资源简介

(共20张PPT)
无论你想成为什么样的人，都离不开家庭、班级、学校、国家的悉心栽培，让我们一起学习“集体生活成就我”！
6.2集体生活成就我
1、通过探究活动，理解集体生活对涵养品格的重要作用，提升热爱集体的情感和意识。
2、通过小组讨论及分享，知道在集体中发展个性的原因及做法，认识到集体对个人的重要作用。
3、通过阅读故事案例，增强个人在集体生活中的价值感和责任感，以积极乐观的心态承担自己应尽的责任。
核心素养目标
在集体中涵养品格
CULTIVATE CHARACTER IN THE COLLECTIVE
01
李想在班里与同学交往时总爱给别人起外号，总瞧不起向他请教问题的同学，总是对和自己意见不一致的同学冷嘲热讽，常因一些小事和 同学斤斤计较，慢慢地同学们都不愿意和他来往了。
人与人之间，多一份理解就会少一些误会； 心与心之间，多一份包容就会少一些纷争。
人往往把自己看得过重才会态得患失， 不要以自己的眼光和认知去评论一个人，
其实心有多大，快乐就有多少；包容然多， 得到题多。
没学会尊重、接纳、理解和包容同学。
李想在与同学交往中存在什么问题
集体生活对涵养品格的作用
与小伙伴一起的寄宿生活，提高了生活自理能力
在小组合作学习中，视野更开阔、思维更活跃了
听听他们的收获
在小学的时候我也当班长，但很多事情不敢管，进入我们这个集体后，得到老师的鼓励与指导，同学们的信任，我清晰的认识到了自己肩上的责任，看到班级的一些不良现象会及时提醒同学们改正。
元元是个内向的女孩，写得一手好字。升入初中后，老师让她负责班级的黑板报。为了做好这一工作，她主动和同学交流、合作，确定板报主题、版面设计，慢慢地，元元变得开朗了许多，和同学们的关系也融洽了。
晓明的变化
元元的变化
说一说：1.他们分别发生了怎样的变化？
2.说明集体可以涵养我们哪些品格？
培养我们负责任的态度和能力
培养我们人际交往的基本态度和能力
集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
1.在集体中涵养品格
【畅所欲言——话责任】
说一说你在集体中扮演的角色，以及相应的责任？
我在班级的角色 承担的责任
班长
学习委员
纪律委员
体育委员
课代表
值日生
普通成员
表率作用和模范带头作用
学习方面的管理者
管理好班级纪律，保持安静
负责班级体育事务
协助科任老师做好学科工作
做好值日工作
按时完成学习任务，服从班委与老师的安排
①我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
【畅所欲言】
（1）亮亮是少数民族，不吃猪肉
（2）关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同
（3）王刚家境贫寒，吃穿十分节俭
（4）同桌丽丽不小心把我的书包拉链弄坏了
在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？
表示理解和尊重
认真倾听她的建议，合理的话要采纳
表示理解，并在他需要的时候以合理的方式帮助他。
宽容，说一声“没关系”
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
2.如何在集体生活中涵养品格
①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
②在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
02
在集体中发展个性
所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等，任何人都是有个性的，个性化是人的存在方式。
集体如何发展个性
辨一辨：下列行为是个性吗？
01
经常在课堂上故意大声说话，影响别人，
做练习时，一遇到难题，不经意思考就问别人。
02
每次值日都迟到，从不关心班级事务。
03
不是个性，这是对自己、对他人不负责任的行为。
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
②集体中每个人的个性特点不同，人与人之间的差异，是我们发展和完善个性的 “明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
1.为什么要在集体中发展个性？
4.怎样在集体中发展个性
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台——发展个性
②差异是集体生活重要的学习资源——完善个性
③实现目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能——丰富个性
活动 三 评选班级之星
我推荐 同学为“ 之星”。
因为他（她）： 。
要求：准备时间3分钟，请同学们交流评选结果。
1、今天轮到浩宇所在的小组打扫卫生，因为想着马上要去参加篮球比赛，他扫完地后把垃圾堆在一边就走了。对于浩宇的行为下列说法正确的是（ ）
A.为了参加篮球比赛而没有倒垃圾是可以理解的
B.不倒垃圾是错误的，因为我们生活在集体中，就应该对集体负责
C.倒垃圾是每个人都应该承担的责位，不一定非要浩宇做
D.参加篮球比赛可以培养浩宇的人际交能力
B
随堂检测
当堂演练
2．强强在自己的日记中写道：我本来是不愿意帮助其他同学的，自从我加入了班级“学习帮扶队”“环保服务组”等志愿组织后，我变得热情了、有爱心了、有担当精神了、和同学关系更融洽了，我更自信了。从集体生活价值的角度，我们感受到 （　 　）
①集体生活带给我们温暖与力量
②集体生活培养我们负责任的能力
③集体生活中既有竞争也有合作
④集体生活引领我们成长与进步
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
C
课堂检测提升
3. 进入初中以来，乐乐与宿舍中的其他人相处得并不融洽，因为一些生活和学习中的琐事，他们已经发展打了相互不理睬的地步了。这时他应该（ ）
A.谁也不理，都是他们的错
B.接纳、尊重、理解和包容他人，学会与他人友好相处
C.等待其他人主动来和自己做朋友
D.努力学习，争取考上好的高中，其他事情不重要
B

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