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昆明市官渡区2024年初中学业水平考试第一次模拟测试
语文参考答案及评分标准
一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分）
1．D. 和（hé） 应读为和（hè）
锵然（八下）契合（九下）譬如（七下）应和（七上）
2．D. 箫索应为萧索
抑扬顿挫（八上）淳朴（七下）草长莺飞（八下）萧索（九上）
3．B．
【缩影】把面积较大的资料、图片，利用摄影技术记录在较小的感光片上；
同类型的人或事物以具体而微的方式呈现。
【掠影】掠，在此意为“掠过”。影，身影，或景象的影子。掠影，一指掠过的影子。另指对景物粗略泛览，一扫而过。
【结果】现常用义为事物发展的后续影响或阶段终了时的状态。
【效果】（名）由某种力量、做法或因素产生的结果（多指好的）。
【富丽堂皇】意思是形容建筑物宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。
【琳琅满目】琳琅：精美的玉石，意思是满眼都是美玉，形容各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。
【迸发】一起爆发出来，前所未有的，是内部力量。
【迸溅】意思是向周围飞溅。
4．C.
病因：语序不当，应为先继承后发扬。
5．A.②⑤③④①
语段的主要内容是介绍戏曲舞台上的火彩。②句中的“此技”与前句中的“各种特技”相照应；②⑤③按照时间顺序排列；④句中承接③句的“撒出的火彩花式甚多”来举例；①句顺应时间顺序，介绍现如今火彩的发展情况。
6．（1）黑云压城城欲摧（易错字“摧”）
（2）舍生而取义者也（易错字“生”）
（3）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（易错字“郎”“西”）
（4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（易错字“沉”“畔”）
二、综合性学习（7～11题，共12分）
7．（2分）示例：不认同（0.5），由材料一可知：戏剧对表达、人格等培养都很重要（0.5），由材料二数据可见：2023年全国演出票房收入已将近是前两年总和 / 远超前两年，其中戏剧类演出场次占比将近一半（0.5），说明人们对此类型的演出兴趣较大（0.5），所以举办“校园戏剧节”是合适的。（表态0.5分，意义0.5分，分析图表的信息0.5分，能总结结论0.5分，意对即可。答认同，不得分。）
8．（2分）示例：①对人物的个性和思想理解到位 / 注意到剧本的语言特点 / 较好地利用（或补充）舞台说明……
②动作、手势熟练而准确，有表现力 / 吐字清晰，语言流利，语速、语调恰当 / 与
其他角色配合默契……
（任意两点，各1分，言之成理即可，酌情给分。）
9．（1）（2分）示例：祥子—人力车；周进—贡院号板；
简·爱—洛伍德学校；尼摩—鹦鹉螺号
（A、B处搭配正确各1分，搭配错误不得分，错别字扣1分）
（2）（2分）示例一：人力车对于祥子来说就是他的梦想，祥子终其一生都在为买一辆自己的车而奋斗，经历三起三落，梦想破灭后逐渐走向堕落。这辆车承载着祥子的梦想 / 祥子曾经的努力，也展现了底层人民悲惨的生活境遇。
示例二：尼摩船长打造了鹦鹉螺号，它是一艘装备先进的潜艇。它展现了尼摩船长作为设计者的博学，也承载着他的理想。
示例三：简·爱在洛伍德学校遭受了诸如恶劣饮食、恶毒压迫、压抑天性等对待，也让她最终能克服困难，成为一名性格独立坚强的女性。
示例四：周进渴望考取功名，在贡院勾起伤心事，一头撞号板上大哭，由此可见他深受科举制度毒害的悲惨命运。
