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植物生命活动的调节
一、选择题
1．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，是指农历四月时，市井间的百花已凋谢，而高山寺庙中的桃花才刚盛开。这诗句反映了一些科学知识，下列分析中，正确的是（　　）
A．桃树对温度作出的反应属于植物的向性运动
B．地形影响了气温，从而影响桃花盛开的时间
C．高山寺庙的气压比市井间的高，从而影响桃花盛开的时间
D．诗句反映的主要是两地天气特征中的降水情况
2．如图所示，若茎的a侧生长素浓度在曲线B点以下的范围内，则下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是（　　）
A．在OB段范围内 B．在BD段范围内
C．在CD段范围内 D．在DA段范围内
3．如图所示，反映的是植物的感应性，有关叙述错误的是（　　）
A．图中植物根的生长现象称为向地性
B．图中植物茎的生长现象称为背地性
C．图中A、B、C、D四处，生长素浓度较高的是C、D两处，细胞生长较快的是A、D两处
D．图中C处生长素浓度增大，加快该处根的生长，抑制A处生长，使根向地生长
4．小柯同学设计的实验装置及实验结果如图所示，下列关于该实验的分析最合理的是（　　）
A．实验的目的是探究土壤溶液浓度对根生长的影响
B．实验中的研究变量是幼苗左右两侧土壤的含水量
C．实验中需要观察的是根毛的生长状况
D．实验中所用幼苗的根系属于须根系
5．某同学探究植物的根对水的反应的实验装置及结果如图所示，下列关于该实验的分析最合理的是（　　）
A．实验的目的是探究幼苗生长是否需要阳光
B．实验中的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同
C．实验结果应观察并记录幼苗茎和叶的生长状况
D．实验证明了根的生长具有向地性
6．为研究光照对植物胚芽生长的影响，某兴趣小组利用胚芽鞘做了如图所示的实验。根据图中所示实验结果可以得出的结论是（　　）
A．胚芽鞘的生长具有向光性
B．胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位
C．单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀
D．生长素能促进胚芽鞘向光生长
7．对自然界存在的生命现象及相应的原因分析不合理的是
选项 生命现象 原因分析
A 饭后血糖含量略有上升 胰岛素分泌不足
B 睡梦中拍打蚊子 神经调节
C 人的体温恒定 产热和散热达到平衡
D 植物的向光性 生长素在背光一侧分布多
A．A B．B C．C D．D
8．下列生命活动中，植物感应性运动类型与其它三个不同的是（　　）
A．郁金香的花通常温度升高时开放，温度降低时闭合
B．含羞草的叶受到触碰后叶片合拢
C．松树的根在水源丰富的一侧分布较多
D．酢浆草的叶片在受到光线明暗的刺激后张开或闭合
9．在实验条件受限制的情况下，创造性的设计实验能解决一些问题。一株幼苗上下倒置，它的根会重新定向而向下生长，茎会弯曲向上生长。根、茎的重新定向可能与重力有关。如何找到证据来支持这一假说呢？19世纪的科学家难以找到无重力的实验环境。英国植物学家奈特把几株蚕豆幼苗沿不同方向绑在木板上，木板以每分钟150转的速度旋转，制造了一个方向由中心向外的“人造重力”，“人造重力”中的一部分可以抵消地球重力对植物生长的影响。创造性的实验设计为后人的进一步研究提供了证据。下列说法错误的是（　　）
A．蚕豆幼苗的根向旋转木板外生长，说明根的生长向着“人造重力”方向
B．蚕豆幼苗的茎向旋转木板中心生长，说明茎的生长背着“人造重力”方向生长
C．根和茎能弯曲生长的本质原因是蚕豆幼苗的根和茎上的生长素分布不均
D．植物感受刺激并做出反应的特性称为植物的感应性，本实验无法说明植物的感应性
10．人们早就发现植物具有向光性，而生长素的发现至今不到百年，许多科学家先后用胚芽稍对此进行过实验研究，如图是三位科学家所做的部分实验。下列叙述不正确的是（　　）
A．达尔文通过实验说明了胚芽稍向光一侧弯曲生长与胚芽鞘尖端有关
B．拜尔的实验D中，推测几天后胚芽稍将向右弯曲生长
C．温特实验的猜想是胚芽鞘的尖端可能产生了某种物质能促进胚芽鞘的生长
D．图中所示的温特实验还不够严密，缺少对照实验
