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武威市第十七中学教研联片中考第二次诊断
道德与法治、历史综合(道德与法治部分)
一、单选题(每题1分，共15分)
1.“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。”这告诉我们学习要( )
A. 培养兴趣 B. 确立目标 C. 掌握方法 D. 善于求助
2. 下框时事共同反映的主题是( )
★2022年6月17日，我国第三艘航空母舰“福建舰”下水，它是我国完全自主设计建造的首艘 弹射型航空母舰。 ★2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功。这次飞行任务是载人航天工 程今年的第二次飞行任务，也是空间站应用与发展阶段的首次载人飞行任务。
A. 科技创新谱写新章 B. 航天技术彰显实力
C. 经济建设引领全球 D. 改革开放促进发展
3. 进入中学后，随着与小学朋友的分开，有些同学可能会产生失落感。为此，他们应该( )
① 在初中生活里继续建立自己的朋友圈
②珍惜与过去朋友之间的情谊，使彼此关系更加密切
③忘掉过去的朋友，重新结识新朋友
④积极寻找新的友谊
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.“有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的，它会在行为的外表上产生出令人愉快的礼貌。”歌德
这句名言说明( )
①文明有礼是谦虚恭敬的态度和言行
②文明有礼是尊重他人的美德的外在表现
③文明有礼表现出一个人的良好修养
④文明有礼能够增添一个人的风采和魅力
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④
5.2023年9月21日，“天宫课堂”第四课在梦天实验舱开讲，神舟十六号乘组航天员相互配合进行授 课，由航天员在轨演示球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验，并介绍
与展示空间科学设施。由此可见( )
① 学习不仅仅局限在学校
②“天宫课堂”是学习的最佳模式
③太空科普授课拓展了新的学习通道
④“天宫课堂”让我们变得更加独立和自由
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
6. 青春是生命中的华彩乐章，同时它也会带来困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要( )
A. 悦纳变化，克服青春烦恼 B. 标新立异，展现青春风采
C. 闭锁内心，保守青春秘密 D. 放任冲动，享受青春激情
7. 中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。这样的现代化应该是( )
① 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关②竹喧归浣女，莲动下渔舟③采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁
甜④春水碧于天，画船听雨眠
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.70多年前，英勇的中国人民志愿军唱着“雄赳起，气昂昂，跨过鸭绿江……”,毅然走上抗美援朝的 战场，历经浴血奋战，赢得了伟大胜利，伟大抗美援朝精神成为中国人民弥足珍贵的财富。弘扬伟大
抗美援朝精神有利于( )
①为国家创造更多物质财富②凝聚建设强国的精神力量③培育社会主义核心价值观④激励每个
人成为民族英雄
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
9. 中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁，远涉重洋留学，28年后回国效力，追逐心中“努力攀登空间
科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦( )
① 伟大的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
