4.2 情绪的管理 课件(共22张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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4.2 情绪的管理 课件(共22张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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(共22张PPT)
4.2 情绪的管理
自主学习
认真阅读课本P39-41页内容,思考下列问题,并在课本上做好标记(时间:3分钟)
1、为什么要以恰当方式表达情绪(影响)?
2、如何表达自己的情绪?
3、情绪调节有何意义?(为什么)
4、调节情绪的方法?
5、愤怒管理的方法?
6、如何安慰他人?
01
情 绪 表 达
感动:当我们看感动中国颁奖典礼时,我们也被人物事迹感动了!
高兴:当我们看同胞幸福脱贫,我也替他们感到高兴!
悲伤:当我们看到英雄战士为国牺牲,我们也感到非常的悲伤!
人与人的情绪是可以相互感染的!
一、情绪的表达
复习导入
你还记得我们有哪些基本很情绪吗?
我们的情绪受到哪些因素的影响呢?
情绪具有哪些“神奇”的作用呢?
可是,很多时候我们常常会发现自己或身边的人控制不住自己的情绪。此时的情绪非但没有给产生积极作用,反而还给人们的生活带来了不少“麻烦”……
笔记区:2.怎样(如何)正确表达自己的情绪?
在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达情绪。
恰当的方式
▲微笑、柔声(轻言细语)、优雅的
姿态、礼貌的动作
▲选择适当的时机表达、照顾他人心 理
▲正确、清楚、具体表达
▲适时表达积极情绪
情绪调节
心态变化
猜猜邻居说了什么话引发了老婆婆情绪的转变?
老太太您应该高兴啊,晴天的时候小儿子生意好,下雨天大儿子生意好
心态变化
老太太的情绪变化说明了什么?
我们要保持积极的心态,合理地调节情绪。
情绪表达与自己的身心健康有关
何为恰当


在合适的场合、时间,以合理的方式表达
表达情绪时要照顾他人的感受

不违反道德和法律,不损害他人和集体的权益。
2、如何表达自己的情绪?
①在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。
②要注意场合,适时适度,考虑他人的感受,不能违反道德和法律。
PART 02
情 绪 调 节
为什么调节情绪?(意义/作用)
①保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春更生活加美好。
人逢喜事精神爽,今天爸爸生日,今晚有蛋糕吃,太幸福了!
积极的心态
为什么调节情绪?(意义/作用)
①保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春更生活加美好。
人逢喜事精神爽,今天爸爸生日,今晚有蛋糕吃,太幸福了!
积极的心态
②适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件。但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。
好害怕,一会儿老师要提问,得赶紧背呀!
负面情绪
为什么调节情绪?(意义/作用)
易错提醒:
不能说“负面情绪”都是坏事,适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件。所谓“急中生智”。
①保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春更生活加美好。
②适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件。但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。
③学会合理的调节情绪,有助于我们更好的适应环境。
2.为什么要学会调节情绪?
“路怒族”
随着城市车辆的增多,因驾车引发的情绪冲突也越来越多,情绪失控的路怒症发作者会袭击他人或其它汽车以泄愤。
症状一:开车“骂人”成常态。
症状二:驾车时情绪容易失控,遇到一点堵车或碰擦就有动手的冲动。
症状三:喜欢跟人“顶牛”。
症状四:开车时和不开车时脾气、情绪像两个人。
调节愤怒情绪
二、情绪调节
4、怎样进行愤怒管理
与信赖的长者交流 。
自我提醒。
运用“我感到愤怒,是因为……”的表达方式。
寻找一种适合自己排解愤怒的活动形式。
写一封信。
P40-41方法与技能
悲伤的小雨
小雨失去了亲人,整日生活在悲痛之中。小雪是她的好朋友,她想帮助小雨却又束手无策。如果你是小雪会怎么办?
出谋划策
耐心地听她倾诉。
设身处地,表示理解。
帮她转移注意。
为她做些体贴的事。
做法
心态变化
老太太的情绪变化说明了什么?
我们要保持积极的心态,合理地调节情绪。
课堂小结

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