第5讲辽宋夏金元的统治 导学案(含答案)---2025届高三历史统编版必修中外历史纲要上册一轮复习

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第5讲辽宋夏金元的统治 导学案(含答案)---2025届高三历史统编版必修中外历史纲要上册一轮复习

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第5讲 辽宋夏金元的统治
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1.通过了解两宋的政治和军事,认识这一时期在政治方面的新变化。 2.通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设,认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。 2023·湖南卷·4·宋朝的监察和谏议制度 2022·全国乙卷·26·宋朝通判的设置 2022·海南卷·4·文化认同 2018·天津卷·2·元朝行省制 1.“一个趋势”:封建国家从分裂割据、若干民族政权并立到逐步走向统一 2.“两个主流”:各民族政权之间既有战争又有议和,但“和”是主流;民族矛盾尖锐,但民族交融是主流,各民族间经济文化交流频繁 3.“三个阶段”:北宋与辽、西夏的对峙→南宋与金、西夏的并立→元朝的统一 4.“四个重要制度”:二府三司制、南北面官制、猛安谋克制、行省制
知识点一 两宋的政治和军事
一、宋初中央集权的加强
1.背景:结束五代十国的分裂局面;吸取唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训。
2.措施
(1)加强对地方的控制
行政 中央派文官__出任地方知州,节度使逐渐变为虚衔
财政 设诸路转运司统管地方财政,保证各州赋税绝大部分上缴朝廷
军政 将地方精锐部队编入禁军,拱卫京师,镇守地方,定期更换驻地
(2)分散机构权力
中央 ①枢密院专掌军政,三司专掌财政,与宰相分权,并增设参知政事为副相。 ②枢密院与禁军管理机构“三衙”分权
地方 ①设立了平行的四个路级机构,对各州进行监控和节制。 ②州一级增设通判,与知州共同签署文书,彼此制约
(3)实行崇文抑武的方针
①罢免宿将兵权,用文官担任枢密院长官。
②提倡文治,扩大科举规模,抬高文官和士人的地位。
3.影响
(1)积极方面:强化了中央集权,巩固了国家的统一和安定。
(2)消极方面:制度过于僵化,权力分割过细,影响了行政效率,助长了因循保守的政治风气。
【图解历史】 北宋分割相权
二、边防压力与财政危机
1.宋辽关系
战争 北宋企图夺回燕云十六州,但两次北伐均告惨败
和议 辽宋皇帝以兄弟相称;北宋每年送给辽“岁币”,北部边防基本安定
2.宋夏关系
战争 北宋在与西夏的战争中屡战屡败
和议 西夏向北宋称臣,但实际上保持帝号;北宋每年送给西夏“岁赐”
3.财政危机
(1)原因:军队不断扩编,导致军费上升,占到国家财政开支的大半;机构设置重叠,官僚队伍膨胀。
(2)表现:养兵和养官成为朝廷的沉重负担,财政状况日益恶化。
[教材开发] 北宋在处理民族关系时,曾经多次向少数民族政权缴纳“岁币”“岁赐”。(摘自《中外历史纲要(上)》P54)。
思考:针对“以钱财换和平”的做法,谈谈你的看法。
提示:一方面,有利于民族矛盾的缓和,有利于南北经济的恢复和发展。另一方面,给北宋人民带来了沉重的负担,也加剧了财政危机,无法从根本上解决辽夏对北宋的威胁。
三、王安石变法
1.背景
(1)北宋的政治风气因循保守,行政效率低下。
(2)“庆历新政”失败。
2.基本原则:加强国家对农业、商业、军事等领域的管理和控制,达到富国强兵的目的。
3.具体措施
富国 通过向农民提供农业贷款、拨巨资从事商业经营等手段,力图在调控经济的同时开辟财源
强兵 对农民进行编制管理和军事训练,希望以“兵农合一”的征兵制取代募兵制
4.评价
(1)成效:达到了富国目的,增加了大笔收入。
(2)不足:强兵的效果并不明显;加重了人民的负担;统治集团内部的分裂日益严重,北宋逐渐走向衰亡。
四、南宋的偏安
1.南宋建立:1127 年,金灭北宋,北宋康王赵构在应天府称皇帝,后定都临安,史称南宋。
2.宋金关系
战争 南宋初年,宋军在与金军对抗中素质明显提高,形成几支较有战斗力的部队,尤以岳飞指挥的“岳家军”战绩卓著
和议 1141年,南宋与金订立绍兴和议。以东起淮水、西至大散关一线划界,南宋对金称臣,每年向金朝缴纳“岁贡”
对峙 议和以后,维持南北对峙的局面
知识点二 辽夏金元的统治
一、辽、西夏、金朝的兴起
民族 契丹族 党项族 女真族
原居地 辽河上游一带 陕北、宁夏一带 黑龙江、松花江流域
社会 生活 游牧、渔猎 游牧 农业、狩猎、畜牧
杰出 首领 耶律阿保机 元昊 完颜阿骨打
建国 916年,建立契丹国,定都上京 1038年,元昊称帝,定都兴庆府,国号大夏,史称西夏 1115年,阿骨打称皇帝,建立金朝,定都会宁府(上京)
重要 制度 “蕃汉分治”制度,设置南、北面官 仿宋建立政治制度,有一套本民族称谓的官称 金朝基本沿袭唐宋制度,同时保持了“猛安谋克”的女真民族管理系统
【知识拓展】 正确认识辽朝的双轨政治制度
契丹征服者一时尚不能适应被征服地区的封建文明,于是因地制宜、“因俗而治”,实行双轨政治制度分别管理。这种承认汉法、设立南面官的做法,实际上是对中原封建文明的肯定和保护,并促进了契丹向封建文明过渡,有利于民族交融。
二、从蒙古崛起到元朝统一
1.蒙古崛起
(1)统一:1206年,铁木真统一草原各部,建立蒙古汗国,被尊为“成吉思汗”。
