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13.1超前思维的含义与特征 练习-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维
一、单选题
1．中央经济工作会议明确提出，以科技创新推动产业创新，特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能，整合科技创新资源，发展新质生产力。对上述认识中所蕴涵的科学思维方法，理解正确的有（ ）
①坚持思维的整体性与动态性，推动新质生产力发展
②前沿技术催生创新，说明适度超前有利于创造机遇
③坚持正逆互补，将创新思维视为新质生产力的源泉
④新质生产力依靠颠覆性技术，是对传统的全盘否定
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．《司马光砸缸》讲述的是北宋著名史学家司马光儿时搭救伙伴的一件轶事。“落水、砸缸、获救”,该思维过程表明（ ）
①思维具有能动性
②创新思维的思路具有多向性
③对已有的有关事物功能的认识作反向思考
④超前思维要运用推理和想象的方法
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
3．2024年春节过后，一些原本属于农民工输出地的县乡立足本地实际，探索建立覆盖线上线下的零工服务平台，推出可视化的“零工地图”，深入社区举办家政、茶艺、泥瓦匠等公众培训，推出“零工保”意外伤害保险项目等，为无法返岗或不愿外出打工的返乡者提供家门口就业创业机会。上述做法运用的思维方法是（ ）
①逆向思维———对农民工就业创业方向进行反向思考
②底线思维————多措并举帮助当地农民工在家门口就业
③超前思维————通过推理和想象精准把握本地就业岗位
④形象思维————借助可视化“零工地图”指导农民工就业
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．我国自主设计建造的航空母舰，是一条从无到有、从借鉴到自主生产的独特航母发展之路。我国的航母发展之路说明（ ）
①超前思维使人们通过前瞻性思考，实现认识世界的目的
②为保持事物特定的质，就要坚持“得中”而处之的思维
③要推动事物的发展，需正确把握渐进性与飞跃性的关系
④在借鉴他人已有成果中不断自我突破，有利于实现创新
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．思路决定出路，学会思维方式的改变才能突破瓶颈成就自我。掌握一些正确的思维方法可以帮助我们明确方向、化繁为简。下列对运用科学思维方法认识正确的有（ ）
①头脑风暴法是聚合思维常用的方法
②工业遗存变身运动场体现了超前思维的确定性
③设计迷彩服参考动物的保护色运用了联想思维
④司马光砸缸“让水离人”运用了逆向思维
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．哈尔滨紧紧抓住举办2025年第9届亚冬会重大机遇，提前布局，打造最具特色的冰雪旗舰产品、冰雪精品路线和品牌节庆活动。2024年元旦假期三天旅游收入近六十亿元，让万千游客感受到“冰雪世界”的独特魅力。这主要运用了（ ）
A．逆向思维 B．超前思维 C．发散思维 D．联想思维
7．2021年6月，中国首个手机地震监测预警网上线启用，可通过千万乃至亿级手机的接入，能够将地震预警能力延伸到传统地震预警网未覆盖的区域。地震预警是一场与地震波的赛跑，它指的是在地震发生后，迅速向破坏性地震波尚未到达区域发出避险警报，一般只有几秒至几十秒。2023年12月18日，甘肃积石山县发生6.2级地震。此次地震发生后，不少人都收到地震预警信息，这也为更多人争取了避震机会。这说明（ ）
①超前思维具有预测性，可以事先得知地震的发生
②意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性
③充分发挥意识的能动作用能够突破规律制约
④现代科技的发展能提高人们抵御灾害的能力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．2023年11月，中国常驻联合国代表张军大使赠送给安理会成员常驻代表一份纪念品——鲁班锁。张军大使说，鲁班锁就像和平一样，拆开容易组装难，破坏容易重建难，贸然下手可能造成不可逆的伤害。它也像安理会当前面对的难题，只有通过仔细观察分析，采用科学方法，保持耐心信心，才能有效解决问题。从思维方法的角度看，张军大使运用了（ ）
①超前思维，正确预见了当今世界难题得以解决的光明前景