11．荷兰科学家温特曾做以下实验：把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂切成小块并放在去顶的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长(如图)。该实验结果不能直接证明的是（　　）
A．胚芽鞘尖端能产生影响其生长的物质
B．单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布
C．该物质能促进胚芽鞘的生长
D．影响生长的物质从尖端向下运输
12．某校科学小组研究了“激素甲和激素乙对柳树插条生根的影响”，实验结果如图所示，下列说法错误的是（　　）
A．该实验的变量是激素的种类和激素的浓度
B．该实验证明激素乙对柳树插条生根有抑制作用
C．该实验证明激素甲对柳树插条生根有促进作用
D．若探究激素甲、乙对柳树插条生根的共同影响，应设计2组实验进行对照
13．如图所示是小科研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验，一周后，暗箱中植株的生长情况最有可能是下列选项中的（　　）
A． B．C． D．
14．将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源(如图)，一段时间后，该植物茎的生长方向是（　　）
A．背地(心)生长 B．向水平方向生长
C．向光生长 D．无法确定
15．在正方形暗箱内放1盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持15 min匀速转1周。一星期后幼苗生长情况为（　　）
A． B．C． D．
二、填空题
16．生物体都能对环境的刺激作出反应。
（1）我们用手触碰含羞草的叶，含羞草会作出反应，它的叶会　 　，是因为含羞草具有　 　性。
（2）种在河边的柳树，向河水一边生长的枝条较旺盛，这是因为植物具有　 　性。
（3）向日葵的花盘随着太阳转动，是因为向日葵具有　 　性。
（4）在地球上的植物种子，不管怎么播种，它的根始终向下生长，是因为植物的根具有　
　性。
17．根据植物对不同外界刺激的反应，可以将植物的运动分为　 　运动和　 　运动．植物的向光性和向重力性都属于植物的　 　运动．
18．植物在单侧光的照射下会向光生长，可能是生长素朝背光部分的运输比朝向光部分要　 　。为探究在单侧光照射下燕麦胚芽鞘产生的生长素的横向运输发生在尖端(如图A段)还是尖端下面的一段(如图B段)，某项目化小组设计了如图所示的实验(云母片的作用是阻断物质运输)。若观察到甲中胚茅鞘直立生长，乙中胚芽鞘向光弯曲生长，则燕麦胚芽鞘产生的生长素的横向运输是发生在燕麦胚芽鞘的　 　(填“A段”或“B段”)。
三、实验探究题
19．某兴趣小组的同学对植物生长素觉得好奇，设计了如下实验来探究单侧光使生长素由向光侧向背光侧转移了，还是单侧光将向光侧的生长素分解了。图中A、B、C、D均为琼脂块。a、b、c、d为去掉尖端的且长度相等的胚芽鞘。
（1）其中一小组成员进行了如图1所示的实验，一段时间后现象是甲实验中的植物向光弯曲生长，乙实验中的植物直立生长，从而可以得出的结论是　 　。
（2）另一小组成员进行了如图2所示的实验，将经过甲图处理后的琼脂块，分别放在切去尖端的胚芽鞘切面上(如图乙所示)，一段时间后，观察4个胚芽鞘的生长长度情况，胚芽鞘的长度分别用a、b、c、d来表示。
①当胚芽鞘的长度关系为a=b=d>c，说明　 　；
②当胚芽鞘的长度关系为　 　(a、b、c、d从大到小排序)，说明是另一种情况。
20．某生物兴趣小组为了验证植物向光性与植物生长素的关系，设计了如下实验方案：
(一)方法步骤
取5株品种、生长状况完全相同的玉米胚芽鞘，按上图a e所示方法进行实验处理。观察并记录胚芽鞘的生长情况。
(二)实验结果预测
上述a-e装置中，玉米胚芽鞘保持直立生长的是　 　，而玉米胚芽鞘弯曲生长的是　 　。(以上两空均填图中字母)
(三)实验再探究
该小组又设置了f和g两个实验装置，f组胚芽鞘直立生长，g组胚芽鞘向　 　 (填“左”或“右”)弯曲生长，两者对照说明　 　。
21． （1）材料一：达尔文在研究光照对植物胚芽生长影响时，进行了向光性实验，并认为　 　。
（2）材料二：1928年，温特完成了图甲实验。证实尖端确实产生了某种物质，能控制胚芽生长。
材料三：1934年，郭葛等人从一些植物中分离出了生长素。
