资源简介 湖北省武汉市洪山区2022-2023学年四年级上学期期末考试科学试题一、科学知识我知道(每空1分,共24分)1.(2020四上·红塔期末)人的呼吸实际上是在进行 ,使 进入血液,同时排出 。【答案】气体交换;氧气;二氧化碳【知识点】吸入气体和呼出气体【解析】【分析】人的呼吸本质上是气体的交换,我们吸进去氧气,排出来二氧化碳。2.(2022四上·洪山期末)食物中的营养成分通常分为 , , , , 无机盐和水。【答案】糖类;蛋白质;脂肪;维生素;无机盐【知识点】食物中的营养【解析】【分析】食物所含的营养成分包括糖类、蛋白质、脂肪、维生素和无机盐以及水,不同的食物营养成分对人体各有不同的作用。3.(2022四上·洪山期末)钢尺发出声音的高低与振动的快慢有关,振动越快,声音越 。【答案】高【知识点】声音的高低【解析】【分析】声音的高低和物体振动的快慢有关:物体振动得越快,发出的声音就越高;物体振动得越慢,发出的声音就越低。尺子伸出桌面越长,振动越慢,发出的声音越低。4.(2021四上·广信月考)声音可以在 、 、 中传播。【答案】固体;液体;气体【知识点】声音的传播【解析】【分析】声音是因物体的振动产生的,可以在固体、液体和气体中传播,在固体中传播的速度最快。5.(2022四上·洪山期末)下图模拟了声音传到人耳的过程,填写这些物品模拟了人耳的哪些结构。【答案】依次为耳郭、外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗、听觉神经【知识点】耳朵的结构【解析】【分析】声音在空气中以声波的形式向周围传递,被耳廓收集并经外耳道向鼓膜。声波引起鼓膜振动,听小骨将振动传递到内耳的耳蜗,耳蜗将声音信号转换为听觉信号,听觉神经将听觉信号传递到大脑,从而产生听觉。6.(2022四上·洪山期末)人的牙齿分为 、 、 。【答案】门齿;犬齿;臼齿【知识点】牙齿【解析】【分析】牙齿是重要的消化工具,主要用来切割、磨碎食物,人的牙齿根据其形状和功能分为门齿、犬齿和臼齿三类。门齿主要用来切断食物,犬齿主要用来撕裂食物,臼齿用来磨碎食物。7.(2022四上·洪山期末)将吹足气的气球固定在小车上,打开气嘴,气球会产生一个和气体喷出方向 相反的推力,这个力叫 。【答案】相反;反冲力【知识点】反冲力【解析】【分析】将吹足气的气球固定在小车上,打开气嘴,气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力。气球小车利用反冲力运动,放鞭炮时使鞭炮向上冲的力就是反冲力。8.(2022四上·洪山期末)像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时,它们会产生一个要恢复 的力,这个力叫 。【答案】原来形状;弹力【知识点】弹力【解析】【分析】像橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时,它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫弹力。橡皮筋被拉长后产生的力就是弹力。二、我会选(把正确答案的字母填在括号里)(每题3分,共30分)9.(2022四上·洪山期末)我国自行设计制造的长征火箭点火升空时,是靠( )运动。A.反冲力 B.重力 C.弹力【答案】A【知识点】反冲力【解析】【分析】气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力。我国自行设计制造的长征火箭点火升空时,是靠反冲力运动。故选A。10.(2022四上·洪山期末)耳郭的主要作用是( )A.收集声波 B.为了美观 C.