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安徽省白湖镇中心学校2023-2024学年六年级下学期4月阶段性练习科学试题
一、选择题
1．（2024六下·安徽月考）以下说法中，正确的是（　　）.
A．自制小缆车的挂钩上挂一个垫圈时，小缆车没有运动，这是因为垫圈没有能量
B．用橡皮筋能成功驱动小车，这表明拉长了的橡皮筋具有能量
C．地面上运动的小车、足球不需要能量也会慢慢停止运动
【答案】B
【知识点】各种形式的能量
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。不同形式的能量之间可以相互转化。
A.小缆车没运动的原因是一个垫圈的能量太小无法拉动小车。题干说法错误，不符合题意。
B.被拉长的橡皮筋具有能量，促使小车运动。题干说法正确，符合题意。
C.如果持续提供能量，地面上运动的小车、足球也不会停止运动。题干说法错误，不符合题意。
2．（2024六下·安徽月考）如图，牛顿摆是一个能量转换与传递的桌面演示装置，5个完全相同的小钢球用轻绳悬在水平支架上，5根轻绳互相平行，5个钢球彼此紧密排列。当摆动最右侧的2个球，在回摆时2个小球碰撞紧密排列的另外3个球，最左边的（　　）个球将被弹出。
A．1 B．2 C．3
【答案】B
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】碰撞中的能量损失不计，则小球与小球之间发生的是弹性碰撞，由于小球完全一样，结合碰撞过程中动量守恒和动能守恒可知：每两个小球碰后交换速度，1与2碰后，1停止2向右，2与3碰后，2停止，3具有向右的速度，3与4碰后，3停止，4具有向右的速度，4与5碰后，4停止，5具有向右的速度。当摆动最右侧的2个球，在回摆时2个小球碰撞紧密排列的另外3个球，根据机械能守恒定律，那么最左边的2个球将被弹出。
3．（2024六下·安徽月考）如图所示，同一辆小车从3个长度一样、坡度不同的斜面滑下(斜面除了坡度不同，其他条件都相同)，具有的能量最大的小车是（　　）.
A． B． C．
【答案】A
【知识点】运动物体的能量；斜面
【解析】【分析】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。斜面的坡度越大，小车向下的速度变快，具有的能量越大。A斜面坡度最大，所以小车滑下后具有的能量最大。
4．（2024六下·安徽月考）如图，通过发射"火箭"的实验，我们发现（　　）。
A．橡皮筋拉伸程度越大，“火箭”发射到达的高度越高
B．橡皮筋拉伸程度越小，“火箭”发射到达的高度越高
C．橡皮筋拉伸程度与“火箭”发射到达的高度没有明显的关系
【答案】A
【知识点】弹力
【解析】【分析】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。如图，通过发射“火箭”的实验，我们发现橡皮筋拉伸程度越大，“火箭”发射高度越高，所以A符合题意。
5．（2024六下·安徽月考）电风扇主要是将电能转换成（　　），电暖器主要是将电能转换成（　　）。细心的小齐还发现电暖器在工作时会红红的，这说明有一部分能量转换成了（　　）。括号里所填内容分别为（　　）
A．光能：动能：热能
B．动能：热能；光能。
C．动能：光能：热能
【答案】B
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】做功总是伴随着能量的转化，电功也不例外．用电器消耗了电能，获得了其它形式的能量，就是一个电流做功的过程。电流做功的过程，实际上就是个能量转化的过程，从电能转化成其它形式的能。电风扇主要是把电能转化为机械能；电暖器主要是将电能转化为热能和光能。
6．（2024六下·安徽月考）下列事例中，属于势能转化为动能的是（　　）。
A．跳伞运动员从空中降落
B．骑自行车冲上斜坡
C．跳高运员离地腾空上升
【答案】A
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】选项A从空中下降的跳伞运动员，属于势能转化为动能，正确；
选项B骑自行车冲上斜坡，于动能转化为机械能，错误；
选项C跳高运动员离地腾空上升，属于动转化为势能，错误。
7．（2024六下·安徽月考）热传递的方式不包括（　　）。
A．热传导 B．热对流 C．热扩散
【答案】C
