资源简介

(共17张PPT)
第八课 美好集体有我在
第2课时 我与集体共成长
核心素养目标
1、通过创设班级活动情境，引导学生学会团结同学，共同建设美好集体，在共建中尽责。
2、通过美好集体情境案例的设置，结合生活实际，帮助学生学会理解宽容，尊重、帮助他人，与人为善。在担当中成长。
3、通过班级实例，结合生活实际，明确勇于担责的意义。
第一目 在共建中尽责
探究与分享
有关，集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需
要我们自主建设、自我管理。
思考：“文明班级”称号的获得与同学们的自我管理有关吗？
场景一
七年级（5）班学习氛围很好。同学们轮流播报“每日要闻”，自觉组织背诵与作业检查，自觉帮助学习有困难的同学，分工明确 ……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到很多道理。在学校最近开展的班级评比中，我们班以明显优势赢得了“文明班级”的称号。
为创建良好集体，七年级（5）班同学共同制定了本班的班规，共同确定了班级愿景和目标，希望本班成为一个有凝聚力、向心力，积极向上的班级。不少同学主动为班级设计了班徽......
班级愿景和目标凝聚每个人的才华和智慧，坚信我们班级的愿景和目标经过努力一定能够实现。
场景二
探究与分享
我们班级要选班长啦，在互荐和自荐基础上产生了候选人名单。该选谁呢？
我选小龙。班长应该由品德好、善于沟通、有责任心的人来当。
我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选他不够意思。
学习成绩好才有威信。我选航航，她是班里学习成绩最好的。
思考: 你最希望三位候选人中谁当选？你的标准是什么？
场景三
探究与分享
最终，小龙以高票当选为班长。班主任宣布下一项任务我们来一起制定班规。同学们进行分组讨论。首先讨论了在集体中哪些行为是不能做的，哪些行为应该得到表扬。其次讨论了如果做出了错误行为应该受到什么惩罚。
思考:同学们自己制定班规体现了什么精神？这种精神的表现是什么？
“自治”精神。表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。
探究与分享
笔记一：
1.怎样在集体的共同建设中尽责（怎样建设美好集体）？（P77-79）①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。②共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。④需要我们的“自治”精神，表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。⑤共同创造良好的集体氛围。
在担当中成长
2
当班干部对自己的影响是利大于弊？还是弊大于利？
代价：①花费更多的时间、精力；
②可能会耽误学习；
③因为做得不好而受到批评
④可能会得罪人
⑤……
收获：
①锻炼了个人的意志品质；
②培养了责任感；
③提高了处理事务的能力；
④如果合理安排时间，有利于提高学习效率......
活动三：辩论赛
　　学校每个月都有评选文明班的活动。这个月的文明班评选结果出来了，小东所在的班级没有入选。于是，班上几个同学开始议论：
“我把自己学习搞好就算为班级做贡献了，其他事情我顾不上。”
“文明班级只是一个虚名，没有文明班级，我们依然可以健康成长。”
如果你是班长，你该怎么纠正这三个同学的错误思想呢？
“这次落选文明班级，是班长和班主任没管好，跟我没关系。”
情境探究
如何在担当中成长？
(4)勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。
(1)集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是是集体的主人。
(2)为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。
(3)集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。
(5)在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。
1、如何在共建集体的担当中成长/怎样学会担当
二、在担当中成长
“有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。”
承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。
知识拓展
思
维
导
图
本课课堂小结
我与集体共成长
在共建中尽责
在担当中成长
自觉愿望、自主行动、自主建设、自我管理
共同确定愿景和目标
共同商定规则与制度内容
发挥“自治”精神
共同创造良好的集体氛围
需要每个人的智慧和力量
各尽其能，发挥所长
维护集体荣誉
承担责任
具体实际行动
C
1.“自治”精神是我们共同建设美好集体的精神，下列做法没有体现这种精神的是(　　)
A．甲：放学主动打扫卫生
B．乙：自发带领同学给参加运动会的同学送水
C．丙：迟到了但为了维护班级荣誉，在门卫处签了隔壁班级小明的名字
D．丁：悉心准备，闯入了演讲比赛的决赛，为班级争光
课堂练习
A
2.俗话说：“轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林。”要建设个团结的集体，需要我们（ ）
①各尽所能，发挥特长 ②拧成一股绳，互帮互助
③融入集体，奉献集体 ④张扬个性，以我为主
A．①②③ B、①③④
C．①②④ D、①②③④
3.学校举办运动会,小强所在的班级中的每个同学都积极发挥自己的聪明智慧,有特长的发挥特长,特长不突出的帮助他人,最后取得了团体第一名的好成绩。这告诉我们( )
①建立美好班集体,离不开我们每个人的努力　
②我们每个人都应该为班集体的发展尽一分力量,承担一份责任　
③我们每个人既是美好班集体的受益者,也是班集体的建设者和维护者　
④建设美好班集体是特长生的责任
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
A

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