减弱声音【答案】A【知识点】耳朵的结构【解析】【分析】耳能使我们听到声音,耳分外耳、中耳和内耳为三个部分。外耳包括耳郭和耳道,耳郭主要功能是具有收集声音的作用。故选A。11.(2022四上·洪山期末)路路今天早餐吃了一碗鸡蛋面,在“一天的食物”的记录表中应记为( )A.鸡蛋面 B.面条 C.鸡蛋、面条【答案】C【知识点】食物中的营养【解析】【分析】食物所含的营养成分包括糖类、蛋白质、脂肪、维生素和无机盐以及水,不同的食物营养成分对人体各有不同的作用。路路今天早餐吃了一碗鸡蛋面,在“一天的食物”的记录表中应记为鸡蛋、面条。故选C。12.(2022四上·洪山期末)食物在身体里的旅行路线是( )A.口腔→胃→食道→小肠→大肠B.口腔→食道→胃→小肠→大肠C.口腔→小肠→胃→食道→大肠【答案】B【知识点】消化器官及其作用【解析】【分析】人体的消化道主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠,不同的器官有不同的功能。口腔:使食物磨碎,并消化少量淀粉。食道:把食物运输进入胃。胃:磨碎并搅拌食物成食糜,初步消化蛋白质。小肠:是消化和吸收养分最主要的地方。大肠:吸收食物残渣中的水分。食物在身体里的旅行路线是口腔→食道→胃→小肠→大肠。故选B。13.(2022四上·洪山期末)在我们的呼吸器官中,( )是身体气体的“中转站”。A.气管 B.肺 C.口腔【答案】B【知识点】呼吸系统【解析】【分析】肺是身体进行气体交换的“中转站”,这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。故选B。14.(2023四上·红塔期末)坡度越大,小车滑下后的速度( )。A.越快 B.不变 C.越慢【答案】A【知识点】运动物体的能量【解析】【分析】相同高度的情况下,坡度越发,小车滑下后获得的动能越大,小车滑下的速度越快。15.(2022四上·洪山期末)通过下面的方法能够增大摩擦力的是( )A.鞋底上凹凸不平的花纹B.自行车链条上涂抹润滑油C.行李箱下面装轮子【答案】A【知识点】摩擦力的应用【解析】【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。生活中我们有时需要增大摩擦力,如鞋底的花纹防滑;有时需要减小摩擦力,如在自行车链条上涂抹润滑油、行李箱下面装轮子。故选A。16.(2023四上·自贡期末)牙齿在帮助我们消化食物的过程中,起着重要的作用,其中犬齿的作用是( )。A.撕碎食物 B.切割食物 C.咀嚼食物【答案】A【知识点】牙齿【解析】【分析】牙齿是重要的消化工具,主要用来切割、磨碎食物,人的牙齿根据其形状和功能分为门齿、犬齿和臼齿三类。门齿主要用来切断食物,犬齿主要用来撕裂食物,臼齿用来磨碎食物。故选A。17.(2023四上·菏泽期末)衣裤松紧带、弓箭、拉力器和各种各样的弹簧都是利用了物体的( )A.动力 B.弹力 C.摩擦力【答案】B【知识点】弹力【解析】【分析】 物体受外力作用发生形变后,若撤去外力,物体能恢复到原来形状的力,叫作弹力。三、我会判断(正确打“√”错误“×”)(每题1分,共10分)18.(2018四下·嘉兴期末)为了使自己身体健康,我们应荤素搭配、粗细粮搭配。【答案】正确【知识点】平衡膳食【解析】【解答】健康的饮食应该具有荤素搭配、粗细粮搭配的特点。所以题目的说法是正确的。【分析】生活中我们需要的各种营养物质来自不同的食物,为了使我们人体摄入的营养均衡,我们应该将我们的饮食合理搭配。19.(2020四上·龙湾期中)人吸一次气和呼一次气算两次呼吸。【答案】错误【知识点】呼吸次数【解析】【分析】考查呼吸的定义, 人吸一次气和呼一次气 算是一次完整的呼吸。20.