(2)扩张:蒙古军先后灭掉西辽、西夏和金朝,收服吐蕃诸部,兼并云南大理政权,远征中亚、西亚、东欧地区。
2.元朝建立
(1)建立:1271年,忽必烈定国号为大元,定都大都(今北京)。
(2)统一:1276年,元军占领南宋都城临安;1279年,完成统一。
(3)巩固统一
①交通:修驿道、设驿站;设急递铺,负责传递公文。
②中央:设中书省,其为元朝的宰相机构,是当时最高行政机关。
③地方:实行行省制度,行省辖区广阔,军政大权集中,行政效率较高,巩固了多民族国家统一,行省制是中国古代地方行政制度的重大变革。
④边疆:设宣政院管理吐蕃;设北庭都元帅府、宣慰司加强对西域的管辖;设置澎湖巡检司加强对台湾的管理。
⑤民族关系:形成我国回族的前身——回回;民族分化政策,实行“四等人制”。
3.元朝灭亡:元末爆发农民起义,1368年元朝灭亡。
【归纳总结】 元朝统一多民族封建国家发展的特点
(1)空前辽阔的疆域便利了各民族的活动和交往,是元朝统一多民族国家发展的前提条件。
(2)民族交融形式多样,是元朝统一多民族国家发展的基本内容。
(3)采取强有力的措施空前有效地管辖边疆地区,是元朝促进统一多民族国家发展的重要手段。
主题一 事防曲制——两宋的政治和军事
一、历史解释
宋代立国特色
 史料一 宋代科举取士情况简表
科举取 士人数 平均每年取士人数约为唐代的5倍,约为元代的30倍,约为明代的4倍,约为清代的3.4倍。
进士出 身背景 据《宝祐四年登科录》所载,仅该年录取进士601人,其中官僚出身的184人、平民出身的417人。
担任高 官比例 北宋的71名宰相中,有64名为进士或制科出身,除去一些特殊情况,真正不由科举而任宰相者,仅有3人。
进士及 第方式 礼部录取后,要到殿庭复试。及第与否和及第等级由皇帝决定。
——据张希清《论宋代科举取士之多与冗官问题》等
史料二 一方面承负沉重的外部压力,一方面鉴于五代时期内部变乱频仍、政权倏忽更迭的教训,“稳定至上”始终是赵宋王朝内政措置的目标。外部压力当前,宋代的军力不振,一直被人诟病:“一个以军人为首脑而组成的国家,偏在军事上的作为,不及其他任何主要的朝代。”
——据邓小南《一个“生于忧患,长于忧患”的朝代》
[探究] 根据史料一、二并结合所学知识,对宋代的立国特色加以评析。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰,逻辑严密。)
提示:观点:层次一:观点明确、合理。
层次二:观点较为明确、合理。
评析:应结合史实分析。主要包括以下角度:①从时代背景的角度作答。②从以文立国的举措作答。③从影响评价的角度作答。
示例:
立国特色:宋代崇文抑武,以文立国。
评析:唐朝灭亡后,形成了五代十国的分裂局面,政权更迭频繁;960年,赵匡胤发动兵变夺取帝位,建立宋朝;鉴于唐后期以来军阀割据、政权动荡的历史教训,宋朝统治者大力提倡文治;扩大科举规模,完善科举考试;抬高文官和士人的地位;派文官出任地方长官;设通判规范地方行政;罢免宿将兵权,用文官担任枢密院长官等,扩大了统治基础,促进了社会阶层流动;强化了中央集权,巩固了国家的统一和安定;影响了行政效率,造成了冗官、冗兵、冗费和积贫积弱的局面。
【史论形成】 宋代的文官政治
(1)原因
①封建土地私有制迅速发展,租佃契约关系日益普遍,社会流动性空前加强。
②统治者吸取前代武人拥兵自重而皇权式微的教训,确定了崇文抑武的方针。
③科举制度的发展,削弱了门第血统在科举中的作用,增加了寒门子弟入仕的机会。
④宋代教育发达,官学、私学的发展既提高了社会整体文化水平,也为文官政治的确立奠定了基础。
(2)表现:官员选拔的程序制度化;通过科举考试选拔的官员数量多;官员考核和管理严格、公正;宗室、外戚、宦官等非理性的政治因素受到抑制;人事管理实行官、职、差遣的分离,制度理性化;士大夫集团与皇权形成相对合理的制衡关系。
(3)评价
①积极:加强了社会阶层的流动;使传统的贵族政治与武人政治基本退出历史舞台;加强了专制主义中央集权;提高了官僚集团的整体素质;培育了独树一帜的政治文化(以天下为己任的社会责任感);促进了文化和教育事业的发展。
②消极:政出多门,行政效率低下;易导致朋党之争;冗官造成沉重财政负担;重文轻武,制约军事力量的发挥等。
【对点训练】
1.(2023·四川内江三模)北宋仁宗中期,士大夫政治走向成熟,皇帝负责最后裁决,具体行政事务由代表“天下”的士大夫为主体的各个机构分工完成,形成了“皇帝与士大夫共治天下”的权力体系。据此可知,这一体系出现的思想渊源是(  )
A.儒家仁政的政治理想
B.重文轻武的制度设计
C.君臣平等的制衡观念
D.科举提高了官员素质
A [据本题材料概括得出主要结论是:北宋时期,重文轻武的政治导向使得文官士大夫阶层逐渐崛起,到仁宗中期,形成了“皇帝与士大夫共治天下”的权力体系,这是一群有着儒家政治理想的官僚群体,他们以家国天下为己任,所以从思想渊源上讲是儒家仁政的政治理想,A项正确;重文轻武是宋朝的国策,并不属于历史渊源,排除B项;材料未体现君臣平等的制衡观念,“皇帝与士大夫共治天下”的权力体系是充分保障君主的最后决策权,同时又能保证官僚体制发挥其最大的效能,使国家机器得到良好的运转,排除C项;材料与科举制所选拔官员素质无关,排除D项。]
2.(2024·辽宁名校联盟联合考试)宋代中期,文人一改前期“耻言兵”的风尚,“士大夫人人言兵”。但许多文人在大谈兵事时又极力强调自己的儒者身份,否认“兵家”立场。这一现象反映了(  )
A.国家统治危机的根源所在
B.理学思想发展产生的深刻影响
C.王安石变法举措的影响力
D.现实需要与治国理念间的矛盾