②有梦想才有希望，才能进步和发展
③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来
④只要心中有远大的梦想就能成为科学家
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
10. 钟南山院士说：怎样才能做到“珍惜生命，好好活着” 我经常强调一个概念：最好的医生是自己。 决定人一辈子生活质量和寿命的是生活方式。在健康生活方式的养成过程中，最好的“健康导师”和“健
康监督员”,就是我们自己和家人。从责任角度看这句话强调( )
①自己要对自己负责②社会要对我们负责③家人要对我们负责④国家要对我们负责 A.①③ B.②④ C.②③ D.③④
11. 在小组合作学习中，同学们围绕“凝聚法治共识”各抒己见。下列观点中，你认可的是( )
A. 李丽：我国全面依法治国总体格局已经发展完善
B. 刘江：实现依宪治国、依法行政是全面依法治国的总目标
C. 王玲：全面依法治国是中国特色社会主义的首要任务和重要保障
D. 孙武：习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南
12. 岳麓山是甜的，不信 你尝。长沙的岳麓山不仅可以逛，现在还能“吃”。很多游客举着“岳麓山- 爱晚亭”文创冰淇淋与爱晚亭来一张大小同框的合影，这已成为岳麓山上独特一景。游客表示冰淇淋
虽然不便宜，但它造型独特，“咱吃的不是冰淇淋，是文化。”对此，认识正确的是( )
A. 价格高造型巧，更能满足人们对美好生活的需要
B. 文化创意产品是对传统文化的创新性发展
C. 非物质文化遗产在现实生活中具有经济价值
D. 中华文化具有与时俱进的创造性和海纳百川的包容性，是最优秀的文化
13. 漫画所示风筝与线的关系与下列各选项内容间的关系一致的是( )
必要的约束也是一种保护
A. 国家个人 B. 自由法律 C. 德治法治 D. 自由规则
14.2023年全国两会期间多位全国人大代表、政协委员开微博、征民意，公民在互联网上为“两会”
建言献策这说明( )
A. 人民是国家和社会的主人
B. 公民直接行使民主权利
C. 我国公民参与政治生活的积极性不高
D. 我国公民的民主意识不断增强，可以随意表达自己的意见
15. 一个电话、 一条短信， 一辈子的保命钱瞬间就被骗个精光。2023年热播影片孤注一掷，解析顾天
之的悲剧，贪心和不甘心，人性弱点经不起考验!而今，黑手频频伸向没有防备的孩子---被骗了9900
元的学费，2023年8月19日， 一个山东的准大学生临沂市徐玉玉永远停止了呼吸……启示我们( )
①不要轻信他人，丧失警惕。 ②要学会自我保护。
③满足自己好奇心，尽情网上交往。 ④ 网上可以随意说自己的信息。
A.②③ B.①④ C.①③ D.①②
二 、材料分析题(共15分)
16.(9分)增强法治意识，远离违法犯罪。阅读案例，回答问题。
【 案 例 】 15岁品学兼优的中学生陈某这 样走上犯罪道路 【阶段一】结识社会上一群游手好闲的“朋友”,逐渐无心学 习，经常旷课。
【阶段二】开始有些自责，后来放纵自己，偷东西、打骂同 学等，受学校纪律处分。
【阶段三】没有接受处分教训，经常偷窃财物等，被公安机 关拘留。
【阶段四】仍不悔改，为了搞钱和另外两个“朋友”拦路抢劫 最终因犯抢劫罪被判刑。
(1)材料中陈某有哪些不良行为
(2)请指出案例中陈某的犯罪行为。判断犯罪行为的依据是什么
(3)从道德和法治的角度说说陈某走上犯罪道路的历程给我们的启示。
17.(6分)我们正值青春好时光，身体里蕴含着无限的能量，要相信自己，不懈努力，我们要做最好
的自己。请结合材料作答下面小题。
(1)【努力就有改变】
在追逐梦想的道路上，努力是梦想与现实之间的桥梁。只要努力就会有改变，我们就会离梦想更近
一些。实现梦想的过程中，我们应如何去努力
(2)【明天我会更好】
“苟日新、日日新、我常新。”我们每天都有做“更好的我”的生命冲动。
我们如何才能飞得更高、更远，做更好的自己
道德与法治、历史综合(历史部分)
一、单选题(每题1分，共15分)
1. 中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。在北京人遗址的考古发掘中，发现了5个灰烬层
及大量动物烧骨，据此得出的合理结论是( )
A. 北京人是我国境内目前已知最早的古人类
B. 北京人学会使用和保存火
C. 北京人已具备人类的基本体质特征