②聚合思维，采用信息交合法寻求解决世界难题的最优方案
③联想思维，以鲁班锁的结构特点寓意世界和平破坏容易重建难
④辩证思维，告诫人们解决世界难题需采用分析与综合相结合的方法
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．为了让莫高窟“容颜永驻”，“敦煌的女儿”樊锦诗带领团队积极开展文物国际交流与合作，引进先进保护理念和技术，打造“数字敦煌”，通过线上预约、环境监测、游客数量控制等手段有效缓解文物保护与旅游开发的矛盾，使敦煌艺术走出洞窟，走向世界，真正“活”起来。樊锦诗团队的成功得益于（ ）
①运用超前思维突破客观条件的制约，创造性地开发保护敦煌艺术
②开展国际交流与合作，通过聚合思维寻找解决问题的多样性答案
③坚持用动态性的辩证思维看问题，把握了事物变化发展的规律
④注重辩证思维的整体性，科学处理了文物保护与旅游开发的关系
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
10．国务院政府工作报告根据党的二十大确定的宏伟蓝图，分别从经济、政治、文化、生态、社会五个方面，系统阐述了国家未来五年经济社会发展的主要目标和谋划。该目标和谋划的提出体现了(　　)
①运用形象思维系统擘画出国家发展蓝图
②通过类比来论证国家发展蓝图的合理性
③对国家发展的认识已经上升到思维具体
④重视发挥超前意识的“先知先觉”作用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．淄博烧烤走红网络，当地政府迅速反应，出台了一系列政策措施，打出了一套套“组合拳”：从发布烧烤美食地图，到开通烧烤公交专线，从举办烧烤节，到策划烧烤主题的文旅活动，淄博稳稳地接住了这波流量。该目标及具体措施的提出（ ）
A．运用发散思维，寻找达成目标的多种行为举措
B．运用联想思维，把握了相关事物之间的内在联系
C．运用超前思维，立足现状展望淄博旅游业发展的未来
D．运用聚合思维，从一个出发点向四面八方找实现目标的举措
12．“已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。”(白居易·《夜雪》)诗人通过层层描写，刻画了夜雪之大的同时，也透露出自身孤寂的心情。诗人写“雪”的成功在于（ ）
A．提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识
B．运用超前思维，通过前瞻性思考把握夜雪的特征
C．注重思路的多向性，从触、视、听等角度把握夜雪特质
D．运用概念、判断和推理认识雪，注重思维表达的情感性
13．多重宇宙是一个理论上的无限个或有限个可能的宇宙的集合，包括了一切存在和可能存在的事物：所有的空间、时间、物质、能量以及描述它们的物理定律和物理常数。在关于多重宇宙的理论预测中，“泡沫”宇宙观点认为多重宇宙与暴胀宇宙学有关，即在大爆炸后的极小时刻，宇宙迅速呈指数级膨胀，这种膨胀可能会一遍又一遍地发生，甚至可能会无限地发生，从而形成一系列的“泡沫”宇宙。人们对多重宇宙的猜想表明（ ）
①超前思维具有探索性和预测性
②坚持运用辩证否定的方法认识事物
③创新思维需要多路探索
④认识的根本任务在于形成抽象理性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．思维在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预测。主要原因在于（ ）
①事物的发生和发展具有内在规律性，事物是可知的
②人的思维对事物的反映具有能动性，可以认识事物
③以多角度、全方位地分析事物的历史和现状为基础
④要从事物发展的现实情况出发，认识事物发展状态
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
15．2023年3月22日，在联合国2023年水事会议期间，大会主持人表示，冰川对地球上的所有生命都至关重要，除非全球变暖导致冰川融化致使海平面上升的趋势得以逆转，否则“后果将是灾难性的”。对这一警告，理解正确的是（ ）
①要未雨绸缪，居安思危，学会运用超前思维
②要在事物现状基础上构想其发展的可能趋势
③人的思维往往会落后于事物发展的现实状况
④事物发展运动变化的趋势和方向是不确定的
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
16．基于对中国经济社会发展现状的分析和对未来发展态势的科学预测,以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为引领,“十四五”规划对中国未来五年的发展作出了科学规划,这属于超前思维。下列对超前思维说法正确的是（ ）