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】 热传导：热量从系统的一部分传到另一部分或由一个系统传到另一系统的现象。对流：液体或气体中较热部分和较冷部分之间通过循环流动使温度趋于均匀的过程。物体因自身的温度而具有向外发射能量的本领，这种热传递的方式叫做热辐射。
8．（2024六下·安徽月考）很多楼道里的电灯采用了声控开关。声音能控制开关，说明（　　）。
A．声音具有能量
B．电能可以转换为声能
C．声音具有导电性
【答案】A
【知识点】各种形式的能量
【解析】【分析】能量是看不见、摸不着的，但我们可以观察到它产生的效果。能量可以使物体运动或是发生变化。
A.声音可以使声控开关发生变化。由此可见，声音具有能量。A正确。
B.电能可以转换为声能，但声控开关是把声能转换为电能。B错误。
C.声音不能导电。C错误。
9．（2024六下·安徽月考）下列属于不可见光的是（　　）
A．红光 B．紫光 C．X光
【答案】C
【知识点】棱镜；光的折射
【解析】【分析】太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这些都是可见光。同时还存在两种不可见光，为紫外线和X光。
10．（2024六下·安徽月考）我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器，电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连楼。并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，舰载机受到强大的推力而快速起飞。电磁弹射器的工作原理与下列设备的工作原理一致的是（　　）。
A．手摇发电机
B．电风扇
C．电磁起重机
【答案】B
【知识点】电能和磁能；能量的转化
【解析】【分析】由题意可知，电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力，由此可知其原理是通电导体在磁场中受力而运动。
A.发电机的工作原理是电磁感应现象，错误
B.电风扇的主要部件是电动机，是利用通电导体在磁场中受力而运动的原理工作的，正确；
C.电磁起重机是利用电磁铁工作的，错误。
二、填空题
11．（2024六下·安徽月考）由　 　和　 　组成的装置叫作　 　
【答案】线圈；铁芯；电磁铁
【知识点】电能和磁能
【解析】【分析】电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置，能把电能转化为磁能。电磁铁接通电源时，能产生磁性；断开电源后，磁性消失。
12．（2024六下·安徽月考）人奔跑时、火柴燃烧时、汽车开助时都释放出了　 　
【答案】二氧化碳
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】人在奔跑时，体内的糖分会被分解，释放出大量的化学能量；火柴燃烧时，释放出的热量使磷燃烧；汽车开动时，释放出二氧化碳有毒气体。
13．（2024六下·安徽月考）太阳等恒星发出的光是由原子核　 　产生的，核电站发电所用到的热能是由原子核　 　产生的。
【答案】聚变；裂变
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。太阳等恒星发出的光是由原子核聚变产生的，核电站发电所用到的热能是由原子核裂变产生的。
14．（2024六下·安徽月考）电磁铁在生产生活中的应用非常普遍，电磁起重机就是一个例子。把电磁铁安装在吊车上，通电后电磁铁产生　 　，就能把各种铁制品牢牢吸住，并吊运到指定地点：断电后　 　消失，就能把被吸物体放下来。电磁起重机使用十分方便。几十吨重的铁片、铁钉等各种铁料，不装箱不打包，就能直接被　 　，大型电磁起重机一次甚至可以吊起近百吨重物。
【答案】磁力；磁力；收集和搬运
【知识点】电能和磁能
【解析】【分析】由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁，它通电时产生磁性，切断电源后磁性消失。电磁铁是一种将电能转化成磁能的装置。电磁起重机的主要部分是电磁铁，它是利用电流的磁效应原理搬运钢铁物品的机械，电磁铁具有接通电流产生磁性，断开电流磁性消失的基本性质。当接通电流时，电磁起重机产生强大磁场，吸起钢材，运到目的地，断开电流，磁性消失钢材就落下来。电磁起重机使用十分方便。几十吨重的铁片、铁钉等各种铁料，不装箱不打包，就能直接被收集和搬运。大型电磁起重机一次甚至可以吊起近百吨重物。