D [北宋与周边民族政权之间战事频发的现实使“士大夫人人言兵”,同时宋代又秉持重文轻武的治国理念,这使文人“耻言兵”,这说明当时文人士大夫在谈兵时受到儒家思想的影响,不愿意公开承认自己是“兵家”这一现象,反映了现实需要与治国理念之间的矛盾,故选D项;宋代国家统治危机的根源在于北方少数民族政权的威胁,而不是文人士大夫的谈兵风气,故排除A项;材料反映的是宋代中期文人士大夫谈兵时的谨慎,而非理学思想发展的影响,也与王安石变法无关,故排除B、C两项。]
二、观点论证
宋代中央集权制度的特点与影响
 史料 所谓宋代的中央集权,是军权集中,财权集中,而地方则日趋贫弱。至于用人集中,则在唐代早已实行了。唐代安史之乱,其军力并不比金兵弱;唐两京俱失,可是州郡财力富厚,每一城池都存有几年的米,军装武器都有储积,所以到处可以各自为战,还是有办法。宋代则把财富、兵力都集中到中央,不留一点在地方上;所以中央一失败,全国土崩瓦解,再也没办法。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
[探究] 结合钱穆先生的评价视角,评析宋代为加强中央集权在地方进一步收权的表现的利弊。
提示:钱穆认为:宋代加强中央集权使宋代积贫积弱。
评析:解除禁军将领的兵权、控制对军队的调动、经常调换军队将领,加强了对军队的控制,但是造成士兵战斗力低下,在与少数民族对抗中处于劣势,造成积弱局面。取消节度使收税的权力,在地方设置转运使,把地方财赋收归中央,加强中央集权,削弱了地方实力,地方再也无力反抗中央,但一定程度上造成地方积贫的局面。宋代把财富兵力都集中到中央,所以中央一失败,全国土崩瓦解,再也没办法稳定局面。总之,宋代加强中央集权使其积贫积弱。
【史论形成】 宋代中央集权制度的特点与影响
(1)特点
①相权薄弱,皇权强化。政务、军事、财政、监察四权并立,宰相权力大大削弱,皇权强化。
②政出多门,行政效率低下。二府三司各自独立,使行政、军事和财政无法协调,政出多门,以致行政效率偏低。
③队伍臃肿。宋代官员的职权并无明确规定,皇帝往往在职官之外,另派“差遣”执行职务,行政机构重复,使冗官增多,既无效率,又浪费俸禄,导致国家财政困难。
④台谏合一。御史台和谏院的职权开始混杂,台谏趋向合一,具体表现在台官具有言事权、赋予谏官以弹劾权以及台谏官可以互相兼领,从而进一步强化了皇权。
⑤重文轻武。剥夺武将兵权,枢密院长官多为文人出任;地方知州多由文臣担任;提倡文治,扩大科举规模。
⑥强干弱枝,守内虚外。宋代强干弱枝政策,有利于抑制地方势力,加强中央集权。但却造成地方积弱,边防空虚,对外不振。
(2)影响
①积极:保证了制度与政策的延续性,有利于稳定政局统治;有利于士大夫政治的形成;设官分职趋向理性化,政务运作倚重规范严密、易操作的制度程序;对皇帝行为产生一定制约。
②消极:强干弱枝、守内虚外,边防财政压力大,引发统治危机;形成因循守旧的保守作风,一味守成造成思想桎梏,缺乏创造活力,不利于改革创新。
【对点训练】
3.(2023·安徽蚌埠三模)北宋为加强中央对地方州、县官僚的管理,在中央与州之间设置了“路”。路级官僚机构的办公署地或同置一处,或分殊它处,对州级长官也无直接的统领之权,州府上表奏事可越过路级直通朝廷。据此可知,宋代的“路”(  )
A.具有相对的独立性
B.成为央地关系的障碍
C.不掌实权影响效率
D.增加了地方财政负担
A [根据材料“路级官僚机构的办公署地或同置一处,或分殊它处,对州级长官也无直接的统领之权,州府上表奏事可越过路级直通朝廷”并结合所学知识可知,北宋为加强中央集权,设置了路,其对州级长官无直接统领权,具有相对的独立性,A项正确;北宋为加强中央集权,设置了路,不会成为央地关系的障碍,排除B项;材料无其他信息反映其不掌握实权,排除C项;材料未提及路设置后的财政支出,无法得出该结论,排除D项。]
4.(2023·福建三明三模)有学者认为,就疆域的广度而言,宋代所完成的,与前代相较并不是真正意义上的统一,而其对内统治所达到的纵深层面、控制力度,却是前朝所难比拟的。作者意在说明宋代(  )
A.武人擅权问题的解决 B.统治疆域广度的收缩
C.君主专制主义的强化 D.国家治理能力的提升
D [根据材料“对内统治所达到的纵深层面、控制力度”并结合所学可知,宋朝建立后,采取了一系列措施加强了对内统治,注重防范一些弊端的出现,自宋朝之后,中国历史再也没有出现严重的分裂格局的局面,这说明国家的治理能力得到提升,D项正确;材料强调宋朝的国家治理能力提升,并未涉及武人擅权问题,排除A项;统治疆域广度的收缩不是材料强调的重点,材料强调宋朝对内统治的能力,排除B项;材料强调宋朝对内统治的纵深层面和控制力度加强,即国家治理能力的提升,并未强调君主专制的强化,排除C项。]
三、学术前沿
王安石变法
 史料 这个大文人实在是一个不错的改革者,他能够考虑到“青苗法”,在政府和农民间建立了庞大的债权关系;还有“免役法”,即资金和劳役的替代法,这就更加大胆了。这些改革使国家富裕了,却让许许多多地方财团非常恼火。要全面执行这些法令,当然需要一个庞大的官员团队……皇帝一会儿支持他,一会儿听到好多反对意见后又不支持他……再去支持他。
——摘编自余秋雨《中华文化四十八课堂》
[探究] 据史料并结合所学知识,指出“青苗法”和“免役法”的作用,并指出这位学者对王安石变法失败原因的认识。
提示:作用:增加国家的收入;减轻农民负担;保障农时;打击豪强地主。
认识:人才缺乏;顽固势力阻挠;皇帝的态度摇摆不定。
【史论形成】 辩证认识王安石变法的作用
(1)进步性