(2021四下·青岛期中)声音只有音量高低之分,没有强弱的差别。( )【答案】错误【知识点】声音的强弱;声音的高低【解析】【分析】声音既有高低之分也有强弱之分。声音的强弱可以用音量来描述。音量是由物体振动的幅度决定的。声音的高低可以用音高来描述。音高是由物体振动的快慢(频率)决定的。21.(2019四上·永顺期末)经常锻炼身体会增大我们的肺活量,获得更多的氧气。( )【答案】正确【知识点】测量肺活量【解析】【分析】 经常锻炼身体,会提高我们的呼吸能力,增大肺活量,获得更多的氧气。题目的说法是正确的。22.(2022四上·洪山期末)一般情况下,我们一天中吃得最多的食物是主食。 ( )【答案】正确【知识点】食物的分类【解析】【分析】按照不同的的分类标准,我们可以把食物分成不同的种类。生活中我们常把食物分为主食和副食,一般情况下,我们一天中吃得最多的食物是主食。题目说法正确。23.(2023三上·金湖期末)每个人的肺活量大小都是一样的。【答案】错误【知识点】测量肺活量【解析】【分析】每个人的肺活量是不同的。成年男子肺活量约为3500毫升,女子约为2500毫升。壮年人的肺活量最大,幼年和老年人较小。24.(2022四上·洪山期末)用不同的力敲击鼓面时,鼓面振动的幅度不会发生变化。 ( )【答案】错误【知识点】声音的强弱【解析】【分析】声音的强弱与物体振动的幅度有关系,物体振动的幅度越大,声音越强;物体振动的幅度越小,声音越弱。通过实验发现,敲击力度越大,物体振动的幅度越大,产生的声音越强。敲击力度越小,物体振动的幅度越小,产生的声音越弱。题目说法错误。25.(2022四上·盐湖期末)摩擦力是阻碍物体运动的力,所以是有害的。【答案】错误【知识点】摩擦力【解析】【分析】摩擦力是阻碍物体运动的力,但摩擦力对我们的生活有益处也有害处。比如鞋底的花纹是为了增加鞋底与路面的摩擦力,是有益的。26.(2021四上·舒兰期末)糖既好吃又能提供能量,应该多吃。( )【答案】错误【知识点】平衡膳食【解析】【分析】我们应该合理的搭配食物,不能偏食也不能挑食。27.(2022四上·洪山期末)细嚼慢咽有助于食物在人体内的消化。 ( )【答案】正确【知识点】消化器官及其作用【解析】【分析】吃饭定时定量,不但规律饮食,营养平衡,而且有利于消化器官休息,保护消化器官健康。吃饭细嚼慢咽有利于食物在人体内的消化,减轻胃肠负担。题目说法正确。四、我会连线。(共10分)28.(2022四上·洪山期末)瘦肉、鸡、鱼 糖类米饭、红薯、玉米 淀粉菜籽油、花生油、香油 蛋白质糖果、水果、果汁 脂肪蔬菜、水果 维生素、矿物质【答案】【知识点】食物中的营养【解析】【分析】食物所含的营养成分包括糖类、蛋白质、脂肪、维生素和无机盐以及水,不同的食物营养成分对人体各有不同的作用。蛋白质主要存在于肉类、奶类及豆类等食物中;维生素、矿物质主要存在于水果、蔬菜中;米饭、红薯、玉米中含有淀粉;豆油、花生油、芝麻油含有脂肪;糖果、水果、果汁含有糖类。五、我会探究。(每空2分,共26分)29.(2022四上·洪山期末)为了检测厨房里食物中的营养成分,成成同学用以下材料进行了两组实验。A组:碘酒、滴管、淀粉糊、土豆片、馒头块B组:白纸、花生仁、肥肉、苹果块、黄瓜片(1)A组实验:成成在淀粉糊中滴碘酒,看到滴碘酒的地方变为蓝色,再在土豆片和馒头块上滴碘酒,观察到滴碘酒的地方都变成了 ,说明土豆片和馒头块中含有 。(2)B组实验:成成将苹果块和 放在白纸上用力挤压、滑动,白纸上会出现水迹,说明食物中含有 ;将花生仁和 放在白纸上用力挤压、滑动,白纸上出现油迹,说明食物中含有 。【答案】(1)蓝色;淀粉(2)黄瓜片;水分;肥肉;脂肪【知识点】淀粉的检验;脂肪的检验【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。