15．（2024六下·安徽月考）电能可以转化为磁能，　 　就是利用电流产生磁性的装置之一。
【答案】电磁铁
【知识点】电能和磁能；能量的转化
【解析】【分析】电磁铁具有接通电流产生磁性，断开电流磁性消失的基本性质。而且磁性大小和磁极方向都可以控制。根据对电磁铁基本性质的认识，电磁铁是一种将电能转化为磁能的装置，给它通电后产生磁性，断电后磁性消失。
三、判新题
16．（2020六上·涿州期末）我们的吃穿住行都离不开能量。
【答案】正确
【知识点】家庭生活中使用的能量
【解析】【分析】任何物体工作都是需要能量的。能量有很多种不同的表现形式，如光、热、电、声、磁等。
17．（2024六下·安徽月考）雨点落在水面上会溅起水花，说明雨点具有能量。（　　）
【答案】正确
【知识点】运动物体的能量；各种形式的能量
【解析】【分析】 雨点下落的时候朝下，落到水面上时，由于水面的阻碍，雨点停止运动，但雨点由于惯性仍有向下运动趋势，所以雨点与水面形成撞击产生水花。这说明运动的物体有能量，这种能量叫动能。故题干说法正确
18．（2021六下·陵城月考）一切物体都具有能量，能量是无处不在的。（　　）
【答案】正确
【知识点】各种形式的能量
【解析】【分析】一切物体都具有能量，能量无处不在，一直在做功。
19．（2024六下·安徽月考）弹吉他时，琴弦能够发出声音，说明振动的琴弦具有能量。（　　）
【答案】正确
【知识点】各种形式的能量
【解析】【分析】吉他能发出声音是因为琴弦的振动产生的。弹吉他时，琴弦能够发出声音，说明振动的琴弦具有能量。题目说法正确。
20．（2024六下·安徽月考）有的物体工作或运动时不需要能量。（　　）
【答案】错误
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】任何物体工作都需要能量。所以题目说法错误。
21．（2024六下·安徽月考）激光可以像钻头一样，用来给材料打孔。这说明激光具有能量。（　　）
【答案】正确
【知识点】各种形式的能量
【解析】【分析】物体能够对外做功我们就说这个物体具有能量。激光可以像钻和刀一样打孔或切割材料，说明激光具有能量。
22．（2024六下·安徽月考）太阳是地球最大的能量来源。（　　）
【答案】正确
【知识点】各种形式的能量；太阳能
【解析】【分析】世间万物都是运动的，能量是对物体运动的一种描述。相对于不同形式的运动，能量的形式也各不相同，声、光、电、热、磁都是能量的表现形式，不同形式的能量之间是可以相互转换的。太阳能够发出光和热，是自然界最大的能量来源。
23．（2024六下·安徽月考）食物就是人体的“燃料”。（　　）
【答案】正确
【知识点】各种形式的能量；能量的转化
【解析】【分析】能量的存在形式是多种多样的，并以不同的方式储存和运用。食物也是一种“燃料”，释放化学能的过程不断地发生在人体内，提供细胞组织所需的能量。
24．（2024六下·安徽月考）篝火燃烧时释放的能量来自于化学能。（　　）
【答案】正确
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】当可燃物质（如木材或煤炭）与氧气发生化学反应时，发生燃烧过程。篝火燃烧时释放的能量主要来自化学能。
25．（2024六下·安徽月考）能量的形式多种多样，它们能以相同的方式被储存和利用。（　　）
【答案】错误
【知识点】各种形式的能量
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。能量的形式多种多样，它们能以不同的方式被储藏和运用。不同形式的能量之间可以相互转化。
四、连线题
26．（2024六下·安徽月考）将下列生活中的现象与其对应的能量转化形式用线连起来。
反复弯折铁丝会发热 太阳能→光能
给充电宝充电 化学能→光能+热能
蜡烛燃烧照明 电能→化学能
用收音机听广播 动能→热能
太阳能路灯照明 电能→声能
【答案】
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。反复弯折铁丝会发热是机械能转换为热能；给充电宝充电是电能转换为化学能；蜡烛燃烧是化学能转换为光能、热能；用手机听音乐是电能转换为声能；太阳能路灯照明是太阳能转换为光能。
五、实验探究题
27．（2024六下·安徽月考）为了探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关，某科学小组利用甲、乙、丙三个实验装置进行了研究，如图所示，已知，三个装置中的电池、导线、铁芯都相同.