①变法措施的推行,增加了政府的财政收入,加强了国家的军事力量,在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。
②王安石变法促进了社会经济的发展,客观上有利于社会的进步。
③王安石能够对北宋的积弊进行大刀阔斧的改革,这种勇于改革和敢于斗争的精神,值得肯定。
(2)局限性
①王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动,它不可能从根本上摆脱封建统治危机。
②变法以维护地主阶级的统治为出发点,农民的处境没有根本的改变,负担依然沉重。
③变法在实际推行中存在一些缺陷,加重了人民的负担,引起人民的反对。
【对点训练】
5.(2024·山东菏泽一模)下表是王安石变法中青苗法的还纳本息示意列表。这一政策的特征是(  )
借贷方式 实际支给 还贷数 实际价值
现钱例 1 000文 1 200文(借钱还钱) 1 200文
120斗(借钱还粮) 2 400文
A.加强人身控制 B.放松经济控制
C.税收的公平化 D.实物的货币化
D [据材料“下表是王安石变法中青苗法的还纳本息示意列表”可知,王安石变法中青苗钱的借贷方式为“现钱例”;“实际支给1 000文”,但还贷数为“1 200文或120斗(借钱还粮)”,这说明青苗钱这一政策的特征是“实物的货币化”,D项正确;材料未涉及人身控制,而是强调“青苗钱的还纳本息”状况,排除A项;材料强调“青苗钱的还纳本息”状况,未涉及经济控制的内容,排除B项;材料强调“青苗钱的还纳本息”状况,未涉及税收内容,排除C项。]
6.(2024·河北沧州检测)梁启超在《王安石传》中提到北宋中期改变了当时害民的差役制,施行募役制,让百姓交一些请人服役的钱作为招募差役的资本,这近似于一种人身税,这是王安石的第一好政策。据此可知,梁启超认为募役制的实施(  )
A.转嫁了财政危机 B.缓和了阶级矛盾
C.减轻了农民负担 D.增加了财政收入
C [募役制将原本百姓按户等轮流当差役,改为官府出钱雇人服役,原来享有免役特权的人户不得不交纳役钱,一定程度上减轻了农民负担,故选C项。]
主题二 多元并立到多元一体——辽夏金元的统治
一、获取解读信息
辽、西夏、金政权的制度构建
 史料一 自契丹取燕蓟以北,拓跋自得灵夏以西,其间所生英豪,皆为其用。得中国土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书刊,用中国车服,行中国法令。是二者所为,皆与中国等。
——李焘《续资治通鉴长编》
史料二 女真初起时,“其部长曰孛堇,行兵则称曰猛安、谋克,从其多寡以为号。猛安者,千夫长也;谋克者,百夫长也”。他们是原始社会后期由于征掠、围猎的需要而设的军事首领,随后发展为固定的军事组织,猛安谋克作为军事编制单位,其人数实际上多少不定。
——摘编自《金史·兵志》
[探究] (1)从史料一中找出辽在哪些方面仿效中原王朝。据史料一及所学知识,指出辽代官制的特点及影响。
(2)据史料二,指出金朝猛安谋克制的特点,结合所学知识分析其影响。
提示:(1)方面:学习汉族的政治制度;任用汉人为官;学习中原文化;学习汉族的生活习俗。
特点:“因俗而治”,仿效汉制;蕃汉分治;既学习汉族制度又保持本民族特色。
影响:肯定和保护了中原地区先进的封建农耕文明;有利于各民族的和平相处和互相学习,有利于民族交融;有利于辽的统治。
(2)特点:“猛安谋克”制度是金代女真族的军事和社会组织单位,具有行政、生产与军事合一的特点。
影响:便于对女真族的管理,提高了军队的战斗力,为金朝的发展壮大奠定了基础。
【史论形成】 辽和西夏政治统治的特点及原因
(1)特点
①都较多地吸收了中原先进的政治制度内容,如辽和西夏都沿用唐代官制;西夏仿效唐宋王朝建立政治制度,推行科举制度。
②对本民族和汉人实行不同的统治方式,如辽统治者采取“以国制治契丹,以汉制待汉人”的政治制度。
(2)原因:辽、西夏统治的北方地区游牧民族和汉族的经济、文化发展水平及生活方式存在差异,为了适应这些地区的不同情况而采取因地制宜(或因俗而治)的管理方式。
【对点训练】
1.(2024·山东泰安一模)辽宋夏金元时期,是一个政治家们充满创造活力的时期,少数民族政权的统治者创制并实施了“南北面官”“猛安谋克”等一系列制度。这些制度(  )
A.全盘照搬了唐朝的政治制度
B.实现了疆域内各民族的平等
C.植根于民族发展水平的差异
D.有利于巩固国家疆域的统一
C [据材料并结合所学知识可知,“南北面官”“猛安谋克”等制度是基于少数民族和汉族的发展水平的差异,而在汉族地区实行汉族制度,在少数民族地区实行少数民族制度的一种因俗而治的制度,故选C项。]2.《辽史·百官志一》:“契丹……官分南北,以国制治契丹,以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政,南面治州县、租赋、军马之事。”契丹采取“一国两制”主要是因为(  )
A.契丹族与汉族风俗习惯不同
B.契丹与汉族的民族矛盾尖锐
C.境内政治经济发展不平衡
D.皇帝与汉族官僚谋求妥协
C [契丹国的“一国两制”是一种积极的治国政策,积极之处就在于适应了汉人与契丹人经济文化发展程度不同的实际,C项正确;A、B两项未涉及主要问题,D项不符合史实,均排除。]
二、历史解释
 元修三史,“各与正统”
史料 早在元世祖即位之初,已有修撰辽、金二史的动议。元灭南宋后,扩展为修撰辽、金、宋三史,但均“未见成功”。究其原因,主要是元朝与辽、金、宋三朝的关系难以确定,说到底是元朝以何朝为正统的问题。
对此,时人有两种主张:一种是仿唐修《晋书》体例,以宋为正统,辽、金为载记(旧史为曾立名号而非正统者所作的传记);另一种是效法《南史》《北史》的做法,北宋为宋史,南宋为南宋史,辽、金为北史。正统难定,撰述受阻。
