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(共30张PPT)
8.2 我与集体共成长
第八课 美好集体有我在
如何在共建中尽责
如何在担当中成长
承担责任有何意义
目 录
CONTENTS
怎样共建美好集体
在共建中尽责
1
三个和尚没水喝
探讨一：“三个和尚”没水喝的故事告诉我们什么道理？
探讨二：三个和尚的故事告诉我们在建设集体中尽责有哪些要求？
1.为什么要在共建中尽责？
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
②在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解何认同需要时间，也需要共同经历的过程。
思考：这一车货物能被他们拉走吗？为什么？这告诉我们，如何在共建中尽责？
①我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
2.如何在共建中尽责？
甲
乙
丙
丁
（1）如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响 你希望四人中谁当选班长
（2）你认为选班长的重要标准是什么
探究与分享：
②共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。
2.如何在共建中尽责？
1
竞选班干部
民主选举
（3）共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。
有责任心、关爱同学、有领导才能、公平公正等。
你认为当班委的标准有哪些？咱们班的班委是如何产生的？
教育家陶行知这样看待“学生自治”：“学生自治，不是自由行动，乃是共同治理；不是打消规则，乃是大家立法守法；不是放任，不是和学校宣布独立，乃是练习自治的道理。
陶行知
名人轶事
班级自治
“自治精神”的表现：
（1）每个成员主动参与集体建设；
（2）积极参加集体活动；
（3）自觉维护集体荣誉。
“自治”精神
就本班学习、纪律、卫生、生活、体育、安全等某一个方面存在的问题，在两分钟之内制定可操作的班级制度，并汇报给大家，比一比哪个组说的最多最好。
你会遵守自己设定的班级制度吗？
（4）在民主制定规则和自觉遵守规则的过程中，集体建设需要“自治”精神。表现为每个成员主动参加集体活动，自觉维护集体荣誉。
陶行知提出学生自治有三个要点：第一，学生指全校的同学，有团体的意思；第二，自治指自己管理自己，有自己立法执法司法的意思；第三，学生自治与别的自治稍有不同，因为学生还在求学时代，就有一种练习自治的意思。把这三点合起来，我们可以下一个定义：“学生自治是学生结起团体来，大家学习自己管理自己的手续。”依这个定义来说，学生自治，不是自由行动，乃是共同治理；不是打消规则，乃是大家立法守法；不是放任，不是和学校宣布独立，乃是练习自治的道理。
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注意：学生自治是学生自己管理自己。
学生自治，不是自由行动，不是打消规则，不是放任。
在班级营造良好的集体氛围要靠谁？
积极的精神气息
　　“木桶定律”：一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块。也可称为“短板效应”。
如果班集体是一只木桶，那么每一个同学就是这个木桶上的木板。想要营造更好的班级氛围，提升班级实力，需要我们全体成员勇于担责，不懈努力，补齐短板，为班级建设出谋划策。
⑤共同创造良好的集体氛围。
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
②我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
③共同商定集体规则与制度内容，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。
④集体建设需要“自治”精神。表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。
⑤共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。
归纳：如何在共建集体中尽责？（如何共建美好集体）
板块二：在担当中成长
活动三：交流分享
情景一：春季开学后，小明转学到七年级（2）班，学校要组织年级大合唱比赛，班长小丽动员小明参加，小明说：“我的任务是学习，认真上课就够了，班级活动有其他同学参与就行了，这项活动和我无关。”
说一说，你同意小明的看法吗？说说你的理由。
不同意
①集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。
建设良好班集体
活动三：交流分享
情景二：学校决定要进行班级板报评选，七年级（1）班开始忙碌了起来。李磊擅长绘画，插图的事交给他了；美美文章写得好，文字方面的事由她来负责；大刚是电脑高手，他主动承担了排版的工作，赵亮很会算计，他主动承担买颜料的事情，大家都忙的不亦乐乎。
建设良好班集体
思考：七年级（1）班同学的做法告诉我们在集体建设中我们个人可以为集体做什么？
②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。
活动三：交流分享
建设良好班集体
