浙江省金华市兰溪市兰溪市振兴小学2023-2024学年四年级下学期4月期中科学试题(扫描版无答案)

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浙江省金华市兰溪市兰溪市振兴小学2023-2024学年四年级下学期4月期中科学试题(扫描版无答案)

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学校
姓名
振兴小学2023学年四下科学期中素养检测
学号
一、
从下列选项中选择一个正确的答案,填入括号中。(共40分,每题2分)
1.我们平常家里和学校教室里的照明灯电压都有(
)V,用手直接触摸插座容易
发生触电事故,所以我们随便不能触摸。
A.1.5VB.220V
C.36V
2.播种凤仙花时,我们把种子放在透明杯子的内壁与纸巾之间,是为了()
A保持种子的温度
B给种子充足的光照
C便于吸收土壤中的水分D便于观察种子的发芽
3.在花盆里播种凤仙花的步骤有:①选种
②下种.③放土
④浇水。
正确的播种顺序应该是(
)
A①③②④
B①②③④C①②④③
D②①③④
4.(
)不可以安装干电池加以运用。
A.遥控飞机
B.电子手表C.洗衣机
5.干电池的锌壳一端称为(
)极,用(
)表示;另一端是金属铜帽,称
)表示。
为(
)极,用(
D.-
A.负极
B.正极
C.+
6.最少要导线、()、灯泡,可以点亮小灯泡。
A.电池
B.开关
C.灯座
7.下列连接方式中,可以正常发光的灯泡是(
工王TG
3
C.
B.
A.
8.在电路中,下列说法错误的是:(
A.电器是消耗电能的B.开关可以控制电流的通和断C.导线起固定作用
9.右图中,植株的①号部分是由种子的()发育而来。
t过①
B胚芽C胚轴
D子叶

A胚根

10.下列都不属于导体的一组是(
)。
A.橡皮和铁丝B.塑料尺和干木棒C.湿布和铜钥匙

11.小兰将学过的电路知识用下列方法来连接,却不能使灯泡亮
起来,可以排除的故障原因是:()
A.电池的电用完了B.灯丝本来就烧坏了C:电池的正负极接反了
12.在一个卧室中,要想使得两盏电灯可以独立工作,互不干扰,
该电路中最少得安装(
)个开关。
C.3
B.2
A.1
13.看右图:用(
)可以检测接线盒内导线的连接情况,
1
如巢电略中的小灯泡(
),那么被检测的两个接线柱之间则无导线连接。
A、电流检测器
B.电简
C.发光
D.不发光
14下列都属于导体的一组是(
)。
A.钢尺和干毛巾B.新鲜树叶和人体
C.铜丝和塑料皮
15、电线的外面包了一层厚塑料,主要作用是为了(

A.为了好看
B.隔绝电流,防止人们触电C.防水防锈
16.在自己用回形针制作开关时,能把小木块替换成的是(
A.铝箔纸
B.泡沫塑料块
C.钢尺
17.以下(
)材料可以做成一个开关。
A.导体
B.绝缘体
C.导体和绝缘体。
18.在某一个电路中,下列说法中不恰当的是(
)。
A.只能有一个灯泡
B.可以有多个灯泡
C.可以有多节电池
19.如下图,(
)图会发生短路。
C工
26
里2
A.
B.
C
20.在某个电路中,原先正在发光的有两个灯泡,假如取下其中一只灯泡,另一只灯泡
也立刻不亮了,这样的电路是(
)电路。
A.串联、并联都有可能
B.串联
C.并联
二、判断下列说法是否正确,对的打√,错的打×。(共15分,每题1分)
1.电脑、空调、电冰箱、电池都能为我们提供电能。(
2.在雨天看到有电线断在路中间时,我立刻跑过去用手抓住电线头扔到路边。(
3.很久以来,电给人们带来了许多好处,然而,它也具有一定的危险性。(
4.用导线分别将小灯泡的两个连接点,与电池的正负极相连,灯泡亮了;即使调换电
池的正负极后,小灯泡仍然会发光。(
5.电源开关→电源正极→电源负极→电器,是电流流动的可能路径。(
6实验中的小灯泡里,发光的灯丝由是金属铁做的。(
7小灯座、电池盒在电路中是没有任何作用的。(
8电流检测器的检测步骤是:取出故障电池、检测器自检、接触两个检测头看发光、检
测故障电路、重复检测记录结果、得出结论。(
9在做检测暗盒的实验时,要是无法检测出结果,我们可以打开暗盒,依据查看里面的
情况来记录。(
10接线盒中安装有多个接线柱,接线柱之间通过一条或多条导线来实现一条或多条通
路。(
11.插座的外壳部分不是导体。(
12要区分一个物体是导体还是绝缘体,只要看它是不是金属。〈
13,教室里的灯泡是由开关控制的,在日常生活中,人们常说的“开灯”,其科学含义
2

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