（1）选择甲、乙装置，可以研究“电磁铁的磁力大小与　 　的关系”。
（2）实验中，用吸起回形针的数量表示电磁铁磁力的大小，请你在下表括号内填上实验装置的名称。(选填“甲”“乙”或“丙”)
（3）要研究电磁铁磁力大小与电流大小的关系，应该选择装置（　　）。
A．甲和乙 B．甲和丙3 C．乙和因
（4）通过以上实验发现，当电磁铁的导电线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁力越　 　，当电流一定时，电磁铁的导电线圈原数越多，电磁铁的磁力越　 　。
（5）下列物品中，利用了电磁铁的是（　　）。
A．指南针 B．自行车 C．磁悬浮列车
【答案】（1）线圈多少
（2）丙；甲；乙
（3）B
（4）强；强
（5）C
【知识点】电能和磁能；电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁的特点之一就是可以改变电磁铁的南北极和磁力大小，改变电磁铁的南北极与电池的接法、线圈缠绕方向有关。
（1）要探究线圈匝数对电磁铁磁性强弱的影响，通过比较甲、乙两个实验装置，控制的唯一变量是线圈匝数，分析实验数据发现，当电流大小相同时，线圈圈数越多，电磁铁的磁性越强。
（2）实验中，探探小组通过观察吸引大头针数量来判断电磁铁磁性的强弱，吸引的大头针数量越多，电磁铁的磁性越强。比较甲乙丙可知，丙的磁性最强大于甲，乙最差。
（3）选择甲、丙装置，可以研究“电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系”。
（4）通过以上实验发现，当电磁铁的导电线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强；当电流一定时，电磁铁的导电线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强。
（5）下电磁铁能够控制磁性的有无，磁力大小和南北极都可以改变，应用广泛，下列物品中，磁悬浮列车就利用了电磁铁。
六、综合分析题
28．（2024六下·安徽月考）如图是堤坝式本电站的工作原理图，请分析围中内容，回答下列问题。
（1）水流通过进水管从高处流入发电站内，推动水轮机旋转的过程中，能量转化形式是____转化为____。正确答案是（　　）
A．势能、动能 B．势能、电能 C．动能、电能
（2）发电机在水轮机的带动下旋转发电，能量转化形成是____转化为____正确答案是（　　）。
A．势能、电能 B．动能、电能 C．势能、动能
【答案】（1）A
（2）B
【知识点】各种形式的能量；能量的转化
【解析】【分析】（1）高处流下的水流具有重力势能，下落过程中重力势能转化为动能；水流冲击水轮机，水的动能转化为水轮机的动能；水轮机带动发电机转动，将水轮机的机械能转化为电能。
（2） 水轮机转动带动发电机发电是将机械能转化成电能。
29．（2024六下·安徽月考）自然界中存在多种能量表现形式，而各种形式的能量是可以相互转化的，如图所示，小明一边吃植物的果实，一边骑健身器材来发电烧开水。在这个过程中伴随着多种能量的转化，请仔细分析图片，完成下列各题。
（1）植物果实中所储存的化学能来自于　 　
（2）小明吃下果实后，把果实中的化学能储存在身体里，当小明骑健身器材时，发生的能量转化是　 　
（3）俗话说：“人是铁饭是铜，一顿不吃饿得慌。”请从能量的转化角度说一说这句话的道理。
【答案】（1）太阳
（2）动能
（3）人体将食物具有的化学能转化为人体所需的能量
【知识点】各种形式的能量；能量的转化；太阳能
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。
（1）太阳光的能量形式主要是光能，西红柿所贮藏的化学能是通过植物的光合作用转化得到的，所以西红柿所贮藏的化学能能来自太阳；
（2）生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。骑自行车是将消化西红柿的化学能转化为动能；
（3）生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。人们通过将从食物获得的化学能转化为人体所需的各种能量。
1 / 1安徽省白湖镇中心学校2023-2024学年六年级下学期4月阶段性练习科学试题
一、选择题
1．（2024六下·安徽月考）以下说法中，正确的是（　　）.
