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(共18张PPT)
第一单元 青春时光 第三课 青春的证明
第1课时青春飞扬
1.了解成长的渴望，
体会青春的内涵，掌握
面对青春的做法。
学习目标
3.掌握青春飞翔的力量，
让自己的青春更美丽。
2.理解自信、自强的意 义及要求。
人教版《道德与法治》
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七年级下册
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青春是任性；有人说，青春是无悔 ……
(1)你认为下面哪些词语能表达你对青春的理解
请标注出来。
梦想、激情、美好、勇气 ……
(2)你还会用哪些词语描述青春
春天、朝阳、灿烂、蓬勃、奋斗、昂扬 ……
活动 一 ：描述青春
什么是青春 有人说，青春是泪水；有人说，
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(3)与同学交流，比较各自对青春的理解有何异
同。
同： 青春的力量在身体里生发，令我们对
未来更加憧憬。 我们渴望拥有健美的身躯、
充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔。
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活动二：探索的脚步
(1)你有过类似的想法吗 你还想去做哪些事情
你有过类似下面的想法吗 你还想去做那些事情
*经常参加公益活动。
*每个月读一本名著。
*培养一项运动技能。
*利用假期走一趟海上丝绸之路。
*创建一所居家型养老院。
*通过自己的努力让父母过上幸福生活；
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(2)有人说，想法总归想法，小孩子就爱胡思乱想。也有 人说，不少人年轻时的想法最终得以实现。你怎么看 说出来与同学们讨论。
①每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划
青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春
的探索不会停止；
②少年的梦想虽然和现实有一定的距离，有时甚至
不切实际，但正是因为有了这样的梦想，我们 的社会才会不断地进步和发展。
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活动小结
1.进入青春期，我们成长的渴望主要表现在哪
些方面
我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴
望自由、渴望飞翔， “指点江山，激扬文字”
2.青春的探索不止
每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规
划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的 探索不会停止。
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站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，思考
着该如何拥有飞翔的力量。
想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样
的羽翼才能独立飞翔 把你想到的词语写上去。
激情、 自尊、 自信、 自立、 自强、规则、宽
容、守法、友善、诚信、勇敢……
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活动三： 飞翔的羽翼
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活动四： 自信者的风采
根据你的了解，从自信者的言谈、举
止、性格、为人处世等方面，说一说自 信 者具有怎样的风采。
言谈：落落大方、语言文明、态度亲和；
举止：动作优雅、手势得当、仪表端庄；
性格：开朗、幽默、勇敢、乐观、专注；
为人处世：热情大方、诚实守信、与人为善。
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自信者的风采给了你怎样的启示
自信让我们充满激情。有了自信，我们才能
怀有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事 业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试
与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活
力，获得更多的实践机会与创造可能。
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活动四：进步使人自信
我们的进步，表现在时时、处处、事事。
⑧主动学习，积极思考；
⑧与同学有效沟通，顺畅表达；
⑧学会调节自己的情绪
②……
(1)制作一幅图表，按学习、与人交往等方面分 类，与一个月之前相比，把自己的进步填上。
一个月之前的情况
现在的情况
学习方面
交往方面
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(2)反思一下，这些进步是否带给你自信 与同
学交流，找到能让自己增强自信的方法，并在生活 中尝试。
这些进步能带给我自信。
克服惰性、抵制诱惑、战胜自我，相信自己
,勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信
O
= 虫 不断进步 获得成功 → 越来越自信
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自强
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经典阅读： 《少年中国说》
今日之责任，不在他人，而全在我少年，少
年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄
于地球。 ——梁启超
结合本课知识，谈谈你是怎样理解这段话的。
①刚刚步入青春的我们，有很多梦想等着我们去
实现，美好的未来需要我们去创造。自信的热情， 自强的态度，会给我们插上飞翔的翅膀，助力青春 成长；
②青春期的我们要坚持自信自强，勇于承担历史
重任，肩负起祖国的希望。
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活动小结
为什么说青春期的探索需要自信(自信的作用)
①自信让我们充满激情。
② 有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光 荣的事业。
③自信的人有勇气交往与表达. ④有信心尝试与坚持.
⑤能够展示优势与才华. ⑥激发潜能与活力.
⑦获得更多的实践机会与创造可能。
为什么要自强 什么是自强 如何才能自强
(1)原因：自强可以让我们更自信。
(2)内容：不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，是自强的
重要内容。
(3)方法：自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
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一、成长的渴望
1.憧憬向往未来
2.青春的探索不止
二、 飞翔的力量
3.青春探索需要自信
4.自强带来自信
5.自强的内容和途径 (
6.自信自强助力成长
青春飞扬
内心渴望
寻找力量
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1.下面一些词汇中，能和青春联系在一起的是()
①春天、朝阳、灿烂、蓬勃②独立、自由、理想、信念
③落叶、黄花、萧瑟、晚霞④短暂、迅速、流星、火花
A①③ B②④ C①② D③④
2.小刚从小就有当一名篮球运动员的梦想，但他个子矮，身 体又瘦弱。最近，小刚在报纸上了解到中国律师从业人员稀 缺，该职业在未来有着广阔的发展空间，再加上自己的口才 好，于是小刚选择律师职业作为自己的理想。为实现理想，
应怎样规划他的青春之路()
A. 经常胡思乱想，从不同的憧憬中选择最耀眼的几个 B. 确立目标要从自己的兴趣、特点和潜能出发
C. 多树立几个理想，从中选择最容易实现的
D. 树立自信，怀着坚定的信心和希望，展现优势与才华， 激发潜能与活力
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课堂练习
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3.下列做法中有利于增强自信的是()
①小梅克服惰性、抵制诱惑，拒绝朋友的游戏邀请，去上才 艺课②郭佳为了克服自己胆小的弱点，经常伙同他人砸 别人的门窗③晓畅面对老师的表扬沾沾自喜④菲菲在日 常生活中注意培养自己坚强的意志、进取的精神和持久的 坚持等品质
A①② B③④ C②③ D①④
4.停滞的青春是死水，我们不要；单调的青春是萎靡，我们 不要；偏激的青春是敌人，我们不要；无梦的青春是堕落， 我们也不要。那么你想要的青春是( )
①充满理想的青春 ②充满自信和激情的青春
③迸发活力的青春 ④自强奋进的青春
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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