(1)淀粉和碘酒相遇会发生反应变成蓝色。A组实验:成成在淀粉糊中滴碘酒,看到滴碘酒的地方变为蓝色,再在土豆片和馒头块上滴碘酒,观察到滴碘酒的地方都变成了蓝色,说明土豆片和馒头块中含有淀粉。(2)含有脂肪的食物在纸上按压后会留下明显的油迹;B组实验:成成将苹果块和黄瓜片放在白纸上用力挤压、滑动,白纸上会出现水迹,说明食物中含有水分;将花生仁和肥肉放在白纸上用力挤压、滑动,白纸上出现油迹,说明食物中含有脂肪。30.(2022四上·洪山期末)我们的日常生活中离不开力,有重力、弹力、摩擦力、拉力、推力等等,这都可以借助于我们的工具进行测量,请同学们完成下面小题:(1)弹簧测力计是测量 的一种工具。(2)力的单位是 ,简称 ,用符号 表示。(3)我们在使用弹簧测力计测量重力时应该注意:A.拿起时,应先检查指针是不是指在 位置。B.读数时,视线应与指针 。C.测量的力不能超过它的 。【答案】(1)力的大小(2)牛顿;牛;N(3)“0”;相平;最大数量【知识点】弹簧测力计【解析】【分析】(1)弹簧测力计由提环、指针、刻度板和挂钩组成。它是测量力的大小的常用工具。(2)力的单位是牛顿,简称牛,符号是N,这是为了纪念英国科学家艾萨克·牛顿而命名的。(3)使用弹簧测力计测重力时应注意:(1)拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”位置;(2)读数时,视线与指针相平;(3)测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。1 / 1湖北省武汉市洪山区2022-2023学年四年级上学期期末考试科学试题一、科学知识我知道(每空1分,共24分)1.(2020四上·红塔期末)人的呼吸实际上是在进行 ,使 进入血液,同时排出 。2.(2022四上·洪山期末)食物中的营养成分通常分为 , , , , 无机盐和水。3.(2022四上·洪山期末)钢尺发出声音的高低与振动的快慢有关,振动越快,声音越 。4.(2021四上·广信月考)声音可以在 、 、 中传播。5.(2022四上·洪山期末)下图模拟了声音传到人耳的过程,填写这些物品模拟了人耳的哪些结构。6.(2022四上·洪山期末)人的牙齿分为 、 、 。7.(2022四上·洪山期末)将吹足气的气球固定在小车上,打开气嘴,气球会产生一个和气体喷出方向 相反的推力,这个力叫 。8.(2022四上·洪山期末)像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时,它们会产生一个要恢复 的力,这个力叫 。二、我会选(把正确答案的字母填在括号里)(每题3分,共30分)9.(2022四上·洪山期末)我国自行设计制造的长征火箭点火升空时,是靠( )运动。A.反冲力 B.重力 C.弹力10.(2022四上·洪山期末)耳郭的主要作用是( )A.收集声波 B.为了美观 C.减弱声音11.(2022四上·洪山期末)路路今天早餐吃了一碗鸡蛋面,在“一天的食物”的记录表中应记为( )A.鸡蛋面 B.面条 C.鸡蛋、面条12.(2022四上·洪山期末)食物在身体里的旅行路线是( )A.口腔→胃→食道→小肠→大肠B.口腔→食道→胃→小肠→大肠C.口腔→小肠→胃→食道→大肠13.(2022四上·洪山期末)在我们的呼吸器官中,( )是身体气体的“中转站”。A.气管 B.肺 C.口腔14.(2023四上·红塔期末)坡度越大,小车滑下后的速度( )。A.越快 B.不变 C.越慢15.(2022四上·洪山期末)通过下面的方法能够增大摩擦力的是( )A.鞋底上凹凸不平的花纹B.自行车链条上涂抹润滑油C.