资源简介 (共31张PPT)项目1 养猪业认知及猪的行为特性利用任务1 养猪业认知任务1 猪的行为特性及利用教学目标知识目标:了解我国养猪业概况及猪的经济价值,掌握猪的生物学特性。能力目标:能充分利用猪的生物学特性,以提高养猪生产效率。素质目标:培养爱岗敬业精神任务2 猪的行为特性利用生物学特性行为习性定居漫游,群体位次明显繁殖率高 世代间隔短生长发育快,沉积脂肪能力强杂食性强,饲料来源广,饲料转化率高嗅觉和听觉灵敏,视觉不发达对温、湿度敏感,爱清洁,易调教猪的生物学特性1)性成熟早:地方品种3-5月龄、引入品种5-6月龄2)妊娠期短:114天(108-120)3)世代间隔短。最短可1年。4)常年发情5)年产胎次和胎产仔数多。年产2-2.5胎,胎产8-16头6)猪的繁殖潜力高母猪:卵巢中有卵原细胞11万个,但一生仅排卵400-2000枚,一个发情期的排卵数为20-30个,个别的可达60个(成年枫泾猪)通过外激素处理可增加排卵数达30-40枚。公猪:一次射精量200-400ml,含精量200-800亿个。1.繁殖率高 世代间隔短梅山猪母猪带仔(通城猪)梅山猪产仔17头产仔25头2.杂食性强,饲料来源广,饲料转化率高既能消化植物性饲料,也能消化动物性饲料和矿物质饲料,但对粗纤维消化能力弱牙:发达,磨碎和撕裂食物胃:单胃和复胃之间的中间类型,容量较大小肠:长猪对精料有机物的消化率为76.7%,对青草和优质干草的消化率分别为64.6%和51.2%。猪的饲粮应以精料为主,并控制粗纤维在日粮中的适当比例。采食代谢能生产可食能量,猪最高采食蛋白质和能量生产可食蛋白质,猪仅此于鸡,大大超过牛羊3.生长速度快,沉积脂肪能力强畜别 胚胎期(月) 生后生长期(年)猪 3.8 1.5~2.0牛 9.5 3~4羊 5.0 2~3马 11.34 4~5驴 12.0 4.5~5.0各种家畜生长期比较各种家畜生长强度比较畜别 初生重(Kg) 成年体重(Kg) 体重加倍次数猪 1.0 200.0 7.64牛 35.0 500.0 3.84羊 3.0 60.0 4.32马 50.0 500.0 3.444.嗅觉和听觉灵敏,视觉不发达猪的嗅觉非常灵敏,对气味的识别能力比狗高一倍,比人高7~8倍。猪的耳朵大,对声音的辨别能力很强,因此,可以通过口令或声音对猪进行调教,建立条件反射。猪的视觉不发达,对光线、颜色和物体形态的分辨能力差。据此利用假母猪诱导公猪爬跨采精,可进行人工授精。视觉不发达5.对温、湿度敏感,喜清洁,易调教大猪怕热,小猪怕冷,尤其是初生仔猪。猪在阴暗潮湿的环境中易患感冒、肺炎、皮肤病等最忌:高温高湿、低温高湿,应给不同类别的猪群创造适宜的环境条件。猪的动物,采食、趴卧和排泄粪尿往往都有固定的地点,通过调教训练可有效的培养猪群采食、趴卧休息和排粪尿“三点定位”的良好习性。优势序列示意图6.合群性强,定居漫游,群体位次明显群体位次明显二、猪的行为习性采食行为活动与睡眠排泄行为群居行为争斗行为性行为母性行为异常行为探究行为后效行为1.采食行为拱土觅食采食有竞争性,以强欺弱、以大欺小群饲猪采食量增加采食具有选择性。喜欢甜食。料型:颗粒料与粉料比,猪爱吃颗粒料;干料与湿料比,猪爱吃湿料,且花费时间少 采食次数:白天>晚间二、猪的行为习性回目录采食行为群体卧睡2.活动与睡眠 白天活动、觅食,晚间休息。回目录3.排泄行为不在吃睡的地方排粪尿能定点排粪尿猪上“厕所”回目录4.群居行为 猪群内部有等级制。个体之间保持熟悉,和睦相处 。 重新组群时,会发生激烈的争斗,直到重组成新的社群结构。回目录5.争斗行为 争夺饲料、饮水等 争夺栖息场所 争夺交配权 调整群居结构进攻、防御、躲避和守势。回目录6.性行为 :发情、求偶和交配回目录7.母性行为 絮窝、哺乳及护仔分娩时,衔草作窝,分娩时间多在夜间。护仔性强母猪躺卧时十分谨慎,不踩伤和压伤仔猪,听到仔猪叫声会马上站起,直到小猪离开母猪才卧下。外来人员或猪只进入猪圈,母猪会张嘴吼叫,赶走来犯者回目录2004-10咬栏行为8.异常行为超出正常范围的行为。多与环境中有害刺激有关。咬肢回目录9.探究行为 探查活动和体验行为 好奇。猪通过看、闻、啃、拱等行为来感受周围的一切,熟悉周围的环境。回目录10.后效行为猪对吃、饮的记忆力很强,能准确记住睡窝、食槽、水器、排泄点的位置,以及定时喂料、给水的笛声、铃声、敲打声。通过训练,均能建立猪的良好的后效行为,达到提高生产效率的目的。回目录复习思考题1.解释名词:肉猪出栏率;母猪年生产力2.猪有哪些经济价值?3.猪有哪些生物学特性?如何利用?4.猪的采食行为、群居行为、争斗行为在生产中如何利用?5.现代养猪技术包括哪些方面?6.讨论:我国养猪业目前存在哪些问题?发展方向如何? 展开更多...... 收起↑ 资源预览