直至元朝末年,大臣脱脱提出了辽、宋、金“三国各与正统,各系其年号”的修史方案。至正三年(1343年),元顺帝发布了修三史诏:三国为圣朝所取制度、典章、治乱、兴亡之由,恐因岁久散失,合遴选文臣,分史置局,纂修成书,以见祖宗盛德得天下辽、金、宋三国之由,垂鉴后世,做一代盛典。交翰林国史院分局纂修,职专其事。1344—1345年,辽、金、宋三部正史先后撰成。
——摘编自瞿林东《从正史修撰看民族交融的历史
进程——谈唐修八史和元修三史》等
[探究] 根据材料并结合所学知识,对“元修三史”作出合理解释。
提示:元朝结束了多民族政权并立局面,形成了空前统一;民族交融趋势不断增强;为确立元朝正统地位,按“三国各与正统”的方案编修了辽、宋、金三史。
辽、金、宋的“制度、典章、治乱、兴亡”为元朝统治提供了借鉴,反映了元与辽、金、宋的继承关系;强调元朝“祖宗盛德得天下辽、金、宋三国之由”,突出了元朝的正统地位。
“元修三史”顺应了民族交融趋势,改变了传统的中国观,有利于中华民族多元一体格局的形成,推动了统一多民族国家的发展。
【史论形成】 正确认识辽、宋、夏、金、元时期民族政权及民族关系
角度 内容
民族政权的地位和民族关系 汉族政权和少数民族政权的历史地位平等,都为中华民族的发展作出了贡献,也是民族交融的主要方式
对民族之间战争的评价 无侵略和反侵略之分,有正义和非正义之别:凡是反抗民族压迫和掠夺的战争是正义的,凡是意在掠夺别的民族的土地和人口、实行民族压迫的战争是非正义的
汉族政权与少数民族政权的议和 对汉族政权来说,接受了屈辱的条件,给人民带来了沉重的负担,但议和本身是民族友好和睦的表现,议和之后,双方减少了战争,为经济的发展提供了有利的环境,客观上有利于经济的发展
汉族与少数民族的交融 少数民族政权在征服中原地区的过程中,较多地吸收了中原先进的政治制度和文化内容,都不同程度地实行过“蕃汉分治”的制度,即对本民族和汉人实行不同的统治制度,有利于促进民族交融
【对点训练】
3.(2023·江西九江三模)熙宁六年(1073年),北宋政府在熙河地区(今属甘肃)设置蕃学,让吐蕃上层子弟入学;在河州(今甘肃临夏)也设置蕃学,教育吐蕃酋长子弟。蕃学的课程设置和教授内容以儒家经典为主,同时也兼顾吐蕃的族群文化特点。此举(  )
A.旨在建立完善的地方教育体系
B.有效缓解了西北的军事危机
C.有利于加强对中原的文化认同
D.拓宽了政府的人才选拔渠道
C [根据材料可知,北宋政府在甘肃等地设置蕃学,为吐蕃子弟传授儒家文化,促进其认同中原文化,有利于统一多民族国家的发展,C项正确;在甘肃设置蕃学,是针对特定的吐蕃人,并非强调完善发展宋代地方教育体系,排除A项;材料未涉及西北军事危机,吐蕃也不属于西北,排除B项;材料表面谈吐蕃教育问题,实为民族融合问题,并不是宋朝的选官问题,排除D项。]
4.(2024·山东日照一模)女真人自然崇孝,金政权建立后逐步确立了为祖先上尊谥、上庙号以及建太庙崇祀祖先制度,并大力倡导孝道,视“忠臣犹孝子”,忠孝合一。这表明金(  )
A.奉行以孝立国 B.倡导家国一体
C.认同中华文化 D.推行移风易俗
C [根据材料“女真人自然崇孝……为祖先上尊谥、上庙号以及建太庙崇祀祖先制度,并大力倡导孝道,视‘忠臣犹孝子’”可知,金朝建立后实行祖先祭祀制度,作为少数民族政权,借鉴中原文化以加强统治,这表明金朝认同中华文化,故选C项。]
三、时空观念
中国古代地方制度的演变
 史料 
图1 西汉形势图
图2 元朝形势图
[探究] 比较图1、图2,提取一项从汉到元政治发展趋势的信息,并结合所学知识予以说明。
提示:信息:中央权力不断加强,地方权力不断削弱。
说明:汉代汉承秦制,推行郡县制,加强了中央集权,有利于维护国家统一;元朝建立后,为了有效管理广阔疆土的需要,在地方实行行省制。设立行中书省作为管辖地方的权力机构,行省长官由中央委派官员直接任命,行省的设置遵循“犬牙交错”的原则。行省制的设立,便利了中央对地方的管理,对于加强中央集权,特别是调整好中央与地方的关系具有重大意义,是我国省制的开端。
【史论形成】 行省制度的特点和作用
(1)行省制度的特点
①具有双重性,既是朝廷的派出机构,又是地方的最高行政机构。
②既有利于中央集权,又给地方留出了部分权力,实现中央与地方权力的平衡。
③领导体制是一署多员与长官节制相结合的制度。
④权力大而不专,较成功地解决了地方势力坐大的积习。
(2)行省制度的作用
①从政治上巩固了国家统一,使中央集权在行政体制方面得到保证,是中国行政制度的一大变革。
②便利了中央对地方的管理,对于加强中央集权,特别是调整好中央与地方的关系,具有重要的意义。
③是中国古代郡县制的发展,是巩固统一多民族国家的尝试,也是加强中央集权的新举措,对后世政治制度产生重要影响。
【对点训练】
5.(2024·河南驻马店模拟)中国的主要山川都呈东西走向,对比唐代的道和元代的省,我们就会发现,唐道的分划是以横向为主,元省的分划却以纵向为重。这种区别(  )
A.消除地方产生割据的地理基础
B.说明唐道和元省的职能不同
C.调动了地方发展的积极性
D.体现南北经济文化密切
A [元代的省完全一反过去汉州、唐道、宋路的划分方法,无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边界——秦岭、淮河、南岭、太行山的存在,使得任何一个行省都不能成为完整的形胜之区,从而使地方失去割据的地理基础,加强了中央集权,故选A项。]