材料一中划线句既是达尔文的实验结论，也可以作为材料二的温特实验探究中的　 　环节。
（3）图甲的实验中，B组的作用是　 　。
（4）为证明“胚芽弯曲是尖端下部生长不均匀引起的”猜想，小敏设计了如图乙实验，在胚芽尖端下部标上等距横线，用单侧光照射。当横线左侧间隔　 　(选填“大于”“等于”或“小于”)横线右侧间隔，说明猜想成立。
（5）进一步研究发现：在低浓度范围，随着生长素浓度增大，促进作用增强；在高浓度范围，随浓度增大，促进作用减弱；超过一定浓度，表现为抑制作用。把切去尖端的胚芽静置一段时间，将含有不同浓度生长素的琼脂块，分别放置在不同的切去尖端的胚芽切面左侧，如图丙。图丁中，能正确表示胚芽弯曲程度与生长素浓度关系的是曲线　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
【解析】【分析】 A. 向性运动是指植物对外界环境中的单方向刺激而引起的定向生长运动。根据刺激的种类可以相应地分为向光性、向重力性、向水性和向化性等；
BCD.影响气候的因素主要有：纬度位置、海陆位置、地形、洋流、人类活动等，地形对气候的影响主要表现为随着海拔的升 高气温降低，降水也会出现相应的变化。
【解答】 A.桃树对温度作出的反应不属于植物的向性运动，故A错误；
BCD.“人间四月芳菲尽”指的是山脚下或平原地区，海拔低，温度较高，花开较早，而“山寺”之中由于海拔较高，温度较低， 花开较晚，故B正确，而C、D错误。
故选B。
2．【答案】B
【解析】【分析】生长素的作用特点：低浓度促进、高浓度抑制，同种植物不同器官敏感程度不同。
【解答】 由于重力作用引起生长素横向运输，导致分布不均，b侧生长素浓度高于a侧，由图示可知，b侧生长速率快于a侧。已知茎的a侧生长素浓度在曲线B点以下的范围内，则b侧生长素浓度范围应高于B点，且作用效果是促进生长范围、速率快于点a侧，所以，b侧生长素浓度范围在BD段范围内。
故答案为：B。
3．【答案】D
【解析】【分析】植物具有感应性。植物的感应性有向光性，向地性，向水性，向化性，向触性，向热性等。
【解答】AB、向性运动是植物受单向外界因素的刺激而引起的定向运动。是植物感应性的一种表现形式。植物在单侧光照射下弯向光源生长叫向光性。在重力的影响下，植物的根会顺着重力方向生长的现象叫向地性，而茎具有背地性，故图中植物根的生长现象称为向地性，植物茎的生长现象称为背地性，不符合题意；
C、由于重力的作用近地侧的生长素浓度较高，图中A、B、C、D四处，C、D两处属于近地侧，故生长素浓度较高。由图知，细胞生长较快的是A、D两处，不符合题意；
D、生长素的生理作用具有两重性，低浓度的生长素会促进生长，而高浓度的生长素会抑制生长。图中C处生长素浓度增大，那么C处的生长会受到抑制，A处的生长加快，使根向地生长，符合题意。
故答案为：D。
4．【答案】B
【解析】【分析】究实验要设置实验组和对照组，两组只能存在一个变量，即遵循单一变量原则。
【解答】AB.幼苗的左边是干土，右边是湿土，变量就是水的含量不同，根表现出的是向水性，因此在实验中研究的变量是幼苗左右两完土壤中含水量，是探究水对植物根生长的影响，故A错误，B正确；
C.实验中需要观察根的生长状况，并不是观察根毛的生长状况，故C错误；
D.实验中所用幼苗的根系是直根系，故D错误。
故答案为：B。
5．【答案】B
【解析】【分析】探究实验要设置实验组和对照组，两组只能存在一个变量；这样两组所出现不同的实验现象，才能说明是由这一环境因素引起的．控制单一变量是探究实验必须遵守的原则。
【解答】实验中只有一株幼苗，不能探究生长是否需要阳光，幼苗的左边是干土，右边是湿土，变量就是水的含量不同，根表现出的是向水性，B符合题意。
故选：B
6．【答案】A
【解析】【分析】 在单侧光作用下，生长素自茎的顶端向背光面侧向沿薄壁组织向下运输，背光侧的生长素浓度高于向光侧，背光侧的细胞生长大于向光的一侧，这一生长差异引起向光弯曲。
【解答】A. 该实验中第1组和第2组对照可以得出胚芽鞘的生长具有向光性的特点，A正确；
B. 胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位 ，没有涉及对照实验，B错误；
C. 单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀，无法从现象上看出生长素的变化和分布情况，C错误；
D. 生长素能促进胚芽鞘向光生长 ，从该实验中无法得出该结论，D错误；
故答案为：A.