①超前思维能决定经济社会的发展趋势
②超前思维的结论仍需要接受实践检验
③超前思维需要以掌握经济社会发展规律为前提
④官方预测得到了大多数人的认同,所以是超前思维
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非选择题
17．华若德克是M国实业界的大人物。在他未成名之前,参加M国商品展销会时被分配到一个极为偏僻、少有人来的角落。华若德克心里突然涌现偏远非洲的景象,觉得自己像非洲难民一样受着不应有的歧视。他充满感慨,灵机一动,“打扮成非洲难民”的计划应运而生。
华若德克让设计师设计了古代宫殿式的氛围,摊位布满具有非洲风情的装饰物,把摊位前的大道变成沙漠。雇人穿上非洲人的服装,并且用双峰骆驼来运输货物,此外他还派人定做大批气球。在展销会开幕那天,展览厅升起无数气球,气球爆炸落下写着“当你拾起小小的胶片时,亲爱的女士和先生,你的运气就开始了,我们衷心祝贺你。请到华若德克的摊位,接受来自遥远非洲的礼物”的胶片。无数的胶片洒落人群,人们纷纷聚集到本来无人问津的摊位前。强烈的人气给华若德克带来了非常可观的生意和潜在机会,而那些黄金地段的摊位反而遭到了人们的冷落。
结合材料,说明华若德克是如何运用超前思维实现成功展销的。
18．在对黄河上中下游地区的历史与现状进行全面细致调研的基础上，中共中央、国务院编制印发《黄河流域生态保护和高质量发展规划纲要》（以下简称《纲要》）。
《纲要》总结了黄河流域的“五大”，“最大的矛盾是水资源短缺”“最大的问题是生态脆弱”“最大的威胁是洪水”“最大的短板是高质量发展不充分”“最大的弱项是民生发展不足”，对该流域的未来发展进行顶层设计、科学谋划、建章立制，并作出治标和治本相结合的具体部署，为黄河流域生态保护和高质量发展制定了“任务书”、绘好了“时间表”、明确了“路线图”，成为指导当前和今后一个时期黄河流域生态保护和高质量发展的纲领性文件。
联系材料，结合所学知识，分析国家是如何运用超前思维进行《纲要》编制的。
19．议题 超前思维的特征
情境分析
材料一 中华传统文化主要产生于中国封建社会是对中国古代社会经济、政治的反映，不可避免地存在陈旧过时或已成为糟粕的东西，如封建特权思想、等级意识等。习近平指出，必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，“取其精华，去其糟粕”，实现优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。
材料二 1918年，李大钊在文章《布尔什维克的胜利》中写道：“在这世界的群众运动的中间，历史上残余的东西，什么皇帝咧，贵族咧，军阀咧，官僚咧，军国主义咧，资本主义咧凡可以障阻这新运动的进路的，必挟雷霆万钧的力量摧拉他们。……试看将来的环球，必是赤旗的世界！”
材料三 购买股票是一项高收益和高风险同在的投资，股票价格因受多种因素影响而具有很大的不确定性。“炒股时节雨纷纷，中国股民欲断魂”，有些股民在遭遇股价下跌时，心痛却无奈，但也有专家指出，炒股不是赌博，而是严肃的投资活劫。尽管看起来股价波动纷乱复杂，但它反映了经济运行的内在规律。投身于经济活动的实践，把握经济发展的规律，才能成为股市的弄潮儿。
思维碰撞
超前思维的特征有哪些？简析三则材料各自所体现的超前思维的特征。
20．议题 超前思维的含义
情境分析
材料一 马克思指出，生产关系要适合生产力状况的规律、上层建筑要适合经济基础状况的规律，支配着人类社会的发展。当资本主义生产关系再也容纳不了生产力需要时，资本主义必然会被社会主义所代替，尽管这是一个漫长的过程，但这是历史的必然。
材料二 当新能源汽车还只是一种概念时，甲汽车制造公司就预测到了新能源汽车会有广阔的市场前景，经过艰苦的研制和开发，该公司推出的产品受到了消费者的欢迎，销量呈现出井喷的态势。乙汽车制造公司行动迟缓，当市场上新能源汽车供应充足、竞争激烈时才加入研发和制造的行列，处于被动的状态。
材料三 “灰犀牛”一般是指那些经常被提示却没有得到充分重视的大概率风险事件。当人们处于安全的环境中时，往往会忽视很多小的风险。但是，当众多小问题积累至临界点时，就会引起灾难。
材料四 朱熹说：“读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。”陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”
思维碰撞
(1)什么是超前思维？结合材料一，说明人为什么能超前思维？
(2)材料二说明超前思维的表现是什么？
(3)结合材料三、材料四，从超前思维的角度说明我们应有怎样的超前意识。
参考答案：
