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文言文之词类活用
词类活用概述
概念：是指某一类词在一定的语言环境中临时改变了它的词性和语法功能，而具有了另一类词的词性和语法功能。
特点：
1.要有具体语境，没有语境就不能谈活用。
2.语义语法的临时性，此处活用彼处未必。
活用的词类：在文言文中，通常是名词、动词、形容词、数词才出现活用现象。
常考题型
1.下列划线的词不属于词类活用的一项是
2.下列划线字用法跟其他三个不相同的是
3.下列选项中的划线词与例句中的“X”字用法相同的一项是
4.下列划线文言词语用法相同的一项是
5.指出划线字词类活用现象，并解释其意思
名词的活用
1.名词作动词
2.名词作状语
3.名词的使动用法
4.名词的意动用法
动词的活用
1.动词活用为名词
2.动词的使动用法
3.动词的为动用法
形容词的活用
1.形容词活用为名词
2.形容词活用为一般动词
3.形容词的使动用法
4.形容词的意动用法
常见的词类活用
一、名词的活用
名词的活用
1.名词作动词
2.名词作状语
3.名词的使动用法
4.名词的意动用法
1.名词作动词
汉语中，名词不能带宾语，只有动词能带宾语和介宾补语，如果名词带宾语了，说明它临时具有动词的性质，就是词类活用。
标志一：名词与名词连用，如果二者不是并列、偏正、判断等关系，而是主谓关系、动宾关系或动补关系，那么其中必有一个名词活用为动词。
期日中
期：相约、约定
一狼洞其中
洞：打洞
面山而居
（面：向着，对着）
名词＋名词＝主谓、动宾、动补：名→动
山不在高，有仙则名。
会宾客大宴。
策勋十二转，赏赐百千强。
每至晴初霜旦。
霜：结霜。
练习1：找出下列句子中名词活用为动词的词，并写出意思。
名：闻名，著名。
会：举行宴会。
策：登记。
子孙帝王万世之业也
吾师道也
天雨墙坏
朝服衣冠
流血五步，天下缟素。
道芷阳间行
（帝王：称帝称王）
（师：学习）
（雨：下雨）
（服：穿戴）
（缟素：穿孝服）
道：取道
练习2：找出下列句子中名词活用为动词的词，并写出意思。
标志二：代词前面的名词活用为动词。因为代词不受名词修饰。
石青糁之。
策之不以其道。
公将鼓之
糁：原意是煮熟的米粒，在此用于代词"之"的前面，用作动词，即涂染。
策：用鞭子打，驱使。
鼓：名词做动词，击鼓
代词+之＝主谓：名→动
买五人之头而函之。
驴不胜怒，蹄之。
练习1：找出下列句子中名词活用为动词的词，并写出意思。
函：原为匣子，这里名做动，用匣子装
蹄：原为蹄子，这里翻译为“用脚踢”
标志三：副词后面的名词活用为动词。名词前后用介宾结构作状语或补语，这个名词活用作动词。
副词 ＋名词：名→动
解读：副词是修饰、限制动词、形容词，名词用在副词之后，那么这个名词活用为动词
文言文里的常见副词：
范围副词：皆、悉、咸、俱、凡、但、徒、唯……
时间副词：尝、既、立、且、将、垂、方、数……
否定副词：不、弗、勿、未、非、……
语气副词：岂、宁、庸、曾、或、殆……
程度副词：殊、极、良、甚、少、略、稍、尤……
情态副词：必、诚、信、果、尚、亦、乃……
谦敬副词：谨、窃、请、敢、幸、辱……
不蔓不枝
副词“不” ＋名词“蔓”“枝”
名词“蔓”、“枝” →动词。
蔓，生藤蔓；枝：生村枝条，长丫枝。
小信未孚，神弗福也.