A．自制小缆车的挂钩上挂一个垫圈时，小缆车没有运动，这是因为垫圈没有能量
B．用橡皮筋能成功驱动小车，这表明拉长了的橡皮筋具有能量
C．地面上运动的小车、足球不需要能量也会慢慢停止运动
2．（2024六下·安徽月考）如图，牛顿摆是一个能量转换与传递的桌面演示装置，5个完全相同的小钢球用轻绳悬在水平支架上，5根轻绳互相平行，5个钢球彼此紧密排列。当摆动最右侧的2个球，在回摆时2个小球碰撞紧密排列的另外3个球，最左边的（　　）个球将被弹出。
A．1 B．2 C．3
3．（2024六下·安徽月考）如图所示，同一辆小车从3个长度一样、坡度不同的斜面滑下(斜面除了坡度不同，其他条件都相同)，具有的能量最大的小车是（　　）.
A． B． C．
4．（2024六下·安徽月考）如图，通过发射"火箭"的实验，我们发现（　　）。
A．橡皮筋拉伸程度越大，“火箭”发射到达的高度越高
B．橡皮筋拉伸程度越小，“火箭”发射到达的高度越高
C．橡皮筋拉伸程度与“火箭”发射到达的高度没有明显的关系
5．（2024六下·安徽月考）电风扇主要是将电能转换成（　　），电暖器主要是将电能转换成（　　）。细心的小齐还发现电暖器在工作时会红红的，这说明有一部分能量转换成了（　　）。括号里所填内容分别为（　　）
A．光能：动能：热能
B．动能：热能；光能。
C．动能：光能：热能
6．（2024六下·安徽月考）下列事例中，属于势能转化为动能的是（　　）。
A．跳伞运动员从空中降落
B．骑自行车冲上斜坡
C．跳高运员离地腾空上升
7．（2024六下·安徽月考）热传递的方式不包括（　　）。
A．热传导 B．热对流 C．热扩散
8．（2024六下·安徽月考）很多楼道里的电灯采用了声控开关。声音能控制开关，说明（　　）。
A．声音具有能量
B．电能可以转换为声能
C．声音具有导电性
9．（2024六下·安徽月考）下列属于不可见光的是（　　）
A．红光 B．紫光 C．X光
10．（2024六下·安徽月考）我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器，电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连楼。并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，舰载机受到强大的推力而快速起飞。电磁弹射器的工作原理与下列设备的工作原理一致的是（　　）。
A．手摇发电机
B．电风扇
C．电磁起重机
二、填空题
11．（2024六下·安徽月考）由　 　和　 　组成的装置叫作　 　
12．（2024六下·安徽月考）人奔跑时、火柴燃烧时、汽车开助时都释放出了　 　
13．（2024六下·安徽月考）太阳等恒星发出的光是由原子核　 　产生的，核电站发电所用到的热能是由原子核　 　产生的。
14．（2024六下·安徽月考）电磁铁在生产生活中的应用非常普遍，电磁起重机就是一个例子。把电磁铁安装在吊车上，通电后电磁铁产生　 　，就能把各种铁制品牢牢吸住，并吊运到指定地点：断电后　 　消失，就能把被吸物体放下来。电磁起重机使用十分方便。几十吨重的铁片、铁钉等各种铁料，不装箱不打包，就能直接被　 　，大型电磁起重机一次甚至可以吊起近百吨重物。
15．（2024六下·安徽月考）电能可以转化为磁能，　 　就是利用电流产生磁性的装置之一。
三、判新题
16．（2020六上·涿州期末）我们的吃穿住行都离不开能量。
17．（2024六下·安徽月考）雨点落在水面上会溅起水花，说明雨点具有能量。（　　）
18．（2021六下·陵城月考）一切物体都具有能量，能量是无处不在的。（　　）
19．（2024六下·安徽月考）弹吉他时，琴弦能够发出声音，说明振动的琴弦具有能量。（　　）
20．（2024六下·安徽月考）有的物体工作或运动时不需要能量。（　　）
21．（2024六下·安徽月考）激光可以像钻头一样，用来给材料打孔。这说明激光具有能量。（　　）
22．（2024六下·安徽月考）太阳是地球最大的能量来源。（　　）
23．（2024六下·安徽月考）食物就是人体的“燃料”。（　　）
24．（2024六下·安徽月考）篝火燃烧时释放的能量来自于化学能。（　　）
25．（2024六下·安徽月考）能量的形式多种多样，它们能以相同的方式被储存和利用。（　　）
四、连线题
26．（2024六下·安徽月考）将下列生活中的现象与其对应的能量转化形式用线连起来。
反复弯折铁丝会发热 太阳能→光能
给充电宝充电 化学能→光能+热能
蜡烛燃烧照明 电能→化学能
用收音机听广播 动能→热能
太阳能路灯照明 电能→声能
五、实验探究题
27．（2024六下·安徽月考）为了探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关，某科学小组利用甲、乙、丙三个实验装置进行了研究，如图所示，已知，三个装置中的电池、导线、铁芯都相同.