7．【答案】A
【解析】【分析】 胰岛素是由胰脏内的胰岛β细胞受内源性或外源性物质如葡萄糖、乳糖、核糖、精氨酸、胰高血糖素等的刺激而分泌的一种蛋白质激素。胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素，同时促进糖原、脂肪、蛋白质合成。外源性胰岛素主要用来治疗糖尿病。
【解答】A中饭后血糖含量略有上升，是因为食物中的葡萄糖消化吸收进入血液。A错误，BCD都是正确的；
故答案为：A
8．【答案】C
【解析】【分析】植物的对外界刺激做出反应，叫做植物的感应性；植物的感应性分为感性运动和向性运动，感性运动中，植物运动和方向和刺激方向无关；向性运动中，植物的运动方向和刺激方向有关；
【解答】A. 郁金香的花通常温度升高时开放，温度降低时闭合，体现植物的感性运动；
B. 含羞草的叶受到触碰后叶片合拢 ，体现植物的感性运动；
C.松树的根在水源丰富的一侧分布较多，体现植物的向性运动；
D. 酢浆草的叶片在受到光线明暗的刺激后张开或闭合 ，体现植物的感性运动；
故答案为：C.
9．【答案】D
【解析】【分析】植物感应性包括植物感性运动和向性运动。
【解答】 植物感受刺激并做出反应的特性称为植物的感应性，本实验植物 根的生长向着“人造重力”方向 ，说明植物具有向地性。D错误。
故选D。
10．【答案】B
【解析】【分析】植物生长器官受单方向光照射而引起生长弯曲的现象称为向光性。
【解答】A、达尔文的实验可知，存在胚芽鞘尖端的植物会弯向光源生长，而没有胚芽鞘尖端的植物不会弯向光源生长，由此可知，胚芽鞘向光生长与胚芽鞘尖端有关；故A正确；
B、对比拜尔的实验可知，实验D中几天后胚芽鞘将向左弯曲生长；故B错误；
C、温特把胚芽鞘尖端切下放在琼脂块上，再将琼脂块分别放在切除胚芽鞘尖端的植物，观察其是否弯曲生长，是为了验证胚芽鞘尖端是否产生了某种物质导致胚芽鞘弯曲生长；故C正确；
D、温特的实验中只有实验组，没有空白对照组；故D正确；
故答案为：B。
11．【答案】B
【解析】【分析】 根据题意和图示分析可知：把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，发现芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长，说明胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质，该物质能自顶端向下运输，促进胚芽鞘生长。
【解答】据图分析，尖端产生的物质进入琼脂块，然后进入到尖端以下区域，促进去顶的胚芽鞘一侧生长，与未放琼脂块的一侧形成对照。本题中没有用到单侧光照。B选项正确，ACD不符合题意。
故答案为：B
12．【答案】D
【解析】【分析】一株植物体内往往有多种植物激素同时存在。它们对植物的作用是不同的，且浓度不同时对植物体的作用也会有所差异。
【解答】A、该实验探究的是激素甲和激素乙在不同浓度时对柳树插条生根的影响，所以实验变量是激素的种类和激素的浓度，A说法正确，不符合题意。
B、由图中曲线可知，激素乙对柳树插条生根有抑制作用，且浓度越高抑制作用越强，B说法正确，不符合题意。
C、由图中曲线可知，激素甲对柳树插条生根有促进作用，且浓度为50/mg·L时，促进作用最强，C说法正确，不符合题意。
D、若探究激素甲、乙对柳树插条生根的共同影响，除设置单独的甲、乙两组外，还应设置甲、乙混合组及无任何激素组，D说法错误，符合题意。
故答案为：D
13．【答案】C
【解析】【分析】植物能够对环境中的各种刺激作出反应，解答时分析植物的向光性和向地性。
【解答】用单侧光照射植物时，植物产生的生长素会在植物体内分布不均匀，从而使植物的茎产生向光生长，同时植物的根有向地生长的特征。C中的植物有向光性和向地性的表现，C符合题意。