福名词作动词，赐福，保佑
副词“不” ＋名词“福”
（目：使眼色）
（王：称王）
（前：走上前）
（鼓乐：击鼓奏乐）
（鼓、锣：打鼓、敲锣）
范增数目项王。
然而不王者，未之有也。
则直前诟（gòu）虏帅失信
今王鼓乐于此。
鼓三通，锣三下
练习1：找出下列句子中名词活用为动词的词，并写出意思。
假舟楫者，非能水也。
左右欲刃相如。
子谓公冶长：“可妻也。”
标志四：能愿动词后面的名词活用为动词。
（水：游水）
（刃：用刀杀）
(妻：娶妻子)
能愿动词 ＋名词：名→动
常见的能愿动词：愿、欲、敢、肯、可、能、足
标志五：“所+名词”，名词活用为动词。
置人所罾鱼腹中。
夜则以兵围所寓舍。
是以，令吏人完客所馆。
（罾：用网捕捞）
(寓舍：居住)
(馆：居住)
解读：所是特殊助词，其后必须紧接动词，因而名词用“所”后则活用为动词。
标志六 名词 ＋补语（介词结构）：名→动
解读：补语的位置通常在动词之后。当一个名词在补语之前，句中又没有其它动词时，这个名词用作动词。
至于负者歌于途
名词“歌” ＋补语（于途）
名词“歌” →动词，“唱歌”。
练习题
指出划线字词类活用现象，并解释其意思。
①饭疏食饮水
②每至晴初霜旦
③从小丘西行百二十步
④手自笔录，计日以还
⑤主人日再食，无鲜肥滋味之享
⑥公将鼓之
⑦下视其辙
答案：
饭：名词活用为动词，吃饭；
霜：名词活用作动词，下霜；
西：方位名词做状语，向西；
手：名词作状语，用手；
日：名词作状语，每天；
鼓：名词作动词，击鼓；
下：名词作状语，向下。
文言文某些特殊的语言环境中，名词放在动词的前面，它不是动作行为的施事者，而是对动作行为起着直接的修饰作用，从而充当了谓语的状语。
2.名词作状语
标志一：表示时间、方位、处所的名词常常活用为状语。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边
吾日三省吾身 《论语》
东临碣石，以观沧海 《观沧海》
上食埃土，下饮黄泉 《劝学》
旦：早晨，暮：傍晚
日：每天
东：向东
上、下：向上、向下
表时间，翻译为“从……”表处所，翻译为“在……”，表方位，翻译为：“向……”
1.日削月割，以趋于亡
2.良庖岁更刀
3.西望夏口，东望武昌
4.南取汉中，西举巴蜀
5.卒廷见相如，毕礼而归之
练习1：找出下列句子中名词作状语的词，并写出意思。
日、月：一天天的,一月月的，引申为逐渐
岁：每一年
西、东：向西、向东
南、西：向南、向西
廷：在朝廷
翻译方法：多数需在前面加一个恰当的介词，如：
表比喻“像……”
表使用工具“用……”
用名词所代表的人或事物作为看待对象， “当作……那样”和“像对待……那样”
标志二：“名词+动词”结构，如果不是主谓关系，名词即活用作状语。
1.表动作行为的特征、状态
比喻形式，译为：“像……一样”
其一犬坐于前。
斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
犬：像狗一样。
斗、蛇：像北斗星一样，像蛇一样
犬牙：像狗的牙齿一样。
翼：像鸟（张开）翅膀一样
2.表动作行为所凭借的工具
译为：“用……”
乃丹书帛曰"陈胜王"。
黔无驴，有好事者船载以入
箕畚运于渤海之尾
泉而茗者。
丹：用丹砂
船：用船
箕畚：用箕畚
泉：用泉水
事不目见耳闻而臆断其有无
黔无驴，有好事者船载以入
常以身翼蔽沛公
余自临安舟行适临汝
（亲眼，亲耳）
（用船）
（像鸟张开翅膀一样）
（乘船）
练习1：找出下列句子中名词作状语的词，并写出意思。
（1）天下云集响应，赢粮而景从
（2）雄州雾列，俊彩星驰
（3）君为我呼入，吾得兄事之
练习2：找出下列句子中名词作状语的词，并写出意思。
像云一样
像回声一样
像影子一样
像浓雾一样
像群星一样
“兄”，名词修饰动词“事”，作状语，意为“当作兄长那样”。
★注意：名词活用特殊现象
一.