行李箱下面装轮子16.(2023四上·自贡期末)牙齿在帮助我们消化食物的过程中,起着重要的作用,其中犬齿的作用是( )。A.撕碎食物 B.切割食物 C.咀嚼食物17.(2023四上·菏泽期末)衣裤松紧带、弓箭、拉力器和各种各样的弹簧都是利用了物体的( )A.动力 B.弹力 C.摩擦力三、我会判断(正确打“√”错误“×”)(每题1分,共10分)18.(2018四下·嘉兴期末)为了使自己身体健康,我们应荤素搭配、粗细粮搭配。19.(2020四上·龙湾期中)人吸一次气和呼一次气算两次呼吸。20.(2021四下·青岛期中)声音只有音量高低之分,没有强弱的差别。( )21.(2019四上·永顺期末)经常锻炼身体会增大我们的肺活量,获得更多的氧气。( )22.(2022四上·洪山期末)一般情况下,我们一天中吃得最多的食物是主食。 ( )23.(2023三上·金湖期末)每个人的肺活量大小都是一样的。24.(2022四上·洪山期末)用不同的力敲击鼓面时,鼓面振动的幅度不会发生变化。 ( )25.(2022四上·盐湖期末)摩擦力是阻碍物体运动的力,所以是有害的。26.(2021四上·舒兰期末)糖既好吃又能提供能量,应该多吃。( )27.(2022四上·洪山期末)细嚼慢咽有助于食物在人体内的消化。 ( )四、我会连线。(共10分)28.(2022四上·洪山期末)瘦肉、鸡、鱼 糖类米饭、红薯、玉米 淀粉菜籽油、花生油、香油 蛋白质糖果、水果、果汁 脂肪蔬菜、水果 维生素、矿物质五、我会探究。(每空2分,共26分)29.(2022四上·洪山期末)为了检测厨房里食物中的营养成分,成成同学用以下材料进行了两组实验。A组:碘酒、滴管、淀粉糊、土豆片、馒头块B组:白纸、花生仁、肥肉、苹果块、黄瓜片(1)A组实验:成成在淀粉糊中滴碘酒,看到滴碘酒的地方变为蓝色,再在土豆片和馒头块上滴碘酒,观察到滴碘酒的地方都变成了 ,说明土豆片和馒头块中含有 。(2)B组实验:成成将苹果块和 放在白纸上用力挤压、滑动,白纸上会出现水迹,说明食物中含有 ;将花生仁和 放在白纸上用力挤压、滑动,白纸上出现油迹,说明食物中含有 。30.(2022四上·洪山期末)我们的日常生活中离不开力,有重力、弹力、摩擦力、拉力、推力等等,这都可以借助于我们的工具进行测量,请同学们完成下面小题:(1)弹簧测力计是测量 的一种工具。(2)力的单位是 ,简称 ,用符号 表示。(3)我们在使用弹簧测力计测量重力时应该注意:A.拿起时,应先检查指针是不是指在 位置。B.读数时,视线应与指针 。C.测量的力不能超过它的 。答案解析部分1.【答案】气体交换;氧气;二氧化碳【知识点】吸入气体和呼出气体【解析】【分析】人的呼吸本质上是气体的交换,我们吸进去氧气,排出来二氧化碳。2.【答案】糖类;蛋白质;脂肪;维生素;无机盐【知识点】食物中的营养【解析】【分析】食物所含的营养成分包括糖类、蛋白质、脂肪、维生素和无机盐以及水,不同的食物营养成分对人体各有不同的作用。3.【答案】高【知识点】声音的高低【解析】【分析】声音的高低和物体振动的快慢有关:物体振动得越快,发出的声音就越高;物体振动得越慢,发出的声音就越低。尺子伸出桌面越长,振动越慢,发出的声音越低。4.【答案】固体;液体;气体【知识点】声音的传播【解析】【分析】声音是因物体的振动产生的,可以在固体、液体和气体中传播,在固体中传播的速度最快。5.【答案】依次为耳郭、外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗、听觉神经【知识点】耳朵的结构【解析】【分析】声音在空气中以声波的形式向周围传递,被耳廓收集并经外耳道向鼓膜。声波引起鼓膜振动,听小骨将振动传递到内耳的耳蜗,耳蜗将声音信号转换为听觉信号,听觉神经将听觉信号传递到大脑,从而产生听觉。