4.1 青春的情绪 课件(27张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

4.1 青春的情绪 课件(27张PPT)

资源简介

(共27张PPT)
第四课 揭开情绪的面纱
·一周的表情包
·对照看看,今 天的你是否是 这样
星期方
星期蛋
如释重负
百爪挠心
惘然若失
面若死灰
心花怒放
急不可耐
愁眉苦脸
星期图
星期一
星期二
星期采
星期三

一.情绪面面观
基本情绪



LAV
悲愤不已 哭笑不得 又惊又喜
猜一猜
复杂的情绪
除了基本情绪,还有 …
害羞
情 绪 是 复
杂多样的
缺少任何一种情
绪对我们的生活
会怎样呢
各种各样的情绪丰富了我们的生活。
活动规则:
伸出双手,左手张开,右手伸出食指放在右侧同学的左手虎口上
听到“开心”一词时,抓住左侧同学的手指,同时要让自己的手指不被右侧同学抓住
请同学们听下面这篇名为《开心过一生》的文章
开心过一生
《开心过一生》
我们每个人在日常生活中开心与不开心, 一天都要过24个小时,何不开
开心心地度过每一天呢 当然没有哪个人在面对烦恼和忧愁时还会开心的一 笑。人要经常抱着宽容的心态,才能更好的感化人。于是我们要学会开开心 心活到老,轻轻松松过一生。我们应该开心地度过每一天。俗话说的好,有 钱难买人开心;香港人口头常说,最要紧是开心;北京人常说,活着就要快 乐;所以佛教也讲,人活着就要放下自在。而现在人似乎更多在于外求。不 管内求,外求,开心与快乐都是人的一种心理状态,这种心理状态的存在更 是一种社会的存在。
开心是一种觉悟的境界,是一种宽容、安详的心态:人能够活得无忧无
愁,没有烦恼,心无挂碍,你就会感悟到世间上最美丽的表情就是开心微笑, 因此人要拥有一颗乐观的心态是最重要的。但愿众生能够“开开心心过一生, 自自在在活到老”。
说一说
在刚才的活动当中,你有什么
样的感受想要与我们分享
(准备时的心情
逃脱/被捉/捉到别人/没捉到时
心情分别怎么样
周围同学的情绪 )
开心过一生
表情和生理反应三种成分。
外显
表情
情绪的成分
情绪是一种复合的心理状态,包括内在体验、外显
生理
反应
内在
体验

微表情心理学 Lie to me
R T/ 具目
Lie tome
MON9PMFOX
E 三
R —
FBI
通过一系物, - C, 若 - 人 地 ;ASFAy 子
核习求情有江并政性登圣,
含是第
微表情心理学
处处占先机的心理策略
a
一 E=
E
|
读精育肃销,获器人际交批尚每开底务
AAN
=
厭恶,討厭 ● ust
wrinkling
印堂起皱纹
lip raised 上嘴唇上揚
…--①nose
*
:②upper
*
人斯
头亲号儿出品
llmwonpenlhAnia Cumvnrcinne 7/7
的的舆号论氛
○ 同
(n
A

n
思考:以下情境中他们情绪是受哪些因素的影响
期末考试,原想取得好成绩,
但是考砸了,心情真是郁闷。
长得丑又不是我的错,为
什么取笑我,太令人生气了。
今天考试希望有个好成绩,紧张得
很,手心都出汗了。不过在考试时间内
完成了答卷,可算舒了一口气。
春天已经来了,学校组织了春
游活动。 一路爬山看着自然风景 , 心情真舒畅!很享受和大自然在
01 02 03 04
对某件
事情的
预期
影响情绪的因素
周围的
舆论氛 围
个人生
理周期
自然
环境
默默和小冲的情绪有哪些不同 对他们的影响是什么
探究与分享
小冲
默默
《儒林外史》中的范进
多年考不中举人,直
到50多岁时,终于听到 自己金榜题名, “喜极 而疯”。
情绪影响身体健康
我们应学会调控情绪,发挥情绪的积极作用。
因小小的挫败而
止步不前。
激励我们克服困
难、努力向上。
情绪是一把双刃剑
消极影响
积极影响
环节二:情绪的青春色调
进入青春期,随着身体发育加快和生活经验
不断丰富,我们的情绪也发生着变化,表现出青 春期的情绪特点。
我 们的情绪会发生什么变化呢 (同桌之间互相讨论)
青春期的情绪特点
2
情绪反应强烈
L
[

情绪的闭锁性
情绪波动与固执
情绪的表现性
情绪的细腻性
5
3
以下情境分别体现了青春期的哪些情绪特点。
反思自己在日常生活中的情绪表现,说一说自己的
情绪特点。
现代生物学、心理学
和身心医学的研究也
表明:胃病、高血压、
冠心病、癌症等都与
负面情绪有关。
恐伤肾 ●悲伤肺
●怒、喜、思、悲、恐,都会影响人体的五脏,
●喜伤心
● 思伤脾
● 怒 伤 肝
我们可以避开坏情绪 只保留好情绪吗
情绪本身无所谓好坏,但根据由情绪引发
的行为及行为的后果则可以把情绪氛围正面情绪
善于激发
口 ZN
不 积 板 面 对
和负面情绪。
青春的情绪宛如一个七彩
的调色板,相信经由我们的
体验,,定能走过最美的青春。
真正的开心,是能积极的面对自己的坏情绪。
制作“情绪调色板”。
与同学分享“情绪调色板”,猜猜对 方想要表达的情绪是怎样的。
用不同的色彩表达不同的情绪感受,
课后作业
青春期的情绪特点
激发正面的情绪感受,积极
面对负面情绪
情绪的复杂多样
情绪产生的原因及作用
情绪的青春色调
青春的情绪
情绪面面观
本课小结

展开更多......

收起↑

资源预览