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走近细胞
第1章
第2节　细胞的多样性和统一性
主要内容
真核细胞与原核细胞
1
典型的原核细胞
2
用高倍显微镜观察细胞
3
细胞学说的要点之一：
细胞的多样性和统一性
新细胞是由老细胞分裂产生的
细胞来自细胞
细胞有共同的原始祖先
你能提供哪些证据说明细胞有共同的原始祖先？
①
③
②
②
④
1、它们有哪些共同结构？
共同结构：细胞膜、细胞质、细胞核
都有遗传物质DNA和蛋白质
2、它们有哪些共同的物质？
②
1、具有统一性
细胞来自细胞
有相似的细胞结构
有相似的化学组成
有共同的原始祖先
2、具有多样性
生物进化过程中，细胞与环境相互作用，通过自然选择等原因造成细胞形态多样。
多细胞生物在个体发育过程中细胞分化产生的
（一）分类依据
有无核膜为界限的细胞核（有无成形的细胞核）
原核细胞
真核细胞
原核生物
真核生物
细菌：蓝细菌、其他细菌
放线菌、古细菌
衣原体、支原体、立克次氏体
植物
动物
真菌：酵母菌、霉菌、蘑菇等
原核细胞没有核膜为界限的细胞核，具有拟核
真核细胞具有核膜，有成形的细胞核
真核细胞与原核细胞
大肠杆菌
金黄色葡萄球菌
霍乱弧菌
细胞壁
细胞膜
纤毛
鞭毛
核糖体
DNA
（拟核）
成分是肽聚糖
典型的原核细胞
大多数细菌是生态系统中的分解者，能够把动植物一体分解成简单的无机物。这种生活方式称为腐生
大多数细菌没有叶绿素。只能利用环境中现成的有机物生活。这种营养方式称为异养
几种蓝细菌
色球蓝细菌
颤蓝细菌
念珠蓝细菌
蓝细菌能进行光合作用吗？
蓝细菌含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用
发菜
发菜呈黑蓝色，状如发丝，多产于我国西北草地和荒漠。因发菜和“发财”谐音，有人争相食之，过度采挖破坏生态系统，我国已将发菜列为国家一级重点保护生物。
水华
淡水水域污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖，形成让人讨厌的水华。影响水质和水生动物的生活。
海水域：赤潮
其他细菌
凡“菌”字前有“杆”字(大肠杆菌)、“球”字(双球菌)、“螺旋”字（幽门螺旋菌）及“弧”字(霍乱弧菌)的一般都是细菌类，属于原核生物。
原核细胞与真核细胞的比较
无以核膜为界限的细胞核
有以核膜为界限的细胞核
较小
较大
植物：有（纤维素和果胶）
真菌：有（几丁质）
动物：无
有（成分：肽聚糖）支原体：无
有核糖体，无其他细胞器
有核糖体和其他细胞器
拟核，无核膜、核仁，有环状DNA，无染色体
有核膜、核仁、染色体
原核细胞和真核细胞的比较
1、结构：有相似的细胞膜和细胞质；
2、功能：都可以通过核糖体合成蛋白质；
3、遗传物质：都以DNA为遗传物质；
4、增殖方式：以分裂的方式产生新细胞
具有统一性
用高倍镜观察细胞
用高倍镜观察细胞
光学结构
机械结构
镜头：目镜、物镜
反光镜：平面镜和凹面镜
准焦螺旋：使镜筒上升或下降
转换器：转换物镜
遮光器：调节视野亮度
1.显微镜的结构
4× 10× 40×
物镜
物镜放大倍数越高，镜头越长，距离装片的距离就越近，镜片直径越小。
目镜放大倍数越高，镜头越短，镜片直径越小。
目镜
两者的区别：
物镜有螺纹，侧面有放大的倍数标记
目镜无螺纹，上面有放大的倍数标记
5× 10× 12.5×
放大倍数=物镜放大倍数 X 目镜放大倍数
放大倍数越大，观察到的面积越小，
细胞越大，细胞数目越少，视野越暗
2、放大倍数的计算
（1）放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数
显微镜的放大倍数指的是物体的宽度或长度的放大倍数。
实物边长放大的倍数=物镜放大的倍数×目镜放大的倍数
实物面积放大的倍数=边长放大的倍数×边长放大的倍数
3.显微镜的使用方法
低倍镜观察
高倍镜观察
找：低倍镜下找到目标
移：将要放大的物象移至视野中央
转：转动转换器，换上高倍镜
调：调节视野明亮，调细准焦螺旋使物象清晰
一取二放三安装，四转低倍五对光，六上装片七下降，八升镜筒细观察，看完低倍转高倍，九退整理后归箱。
注意事项：
1.调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，双眼要注视物镜与玻片标本之间距离，到二者距离约为0.5cm时停止下降；
2.先低倍镜再换高倍镜；
3.换上高倍镜后只能用细准焦螺旋；
4.视野太暗，调亮：平面镜换凹面镜，小光圈换大光圈
虚像在哪里就往哪里移，“偏哪往哪移”
4.成像特点
成放大倒立的像（像与实物上下左右相反，相当于水平旋转180°）
5.污物判断
污物的位置：目镜、物镜、装片
移动装片
污物移动
污物不动
污物在装片上
转动目镜
污物移动
污物不动
污物在目镜上
污物在物镜上
6.随堂检测
例1．一个细小物体若被放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的（ ）
A．体积 B．表面积 C．像的面积 D．长度或宽度
例2．如果使用10倍的目镜和10倍的物镜在视野中央观察到一个细胞，在只换40倍物镜的情况下，该细胞的物象比原先观察到的细胞直径放大了（ ）
A．4倍 B．16倍 C．100倍 D．400倍
A
D
6、随堂检测
例：若在目镜X10，物镜X10的低倍镜视野中看到呈一行排布的8个完整的细胞，将物镜换成X40的高倍镜之后，视野中能看到 个完整的细胞
放大倍数的变化与视野中细胞数量变化的关系。
A.单行、单列排布（只考虑长度或宽度）
放大后视野细胞数=放大前细胞数/放大倍数
6.随堂检测
放大倍数的变化与视野中细胞数量变化的关系。
例：若在目镜X10，物镜X10的低倍镜视野中看到呈一行排布的64个完整的细胞，将物镜换成X40的高倍镜之后，视野中能看到 个完整的细胞
B.充满排列（考虑面积的变化）
放大后视野细胞数=放大前细胞数 /（放大倍数）2

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