故答案为：C
14．【答案】C
【解析】【分析】太空中的该植物处于单侧光的照射环境，它的器官会受单方向光照射而引起不同的生长现象。
【解答】植物在太空中飞行的航天飞机的暗室内，不受重力的影响，但植物的向光性不受重力的影响，则在单侧光的作用下该植物茎向光生长，C符合题意。
故答案为：C
15．【答案】B
【解析】【分析】把花盆放在旋转圈上水平旋转，暗箱不动，对于植物而言，相当于接受的是均匀光照，故幼苗将直立生长，一周后幼苗生长情况如图甲，小幼苗的生长会受单方向光照射而引起生长弯曲。
【解答】光源固定不动暗箱水平旋转，说明植物和暗箱都旋转，15分钟转一周，幼苗是15 min受到一次来自暗箱小窗的光照射，其他时间均无光照，小幼苗只有小窗和光源转到一条直线上时才能接受到光照，因此幼苗将弯向小窗生长，因此一周后幼苗生长情况如图B所示，B符合题意。
故答案为：B
16．【答案】（1）合拢；感震
（2）向水
（3）向光
（4）正向地(或正向重力)
【解析】【分析】植物具有向水性、向光性、向地性，植物能对外界刺激作出反应，比如用手触碰含羞草的叶子，含羞草的叶子会合拢。
【解答】（1）我们用手触碰含羞草的叶，含羞草会作出反应，它的叶会1合拢，是因为含羞草具有2感震性。
（2）种在河边的柳树，向河水一边生长的枝条较旺盛，这是因为植物具有1向水性。
（3）向日葵的花盘随着太阳转动，是因为向日葵具有1向光性。
（4）在地球上的植物种子，不管怎么播种，它的根始终向下生长，是因为植物的根具有1正向地性。
故答案为：（1）合拢；感震（2）向水（3）向光（4）正向地(或正向重力)
17．【答案】向性；感性；向性
【解析】【分析】高等植物虽然不能象动物或低等植物那样的整体移动，但是它的某些器官在内外因素的作用下能发生有限的位置变化，这种器官的位置变化就称为植物运动．高等植物的运动可分为向性运动和感性运动．
【解答】解：高等植物的运动可分为向性运动和感性运动．
向性运动是指植物器官对环境因素的单方向刺激所引起的定向运动．根据刺激因素的种类可将其分为向光性、向重性、向触性和向化性等，并规定对着刺激方向运动的为正运动，背着刺激方向的为负运动．
故答案为：向性；感性；向性
18．【答案】多；A段
【解析】【分析】植物的向光生长是由于单侧光会导致植物体内生长素分布不均匀引起的。
【解答】植物向光生长，可能是生长素朝背光部分的运输比朝向光部分要多，背光测生长的要快；
甲中用云母片阻断在A段，发现胚茅鞘直立生长，说明生长素不能横向运输了；乙中云母片阻断在B段，发现胚芽鞘向光弯曲生长，说明生长素能横向运输，故可以得出燕麦胚芽鞘产生的生长素的横向运输是发生在燕麦胚芽鞘的A段
故答案为： 多 A段
19．【答案】（1）单侧光使生长素由向光侧向背光侧转移了
（2）单侧光将向光侧的生长素分解了；d>a=b>c
【解析】【分析】植物的向光性是指在单侧光的照射下，植物向光侧的生长素向背光侧移动，使得背光侧比向光侧生长的快，从而植物弯向光源生长的现象；
【解答】（1） 单侧光使生长素由向光侧向背光侧转移了，使得背光侧生长的比向光侧块；所以会出现甲和乙的现象；
（2） ①当胚芽鞘的长度关系为a=b=d>c，说明单侧光将向光侧的生长素分解了；
②当胚芽鞘的长度关系是d>a=b>c，说明是另一种情况单侧光使生长素由向光侧向背光侧转移了。
故答案为：（1） 单侧光使生长素由向光侧向背光侧转移了 （2）单侧光将向光侧的生长素分解了、d>a=b>c
20．【答案】ad；ce；右；生长素的不均匀分布导致植物弯曲生长
【解析】【分析】植物在光照下，生长素自顶端向背光侧运输，背光侧的生长素浓度高于向光侧，使背侧生长较快而导致茎叶向光弯曲。
(1)用a、c装置之间实验记录进行对照分析，由于光照的方向不同，所以可以说明玉米胚芽鞘产生向光性是由单侧光照射引起的.