1．A
【详解】①②：以科技创新推动产业创新，特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能，以前沿技术催生创新，说明适度超前有利于创造机遇；整合科技创新资源，发展新质生产力，坚持了思维的整体性与动态性，推动新质生产力发展，①②正确。
③：材料没有体现坚持正逆互补，且创新思维属于意识范畴，不能作为新质生产力的源泉，③错误。
④：新质生产力是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能，这是辩证否定的体现，不是对传统的全盘否定，④错误。
故本题选A。
2．A
【详解】①②：司马光砸缸救人的思维属于创新思维，超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动，故①②正确。
③：司马光砸缸救人运用了逆向思维，是对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考，而不是对事物功能的认识作反向思考，故③不选。
④：超前思维具有不确定性，马光砸缸救人的思维不属于超前思维，故④排除。
故本题选A。
3．A
【详解】①：原本属于农民工输出地的县乡采取多种措施引导部分无法或不愿外出的农民工，让其在家门口实现就业这是逆向思维的具体运用。①符合题意。
②：底线思维强调的是客观设定最低目标，立足最低点，争取最大期望值。在家门口实现就业创业的方式，为无法返岗或不愿外出打工的返乡者提供最大期望值。②符合题意。
③：引导农民工就在本地实现就业创业。需要运用超前思维，对本地劳务市场进行科学预测和把握，但超前思维具有不确定性，不能做到“精准”。③说法错误。
④：形象思维是运用联想、想象、和幻想等反映认识对象触及事物的本质和规律。通过可视化“零工地图”指导农民工在家门口就业创业，并没有运用形象思维。④说法错误。
故本题选A。
4．D
【详解】①：超前思维使人们通过前瞻性思考，把握事物发展的状态，而认识世界的最终目的是实践，①错误。
②：坚持“得中”而处之的思维属于适度原则的要求，而材料并未涉及，②不符合题意。
③：我国自主设计建造的航空母舰，走出了一条从无到有、从借鉴到自主生产的独特航母发展之路，说明要推动事物的发展，需正确把握渐进性与飞跃性的关系，③正确。
④：我国走出了一条从无到有、从借鉴到自主生产的独特航母发展之路，说明在借鉴他人已有成果中不断自我突破，有利于实现创新，④正确。
故本题选D。
5．D
【详解】①：头脑风暴法是发散思维常用的方法，①错误。
②：超前思维具有探索性、预测性和不确定性，②错误。
③：联想思维具有跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性，设计迷彩服参考动物的保护色运用了联想思维，③正确。
④：司马光砸缸“让水离人”运用了逆向思维，对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考，④正确。
故本题选D。
6．B
【详解】A：逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、 构成要素的反面、功能结构的反面等， 去思考、去求索，实现创新目的，A不符合题意。
B：根据“哈尔滨紧紧抓住举办2025年第9届亚冬会重大机遇，提前布局”可知，主要运用超前思维，选B项。
C：发散思维是从不同的方向、角度，探寻解决问题的多样性答案，C不符合题意。
D：联想思维是通过富有创造性的新形象，丰富解决问题的思路，D不符合题意。
故本题选B。
7．D
【详解】①：地震预警指是在地震发生后进行的，而不是事先得知地震的发生，不涉及超前思维的预测性，故①不符合题意。
②④：中国手机地震监测预警网上线启用，甘肃积石山县发生地震，不少人通过预警网收到预警信息，为人们争取了避震机会，这体现了意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性，也体现了现代科技的发展能提高人们抵御灾害的能力，故②④符合题意；
③：规律是客观的，不能突破规律的制约，故③表述错误；
故本题选D。
8．D
【详解】①：超前思维具有探索性、预测性和不确定性，它不一定能正确预见未来，①排除。
②：材料中张军大使是想用鲁班锁来比喻当前复杂的国际问题，与聚合思维无关，②排除。
③：材料中张军大使用鲁班锁的结构特点寓意世界和平破坏容易重建难，这地方运用了联想思维，③符合题意。
④ ：张军大使说当前的和平问题只有通过仔细观察分析，采用科学方法，保持耐心信心，才能有效解决，与鲁班锁的“拆开容易组装难，破坏容易重建难”是一个道理。这里运用了辩证思维，告诫人们解决难题时要学会采用分析与综合相结合的方法，④符合题意。