情景二：七年级（2）班召开我为班级添光彩主题班会。同学们纷纷发言：张勇说：我积极参加学校运动会，为班级争得荣誉。刘华说我积极参加大扫除活动，为班级争得荣誉。杨明说我积极参加经典诵读比赛，为班级争得荣誉。赵亮说我参加了知识竞赛为班级争得荣誉。王珂说我参加了歌咏比赛为班级争得荣誉……最后班长小丽总结说我们用自己的行动维护了集体荣誉也捍卫自己的尊严，我们班是一个优秀的班集体。
③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。
思考：为什么我们要积极参加各种活动，为班级争荣誉？
说一说：我在班级承担什么责任？
我的角色 我的责任
班 长
课代表
小组长
劳动委员
值日生
关心同学，关心集体。维护班级体的利益与老师的威信。
当好任课教师的助手,做好课前课后的服务工作。
关心、团结同学，收发作业本，管好小组人员。
努力学习，遵守纪律，关心集体，热心为同学服务。
搞好当天的教室的清洁卫生
二、在担当中成长
④承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。
班里新转来一个农村的学生，打扮老土，说话口音很重，唯唯诺诺的。班里的其他同学都取笑他，拿他开玩笑，他更加胆怯了……
⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。这些是我们走向社会的“必修课”。
结合材料你是怎么理解这个过程的？
二、在担当中成长
二、在担当中成长
2.如何在担当中成长？
①集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。
②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。
③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。
④承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。
⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。这些是我们走向社会的“必修课”。
聚焦学校“田径运动会”，观体委的感悟
运动会结束后，体委分享她的体会。体委说：在此次运动会中，我主要负责统筹安排，刚开始做的很不好，比如马上要800米比赛了，我还没有通知到人等，心里觉得无所谓，大不了受点批评。后来，我看见别人班状态越来越好，而我们班越来越差，心中有一股莫名的感觉，然后调整心态，积极作为。联系运动员、协调项目、服务同学、加油助威、与其他班干部商量怎样训练集体项目等，慢慢的我们班总分靠前，而我也感到很有成就感。
听完体委的诉说，同学们纷纷鼓掌，并投去肯定的目光。
从体委的故事中说一说承担责任的意义？
3.为什么要学会承担责任（意义）？P81-P82①-④
承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。P81
在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。P81
有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。P81
勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。P82
总：如何共建美好集体？P77-83
A.要在共建中尽责+A1-A5,P77-79
B.要在担当中成长+B1-B5,P79-82
课堂小结
我与集体共成长
发扬“自治”精神
自主建设，自我管理
在共建中尽责
在担当中成长
勇于担责的意义
怎样在集体生活中承担责任
商定规则与制度内容
确定愿景和目标
共创良好集体氛围
每日新闻播报
1、教育部：广泛开展校园暴力和学生欺凌防治专题教育
今年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。为切实加强校园安全教育，提高广大中小学生法治意识、安全防范意识和自我防护能力，日前，教育部基础教育司印发专门通知，决定从3月25日起，组织开展“全国中小学生安全教育周”主题活动。
2、让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。
据新华社北京2023年3月23日电，习近平对深入开展学雷锋活动作出的重要指示，新征程上，要深刻把握雷锋精神的时代内涵，更好发挥党员、干部模范带头作用，不断发展壮大学雷锋志愿服务队伍，让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化作经常。
一、建设平安校园，我们在行动
今周是全国中小学生安全教育周，我们班要建设平安班集体，我们每人都要为班集体尽自己最大的能力，请完成以下倡议书:
建设平安校园，我们在行动
1、________________________________。
2、________________________________。
3、________________________________。
请完成以下实践作业:
二、让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。
3月份是学雷锋活动月，我们要不断发展壮大学雷锋志愿服务队伍，让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化作经常。我们可以采取哪些具体的实际行动建设班级，服务社会？请列举2个事例。
请完成以下实践作业:

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