6.(2024·湖南长郡中学高三模拟)汉唐王朝疆域辽阔,对内陆边疆地区往往是通过册封和朝贡实施控制,很不稳定。而元朝的辽阔疆域则与王朝统治相始终。这主要得益于元代(  )
A.民族交往交流交融的发展
B.边疆管理和内地一体化趋势的发展
C.驿道上设置驿站和急递铺
D.直属中央政府的宣政院的有效管理
B [据材料信息可知,与汉唐相比,元朝不但疆域辽阔,而且对内陆边疆的控制也很稳定,结合所学元朝的地方制度可知,元朝在地方管理上实行统一的行省制度,行省官员由中央委派代表中央管理地方、征纳赋役,体现出边疆管理和内地一体化的发展趋势,故选B项;元代民族交往交流交融发展迅猛,但这不是地方长期稳定的最主要原因,排除A项;驿道上设置驿站和急递铺,有助于传递信息、运输官府物资,进而遏制叛乱,并非稳定对各地区的统治,排除C项;宣政院主要管理西藏地方事务和全国宗教事务,排除D项。]
考点一 两宋的政治制度
1.(2023·湖南卷,4)宋仁宗下诏废郭皇后。御史中丞孔道辅、谏官范仲淹等以“后无过不可废”,跪求奏对。仁宗遣宰相吕夷简告知他们皇后应废的理由。事后,孔道辅等遭贬黜,朝廷诏令御史、谏官不得“相率请对”。这反映了宋代(  )
A.皇帝家事不容外朝官员置疑
B.士大夫政治降低了皇帝权威
C.御史与谏官职能有混通趋势
D.宰相已沦为君主专制的工具
C [材料中宋仁宗废后遭到御史和谏官的反对,最后御史和谏官受到惩罚,并且皇帝对御史和谏官的职能进行了限制,不允许他们“相率请对”,结合所学知识可知,宋朝监察制度的一个重要变化是台谏合一,即材料反映了宋代御史和谏官职能的混通趋势,C项正确;在中国古代封建社会,皇帝废后既是皇帝的家事,同时也是国家大事,A项“不容置疑”说法错误,排除A项;材料中皇帝有绝对的权威,排除B项;宰相已沦为君主专制的工具的说法错误,相权与皇权具有一定的相互制约的关系,排除D项。]
2.(2022·海南卷,4)种植桑、枣树是唐宋以降施仁政的象征。宋太祖下诏“广植桑枣者”免税,“伐桑枣为薪者”治罪;西夏有“禁民伐桑枣为薪”的规定;金朝也规定“凡桑枣,民户以多植为勤”,即使户籍少的猛安谋克也须拿出十分之一的土地种植桑枣。上述现象说明两宋时期统一多民族国家的发展表现在(  )
A.疆域拓展 B.民户管理
C.文化认同 D.政权认同
C [根据材料“西夏有‘禁民伐桑枣为薪’的规定”“凡桑枣,民户以多植为勤”可知,两宋时期周边少数民族政权也认同中原汉族政权的做法,鼓励种植桑树和枣树,体现了周边少数民族政权对中原文化的认同,故选C项;西夏和金朝属于独立王朝,不属于宋朝的疆域,排除A项;政府鼓励种植桑树和枣树是为了鼓励农业生产,排除B项;西夏、金朝和宋朝属于不同的国家政权,周边少数民族认同的是中原政权的文化而不是政权本身,排除D项。]
3.(2022·全国乙卷,26)宋朝在州府设通判,重要州府设两名,民户少的州可以不置,但若武官任知州,则必置。通判有自己专属的衙门通判厅,与知州(府)共议政务、同署文书,“有军旅之事,则专任钱粮之责”。据此可知,设置通判的主要目的是(  )
A.规范地方行政 B.防止武人干政
C.提升军事能力 D.削弱州府权力
A [题干信息重点阐释了通判的建制员额和职责权限。通判是宋代在地方设置的负有监察地方事务的官员,主要是为了监督地方官员,因此其主要目的是规范地方行政,防止地方官员势力膨胀,从而有利于加强中央集权,故A项正确;材料信息“若武官任知州,则必置”“有军旅之事,则专任钱粮之责”体现了对武将权力的限制,一定程度上有利于防止武将干政,但武官任知州仅是个例,不具有普遍性,排除B项;通判一般都是文官,目的是监控地方,与“提升军事能力”无必然内在联系,C项错误;设置通判的主要目的是监督地方州府,而非削弱其权力,D项错误。]
考点二 辽夏金元的制度建设
4.(2018·天津卷,2)元朝在地方实行行省制度。行省“掌国庶务,统郡县,镇边鄙……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之”,但地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责,调动行省所属军队须皇帝批准。这表明元朝(  )
A.地方拥有适度权力 B.地方缺乏实际权力
C.行省权力集中专断 D.君主专制得以加强
A [结合题中信息可知,在元代行省制度下,行省拥有处理地方政治、经济、军事等事务的权力,行省官吏的选用由中央机关负责,军队的调用须皇帝批准。结合这两项信息可知,地方拥有适度权力,故选A项;B项与“掌国庶务,统郡县,镇边鄙……军国重事,无不领之”矛盾,排除;材料表明行省拥有经济、军事大权,但行使权力时受中央节制,C项错误;行省制度加强的是中央集权而不是君主专制,排除D项。]
素养提升练(五)
一、选择题
1.(2024·湖南五市十校教研教改共同体大联考)皇帝的诏书,在唐代归宰相中书省拟定。皇帝亲览后在纸尾批几句,加盖御印,经宰相出旨。到宋初,宰相对于某事提出几项意见,拟成几条办法,送由皇帝决定,然后宰相再照皇帝意见正式拟旨,谓之“面取进止”。这反映了唐至宋(  )
A.中枢权力机构的不断变动
B.君权侵揽强化专制
C.宰相的意见愈发受到重视
D.中央决策愈发民主
B [从唐朝到宋朝,皇帝对宰相的决策影响力越来越大,最终皇帝决定宰相的决策内容,这反映了君权侵揽和专制强化,B项正确;题干主要描述了皇帝诏书拟定和决策过程的变化,没有提到中枢权力机构的变动,排除A项;题干中提到皇帝对宰相的意见有更大的决策权,而不是宰相的意见受到更多的重视,排除C项;题干中描述的是皇帝对宰相决策的更大影响力,而不是决策更加民主,排除D项。]
