　行为。
答案解析部分
1．【答案】D
【解析】【分析】学习行为是指动物在遗传因素的基础上，在环境因素作用下，通过生活经验和学习获得的行为；动物的有些行为都是与生俱来的，是一种天赋的遗传行为，称之为先天性行为；而有些行为则与先天性行为不同，是后天获得的经验性行为，称之为学习行为；
【解答】A B C、母鸡生蛋、蜘蛛结网、蜜蜂酿蜜都是动物与生俱来的，是先天性行为；故A、B、C错误；
D、小狗算术是其本身不会，经过后天的学习和训练获得，所以是学习行为；故D正确；
故答案为：D.
2．【答案】C
【解析】【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
【解答】学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用形成的，因此学习行为虽然是动物后天学习所得，而遗传因素是学习行为建立的基础，不是无关，C符合题意。
故答案为：C
3．【答案】B
【解析】【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。
【解答】A. 海狮表演顶球是需要后天训练才能掌握的，并非生来就有的，所以不属于先天性行为，A错误
B. 刚出生的小猪就会吃奶，说明吃奶是生来就有的，属于先天性行为，B正确
C. 鸡听到主人叫唤后赶过来抢食，是在长期喂养的过程中掌握的行为，非生来就有是，不属于先天性行为，C错误
D. 黑猩猩表演是需要后天训练才能掌握的，并非生来就有的，所以不属于先天性行为，D错误
故答案为：B
4．【答案】D
【解析】【分析】先天性行为是有遗传因素控制的，生下来就有，后天学习行为由后天环境因素决定的，大脑皮层参与的，企鹅的这种行为叫育雏，属于先天性行为。
【解答】A先天性行为由遗传因素决定，A错误
B.后天学习行为由环境因素决定，B错误；
C.企鹅育雏是先天性行为，C错误；
D.育雏是先天性行为，由遗传决定，D正确
故答案为：D
5．【答案】A
【解析】【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为。
（2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用。由生活经验和学习获得的行为。
【解答】人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于学习行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用。由生活经验和学习获得的行为，故A错误，但符合题意；BCD正确，但不符合题意。
故答案为：A。
6．【答案】B
【解析】【分析】 先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，据此分析判断。
【解答】根据题意可知，听到医生说注射抗生素便开始啼哭的这一行为是通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为，有语言中枢的参与的后天学习行为，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
7．【答案】D
【解析】【分析】 先天性行为是与生俱来的，不需要通过学习就能获得的。 而学习行为是后天建立在条件反射的基础上通过反复获得的。
【解答】人类特有的行为是对语言文字的理解，所以D听悲惨的故事情节，潸然泪下是人类特有的行为；
故答案为：D
8．【答案】C
【解析】【分析】先天性行为是与生俱来的，由遗传物质来决定，而后天的行为是依靠学习行为获得的。
【解答】先天性行为是动物生来就有的，由其体内的遗传物质决定的行为；后天学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。先天性行为和后天学习行为都有利于动物生存。
9．【答案】B
【解析】【分析】 动物行为根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为，根据动物行为的功能可以分为防御行为、觅食行为、攻击行为、繁殖行为、社会行为等．
【解答】“孔雀开屏求爱”属于繁殖行为；“斑马为食互斗”属于攻击行为；“刺猬缩团自卫”属于防御行为；“蜜蜂分工筑巢”属于社群行为；
故答案为：B.