故本题选D。
9．D
【详解】①：运用超前思维不能突破客观条件的制约，①说法错误。
②：聚合思维是从四面八方向一个目标点想，向联系、共同之处想，是收敛、集中，找出几个对象共同点的思维方法，材料未体现聚合思维，②不符合题意。
③④：通过线上预约、环境监测、游客数量控制等手段有效缓解文物保护与旅游开发的矛盾，使敦煌艺术走出洞窟，走向世界，真正“活”起来，体现了坚持用动态性的辩证思维看问题，把握了事物变化发展的规律，注重辩证思维的整体性，科学处理了文物保护与旅游开发的关系，③④说法正确。
故本题选择D。
10．D
【详解】①：题干中从经济、政治、文化、生态、社会五个方面，系统阐述了国家未来五年经济社会发展的主要目标和谋划体现了运用抽象思维系统擘画出国家发展蓝图，①错误。
②：国务院政府工作报告根据党的二十大确定的宏伟蓝图做出，不是由一般到一般，个别到个别的类比，②错误。
③：国务院政府工作报告从经济、政治、文化、生态、社会五个方面，系统阐述了国家未来五年经济社会发展的主要目标和谋划，是对社会发展整体性的本质规律的概括，体现了对国家发展的认识已经上升到思维具体，③符合题意。
④：“阐述了国家未来五年经济社会发展的主要目标和谋划”发挥了超前意识的“先知先觉”的作用，④符合题意。
故本题选D。
11．A
【详解】A：发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、方向进行思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。通过多项举措，促进淄博旅游产业发展，体现发散思维，故A符合题意；
B：联想思维是依据事物之间相似、接近或对比的关系，将看上去毫无关联的事物认识进行可能的联结，材料未体现，故B不符合题意；
C：超前思维是具有探索性、预测性的思维，是不满足于现状、居安思危、具有超前意识的思维，材料未体现超前思维，故C不符合题意；
D：聚合思维是从四面八方向一个目标点想，向联系、共同之处想，是收敛、集中；发散思维是从一个出发点向四面八方找实现目标的举措，故D表述错误。
故本题选A。
12．C
【详解】C：“已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。”意思是昨夜开始 纷纷扬扬下起大雪，诗人初觉衾枕增寒，又时时听到院子中厚重的积雪弯折竹子的劈啪声，天明前又看到积雪堆积在窗户前，室外分外明亮。 诗句写一夜大雪不断。从感觉、视觉、听觉三方面渲染雪之大、积之 厚、天之冷，使人产生不堪承受的感觉，直觉满纸寒意逼人。可见，诗人写“雪”的成功在于注重思路的多向性，从触、视、听等角度把握夜雪特质，故C正确。
A：思维具有能动性，思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识，但材料没有体现，该选项不是其成功的原因，故A排除。
B：超前思维方法是对将要到来的认识对象早作预计或即提前反应的一种思维方法，而题干中雪花已经降落，未体现出对外来事物的趋势的描写，故B不符合题意。
D：材料运用了形象思维，在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想认识雪，注重思维表达的情感性，故D错误。
故本题选C。
13．A
【详解】①：多重宇宙包括了一切存在和可能存在的事物，人们对多重宇宙的猜想表明超前思维具有探索性和预测性，①符合题意。
②：“泡沫”宇宙观点认为多重宇宙与暴胀宇宙学有关，这表明人们对多重宇宙的猜想运用了辩证否定的方法认识事物，树立创新意识，②不符合题意。
③：题干体现了创新思维，但不涉及创新思维需要多路探索，③不符合题意。
④：认识的根本任务在于从感性认识上升为理性认识，服务于实践，而不是形成抽象理性，④不符合题意。
故本题选A。
14．A
【详解】①②：事物的发生和发展具有内在规律性，人的思维对事物的反映具有能动性，所以思维在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预测，①②符合题意。
③④：以多角度、全方位地分析事物的历史和现状为基础，要从事物发展的现实情况出发，认识事物发展状态是指超前思维的要求，不是原因，③④不符合题意。
故本题选A。
15．A
【详解】①②：除非全球变暖导致冰川融化致使海平面上升的趋势得以逆转，否则“后果将是灾难性的”，这启示我们要在事物现状基础上构想其发展的可能趋势，要未雨绸缪，居安思危，学会运用超前思维，①②符合题意。
③：人的思维有时会落后于事物发展的现实状况，有时会先于事物发展的现实状况，③说法错误。
④：事物发展运动变化的趋势和方向具有可预测性，④说法错误。