（结合内容1分，分析正确1分，言之成理即可，酌情给分。）
10．（2分）（间架结构不合理酌情扣0.5分，每错一字扣1分，扣完为止。）
11．（2分）C（A为楷书，B为篆书，D为米芾的行书，整体细长，八面出锋。）
三、阅读（12～24题，共32分）
12．（2分）B（九下《教师教学用书》P379言辞倍增凄楚）
13．（2分）示例：《过零丁洋》“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”一句表现了诗人舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志 / 崇高的民族气节（1分）；《茅屋为秋风所破歌》“吾庐独破受冻死亦足”一句表达了诗人渴望广济苍生的广博的胸怀（1分）。（两首各1分，文天祥侧重舍生取义，杜甫侧重舍己为人，意对即可，酌情给分。）
14．（2分）（1）以……为乐 / 把……当作快乐 （2）凄清 / 冷清
（3）等到 / 到 （4）清楚 / 清晰
15．（4分）
（1）阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。
（2）（寺里）有一眼泉水，非常清澈，可以用来煮茶，于是（我决定在这里）住宿。（重点实词“澈”“布”“遂”翻译出来，省略句需补充内容，意对即可，酌情给分。）
16．（2分）示例：正侧面描写相结合，“水尤清冽”正面写出水清，用鱼、石侧面衬托水的清澈（正侧面描写可结合作答，也可分开作答，手法1分，分析1分，言之成理即可，酌情给分。）
17．（2分）示例：我认为叫《山情水意》比较好，两文写景都是为了寄情。【甲】文借描绘小石潭的景象，引发作者由乐转悲的心情，传达出作者贬居生活中孤凄悲凉的心境
（1分）。【乙】文作者寄情山水，这里风景宜人宜览宜居 / 这里可赏美景、听泉声、可煮茶，隐含避开长安城的世俗生活的愿望 / 表现作者内心的闲适、惬意（1分）。
（如果选《山青水绿》，此答案只从景物描写的角度回答的，按照分层赋分原则，只给1分。）
【乙】文翻译：背靠香山额头的地方，有一座山叫做万安山。在万安山上众多的寺庙庵堂中，有一座寺庙虽不算十分宽敞。寺庙的门前有一条水渠，每当天下雨时，山上的雨水就会汹涌而来，水流在山岩间吼叫，冲击着石块，声如波涛奔腾，雷震轰鸣，一直流到原野山脚下，惊心动魄。寺庙后面有一条百级石阶路，到达禅院，禅院四周都是茂密的树木。（从这里望去），远处的万岁山和白塔寺都历历在目。出了寺门，就可以开始登山远眺；进了寺门，就可以马上枕卧休息。即使晚上来到这里，也还可以尽情观赏四周的景色。寺里有一眼泉水，非常清澈，可以用来煮茶，于是我决定在这里住宿。夜晚，风吹起来，松柏树怒号着，声音震撼冲击着人的心灵。枕卧在床上听着这声音，就仿佛自己正乘坐着一叶扁舟，在扬子江上乘风破浪，穿越白头浪一般。于是我便决定，整个夏天都住在这里，以便避开长安城里的尘嚣。
18．（2分）示例：“大约”是大概，可能的意思，表推测（0.5分），说明“从17世纪后期开始”是推测的 / 并不表示欧洲各国建起了大量室内剧场一定是从17世纪后期开始的（1分），“大约”一词体现了说明文语言的准确性（0.5分）。（言之成理即可，酌情给分。）
19．（2分）示例：补充说明了其它实验性质的舞台形式（1分），表明任何能实践理想的地方都可以是舞台（1分）。（补充说明1分，深化1分，言之成理即可，酌情给分。）
20．（3分）示例一：关关可以选择拱框式舞台（1分）。表演《天下第一楼》会用到很多道具，拱框式舞台便于及时迁换布景（1分）；另外，从观众席上看去，演出宛若一幅幅连续的立体图画，能给人带来很好的视觉效果 / 演员区和观众区分开，《天下第一楼》不需要互动，拱框式舞台适合演员沉浸式演出，观众沉浸式观看，两者互不打扰 （1分）。