（1）选择甲、乙装置，可以研究“电磁铁的磁力大小与　 　的关系”。
（2）实验中，用吸起回形针的数量表示电磁铁磁力的大小，请你在下表括号内填上实验装置的名称。(选填“甲”“乙”或“丙”)
（3）要研究电磁铁磁力大小与电流大小的关系，应该选择装置（　　）。
A．甲和乙 B．甲和丙3 C．乙和因
（4）通过以上实验发现，当电磁铁的导电线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁力越　 　，当电流一定时，电磁铁的导电线圈原数越多，电磁铁的磁力越　 　。
（5）下列物品中，利用了电磁铁的是（　　）。
A．指南针 B．自行车 C．磁悬浮列车
六、综合分析题
28．（2024六下·安徽月考）如图是堤坝式本电站的工作原理图，请分析围中内容，回答下列问题。
（1）水流通过进水管从高处流入发电站内，推动水轮机旋转的过程中，能量转化形式是____转化为____。正确答案是（　　）
A．势能、动能 B．势能、电能 C．动能、电能
（2）发电机在水轮机的带动下旋转发电，能量转化形成是____转化为____正确答案是（　　）。
A．势能、电能 B．动能、电能 C．势能、动能
29．（2024六下·安徽月考）自然界中存在多种能量表现形式，而各种形式的能量是可以相互转化的，如图所示，小明一边吃植物的果实，一边骑健身器材来发电烧开水。在这个过程中伴随着多种能量的转化，请仔细分析图片，完成下列各题。
（1）植物果实中所储存的化学能来自于　 　
（2）小明吃下果实后，把果实中的化学能储存在身体里，当小明骑健身器材时，发生的能量转化是　 　
（3）俗话说：“人是铁饭是铜，一顿不吃饿得慌。”请从能量的转化角度说一说这句话的道理。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】各种形式的能量
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。不同形式的能量之间可以相互转化。
A.小缆车没运动的原因是一个垫圈的能量太小无法拉动小车。题干说法错误，不符合题意。
B.被拉长的橡皮筋具有能量，促使小车运动。题干说法正确，符合题意。
C.如果持续提供能量，地面上运动的小车、足球也不会停止运动。题干说法错误，不符合题意。
2．【答案】B
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】碰撞中的能量损失不计，则小球与小球之间发生的是弹性碰撞，由于小球完全一样，结合碰撞过程中动量守恒和动能守恒可知：每两个小球碰后交换速度，1与2碰后，1停止2向右，2与3碰后，2停止，3具有向右的速度，3与4碰后，3停止，4具有向右的速度，4与5碰后，4停止，5具有向右的速度。当摆动最右侧的2个球，在回摆时2个小球碰撞紧密排列的另外3个球，根据机械能守恒定律，那么最左边的2个球将被弹出。
3．【答案】A
【知识点】运动物体的能量；斜面
【解析】【分析】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。斜面的坡度越大，小车向下的速度变快，具有的能量越大。A斜面坡度最大，所以小车滑下后具有的能量最大。
4．【答案】A
【知识点】弹力
【解析】【分析】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。如图，通过发射“火箭”的实验，我们发现橡皮筋拉伸程度越大，“火箭”发射高度越高，所以A符合题意。
5．【答案】B
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】做功总是伴随着能量的转化，电功也不例外．用电器消耗了电能，获得了其它形式的能量，就是一个电流做功的过程。电流做功的过程，实际上就是个能量转化的过程，从电能转化成其它形式的能。电风扇主要是把电能转化为机械能；电暖器主要是将电能转化为热能和光能。
6．【答案】A
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】选项A从空中下降的跳伞运动员，属于势能转化为动能，正确；
选项B骑自行车冲上斜坡，于动能转化为机械能，错误；
选项C跳高运动员离地腾空上升，属于动转化为势能，错误。
7．【答案】C