故本题选A。
16．C
【详解】②③：“十四五”规划对中国未来五年的发展作出了科学规划,这属于超前思维，超前思维需要以掌握经济社会发展规律为前提，同时超前思维的结论仍需要接受实践检验，②③符合题意。
①：超前思维作为意识的东西不能决定经济社会发展的趋势，①说法错误。
④：超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实状况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态，与是否得到了“大多数人的认同”无关，④说法错误。
故本题选C。
17．①超前思维具有探索性。华若德克对摊位的地理位置不满,他转换角度思考,肯定了摊位中进步的、先进的、有价值的东西,并在肯定的基础上构想非洲难民式的摊位发展的可能性。②超前思维具有预测性。华若德克利用思维的创造性,在头脑中推想如果设计成非洲难民式的摊位发展的未来状况。③超前思维具有不确定性。华若德克立足于实践活动,以气球散落胶片的方式成功收获了人气,他充分认识和把握了事物的规律,创造有利的条件,最终促使事物向有利于人们预测的方向发展。
【分析】背景素材：华若德克的一次营销
考点考查：超前思维
能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用超前思维的有关知识，从如何做角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：华若德克参加M国商品展销会时被分配到一个极为偏僻、少有人来的角，他思考如何用这个偏僻的地方吸引到人们→可联系教材超前思维的探索性知识；
关键词②：他充满感慨,灵机一动,“打扮成非洲难民”的计划应运而生，希望通过该计划，吸引人群→可联系教材超前思维具有预测性知识；
关键词③：在展销会开幕那天,展览厅升起无数气球,气球爆炸落下，人们是否会来到他的摊位面前，是不确定的→可联系教材超前思维具有不确定性知识；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
18．①超前思维具有探索性、预测性和不确定性。
②通过调查研究，从黄河流域的现 实情况出发进行《纲要》编制；
③分析黄河流域存在的矛盾，总结“五大”,对其发展 状况和趋势作出正确判断;；
④运用合理的推理和想象，提出黄河流域未来发展的路径 和目标；
⑤进行顶层设计和具体部署,创造有利条件，使黄河流域向着生态保护和高质量发展的方向发展
【分析】背景素材：国家颁布文件指出保护黄河流域生态环境。
考点考查：超前思维。
能力考查：调动和运用知识，获取和解读信息。
核心素养：政治认同、科学精神。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题围绕《纲要》展开，题型为措施类，主体是国家，可调动哲学、经济等相关知识作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：根据设问中“运用超前思维”→可联系超前思维具有探索性、预测性和不确定性的知识。
有效信息②：对黄河地区的历史与现状进行全面细致调研→可联系通过调查研究，从黄河流域的现 实情况出发进行《纲要》编制。
有效信息③：总结黄河流域的五大问题，提出切实可行的计划→可联系分析矛盾，总结“五大”,对其发展状况和趋势作出正确判断。
有效信息④：作出治标和治本相结合的具体部署→可联系运用合理的推理和想象，提出发展路径和目标
有效信息⑤：对黄河流域发展进行顶层设计→创造有利条件，进行顶层设计和具体部署，使黄河流域向着生态保护和高质量发展的方向发展。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：超前思维具有探索性、预测性和不确定性。
得分点②：通过调查研究，从黄河流域的现 实情况出发进行《纲要》编制。
得分点③：分析黄河流域存在的矛盾，总结“五大”,对其发展 状况和趋势作出正确判断。
得分点④：运用合理的推理和想象，提出黄河流域未来发展的路径 和目标。
得分点⑤：进行顶层设计和具体部署,创造有利条件，使黄河流域向着生态保护和高质量发展的方向发展。
【点睛】非选择题的审题要求
（1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；
二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。
（2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。