2.(2023·北京海淀区期中考试)钱穆认为,宋代以前“皇帝用宰相,宰相用谏官,谏官的职责是专门谏诤皇帝的过失。……谏官不监察政府,他只纠绳皇帝”。到宋代则实行“台谏合一”制度,“谏官不准由宰相任用,于是台官谏官同为须由皇帝亲擢了”。这一变化(  )
A.加强了皇帝权力 B.加强了宰相权力
C 削弱了监察制度 D.造成了冗官现象
A [根据材料并结合所学知识可知,宋代以前谏官直属于宰相,专门谏诤皇帝的过失。到宋代则实行“台谏合一”制度,谏官由皇帝任用,主要监察宰相,这一变化加强了皇帝权力,A项正确;宋代谏官由皇帝任用,主要监察宰相,这一变化削弱了宰相权力,排除B项;宋代实行“台谏合一”制度,一定程度上加强了对宰相和政府的监察力度,放松了对皇帝的监察,“削弱了监察制度”说法不恰当,排除C项;“台谏合一”制度并未造成官员数量的大幅增加,不是造成冗官现象的主要原因,排除D项。]
3.(2024·湘豫名校一轮复习诊断)北宋时期,张载喜欢谈论兵事,范仲淹提醒他说:“儒者自有名教可乐,何事于兵。”另据《涑水记闻》卷七载:“寇(准)为枢密使,曹利用为副使,寇(准)以其武人,轻之。”这反映了(  )
A.科举制度得到不断完善
B.国家政策影响士人观念
C.崇文抑武之风开始盛行
D.士大夫共治意识的提高
B [根据材料中“儒者自有名教可乐,何事于兵”“曹利用为副使,寇(准)以其武入,轻之”可知,宋代重文轻武的国策深刻影响着士人的观念,故选B项;材料仅体现宋朝重文轻武,但没有涉及科举制度的相关规定,不能体现科举制的发展完善,排除A项;“开始”说法错误,时间上与材料不符,排除C项;士大夫共治的意识与材料无关,排除D项。]
4.(2023·四川绵阳三模)宋代是中国第一个留下丰富皇帝肖像画的朝代,而且宋人特别强调肖像的真实性,于是几乎所有皇帝都有自己的“证件照”。这些御容画像被供奉于各地御容殿中,“如朕亲临”,供百姓瞻睹天颜。这些御容画像(  )
A.兼具政治和情感的功能
B.意在展现皇帝风姿神采
C.营造了神秘抽象的帝威
D.凸显了艺术世俗化趋势
A [根据材料“御容画像被供奉于各地御容殿中,‘如朕亲临’,供百姓瞻睹天颜”可知,宋代皇帝画像被供奉于各地御容殿中,供百姓瞻睹天颜,体现了其彰显皇帝威仪的政治目的,以及在情感上得到百姓拥护的目的,A项正确;展现皇帝风姿神采是一方面,更深层次的是政治目的,排除B项;宋人特别强调肖像的真实性,而非神秘抽象性,排除C项;皇帝画像具有宫廷画的特征,不能体现世俗化,排除D项。]
5.有学者认为,北宋中期,地主阶级内部剧烈分化,为变法造成了一些条件,但始终没有产生过一股足以不断推动变法前进的强大力量,王安石变法中各股地主政治势力都是朝后退步。这意在说明,当时(  )
A.经济的发展导致地主阶级的分化
B.过度中央集权的弊端日益显现
C.王安石变法不符合时代发展要求
D.统治阶级缺乏政治自救的能力
D [根据材料“但始终没有产生过一股足以不断推动变法前进的强大力量,王安石变法中各股地主政治势力都是朝后退步”可得出,王安石开展变法和变法的失败都反映出,宋代缺乏政治自救的能力,D项正确;地主阶级分化与经济发展没有必然关系,排除A项;材料没有强调中央集权的弊端,排除B项;材料强调的是守旧势力的阻碍,并不是王安石变法的阻碍,排除C项。]
6.(2023·长沙模拟)《文姬归汉图》系南宋陈居中以东汉才女蔡文姬深陷匈奴的一段坎坷经历作为创作轴心的历史故事画。画中文姬、匈奴左贤王、汉使皆以织毡为坐席。左贤王去卑盘腿朝南,居于画面上首的位置,汉使则跪坐面北,居于下位(如图)。此作品(  )
A.反映出浪漫主义唯美画风
B.体现了程朱理学的核心理念
C.旨在厘清汉匈关系的演变
D.蕴含着托古喻今的讽谏之意
D [从材料可知,少数民族首领居于上位,汉朝使臣跪坐向北,居于下位,根据南宋民族矛盾尖锐的时代特征可知此画蕴含着托古喻今的讽谏之意,故选D项。]
7.鸡冠壶,是辽代特有的陶瓷器型,模仿契丹族皮囊容器的样式烧制而成(如下图),有马上游牧民族的遗风,近年来在北京、河北等地陆续出土。鸡冠壶的制成表明辽代(  )
A.北方游牧民族生活方式发生转变
B.少数民族封建化的进程不断加快
C.契丹与周边少数民族的交融加深
D.契丹民族文化传统逐渐走向衰落
A [鸡冠壶样式的变化体现出游牧民族向农耕文明的演进,反映出北方游牧民族生活方式的转变,故选A项;封建化主要体现在生产方式和文化的改进等方面,仅从辽政权使用的器皿不能得出少数民族封建化的进程不断加快,排除B项;材料无法体现契丹与周边少数民族的交融及契丹民族传统文化的发展趋势,排除C、D两项。]
8.(2023·山东菏泽一模)下表是从北魏到金朝对“中国”概念认知的变化。这反映出(  )
北魏 推出“脱夷统华”理论
后唐、后晋、后汉 沙陀人以“政治正统”观念进行正统建构
契丹人 提出“北极之下为中国”“大辽中国”的说法
金朝 宣称“我本中国”
A.统一是中国历史发展的趋势
B.古代大一统思想的发展演进
C.民族交融促进了国家的统一
D.统一多民族国家疆域的扩大
B [依据材料北魏推出“脱夷统华”理论到契丹人提出“北极之下为中国”“大辽中国”的说法再到金朝宣称“我本中国”,这反映出从北魏到金朝少数民族都认为自己是“中国”的一部分,说明古代大一统思想的发展演进,B项正确;材料无法反映统一是中国历史发展的趋势,排除A项;民族交融在材料未体现,排除C项;北魏、后唐、后晋、后汉、契丹、金朝都不是统一多民族国家,排除D项。]
9.(2023·山东聊城二模)中国古代某一王朝因实行“汉法”而进入中原王朝序列,并把中国古代疆域的直辖范围由以黄河、长江中下游为中心的东部亚洲—河西走廊—安西四镇—西域的“棒槌形”扩展为“母鸡形”,这在统一多民族国家发展历史上具有划时代意义。该王朝(  )
A.设西域都护府开始管辖西域
