资源简介

(共23张PPT)
第七课 共奏和谐乐章
与
声
和
和
声
音
单
音
单
7.1
个 人
集 体
自主学习
预习P58-61，找一找下列问题
1.集体规则与个人意愿的关系？
2.集体规则与个人意愿发生冲突的原因？
3.怎样处理个人意愿与集体规则的冲突？
4.如何正确认识和处理个人利益与集体利益的关系？
5.在集体生活中，怎样处理与他人的关系？
6.怎样让集体和声更美？
中小学生原则上禁带手机入校园 学生怎么看
1、个人意愿与集体规则的关系？（P62-P63）
要隔离14天，出门带口罩，太麻烦了。
学校严令不能留奇异的发型。可是，我想把头发修剪的新奇些。
我想带手机上学，可学校不允许。
学校严令穿校服。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。
作为“单音”的我们在生活中经常会遇到类似的冲突？
①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。
1、个人意愿与集体规则的关系？（P62-P63）
溯本追源: 王晓辉与班级存在的矛盾与冲突是什么？
集体需要:三棒很重要，要为最后的冲刺打下基础，更能增进集体信心，赢得比赛。
个人需要: 擅长短跑，要求参加参加谢幕项目，坚持要求跑最后一棒
可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。
请同学们根据情景并结合课本，分析个人意愿与集体规则产生矛盾甚至冲突的原因？
情景二
王晓辉擅长短跑，在个人100米决赛中获得第一名，他要求参加谢幕项目：男子4×100M接力赛，并坚持要求跑最后一棒。可班主任查老师在研究对手阵型后，却希望把他安排在第三棒，说:“第三棒很重要，你要为最后的冲刺打下基础，这个项目第一名团体积分15分，个人计分5分，希望你为班级团体利益也为个人考虑一下。” 王晓辉为此闷闷不乐，甚至不想参加这个项目了。
2.个人需要与集体规则冲突的原因是什么？ P63
课堂笔记
　　可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是基于个人和集体的需要不同。
学校严令穿校服
不喜欢穿校服
我想带手机
学校禁止带手机
疫情期间严禁进入，
我想探亲
当个人与集体遇到类似的冲突时，应该怎么做呢？
清澈的爱只为祖国
　　陈祥榕（2001年12月-2020年6月），福建省宁德市屏南县人，中国人民解放军某营战士，一等功臣。
　　陈祥榕于2020年6月在对外斗争中毫不畏惧、英勇战斗，直至壮烈牺牲。2021年2月，中央军委给陈祥榕追记一等功。
3.如何处理个人意愿与集体规则的冲突？ P64
课堂笔记
①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共
　同要求；
②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性
　和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平
　衡点 。
二、让和声更美
新知讲解
在北京冬奥会短道速滑决赛场上，武大靖为两个后辈保驾护航，他们共同为国争光，也彼此互相成就。他们永远把国家的利益放在第一位，个人利益放在身后，这种集体荣誉感和团队精神是令人敬佩的！
新知探究
思考:1.个人利益与集体利益有什么样的关系
2.怎样处理二者的关系？
情景三：
集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映，也是集体利益与个人利益发生矛盾时正确的价值取向。（含义）
它要求一切以人民群众的利益为根本出发点；强调集体利益的道德权威性，坚持集体利益高于个人利益，个人利益服从集体利益。这种集体利益为实现个人利益奠定了现实基础。 同时, 它承认个人利益的合理性, 保障个人正当利益的实现, 保证个人利益与集体利益的结合与协调, 促进集体利差与个人利益在辩证统一中不断发展。（要求）
“
”
集
体
主
义
相关链接
①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
二、让和声更美
4.如何处理个人利益和集体利益之间的关系？
F
唱
插曲2：领唱事件
合唱团的领唱突然生病了，班长小非心急如焚，其他同学推荐了小霖，她在这方面很有经验，小非却犯了愁，前几天他两之间就一点小问题闹了矛盾，彼此之间不愉快。
(4)在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系：
你认为小非该怎么做？为什么？
①遇到矛盾和冲突时，慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。
②心中有集体，识大体、顾大局，不因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
假如你是小霖，如果小非给你道歉请你担任领唱，你会答应小非的请求吗 ？为什么？
5.集体中的个人之间发生冲突怎么办呢？
新问题
(1)要学会处理与他人的各种关系，当遇到矛盾冲突时，要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。
(2)无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因为个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
探
面对集体中个人之间的冲突，主要有以下处理方式
究
试分析以上方式可能产生的结果。
你赞同哪种方式？说明你的理由。
与
分
享
回避：暂时冷却处理，避免出现过度激化的僵局
迁就：抑制自己的需求，满足其他人的需求，以便维持表面的和气。
强迫：迫使对方让步以满足自己的需求
妥协：双方各让一步，达成协议十分新以上方式可能产生的结果
在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系,当遇到矛盾和冲突时,我们要冷静考虑,慎重选择适当的处理方式。
无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
6.怎样让集体的和声更美？
（1）需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持集体的和谐之美。
（2）对于集体要求中的不合理因素，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。
（3）正确处理个人利益与集体利益的关系。
①当遇到矛盾和冲突时,我们要冷静考虑,慎重选择适当的处理方式。
②无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
笔记整理
个人意愿与集体规则
让和声更美
集体规则与个人意愿之间的关系
解决集体规则与个人需要冲突的策略
个人利益与集体利益的关系
单音与和声
集体规则与个人需要之间冲突的原因
如何让和声更美
做好自己，保持集体和谐
对集体中不合理规则的解决
个人利益与集体利益的关系
在集体生活中，学会处理与他人的关系
课堂小结：
1.面对个人意愿和集体共同要求的矛盾冲突，下列观点正确的是（ ）
A．实际上个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的
B．我们一定要让个人意愿服从集体的共同要求
C．我们一定要让集体的共同要求服从个人意愿
D．理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点
D
课堂练习
2.下列行为中没有正确处理集体利益与个人利益关系的是(　 　)
①自习课上小颖与小梅大声讨论问题　
②运动会上,同学们为本班的运动员拼命加油、递毛巾　
③小鹏放弃自己休息的时间,协助老师汇总学校卫生检查情况　
④班长小昊为了赢得更多的学习时间,很少过问班里的事情
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
C
3.俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话反映在集体利益与个人利益的关系上，就是（ ）
①集体利益的实现是个人利益实现的有力保障
②个人利益的实现是集体利益实现的有力保障
③集体利益能将每一个人特殊的个体利益全部涵盖其中
④集体利益实现得越多，内容越丰富，个人利益的实现也就越充分
A.①② B.③④ C.①③ D.①④
D

展开更多......

收起↑