（3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。
一是为了正确联想相关知识；
二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；
三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。
审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。
19．超前思维具有探索性、预测性、不确定性的特征。材料一中习近平的论断体现了超前思维具有探索性，说明超前思维是建立在对事物发展的历史和现实把握之上的，却又不局限于事物的过去和现在的存在状况，对中华传统文化要“取其精华，去其糟粕”，实现优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。材料二中李大钊科学地预见了社会主义是近代中国社会历史发展的必然趋势，是不可阻挡的历史潮流，有坚定的共产主义信念，体现了超前思维具有预测性。材料三说明超前思维具有不确定性，人们只有立足实践，认识和把握经济规律，才能提高股市预测的科学性和准确性，炒股也应具备一定的经济知识。
【分析】背景素材：对传统文化的态度，、李大钊《布尔什维克的胜利》的观点、对股票的认识
考点考查：超前思维的有关知识
能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求考生回答超前思维的特征有哪些，并简析三则材料各自所体现的超前思维的特征。本题主要考查超前思维的有关知识，第一问考生只需依据教材知识回答即可，第二问属于体现类主观题，解答时，考生应依据超前思维的特征，结合材料提取信息，坚持理论与材料相结合。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：“习近平指出，必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，“取其精华，去其糟粕”，实现优秀传统文化的创造性转化和创新性发展”——体现了超前思维具有探索性；
有效信息②：“ 1918年，李大钊在文章《布尔什维克的胜利》中写道：……试看将来的环球，必是赤旗的世界！”——体现了超前思维具有预测性。；
有效信息③：“炒股不是赌博，而是严肃的投资活劫。尽管看起来股价波动纷乱复杂，但它反映了经济运行的内在规律。投身于经济活动的实践，把握经济发展的规律，才能成为股市的弄潮儿”——体现了超前思维具有不确定性。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：超前思维具有探索性、预测性、不确定性的特征。。
得分点②：材料一中习近平的论断体现了超前思维具有探索性，说明超前思维是建立在对事物发展的历史和现实把握之上的，却又不局限于事物的过去和现在的存在状况，对中华传统文化要“取其精华，去其糟粕”，实现优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。
得分点③：材料二中李大钊科学地预见了社会主义是近代中国社会历史发展的必然趋势，是不可阻挡的历史潮流，有坚定的共产主义信念，体现了超前思维具有预测性。
得分点④：材料三说明超前思维具有不确定性，人们只有立足实践，认识和把握经济规律，才能提高股市预测的科学性和准确性，炒股也应具备一定的经济知识。
【点睛】非选择题的审题要求：
（1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。
（2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。
（3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。
20．(1)超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态。人之所以能超前思维，是因为事物的发生和发展有其规律性，人的思维对事物的反映具有能动性。思维在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预测。正是因为把握了社会发展的一般规律，马克思指出资本主义必然会被社会主义所代替。
(2)材料二中甲汽车制造公司有超前思维，预测到了新能源汽车会有广阔的市场前景，占尽先机；而乙汽车制造公司没有超前思维，行动迟缓，处于被动的状态。这说明“先知先觉”是超前思维的表现。从人们的认识状态和认识对象的存在状态之间的关系看，人的思维能够对事物发展情况作出正确预测的，人们将这种现象称为“先知先觉”。