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】 热传导：热量从系统的一部分传到另一部分或由一个系统传到另一系统的现象。对流：液体或气体中较热部分和较冷部分之间通过循环流动使温度趋于均匀的过程。物体因自身的温度而具有向外发射能量的本领，这种热传递的方式叫做热辐射。
8．【答案】A
【知识点】各种形式的能量
【解析】【分析】能量是看不见、摸不着的，但我们可以观察到它产生的效果。能量可以使物体运动或是发生变化。
A.声音可以使声控开关发生变化。由此可见，声音具有能量。A正确。
B.电能可以转换为声能，但声控开关是把声能转换为电能。B错误。
C.声音不能导电。C错误。
9．【答案】C
【知识点】棱镜；光的折射
【解析】【分析】太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这些都是可见光。同时还存在两种不可见光，为紫外线和X光。
10．【答案】B
【知识点】电能和磁能；能量的转化
【解析】【分析】由题意可知，电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力，由此可知其原理是通电导体在磁场中受力而运动。
A.发电机的工作原理是电磁感应现象，错误
B.电风扇的主要部件是电动机，是利用通电导体在磁场中受力而运动的原理工作的，正确；
C.电磁起重机是利用电磁铁工作的，错误。
11．【答案】线圈；铁芯；电磁铁
【知识点】电能和磁能
【解析】【分析】电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置，能把电能转化为磁能。电磁铁接通电源时，能产生磁性；断开电源后，磁性消失。
12．【答案】二氧化碳
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】人在奔跑时，体内的糖分会被分解，释放出大量的化学能量；火柴燃烧时，释放出的热量使磷燃烧；汽车开动时，释放出二氧化碳有毒气体。
13．【答案】聚变；裂变
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。太阳等恒星发出的光是由原子核聚变产生的，核电站发电所用到的热能是由原子核裂变产生的。
14．【答案】磁力；磁力；收集和搬运
【知识点】电能和磁能
【解析】【分析】由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁，它通电时产生磁性，切断电源后磁性消失。电磁铁是一种将电能转化成磁能的装置。电磁起重机的主要部分是电磁铁，它是利用电流的磁效应原理搬运钢铁物品的机械，电磁铁具有接通电流产生磁性，断开电流磁性消失的基本性质。当接通电流时，电磁起重机产生强大磁场，吸起钢材，运到目的地，断开电流，磁性消失钢材就落下来。电磁起重机使用十分方便。几十吨重的铁片、铁钉等各种铁料，不装箱不打包，就能直接被收集和搬运。大型电磁起重机一次甚至可以吊起近百吨重物。
15．【答案】电磁铁
【知识点】电能和磁能；能量的转化
【解析】【分析】电磁铁具有接通电流产生磁性，断开电流磁性消失的基本性质。而且磁性大小和磁极方向都可以控制。根据对电磁铁基本性质的认识，电磁铁是一种将电能转化为磁能的装置，给它通电后产生磁性，断电后磁性消失。
16．【答案】正确
【知识点】家庭生活中使用的能量
【解析】【分析】任何物体工作都是需要能量的。能量有很多种不同的表现形式，如光、热、电、声、磁等。
17．【答案】正确
【知识点】运动物体的能量；各种形式的能量
【解析】【分析】 雨点下落的时候朝下，落到水面上时，由于水面的阻碍，雨点停止运动，但雨点由于惯性仍有向下运动趋势，所以雨点与水面形成撞击产生水花。这说明运动的物体有能量，这种能量叫动能。故题干说法正确
18．【答案】正确
【知识点】各种形式的能量
【解析】【分析】一切物体都具有能量，能量无处不在，一直在做功。
19．【答案】正确
【知识点】各种形式的能量
【解析】【分析】吉他能发出声音是因为琴弦的振动产生的。弹吉他时，琴弦能够发出声音，说明振动的琴弦具有能量。题目说法正确。
20．【答案】错误
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】任何物体工作都需要能量。所以题目说法错误。
