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(共21张PPT)
公平正义是一个美好社会应有的价值。建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共同的理想。
在现代社会，公平正义的实现，需要法治保障，即通过科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进公平正义。维护公平正义，是社会主义法治的价值追求。
那么，究竟什么是公平正义 怎样理解公平正义的价值 如何维护公平正义
新课导入
思考：如何理解公平正义呢？本节课一起学习8.1《公平正义的价值》
银行、车站等公共场所，按“先来后到”顺序排队。
车站、码头、医院等公共场所，设置老年人专用通道或窗口。
当许多人都想获得某一个职位时，用竞争上岗的办法来确定人选，这是公平的。
对生产、销售假冒伪劣产品的厂家和商家给予应有的处罚。
公平的
正义的
公平的
正义的
运用你的经验：
古时候,一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中,大儿子精明能干,为赚取这四锭黄金出力最多;二儿子能力一般,但很有孝心,父亲生病时端茶送药,最得父亲喜欢;三儿子身残体弱,为人善良,父亲最担心他以后的生计。
黄金分配
假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金？
结合故事，谈谈你对公平的看法。
分配方法 分配理由（标准）
三人平均分
大儿子多分
二儿子多分
平等享有继承权
贡献大回报多
照顾弱者
怎样分配四锭黄金呢？
小儿子多分
履行义务，权利对等
分 配情 况
笔记：1.公平的含义？（P109）
1公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度
或行为方式。
注意：①公平不是平等，公平就是每个人都能在良好的合作中得到应得的利
益，公平是要帮助和扶持弱势群体。
注意：②公平不是平均分配，不同的人付出的劳动不同，往往得到不同的待遇
或回报，公平是一种有差别的利益配置。
下面我们从三个角度分析：为什么高考是相对公平的竞争？
不管是贫穷还是富贵，不管你是什么身份，平等享有受教育权。
权利公平
要求每个人依法平等参与社会活动。
公平有着丰富的内容
不管你是什么身份，都站在同一起跑线，都有同等的机会。
机会公平
要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
所有参加高考的考生适用统一的规则和标准，没有因人而异，反对任何形式的歧视。
规则公平
要求每个人都受到行为规范的约束。
公平有着丰富的内容
笔记：2.公平的内容及要求？（P110 一）
2（1）内容：包括权利公平、规则公平、机会公平等。
2（2）要求：①权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；
②规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束；
③机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
笔记：★3.公平的价值（重要性）？（P110）
（为什么要维护公平？）
3①公平是个人生存和发展的重要保障。（P110 二）
3②公平是社会稳定和进步的重要基础。（P110 三 ）
3③公平有利于缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长
治久安。（P110 三 ）
3④公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多社会财富，推动社会持续发展。
3⑤公平能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。（P110 二）
课本111页探究与分享：在讨论什么是正义行为、非正义行为时；
同学们用关键词给出了自己对两种行为特征的描述；请你来续写。
遵纪守法
助人为乐
尊老爱幼
违法乱纪
弄虚作假
持强凌弱
正义行为
非正义行为
诚实守信
爱岗敬业
见义勇为
无私奉献
考试作弊
贪污腐败
见利忘义
自私自利
判断
依据
促进社会进步
维护公共利益的行为
笔记：4.什么是正义的行为？（正义的内涵）（P111）
4正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
笔记：★5.正义的价值（重要性）？（P111-P113）（①②③④）
（为什么要维护正义？）
5①正义是社会制度的重要价值。（P113 一）
5②正义是社会和谐的基本条件。（P113 二）
5③正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求（P111）
5④正义作为（是）法治追求的基本价值目标之一。（P112）
笔记：6.正义对我们有哪些要求？（P112）
6①要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；
6②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；
6③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
笔记：7.正义和社会制度的关系？（P113 一）
（如何理解正义是社会制度的重要价值？）
7①正义作为人类社会的理想追求，被当作评价社会制度的价值标准。
7②制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。
7③正义的制度，能让社会弱势群体获得基本的生活保障，得到社会的关爱。
7④作为社会制度中由国家强制力保证实施的法律，更应体现正义的原则，成
为维护正义的有力保障。
上述事例对你理解正义有什么启示？
阅读教材112页探究与分享
桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病，他花光了积蓄，家庭也几乎被拖垮。当地政府了解桂某的情况后，不但为他办理大病救助,报销70%的医疗费用，而且将其纳入低保。在社区干部的帮扶下，桂某和妻子开了一家商店，生活状况得到改善。
保护弱者的行为，就是正义的行为。人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
课本112页探究与分享：
改革收入分配制度
建立国家助学金制度
完善失业保险制度
国家建立和完善上述制度有什么意义？
国家建立和完善这些制度有利于保障正义，有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。
“法，不能向不法让步。”这是电影《第二十条》中让观众难以忘怀的一句话。
《中华人民共和国刑法》第二十条规定，为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。
思考：这说明我国的制度与正义有着怎样的关系？
提示：作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。
医疗方面：我国编织了世界最大的全民医保网，建立了基本医疗保障体系。
养老方面：全国大部分省份建立了80周岁以上高龄老人津贴制度。
文化教育方面：城乡免费义务教育全面实现，全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆和大部分博物馆实现免费开放。
阅读教材P113阅读感悟。
为促进社会和谐，保障公平正义，国家采取了一些重大举措，使人民获得感显著增强。
思考：国家实施这些重大举措，其意义何在？
笔记：8.维护和实现社会正义的意义？（P113 二）
8①有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和
创造性；
8②有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
8.1《公平正义的价值》背诵清单
2.公平的内容及要求？（P110 一）
★3.公平的价值（重要性）？（P110）
（为什么要维护公平？）
4.什么是正义的行为？（正义的内涵）（P111）
★5.正义的价值（重要性）？（P111-P113）
（为什么要维护正义？）
6.正义对我们有哪些要求？（P112）
7.正义和制度的关系？（P113 一）
（如何理解正义是社会制度的重要价值？）
8.维护和实现社会正义的意义？（P113 二）

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