(3)超前思维是有超前意识的思维。超前意识是不满足于现状的意识，是居安思危的意识，是自觉地站得更高、看得更远的意识，是追求事物发展更好、更优、更强的意识。善于反思、勇于质疑是超前意识的基本品质。没有反思，不敢质疑，就不会有超前意识，更不会有超前思维。材料三说明社会治理要有居安思危的超前意识，材料四说明读书要有善于反思、勇于质疑的超前意识。
【分析】背景素材：新能源汽车产生、大概率风险事件及朱熹、马克思的话
考点考查：超前思维的有关知识
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：科学精神
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的作答角度是超前思维的含义及人为什么能有超前思维， 需要调用“超前思维”的有关知识，分析材料所述内容蕴含的原因。回答原因类主观题，一般需要回答“这样说”“这样做”的依据，意义(重要性)、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：超前思维的含义。
有效信息②：马克思指出，生产关系要适合生产力状况的规律、上层建筑要适合经济基础状况的规律，支配着人类社会的发展→事物的发生和发展有其规律性。
有效信息③：当资本主义生产关系再也容纳不了生产力需要时，资本主义必然会被社会主义所代替，尽管这是一个漫长的过程，但这是历史的必然→人的思维根据基本规律作出预测→人的思维对事物的反映具有能动性。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：超前思维的含义。
得分点②：事物的发生和发展有其规律性+人类社会发展有基本规律。
得分点③：人的思维对事物的反映具有能动性+人根据基本规律推测出资本主义必然会被社会主义所代替的必然趋势。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的作答角度是超前思维的表现， 需要调用“超前思维”的有关知识，分析材料所述内容是如何体现超前思维的。回答体现类主观题，一般需要回答先阅读材料找到具体的表现，再结合所学知识进行分析。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：甲汽车制造公司就预测到了新能源汽车会有广阔的市场前景；而乙汽车制造公司行动迟缓，处于被动的状态→人的思维能够对事物发展情况作出正确预测的，这“先知先觉”的超前思维的表现。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：人的思维能够对事物发展情况作出正确预测的，这“先知先觉”的超前思维的表现+甲汽车制造公司就预测到了新能源汽车会有广阔的市场前景；而乙汽车制造公司行动迟缓，处于被动的状态。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的作答角度是我们应有怎样的超前意识， 需要调用“超前思维”的有关知识，分析材料所述内容体现的我们应有怎样的超前意识。回答体现类主观题，一般需要回答先阅读材料找到具体的表现，再结合所学知识进行分析。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：超前思维的含义。
有效信息②：当人们处于安全的环境中时，往往会忽视很多小的风险。但是，当众多小问题积累至临界点时，就会引起灾难→居安思危的超前意识。
有效信息③：读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进→善于反思、勇于质疑的超前意识。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：超前思维的含义。
得分点②：居安思危的超前思维+当人们处于安全的环境中时，往往会忽视很多小的风险。但是，当众多小问题积累至临界点时，就会引起灾难。
得分点③：善于反思、勇于质疑的超前意识+读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
【点睛】非选择题的审题要求：
（1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。
（2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。
（3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。

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