10．【答案】A
【解析】【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验的积累和学习获得的行为，学习行为使动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。先天性行为是一种本能，不会消失，能伴随动物一生；学习行为可以减弱或消失，不能伴随动物一生。
【解答】A.先天性行为和学习行为都有利于动物的生存与繁衍，故A正确；
B.先天性行为是与生俱来的，后天学习行为是需要学习获得的，故B错误；
C. 先天性行为通过大脑皮层以下的神经中枢即可完成，后天学习行为需要学习获得，故C错误；
D.后天学习行为能使动物更好地适应复杂环境的变化，故D错误。
故答案为：A。
11．【答案】（1）喜吃甜食；取食；先天性；遗传物质
（2）气味；社会
【解析】【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性行为是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。
（2）动物的社会行为具有以下特点：群体内部有明显的组织；成员之间有明确的分工；有的哺乳动物群体内还有明显的等级。群体中分工合作时进行信息交流的方式是：声音、形体姿态、动作及气味等。
【解答】（1）蚂蚁能够按照人的设计围成大字，是因为蚂蚁喜欢甜食，蚂蚁的这种行为从功能上看属于取食行为，从行为获得的途径看，是生来就会的，属于先天性行为，由体内的遗传物质控制。
（2）蚂蚁之间靠气味传递信息。当一只工蚁发现食物时，会与其他蚂蚁碰撞触角来进行信息交流，招呼同伴一起把食物搬回蚁穴，这种行为从功能上看属于社会行为。
12．【答案】（1）生来；遗传；学习
（2）先天性；后天学习
【解析】【分析】动物的有些行为是与生俱来的，是由动物体内的遗传物质所决定的，我们称之为先天性行为；生儿育女、传宗接代是动物极为重要的生命活动。与动物繁殖有关的行为，叫做动物的繁殖行为。例如，在繁殖季节，雌、雄性动物间会表现出各种有趣的求偶行为；动物要生存，就必须不断地从外界获取食物，这是动物的摄食行为；同种动物个体之间常常由于争夺食物配偶、领域等发生相互攻击或争斗，这种行为称为攻击行为；某些鸟类具有随季节变化而变更栖息场所的迁徙行为。某些鱼类也有周期性、定向的洄游行为；喜欢群体生活的动物，如猴、狒狒、象、鹿、蜂等，还具有一系列的社会行为，这些动物的群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还会形成不同的等级，动物园的母狼狗喂奶是与生俱来的，先天性行为，这种反射活动，大脑皮层以下的神经中枢即可完成。这是一种在相应的刺激下，不需要后天的训练（学习）就能引起的反射性反应；在遗传因素的基础上， 通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为后天学习行为，例如，我们在教室里听课、记笔记等学习活动就是一种后天学习行为。后天学习行为主要与神经系统的大脑皮层有关，大脑皮层越发达，学习能力就越强。
【解答】（1）动物的行为方式分为先天性行为和后天性行为，动物的有些行为是与生俱来的，是由动物体内的遗传物质所决定的，我们称之为先天性行为；在遗传因素的基础上， 通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为后天学习行为；
（2）某些鸟类具有随季节变化而变更栖息场所的迁徙行为，不需要后天的训练（学习）就能引起的反射性反应，是先天性的行为，而经过训练学会骑自行车，是后天通过学习获得的行为，是后天学习行为。
故答案为：（1）生来，遗传，学习；（2）先天性，后天学习。
13．【答案】防御；繁殖
【解析】【分析】动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。
【解答】刺猬遇到敌害时会缩成一团，刺猬的天敌见到刺猬团成一团就害怕刺猬的刺，于是不敢靠近刺猬，因此这属于动物的防御行为。“青蛙进行繁殖时，雄蛙在水边高声鸣叫”，雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙，属于雌雄两性之间的繁殖行为。
故答案为：防御；繁殖
14．【答案】繁殖
【解析】【分析】繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，一般包括求偶，交配，鸟类还有筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段。
【解答】雌豚有明显的保护、帮助幼仔的行为，表现为驮带、携带等方式。从行为方式(类型)上划分，江豚的这些行为属于繁殖行为。
故答案为：繁殖
15．【答案】迁徙；洄游
【解析】【分析】（1）鸟类迁徙是鸟类随着季节变化进行的，方向确定的，有规律的和长距离的迁居活动，迁徙是其生命本能的一部分，受到其内在生理因素的调节。
（2）鱼类洄游是回游性鱼类生来就会的，不用学习的，由遗传物质控制的先天性行为。
【解答】随着季节气候的变化，多种候鸟在越冬地与繁殖地之间进行有规律的变更生活地区的习性属于鸟类的迁徙行为；有些鱼类，在一生的生命活动中，需要周期性的、定向的群体迁移活动，这种行为称为洄游行为。
故答案为：迁徙；洄游
16．【答案】取食；防御；繁殖；先天性
【解析】【分析】动物的行为分为：取食行为、领域行为、繁殖行为、社会行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为等。
【解答】①羚羊在吃草时，是为了获得食物，属于取食行为；②黄鼬放出臭气，是为了熏走敌害，掩护自己逃跑，属于防御行为；③黄鹂在筑巢是为了自己产卵、孵卵、育雏，属于繁殖行为，这三种行为都是动物生来就有的，有遗传物质控制的，是动物的一种本能，属于先天性行为。
故答案为：取食；防御；繁殖；先天性
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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