示例二：关关可以选择伸出式舞台（1分）。《天下第一楼》演员众多，伸出式舞台便于营造气氛（1分）；观众三面环绕着看戏，离演员较近，便于交流，剧场气氛亲近热烈（1分）。
示例三：关关可以选择中心式舞台（1分）。《天下第一楼》的戏剧冲突既有在店内的，也有在厨房的（1分）；中心式舞台演区无所遮拦，看起来一目了然，也省去了大笔舞台装饰费用（1分）。（做出选择1分，找出《天下第一楼》的点1分，针对性分析1分，言之成理即可，酌情给分。）
21．（2分）示例：A.李陵兵败被俘如何处理（1分） B.李和嫣说司马迁徇私枉法，司马迁点破李和嫣受贿贪赃。（1分）（意对即可，酌情给分。）
22．（4分）（1）示例：鸦雀无声，众官肃立，空气仿佛凝固住（2分）。（上文刘彻带领群臣为李陵庆贺，气氛热烈欢快，下文听闻李陵被俘气氛骤变，场面描写可扣“凝重、紧张”气氛，意对即可，酌情给分。）
（2）示例：司马迁虽忤逆却不失为良才，的确不当斩，但若改口我颜面何存！ / 我怎么能让一个进尽忠言的史官被斩呢？我这样子与昏君有什么区别？还是交给他的好朋友去处理吧（2分）。
（可从汉武帝反思用才上和君王的颜面方面来描写，意对即可，酌情给分。）
23．（2分）示例：杜周口称“友”，但行事圆滑，不顾道义，只关注自己的仕途（1分），讽刺了以杜周为代表的官场小人（1分）。（分析内容1分，答到手法1分。意对即可，酌情给分。）
24．（3分）示例一：我选择司马迁之“真”这个话题，司马迁坚守“史官须记录真实的历史”（1分），面对雷霆之威，仍能保持本色，力做真我,。/ 他体恤李陵未有援兵被迫投降的无奈，无任何私心，真心为李陵辩护，体现其“真”（2分）。
示例二：我选择司马迁之“勇”这个话题，司马迁明知龙颜大怒，还冒死为李陵辩护，斥责李和嫣（1分），他不畏权势，直言敢谏，可见其“勇”（2分）。
示例三：我选择司马迁之“忠”这个话题，司马迁苦劝刘彻体恤民生，整肃朝纲，远离小人（1分），他心系江山社稷，同情百姓，对国家一片耿耿忠心（2分）。（能找出恰当事例1分，分析透彻有深度可得2分，只是分析合理可得1分。意对即可，酌情给分。）
四、写作（40分）
25．参考中考评分标准。
类别项目 一类 （40～36） 二类 （35～30） 三类 （29～24） 四类 （23～18） 五类 （17～0）
A内容 切合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真切 符合题意 中心明确 内容具体 思想健康 感情真实 基本合题意 中心尚明确 内容尚具体 思想健康 感情尚真实 偏离题意 中心欠明确 内容不具体 严重偏题 不知所云
B语言 得体、流畅 通顺 基本通顺 语病较多 文句不通
C结构 结构严谨 详略得当 结构完整 详略较得当 结构较完整 详略不明显 结构不完整 详略不当 结构混乱
评 分 细 则 ①立意深刻，构思精巧，语言生动，富有文采，评满分。 ②具备本类A、B、C三项条件的评38～39分。 ③具备本类A项，B、C两项中某项稍弱，评36～37分。 本类基准分： 36分 ①具备本类A、B、C三项条件的评33～35分。 ②具备本类A项，B、C两项中某项稍弱，评30～32分。 本类基准分： 30分 ①具备本类A、B、C三项条件的评27～29分。 ②具备本类A项，B、C两项中某项稍弱，评24～26分。 本类基准分： 24分 ①具备本类A、B、C三项条件的评21～23分。 ②具备本类A项，B、C两项中某项稍弱，评18～20分。 本类基准分： 18分 此类作文在17～0分之间酌情给分。
注：①书写工整、美观，酌情加1～3分；字迹潦草、难以辨认，酌情扣1～3分。②错别字三个扣1分，重现不计，最多扣3分。③无标题者扣2分。④字数不足400字，在20分以下酌情综合评分；400字以上，不足450字，在20分—33分之间酌情综合评分；450字以上但不足550字者，在综合评定的基础上，每少20字扣1分，最多扣5分。