1. 东望武昌
2. 顺流而东
向东，名作状
向东进发，名作动
二
1.笼归
2.笼养之
用笼子装着。名作动
用笼子。名作状
二
1.杖汝
2.杖杀之
用杖打。名作动
用杖。名作状
使动用法是指谓语动词具有“使……怎么样”的意思。
名词用作使动词，表示主语“使”宾语产生这个名词活用为动词后所表示的动作。
3.名词的使动用法
使动用法：可以译为“使……怎么样”
汗牛充栋
“汗”本身是名词“汗水”，因其后带宾语“牛”，意为“使牛出汗”，成为使动。
域民不以封疆之界
域：疆域，这里翻译为“限制”
①生死而肉骨
②齐威王欲将孙膑
③而欲以力臣天下之主
④尔欲吴王我乎
⑤故王不如东苏子，秦必疑齐而不信苏子矣。
⑥筑室百堵，西南其户。
肉：使……长肉
将：任命……为将,使……为将
臣：使……臣服
吴王：让……做吴王
东：使……向东去
西南：使……向着西南方开着
练习1：找出下列句子中活用的词（名词的使动用法），并写出意思。
4.名词的意动用法
意动用法：就是主语主观的认为宾语具有这个动词的特性。一般是名词和形容词用作意动。动词一般不用。
可译为：以……为……； 认为……怎么样； 把……当作什么。
幕天席地
幕：把……看作幕布；席：把……当作席子。
1下列句子中加下划线词的用法与其他三项不同的一项是( )
A.吾日三省吾身 B.斗折蛇行，明灭可见
C.北定中原 D.以光先帝遗德
答案：D
A项，日：时间词作状语，每天
B项：斗：名词作状语，像北斗星一样
C项，北：方位名词作状语，向北。
D项，光：名词作动词，发扬光大。
D
练习
2.下列句中没有词类活用现象的一句是（ ）
A.苟全性命于乱世 B.腰白玉之环
C.小信未孚，神弗福也 D.天下缟素
答案：A
B项，腰：名词用作动词，在腰间佩戴。
C项，孚：使动用法，使信服。福：名词作动词，赐福，保佑。
D项，缟素：名词用作动词，穿白色丧服。
故选A。
A
指出划线字词类活用现象，并解释其意思。
①饭疏食饮水
②每至晴初霜旦
③从小丘西行百二十步
④手自笔录，计日以还
⑤主人日再食，无鲜肥滋味之享
⑥公将鼓之
⑦下视其辙
答案：
饭：名词活用为动词，吃饭；
霜：名词活用作动词，下霜；
西：方位名词做状语，向西；
手：名词作状语，用手；
日：名词作状语，每天；
鼓：名词作动词，击鼓；
下：名词作状语，向下。
二、动词的活用
动词的活用
1.动词活用为名词
2.动词的使动用法
3.动词的为动用法
1.动词用作名词：
动词的主要作用是充当谓语，但有时也出现在主语或宾语的位置上，充当名词的语法功能，表示与这个动词的动作行为有关的人或事，这时它就活用为名词了。有时又受“其”“之”“以”等词语修饰限制。
标志：
动＋动（形）＝主谓：前动→名；
动（形）＋动＝动宾：后动→名。
浙江之潮，天下之伟观也。
虽乘奔吁御风不以疾也。
急湍甚至箭，猛浪若奔。
入则无法家拂士
观：景象。
疾：飞奔的马。
奔：指飞奔的马。
入：国内
①赵王之子孙侯者，其继有在者乎？
②作有利于时，制有便于物者,可为也
③燕赵之收藏，韩魏之经营
④殚其地之出，竭其庐之入
⑤追亡逐北
⑥其进愈难，其见愈奇。
措施、制度
产品、收入
败逃的人。
继承的人
收藏的金玉珍宝
经营的金玉珍宝
看见的东西
解释下列红字的意思
文言文中，有些动词所表示的动作，其发出者是后面的宾语所表示的人或物，表示主语使宾语产生某种动作行为，这就是动词的使动用法。动词的使动用法一般只限于不及物动词。即此时谓语表示的动作不是由主语发出，而是由宾语发出的。
2.动词使动用法
标志：不及物动词＋宾语：不及物动词→使动
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
卧右膝，诎右臂支船。
闻寡人之耳者
行拂乱其所为，所以动心忍性。
乱：使……受到扰乱，
劳：使……感到劳累。
卧：使……卧，平放，
诎：使……屈，弯曲。
闻：使……听到
动：使……震动，忍:使……坚韧。