6.【答案】门齿;犬齿;臼齿【知识点】牙齿【解析】【分析】牙齿是重要的消化工具,主要用来切割、磨碎食物,人的牙齿根据其形状和功能分为门齿、犬齿和臼齿三类。门齿主要用来切断食物,犬齿主要用来撕裂食物,臼齿用来磨碎食物。7.【答案】相反;反冲力【知识点】反冲力【解析】【分析】将吹足气的气球固定在小车上,打开气嘴,气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力。气球小车利用反冲力运动,放鞭炮时使鞭炮向上冲的力就是反冲力。8.【答案】原来形状;弹力【知识点】弹力【解析】【分析】像橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时,它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫弹力。橡皮筋被拉长后产生的力就是弹力。9.【答案】A【知识点】反冲力【解析】【分析】气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力。我国自行设计制造的长征火箭点火升空时,是靠反冲力运动。故选A。10.【答案】A【知识点】耳朵的结构【解析】【分析】耳能使我们听到声音,耳分外耳、中耳和内耳为三个部分。外耳包括耳郭和耳道,耳郭主要功能是具有收集声音的作用。故选A。11.【答案】C【知识点】食物中的营养【解析】【分析】食物所含的营养成分包括糖类、蛋白质、脂肪、维生素和无机盐以及水,不同的食物营养成分对人体各有不同的作用。路路今天早餐吃了一碗鸡蛋面,在“一天的食物”的记录表中应记为鸡蛋、面条。故选C。12.【答案】B【知识点】消化器官及其作用【解析】【分析】人体的消化道主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠,不同的器官有不同的功能。口腔:使食物磨碎,并消化少量淀粉。食道:把食物运输进入胃。胃:磨碎并搅拌食物成食糜,初步消化蛋白质。小肠:是消化和吸收养分最主要的地方。大肠:吸收食物残渣中的水分。食物在身体里的旅行路线是口腔→食道→胃→小肠→大肠。故选B。13.【答案】B【知识点】呼吸系统【解析】【分析】肺是身体进行气体交换的“中转站”,这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。故选B。14.【答案】A【知识点】运动物体的能量【解析】【分析】相同高度的情况下,坡度越发,小车滑下后获得的动能越大,小车滑下的速度越快。15.【答案】A【知识点】摩擦力的应用【解析】【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。生活中我们有时需要增大摩擦力,如鞋底的花纹防滑;有时需要减小摩擦力,如在自行车链条上涂抹润滑油、行李箱下面装轮子。故选A。16.【答案】A【知识点】牙齿【解析】【分析】牙齿是重要的消化工具,主要用来切割、磨碎食物,人的牙齿根据其形状和功能分为门齿、犬齿和臼齿三类。门齿主要用来切断食物,犬齿主要用来撕裂食物,臼齿用来磨碎食物。故选A。17.【答案】B【知识点】弹力【解析】【分析】 物体受外力作用发生形变后,若撤去外力,物体能恢复到原来形状的力,叫作弹力。18.【答案】正确【知识点】平衡膳食【解析】【解答】健康的饮食应该具有荤素搭配、粗细粮搭配的特点。所以题目的说法是正确的。【分析】生活中我们需要的各种营养物质来自不同的食物,为了使我们人体摄入的营养均衡,我们应该将我们的饮食合理搭配。19.【答案】错误【知识点】呼吸次数【解析】【分析】考查呼吸的定义, 人吸一次气和呼一次气 算是一次完整的呼吸。