资源简介

(共33张PPT)
十一、我是一张纸
第一课时：你找到我了吗
我从哪里来
核心素养目标
政治认同：借助纸与树木等资源的关系图，明白纸的来之不易，初步建立节约用纸、珍惜资源的意识。
道德修养：在观察、实物体验、交流等活动中，体会纸在人们生活中的重要性。
法治观念：运用观察的方法，体会纸与人们的生活息息相关，充分感知纸张在生活中的作用。
健全人格：通过教材中的小绘本、《古法造纸》视频等了解纸的产生过程；了解现代造纸流程，体会纸张来之不易。
责任意识：了解我国古代的造纸工艺和造纸流程，体会造纸术的发明对世界文化的贡献，激发民族自豪感。
同学们，你们知道有哪些种类的纸吗？
课前导入
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1
你找到我了吗
请你找一找，你的生活当中在哪些地方有“纸”的身影呢？你能找到它吗？
找一找：
我在哪里？
新知讲解
找一找：
我在哪里？
我们的课本、作业本都是纸做的。
新知讲解
找一找：
我在哪里？
挂历和我们装东西的箱子都是纸做成的！
新知讲解
找一找：
我在哪里？
有些家具也是纸做的！
新知讲解
找一找：
我在哪里？
还有我们平常用来擦桌子的纸巾也是纸呢！
新知讲解
这些都是纸制品喔！
新知讲解
2
我从哪里来
新知讲解
字写在丝帛上
写在青铜器或鼎上的文字
字写在竹简上
字写在兽骨和龟壳上
新知讲解
新知讲解
新知讲解
你们知道造纸需要哪些原材料吗？
新知讲解
新知讲解
……
竹子
稻草
甘蔗渣
棉花
麦秸秆
树木
芦苇
麻
废报纸
新知讲解
你知道树木是怎样变成纸的吗？
新知讲解
学习要求：
1.同桌一起阅读绘本，了解纸张的制作过程。
2.用铅笔圈出主要的制作流程。
3.时间：3分钟
新知讲解
小调查
新知讲解
小调查
咱们一天用多少张纸？一起来了解一下吧！
名字 做作业 画画 卫生纸 其他 小计
新知讲解
你知道吗？一棵生长20年的大树才能制造4000—5000张白纸。
新知讲解
造纸的过程中不仅会砍伐森林，还消耗水、电、煤炭、化学品等，并且会排放出大量废水，造成环境污染，残害动物生命，给我们带来巨大的损失。
新知讲解
节约用纸
保护森林
保护环境
新知讲解
课下小调查：
生活中有哪些浪费纸的现象？
我们应该如何节约用纸？
课后拓展

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