21．【答案】正确
【知识点】各种形式的能量
【解析】【分析】物体能够对外做功我们就说这个物体具有能量。激光可以像钻和刀一样打孔或切割材料，说明激光具有能量。
22．【答案】正确
【知识点】各种形式的能量；太阳能
【解析】【分析】世间万物都是运动的，能量是对物体运动的一种描述。相对于不同形式的运动，能量的形式也各不相同，声、光、电、热、磁都是能量的表现形式，不同形式的能量之间是可以相互转换的。太阳能够发出光和热，是自然界最大的能量来源。
23．【答案】正确
【知识点】各种形式的能量；能量的转化
【解析】【分析】能量的存在形式是多种多样的，并以不同的方式储存和运用。食物也是一种“燃料”，释放化学能的过程不断地发生在人体内，提供细胞组织所需的能量。
24．【答案】正确
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】当可燃物质（如木材或煤炭）与氧气发生化学反应时，发生燃烧过程。篝火燃烧时释放的能量主要来自化学能。
25．【答案】错误
【知识点】各种形式的能量
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。能量的形式多种多样，它们能以不同的方式被储藏和运用。不同形式的能量之间可以相互转化。
26．【答案】
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。反复弯折铁丝会发热是机械能转换为热能；给充电宝充电是电能转换为化学能；蜡烛燃烧是化学能转换为光能、热能；用手机听音乐是电能转换为声能；太阳能路灯照明是太阳能转换为光能。
27．【答案】（1）线圈多少
（2）丙；甲；乙
（3）B
（4）强；强
（5）C
【知识点】电能和磁能；电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁的特点之一就是可以改变电磁铁的南北极和磁力大小，改变电磁铁的南北极与电池的接法、线圈缠绕方向有关。
（1）要探究线圈匝数对电磁铁磁性强弱的影响，通过比较甲、乙两个实验装置，控制的唯一变量是线圈匝数，分析实验数据发现，当电流大小相同时，线圈圈数越多，电磁铁的磁性越强。
（2）实验中，探探小组通过观察吸引大头针数量来判断电磁铁磁性的强弱，吸引的大头针数量越多，电磁铁的磁性越强。比较甲乙丙可知，丙的磁性最强大于甲，乙最差。
（3）选择甲、丙装置，可以研究“电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系”。
（4）通过以上实验发现，当电磁铁的导电线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强；当电流一定时，电磁铁的导电线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强。
（5）下电磁铁能够控制磁性的有无，磁力大小和南北极都可以改变，应用广泛，下列物品中，磁悬浮列车就利用了电磁铁。
28．【答案】（1）A
（2）B
【知识点】各种形式的能量；能量的转化
【解析】【分析】（1）高处流下的水流具有重力势能，下落过程中重力势能转化为动能；水流冲击水轮机，水的动能转化为水轮机的动能；水轮机带动发电机转动，将水轮机的机械能转化为电能。
（2） 水轮机转动带动发电机发电是将机械能转化成电能。
29．【答案】（1）太阳
（2）动能
（3）人体将食物具有的化学能转化为人体所需的能量
【知识点】各种形式的能量；能量的转化；太阳能
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。
（1）太阳光的能量形式主要是光能，西红柿所贮藏的化学能是通过植物的光合作用转化得到的，所以西红柿所贮藏的化学能能来自太阳；
（2）生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。骑自行车是将消化西红柿的化学能转化为动能；
（3）生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。人们通过将从食物获得的化学能转化为人体所需的各种能量。
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