项伯杀人，臣活之
虽大风浪不能鸣也
李牧连却之
卒廷见相如，毕礼而归之
找出下列句子中动词活用的字，并解释意思。
活：使……活
鸣：使……鸣
却：使……退却
归：使……归（归去）
★注意：有时，及物动词和不及物动词组成一个并列短语，共带一个宾语，不及物动词活用作使动。不及物动词常在后。
★特例：及物动词的使动用法
晋侯饮赵盾酒
中军置酒饮归客
例如：
1.操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也
2.今夫水，搏而跃之，可使过颡
3.动词意动用法：
文言文中，有些动词不是直接支配宾语而是表示为宾语或对宾语施行某一动作，即“主语为宾语怎样”，这就是“动词的为动用法”。
标志 心理活动动词＋宾语：心理活动动词→意动
解读：动词对它的宾语含有“认为它怎样”“把它看作什么”的意思，可译为“以……为……”“把……当作……”。
今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎
如鸣环，心乐之。
死：“为……怎么样”
乐：以……为乐。
1.与例句中划线词的用法相同的一项是（ ）
例句：传不习乎
A.贫贱不能移 B.虽乘奔御风，不以疾也
C.天子之怒，伏尸百万 D.闻寡人之耳者
练习
答案：B
例句：传，动词作名词，老师传授的知识
A.移，动词的使动用法，使……改变
B.奔，动词作名词，飞奔的马
C.伏，动词的使动用法，使……伏
D.闻，动词的使动用法，使……听到
B
2.下列句子中加下划线词的用法与其他三项不同的一项是( )
A.一屠晚归 B.尔安敢轻吾射
C.猛浪若奔 D.乱花渐欲迷人眼
答案：D
A项，屠，动词作名词，屠户
B项，射，动词作名词，射箭的本领
C项，动词作名词，飞奔的马
D项，动词的使动用法，使……缭乱
D
三、形容词的活用
形容词的活用
1.形容词活用为名词
2.形容词活用为一般动词
3.形容词的使动用法
4.形容词的意动用法
1.形容词活用为名词
活用为名词的形容词一般位于主语和宾语的位置上，有时它前面有“其”字、“之”字或数词。活用的词在句中不是表示某一性质状态而是表示具有这一性质状态的人或物。
标志：形容词在主语或宾语的位置。
翻译方法：翻译时，一般要补出中心词（名词），而以这个形容词作定语，“形容词+人或物
温故而知新，可以为师矣。
将军身被坚执锐。
此皆良实，志虑忠纯。
故：旧的→旧的知识，学过的知识；
新：新的→新的知识。
坚：坚固的铁甲。
锐：锐得的武器
良实：善良、诚实的人。
①秦孝公据殽函之固
②而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远
③智勇多困于所溺
④夫夷以近，则游者众
⑤小学而大遗
⑥不能容于远近
⑦是故圣益圣，愚亦愚
⑧简能而任之，择善而从之
⑨至于幽暗昏惑无物以相之。
危险遥远的地方
平坦、距离近的地方
小的方面、大的方面
险固的地势
人的才智勇气往往被他溺爱的事物困扰
天下的人
练习：解释加红的字
圣人、愚人
幽深昏暗使人迷乱的地方
有才能的人；
好的意见
形容词本身是不能带宾语的，但有时后面却带了宾语(但又不是使动用法和意动用法)，这时候形容词就活用为动词。
2.形容词活用为动词
亲近
远离
走到尽头
③ 形容词放在能愿动词之后。 如：其好游者不能穷也
①形容词直接带宾语时。 如:亲贤臣，远小人
②形容词在”所”字之后。 如：世之所高，莫若黄帝。
推崇
④ 形容词放在“之”、“我”等代词之前。 如：妻之美我者，私我也
常见表现形式：
⑤形容词后带了介词结构作补语。 如：卒使上大夫短屈原于顷襄王
偏爱
诋毁
①欲穷千里目,更上一层楼
②既得志，则纵情以傲物。
③卒使上大夫短屈原于顷襄王
④是以君子远庖厨也
⑤牛困人饥日已高,市南门外泥中歇
⑥火尚足以明也
⑦盖失强援，不能独完。
⑧毛嫱丽姬,人之所美也
诋毁
看尽
轻视
远离
练习
完成
升高
照明