九年级语文作文阅卷标准
一、命题意图及解题思路
题目一：一出好戏
“戏”可包含所有与戏剧相关的内容，同时生活中任何一件有波澜的事均可算“戏”，所以选材内容较广，可以包含校园生活、家庭生活、社会生活各方面。作文应注意叙事的生动，应写出“戏”所具有的起伏、波折、悬念、冲突等细节。也可以写作关于传统文化方面的文章，不要局限“戏”的外延。
不要小看
补题应通顺，符合逻辑。
修饰语“不要小看”强调横线处所填内容的作用或意义。既可写记叙文，也可写议论文。
注意事项
请各位作文改卷老师务必先读一读前面的阅读题中的选文，识别出抄袭阅读材料的情况。
学生临近中考，文章理应做到思想积极、结构完整、表达流畅，同时要将具有一定思想深度和文采，有夯实内容、贴近生活的作文凸显出来，以作为指导方向。
起评分定在31分。
两篇作文均应关注体现出的情感与价值观，态度应积极向上，传递正能量。
评分细则补充
（一）字数达到600字，有明确中心，语言表达通顺，在起评分31分上打分。注意一定要先定档，在此基础上增减分。（即先看本篇作文属于哪一类的文章，再在此基础上增减分。）
（二）字数不够，内容不错，语言可以的，只扣定档后的字数分。
（三）文不对题，东拉西扯，东拼西凑，不超15分（本次考试命题学生可写内容较多，此类情况应较少，请老师慎打）。
（四）字数不足400字，在15分以下酌情综合评分；400字以上，不足450字，在15分—24分之间酌情综合评分；450字以上但不足550字者，在综合评定的基础上，每少20字扣1分，最多扣5分。
（五）如有似曾相识的文章的处理
1.全部照抄前面阅读材料的，仅得题目分2分。
2.有一部分自己内容，另一部分照抄或改编本试卷内出现的材料的，删除照抄内容后按字数再定档打分。
3.明显抄袭（改卷老师要有依据）的定档为五类卷，（若无依据请正常给分）。
4.漏写题目扣2分。
温馨提示：请老师们不要只看字数或卷面就给分，叙事清楚，有适当的人物描写，中心明确的文章，可以在起评分上增分。
如各位老师在批改作文的过程发现问题，请和作文题组长联系，也可以直接在群里反映，一起交流解决。谢谢！
语文参考答案及评分标准·第5页（共4页）⑤黑箱子剧场和二十世纪早期兴起的欧洲先锋派运动有关，大概在战后60年代普及
开来，先做为排练厅，后成为剧场。彼时的先锋派在艺术界兴起了一波波对传统的颠覆，
也是从那个时候开始，艺术开始逐渐远离对于物质世界的描述，而转向对精神世界、心理
状态的探索。“黑箱子”是中性的，代表了剧场的普适性，它也是灵活多变的，让艺术从
业者们更容易跳出范式的羁绊。因此从一定意义上来说，黑箱子也可以是白箱子、彩色箱
子、军械库或角斗场。
⑥除以上这几种形式之外，还存在许多实验性质的舞台样式。比如多点式、扩展式、流
动式、创造式等。当代导演彼得·布鲁克说：“对我而言，任意的空间都可以是一个舞台”，
对艺术家来说，一片空间也有不够的时候，所以我们会看见戏剧实践者们到海边、乡村、山
间、博物馆一于每一个热爱艺术的我们而言，任何能实践理想的地方都可以是舞台。
(选自董健、马俊山《戏剧艺术十五讲》，有删改)
18.分析第③段句子中加点词语的表达效果。(2分)
大约从17世纪后期开始，欧洲各国建起了大量室内剧场。
19.文章第⑥段有何作用？（2分)
20.
关关与同学即将在校园戏剧节中展演话剧《天下第一楼》，在选择舞台样式时，关关
犯了难，请结合文章内容，给出你的建议。(3分)
演出空间
满员可四面进入
多角度观演
演出被环绕
选择一：拱框式
选择二：伸出式
选择三：中心式
(四)阅读下面剧本，完成21~24题。(11分)
京剧《司马迁》
第二场廷祸（节选）
郭启宏
时间：汉武帝天汉二年（公元前99年)。
黄门甲