20.【答案】错误【知识点】声音的强弱;声音的高低【解析】【分析】声音既有高低之分也有强弱之分。声音的强弱可以用音量来描述。音量是由物体振动的幅度决定的。声音的高低可以用音高来描述。音高是由物体振动的快慢(频率)决定的。21.【答案】正确【知识点】测量肺活量【解析】【分析】 经常锻炼身体,会提高我们的呼吸能力,增大肺活量,获得更多的氧气。题目的说法是正确的。22.【答案】正确【知识点】食物的分类【解析】【分析】按照不同的的分类标准,我们可以把食物分成不同的种类。生活中我们常把食物分为主食和副食,一般情况下,我们一天中吃得最多的食物是主食。题目说法正确。23.【答案】错误【知识点】测量肺活量【解析】【分析】每个人的肺活量是不同的。成年男子肺活量约为3500毫升,女子约为2500毫升。壮年人的肺活量最大,幼年和老年人较小。24.【答案】错误【知识点】声音的强弱【解析】【分析】声音的强弱与物体振动的幅度有关系,物体振动的幅度越大,声音越强;物体振动的幅度越小,声音越弱。通过实验发现,敲击力度越大,物体振动的幅度越大,产生的声音越强。敲击力度越小,物体振动的幅度越小,产生的声音越弱。题目说法错误。25.【答案】错误【知识点】摩擦力【解析】【分析】摩擦力是阻碍物体运动的力,但摩擦力对我们的生活有益处也有害处。比如鞋底的花纹是为了增加鞋底与路面的摩擦力,是有益的。26.【答案】错误【知识点】平衡膳食【解析】【分析】我们应该合理的搭配食物,不能偏食也不能挑食。27.【答案】正确【知识点】消化器官及其作用【解析】【分析】吃饭定时定量,不但规律饮食,营养平衡,而且有利于消化器官休息,保护消化器官健康。吃饭细嚼慢咽有利于食物在人体内的消化,减轻胃肠负担。题目说法正确。28.【答案】【知识点】食物中的营养【解析】【分析】食物所含的营养成分包括糖类、蛋白质、脂肪、维生素和无机盐以及水,不同的食物营养成分对人体各有不同的作用。蛋白质主要存在于肉类、奶类及豆类等食物中;维生素、矿物质主要存在于水果、蔬菜中;米饭、红薯、玉米中含有淀粉;豆油、花生油、芝麻油含有脂肪;糖果、水果、果汁含有糖类。29.【答案】(1)蓝色;淀粉(2)黄瓜片;水分;肥肉;脂肪【知识点】淀粉的检验;脂肪的检验【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。(1)淀粉和碘酒相遇会发生反应变成蓝色。A组实验:成成在淀粉糊中滴碘酒,看到滴碘酒的地方变为蓝色,再在土豆片和馒头块上滴碘酒,观察到滴碘酒的地方都变成了蓝色,说明土豆片和馒头块中含有淀粉。(2)含有脂肪的食物在纸上按压后会留下明显的油迹;B组实验:成成将苹果块和黄瓜片放在白纸上用力挤压、滑动,白纸上会出现水迹,说明食物中含有水分;将花生仁和肥肉放在白纸上用力挤压、滑动,白纸上出现油迹,说明食物中含有脂肪。30.【答案】(1)力的大小(2)牛顿;牛;N(3)“0”;相平;最大数量【知识点】弹簧测力计【解析】【分析】(1)弹簧测力计由提环、指针、刻度板和挂钩组成。它是测量力的大小的常用工具。(2)力的单位是牛顿,简称牛,符号是N,这是为了纪念英国科学家艾萨克·牛顿而命名的。(3)使用弹簧测力计测重力时应注意:(1)拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”位置;(2)读数时,视线与指针相平;(3)测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 湖北省武汉市洪山区2022-2023学年四年级上学期期末考试科学试题(学生版).docx 湖北省武汉市洪山区2022-2023学年四年级上学期期末考试科学试题(教师版).docx