7.1 单音与和声 课件(共25张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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7.1 单音与和声 课件(共25张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

资源简介

(共25张PPT)
个 人
集 体
第七课 共奏和谐乐章
7.1 单音与和声
第三单元 在集体中成长
学习目标:
1.个人意愿和集体规则的关系是怎样的?
2.如何处理个人意愿与集体规则的冲突?
3.如何处理个人利益和集体利益之间的关系?
4.在集体中怎样正确处理与他人的关系?
5.怎样让集体和声更美?
一、个人意愿与集体规则
你在集体生活中遇到过类似的冲突吗?
我想带手机
学校禁止带手机
学校严令穿校服
我不喜欢穿校服
学校篮球队吸纳我为新队员,但考虑到球队有严格的训练规定,我不愿参加
1.除了这些之外,还有没有自己还有没有相似的例子。
2.在遇到类似的冲突时,你是怎么想,又是怎么做的?
①在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。
1.个人意愿与集体规则之间有何联系?
②当集体规则与个人意愿一致,并且能保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护。
近日,教育部印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,其中要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园,学校不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
你如何看待这一规定?
中小学生原则上不得将个人手机带入校园
③有时集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
(1)在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。
(2)当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护。
(3)集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
1、个人意愿与集体规则的关系
探究新知
2.如何处理个人意愿与集体规则的冲突?P64
①面对冲突,通常会让个人意愿服从集体的共同要求;
②理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,找到解决冲突的平衡点。
个人意愿
集体要求
平衡点
让和声更美
“统一头绳颜色”
“规定上厕所时长”
男女生不能一对一在一起。
探究与分享:
对于这些“奇葩”校规我们应该怎么做呢?
对于这些“奇葩”校规我们应该怎么做呢?
如果合理
①在集体中尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美。
如果不合理
②对于集体要求中存在的不合理因素,要通过恰当方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。
小组交流:在不合理的规则被修改之前,是执行规则重要还是修改规则重要?为什么?(3分钟)
都重要。
执行规则,能够维护集体当前的利益,保证集体的正常秩序;修改规则,则是为了集体更适应未来的发展。
年级开展评选静心班级的活动,小文所在的班级每个人都很想获得这一荣誉。于是自评选开始,每位同学都严格要求自己,遵守学校的晚自习要求:“零抬头、零交流、零发呆”,自习时没有一个同学随意下位讲话。原本小文是个调皮捣蛋的性子,但看着其他同学认真的模样,也被感染,开始约束自己。通过两周的努力,小文的班级成功当选静心班级。开心之余,小文心想原来安安静静地自习也不是一件难事啊。
思考:班级成功当选静心班级得益于什么?
要让集体的和声更美,需要尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美。
但是评选活动一结束,有的同学就不把晚自习的“三零要求”当回事儿了,对于班长的提醒,他们不以为然,比如小强,晚自习随意下位,一会找同学借笔,一会跟别人借纸;再说小莉等人,自习期间一遇到不会的题就去请教别的同学,整个晚自习班级总是安静不下来,同学们都没法儿静心学习......
2.你会如何劝说这些人?
未正确认识个人利益和集体利益之间的关系。
小组讨论:1.小强等人存在什么问题?
解释一下
大河有水小河满
小河无水大河干
长江水系图
在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的
不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己不顾他人的极端个人主义。
NO!
坚持集体主义意味着放弃个人利益吗?
坚持集体主义≠不关注个人利益
3.个人利益与集体利益的关系?
①在集体中,个人利益与集体利益本质上(≠任何时候)是一致的。
②当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。
③坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
①在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时,我们要冷静考虑,慎重选择适当的处理方式。
②无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
4、在集体生活中应该如何处理与他人的关系?
做好自己:①需要每个人尽力做好自己,遵守规则,以保持和声 的和谐之美;
建言献策:②对于集体要求中存在的不合理因素,要通过恰当方式表达自己的意见,提出积极的改进建议;
集体主义:③正确处理集体利益与个人利益之间的关系,坚持集体主义,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义;
团结他人:④在集体生活中要学会处理与他人的各种关系。
5、如何让集体的和声更美? (总结性问题)
本课小结
单音与和声
个人意愿与集体规则之间的关系
个人意愿与集体规则之间产生冲突的原因及解决办法
尽力做好自己,遵守规则,保持和谐
修改完善集体中存在的不合理因素
正确认识和处理个人利益与集体利益的关系
正确处理与他人之间的关系
个人意愿与集体规则
让和声更美
01
(2023天津10)下列行为属于正确处理个人意愿与集体规则的是(  )
A. 因为个人的喜好,在学校不穿校服
B. 因冬季长跑辛苦,以各种理由请假
C. 因为参加学校大扫除,取消与朋友聚会
D. 因为不愿受约束,拒绝参加学校篮球队
课时小测
C
02
(2024福建模拟卷)(2023宁德二检11)班级排练歌咏比赛时,小福由于站位问题与同学们发生争执,生气地退出排练。化解这一冲突的合理路径是(  )
①找到解决冲突的平衡点,化解冲突
②反思个人意愿与集体要求的合理性
③保持冷静,调节好自己的情绪
A. ①—②—③ B. ①—③—② C. ③—②—① D. ③—①—②
C
03
(2022黑龙江大庆9)我们同时属于多个集体,每个集体都有自己的旋律,在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任。在排解角色冲突带来的烦恼时,我们要 ( )
①将自身利益置于集体利益之上
②坚持小团体主义,讲江湖义气
③在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活
④自觉地让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
D
04
中国队在成都大运会男子、女子复合弓团体赛中表现优异,中国射箭男女队副领队介绍:“教练员、运动员都拧成一股绳,形成一个合力,为了一个共同的目标大家一起去努力奋斗,这应该就是我们取得好成绩的原因之一。”从中,我们可以感受到(  )
①集体为个人发展提供条件和可能
②他们把集体利益放在个人利益之上
③建设美好集体要坚持小群体主义
④美好集体离不开成员的共同合作
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
D

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