万岁有旨，宣郑履忧上殿！
地点：长安，未央宫武台殿。
〔郑履忧上。
人物：司马迁一字子长，太史令，后拜
郑履忧参见万岁！
中书令。
刘彻
有何军情？
刘彻一
一汉武帝。
郑履忧万岁容奏。李陵将军到达浚稽山，
李和螞—都尉，贰师将军李广利
刻石立碑之后，挥师南下。不料
之族弟。
途中遭遇匈奴主力。单于八万兵
杜周一廷尉，后耀升御史大夫，
马将我军团团围住了！
司马迁好友。
刘彻呵？五千步卒怎挡八万兵马？
黄巫
宫廷巫师。
郑履忧五千步卒，一以当百。李陵将军
文官、武将、黄门、侍卫若千。
身先士卒，振臂一呼，全军死战！
杀伤匈奴一万余人，突出重
黄门甲李陵将军麾下骑郑履忧有军情禀报。
围…
刘彻宣上殿来。
刘彻壮哉李陵！（举杯）
语文试题卷·第6页（共8页）
众人万岁天威！（举杯)
刘彻未有援兵？你是说李陵之败，责
郑履忧不料叛将向匈奴告密，贰师将军
在国男贰师将军？！
又无救兵来援，我军夫尽粮绝，
司马迁臣无此意。
全军覆没！
李和嫣
太史令！你不要徇了私情枉了国
刘彻那李陵呢？
法呀！
郑履忧李陵将军被俘！
司马迁
我与李陵各尽职守，从未登堂过
刘·彻怎么讲？
府，私情二字从何说起？
郑履忧李陵将军他，他…被俘了！
李和嫣
听说你写的《太史公书》里有一
刘彻
（震怒)呵！（掷杯）
篇《李广列传》，你既然称颂李陵
〔气氛骤变，【甲】
的爷爷李广，你跟李陵能没交情？
刘彻（唱)只恐战旗变降幡…
分明是欺君罔上！
宣李陵全家宫门听旨！命黄巫观
司马迁写史就须录实。欺君罔上之人，
看李陵老母脸上气色可有死丧之
倒有一个！
相！
李和嫣你说谁？
黄门甲遵旨。（引郑履忧下）
司马迁就是你！
〔众官坐。
李和嫣你！你不要反咬一口！
李和嫣哼，李陵既然打了败仗，就该以
司马迁你身居高位，不报君恩！尽日秋
身殉国，为什么活着被俘呢？这
歌艳舞，阿谀逢迎，难道不是欺
不就是投降匈奴了吗？
君？结党营私，巧取豪夺，难道
文官甲
哼！叛国投敌，罪不容诛！
不是罔上？如今长安街市三尺童
杜周万岁！叛将一家，全该斩首！
子纷纷传唱：要当官，珠宝奉献
众人是呀，全家该斩！
李和嫣；要免罪，黄金孝敬李都
司马迁且慢！万岁哲息雷霆之怒。草芥
尉…
愚臣，冒奏一言。
刘彻呵？李和嫣！先皇有律，受贿贪
刘彻讲！
赃处以极刑！
司马迁臣观李陵平素为人，颇有国士之
李和嫣（惊慌地）万岁爷，奴才一不问刑
风，他今战败被俘，未能自尽，
狱诉讼，二不管钱财器物，哪儿
或许别有良图…
来的贿赂呢？
刘彻（沉吟)莫非他想寻找机会报效汉
刘彻
难道说民谣无据？
室么？
李和嫣他司马迁是耍笔杆儿的，笔尖一
〔黄门甲引黄巫上。
挥，要编派什么民谣民歌，还不
黄门甲启奏万岁，黄巫来到
容易！万岁爷不信，请问朝廷大
黄巫（念）脂粉队里无颜色，
臣。
巫觋丛中第一名。
刘彻杜卿可知此事？
参见万岁！
杜周
臣公务繁忙，不曾出入长安街市，
刘彻黄巫，李陵之母气色如何？
实在不知。
黄巫启奏万岁！李陵之母天庭昏暗，
刘彻
众卿呢？
地阁幽深，瞳孔无光，白眼失神。
众官
(嗫嚅地)臣等不知其详。
她是一副死丧之相啊！
司马迁
万岁呀！
刘彻嗯。（焦躁地挥手)
(唱)开疆土平山寇连年用兵，
〔黄巫随黄门甲下。
徭役频赋税重民生艰辛。
李和嫣万岁！听黄巫之言，李陵死心塌
徇私舞弊无穷尽，
地投降匈奴，是没说的了！
贪官污吏应运生。
刘彻（暴怒)全家抄斩，灭门九族！
愿陛下亲君子远小人，把朝纲肃整，
司马迁哎呀，万岁！巫觋之言，安能凭
方保得祖宗基业永世长存！
信！倘若灭门九族，岂不绝了李
刘彻
大胆！
陵归来之路？细论起来，李陵之
(唱)作史官你应当讴歌炎汉，
败，也因孤军深入未有援兵…
却为何越职守指，点江山！
语文试题卷·第7页（共8页)

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