B.结束了十六国时期的割据局面
C.使得现代中国版图基本定型
D.设宣政院统辖吐蕃与佛教事务
D [根据材料“‘棒槌形’扩展为‘母鸡形’”并结合所学可知,元朝首次将西藏和台湾纳入直接统治,元朝时期通过设置宣政院管辖西藏,西藏正式归属中央政府的管辖,D项正确;西域都护府是汉代设立于西域的最高军政机构,是汉朝中央政府经营西域的重要见证,标志着西域正式纳入中央政权管辖,排除A项;439年,北魏统一北方,结束了十六国以来分裂割据的局面,排除B项;明朝至清朝前中期专制集权空前强化,统一多民族封建国家更趋稳固,现代中国的版图逐渐定型,排除C项。]
10.唐、元等朝代在西南边陲地区采用“以土官治土民”的统治政策,承认各少数民族的首领世袭地位,给予其官职头衔,除需要向朝廷缴纳微薄的赋税,司法、财政、行政、兵事都可以自治。这一政策(  )
A.推动了西南地区的全面发展
B.保障了当地社会的繁荣稳定
C.实现了对该地区的管辖统治
D.加速了边地部族封建化进程
C [材料反映了唐朝在边疆地区实行羁縻政策,到元朝发展为土司制度,这项政策既尊重了边疆少数民族地区的社会现实,又加强了中央政府对边疆地区的控制,故C符合题意;材料所述政策推动了西南地区的开发,而不是推动了西南地区的全面发展,故排除A;材料中的这一政策具有容易造成地方割据的局限性,并未真正保障当地社会的繁荣稳定,故排除B;这一政策使少数民族地区保留原有社会制度和秩序,不利于边疆部族的封建化,故排除D。]
二、非选择题
11.(2024·河北保定一模)阅读材料,完成下列要求。
材料 马永卿,江苏扬州人。宋大观三年(1109)进士。历官永城主簿、江都丞、浙川令、夏县令。历任右正言、左谏议大夫、枢密都承旨,以直谏闻名的刘安世(1048—1125,号元城)谪亳州时,马永卿为永城主簿,因往求教,追录安世语为《元城语录》。
(宋)太祖皇帝(927—976)尝令后院造一熏笼,数日不至。帝责怒。左右对以:事下尚书省,尚书省下本部,本部下本寺,本寺下本局,复奏,又得旨,依方下制造,乃进御。以经历诸处故也。帝怒,问宰相赵普曰:我在民间时,用数十钱可买以熏笼。今为天子,乃数日不得,何也?
普曰:此是自来条贯,不为陛下设,乃为陛下子孙设。使后代子孙若非理制造奢侈之物,破坏钱物,以经诸处行遣,须又台觐理会。此条贯深意也。
太祖大喜曰:此条贯极妙。
——以上材料摘自马永卿的《元城语录》
(1)运用相关知识,简析材料中宋太祖态度的转变。
(2)你认为上述材料记载内容的真实度如何,请说明理由。
答案 (1)材料中宋太祖最初怒,因为皇权受到限制,行政效率低。
经赵普解释后,认识到权力分散、逐级审批,可以避免特权滥用,助于政治清明,因此转怒为喜。
透过其态度转变,可以看出宋太祖注重中央官职对维护其统治的功能,从长远看不利于行政效率。
(2)答案一
相对真实。
理由:撰写人及叙述人皆为宋代官员,且叙述者以直谏闻名;上述史料反映出,宋朝中央权力机关分工明显,行政审批程序繁琐,皇权及官吏职权受到一定限制。史料叙述内容与宋初政治特点,以及宋太祖作为皇帝的身份相吻合。
答案二
真实度需要进一步考证。
理由:两位皆为宋代官员难免带有一定立场;上述史料来源为刘安世口头叙述,刘安世并未亲历谈话现场;史料实证过程中,孤证不立,需进一步寻求史料加以佐证。
12.(2024·临沂一模)阅读材料,回答问题。
契丹耶律家族
材料一
表 耶律家族婚姻情况(部分)
世代 人物 所娶妻妾 族属
一 耶律倍(899—937年),耶律阿保机的长子,辽朝东丹王 萧氏 契丹
萧氏 契丹
大氏 渤海
高氏 似为渤海
夏氏 汉
八 耶律履(1131—1191年),耶律倍之七世孙,金朝尚书右丞 萧氏 契丹
郭氏 汉
杨氏 汉
九 耶律楚材(1190—1244年),耶律履之子,元朝中书令 梁氏 汉
苏氏 汉
阿钵国夫人 不明
十 耶律铸(1221—1285年),耶律楚材之子,中书左丞相 李氏 汉
粘合氏 女真
奇渥温真氏 蒙古
也里可温真氏 色目
——整理自王善军《家族嬗变与民族融合
——从耶律倍到耶律希亮的个案家族考察》
材料二 (耶律楚材)博极群书,旁通天文、地理、律历、术数及释老、医卜之说,下笔为文,若宿构者。
汴梁将下,大将速不台遣使来言:“金人抗拒持久,师多死伤,城下之日,宜屠之。”楚材驰入奏……帝然之,诏罪止完颜氏,余皆勿问。时避兵居汴者得百四十七万人。楚材又请遣人入城,求孔子后,得五十一代孙元措,奏袭封衍圣公,付以林庙地。……置编修所于燕京、经籍所于平阳,由是文治兴焉。
丁酉,楚材奏曰:“制器者必用良工,守成者必用儒臣。儒臣之事业,非积数十年,殆未易成也。”帝曰:“果尔,可官其人。”楚材曰:“请校试之。”乃命宣德州宣课使刘中随郡考试,以经义、词赋、论分为三科,儒人被俘为奴者,亦令就试,其主匿弗遣者死。得士凡四千三十人,免为奴者四之一。
——《元史》卷146《耶律楚材传》
(1)指出材料一中耶律家族几代人通婚族属的变化,并揭示其反映的时代特征。
(2)据材料二,评述耶律楚材的历史贡献。
答案 (1)变化:通婚对象从以契丹族、汉族为主到包含不同族群,逐渐多元化。
时代特征:民族交融进一步加强;多民族国家逐步统一和发展。
(2)由于自身的家族渊源、文化背景和个人经历,耶律楚材成为蒙古汗国对中原地区早期统治的重要“黏合剂”。他制止了蒙古人的屠杀行为,请求尊孔修经、重用儒学人才,使蒙古统治者逐渐接受了一些中原地区的统治政策。他的主张和行动促进了民族交融,稳定了社会秩序,顺应了中华民族多元一体的发展趋势,为统一多民族国家的发展做出重要贡献。

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