(2)用b、c装置实验记录进行对照分析，由于b没有胚芽鞘尖端而c有胚芽鞘尖端，所以可以说明玉米胚芽鞘的向光性生长与其尖端的存在与否有关.
(3)用d、e装置实验记录进行对照分析，由于锡箔套的位置不同，所以可以说明玉米胚芽鞘感光部位在尖端.
(4)用f、g装置实验记录进行对照分析，可以说明玉米胚芽鞘发生弯曲生长与生长素在两侧分布不均匀有关.
如图a直立生长，b不生长，c弯曲生长，d直立生长，e 弯曲生长 ，f 直立生长 ， g弯曲生长 。
【解答】(二))实验结果预测
上述a-e装置中，玉米胚芽鞘保持直立生长的是a、d，玉米胚芽鞘弯曲生长的是c、e。
(三)实验再探究
f组胚芽鞘直立生长，g组胚芽鞘向右弯曲生长，两者对照说明生长素的不均匀分布导致植物弯曲生长。
21．【答案】（1）在单侧光照射下，胚芽的尖端可能会产生某种物质，对胚芽生长产生影响
（2）提出猜想
（3）对照
（4）小于
（5）B
【解析】【分析】英国科学家达尔文在研究植物向光性时发现，在单侧光照下，胚芽鞘发生向光弯曲；如果切去胚芽鞘的尖端，或在尖端套上不透光的锡箔小帽，则单侧光不能使胚芽鞘发生向光弯曲；如果单侧光照射套上透明小帽的尖端，或照射在胚芽鞘下部套上锡箔的幼苗，胚芽鞘仍会发生向光弯曲。由此，达尔文推测胚芽鞘发生向光弯曲是由于幼苗在单侧光照射下产生了某种影响，并从上部传到下部，造成背光面和向光面生长快慢不同而引起的。温特实验证明这种影响是一种化学物质，他把这种化学物质称为生长素。生长素是重要的植物激素之一，它能加快植物细胞生长的速率。当光照射到植物茎尖端的某一侧时，生长素就移向背光的一侧，使背光一侧的茎比受光一侧的茎生长得快。结果，茎就会向生长慢的一侧弯曲，即向光源的一侧弯曲。
【解答】（1）达尔文在研究光照对植物胚芽生长影响时，进行了向光性实验，并认为在 在单侧光照射下，胚芽的尖端可能会产生某种物质，对胚芽生长产生影响 。
（2）材料一种达尔文的实验结论，也可以作为材料二的温特实验探究中的提出猜想环节。
（3）图甲的实验中，、A组琼脂块上放有胚芽尖端，B组琼脂块没放胚芽尖端，起对照作用，以验证胚芽尖端可能会产生某种物质，对胚芽生长产生影响。
（4）胚芽尖端在左侧光照射下，其产生的生长素将移向右侧，右侧生长迅速，横线间隔大于左侧间隔。
（5）将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽切面左侧，胚芽左侧生长迅速，将向右弯曲，而随着生长素浓度增大，促进作用增强，胚芽不断向右弯曲，而当生长素浓度较高时，促进作用减弱，胚芽弯曲程度减小，但不会转向生长，所以能正确表示胚芽弯曲程度与生长素浓度关系的是曲线B。
故答案为：（1） 在单侧光照射下，胚芽的尖端可能会产生某种物质，对胚芽生长产生影响 ；（2） 提出猜想 ；（3）对照；（4）小于；（5）B
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