赞美
形容词带上宾语以后，如果使得宾语具有这个形容词的性质和状态，那么这个形容词就活用为使动词。
3.形容词的使动用法
标志：形容词使宾语怎么样。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。 《生于忧患，死于安乐》
苦：使……痛苦），
劳：使……劳累，
饿：使……饥饿，
空乏：使……贫困、痛苦
春风又绿江南岸。
绿：使……变绿
4.形容词的意动用法
在文言文中，当形容词带上宾语时，表示主语所表示的人主观上认为后面的宾语所代表的人或事物具有这个形容词所代表的性质或状态，就是形容词意动用法。
标志：形容词认为宾语怎么样。
译为：认为/觉得……怎么样
邑人奇之，稍稍宾客其父。
天下苦秦久矣。
得鱼腹中书，固以怪之矣。
奇：认为……奇特、非凡。
苦：以……为苦。
怪：认为……奇怪或以……为怪。
练习
与例句中划线词的用法相同的一项是（ ）
例句：尔安敢轻吾射
A.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
B.故人不独亲其亲
C.侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实。
D.故天将降大任于是人也，必先苦其心志。
答案：A
例句：轻，形容词作动词，轻视
A项，亲、远，形容词作动词，亲近、疏远
B项，亲，形容词的意动用法，以……为亲
C项，良实，形容词作名词，善良，诚实的人
D项，苦，形容词的使动用法，使……痛苦
A
下列句中没有词类活用现象的一句是（ ）
A.亲贤臣，远小人 B.此皆良实
C.三顾臣于草庐之中 D.苦其心志
答案：C
A项，亲、远：形容词做动词，亲近、远离。
B项，良实：形容词做名词，忠良诚实的人。
D项，苦：使动用法，使……痛苦。
故选C。
C
指出划线字词类活用现象，并解释其意思。
①温故而知新，可以为师矣
②好之者不如乐之者
③凄神寒骨，悄怆幽邃
④虽有至道，弗学，不知其善也
⑤今吾以十倍之地，请广于君
⑥而君逆寡人者，轻寡人与
⑦吾妻之美我者
答案：
故、新：都是形容词做名词，学过的知识、新的理解和体会；
乐：形容词的意动用法，以……为快乐
凄、寒：形容词的使动用法，使……感到凄凉/寒冷
善：形容词作名词，好处
广：形容词作动词，扩充
轻：形容词作动词，轻视，看不起
美：形容词的意动用法，认为……美
四、数词的活用
1.数词——名词
2.数词——动词
3.数词——形容词
4.数词——副词
庭中通南北为一
六王毕，四海一
用心一也
而或长烟一空
统一（动词）
专一（形容词）
一体（名词）
全（副词） 有时大片烟雾完全消散。
①以其无礼于晋且贰于楚也
②女也不爽，士贰其行
③士也罔极，二三其德
贰：不专一，有二心（动词）
贰：不专一，有二心（动词）
二三：不专一，不忠诚（形容词）
巩固练习
1.下列画线的词与“北通巫峡，南极潇湘”中“北”的用法相同的一项（ ）
A.百废具兴 B.故自号曰醉翁也
C.而不知太守知乐其乐也 D.有亭翼然临于泉上者
答案：D
例句中“北”是名词作状语，向北
A：“废”，动词作名词，荒废了的事业
B：“号”，名词作动词，取号
C：“乐”，形容词的意动用法，以……为乐
D：“翼”，名词作状语，像鸟张开翅膀
D
2.下列句子中画线词的用法和例句相同的一项是（ ）
例句：齐威王欲将孙膑
A.猛浪若奔（《与朱元思书》）
B.其岸势犬牙差互（《小石潭记》）
C.而不知太守之乐其乐也 （《醉翁亭记》）
D.先破秦入咸阳者王之（《鸿门宴》）
答案：D
例句：“齐威王欲将孙膑”的“将”是“使……为将军”，使动用法。
A．动词用作名词，飞奔的马。
B．名词作状语，像狗的牙齿一样。
C．形容词的意动用法，以……为乐
D．名词的使动用法，使……为王。
故选D。
D

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