D. 北京人的审美意识增强
2. 它重达832.84千克，工艺复杂，是迄今世界上出土的最重的青铜器。“它”是( )
A. 司母戊鼎 B. 青铜面具 C. 四羊方尊 D. 青铜利簋
3. 雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举执政官。这个家庭有一名男主人， 一名女主人， 一个5
岁男孩， 一个女奴隶， 一个男奴隶。根据当时的民主制度，这个家庭能投( )
A.1 票 B.2 票 C.3 票 D.4 票
4. 中国读书人历来“耻于言商，耻于言利”,而清末状元实业家张容却放弃仕途，投身于近代工商业。
这里所反映的张謇的思想是( )
A. 重商轻农 B. 工商皆本 C. 重利轻义 D. 实业救国
5. 习近平称赞它是“中国特色社会主义在一张白纸上的精彩演绎”,它是全国对外开放的“窗口”,在金
融创新、科技创新等新方面一直走在全国前列。“它”指的是( )
A. 深圳 B. 上海 C. 北京 D. 广州
6. 钱穆在《国史大纲》中写道：“宋王室的一个历世相传的家训，厥为优待士大夫，永远让文人压在
武人头上。”这反映了宋朝的治国策略是( )
A. 重文轻武 B. 分化相权 C. 民贵君轻 D. 外重内轻
7.“统一的法律不仅减少了疑惑，而且将拜占庭帝国统一组织起来，与帝国的官僚体系相匹配”。该法
律是( )
A.《 汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》
C.《 罗马民法大全》 D.《 拿破仑法典》
8. 今新疆地区正式归属于中央政权的标志是( )
A. 西汉政府设置西域都护 B. 张骞第一次出使西域
C. 张骞第二次出使西域 D. 班超经营西域30多年
9. 孙中山将民族主义放在了三民主义的首位，把推翻清王朝同建立统一民族国家及共和制度相结合。
这反映出三民主义( )
A. 适应了救亡图存的需要 B. 提出了明确的反帝口号
C. 推动了新文化运动的开展 D. 代表了维新派的思想要求
10. 在大化改新的过程中，贵族和官吏常常利用职权之便大量侵占公田和山林原野，并使之变成私有
土地，失去土地的农民不得不沦为大土地私有者的耕作者。这反映出，日本改革( )
A. 加速了社会转型 B. 措施得力且彻底
c. 具有守旧的特点 D. 加强了中央集权
11. 中国共产党带领中国人民实现从“饥寒交迫”到“全面小康”,经历了“制度变革”“社会救济”“体制改 革”“开发扶贫”“整村推进”“精准脱贫”等扶贫阶段，取得了举世瞩目的减贫物质成就，锻造了伟大的脱
贫攻坚精神。这说明中国共产党( )
A. 始终把人民利益放在首位 B. 健全社会主义民主与法治
C. 居安思危，勇于战胜风险 D. 始终都坚持爱国统一战线
12. 赋税制度的变化反映出时代的变化。宋代土地税的征收对象包括地主，也包括自耕农和半自耕农， 以资代役纳入税收规范，新增了一些税种，如“城郭之赋”、过税(商品流通税)、住税(商品交易税)、
力胜钱(水路流通税)等。这些变化反映出宋代( )
A. 商品经济的发展 B. 崇文抑武的风气
C. 人身控制的减弱 D. 理学思想的强化
13. 用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲，而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。历
史学家布恩的观点反映出亚历山大的扩张( )
A. 使东方从属于西方 B. 促进了东西方文化交汇
C. 打通了亚欧商贸通道 D. 中断了东西方文化发展进程
14 . 1842年8 月，清政府被迫同英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约《南京条约》,
该条约中被割让的中国领土是( )
A. 澳门 B. 香港岛 C. 海南岛 D. 台湾岛
15. 马克思在《资本论》中论述资本原始积累时说过，“资本来到世间，从头到脚，个毛孔都滴着血和
肮脏的东西”。下列史实能证明上述观点的是( )
①西班牙和葡萄牙的殖民掠夺
②英国的殖民扩张
③“三角贸易’
④欧洲的垦殖运动
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
二、材料分析题(共15分)
16. 辽宋夏金元时期是我国历史上多民族政权并立的时期，结合所学知识回答：
(1)(2分)上图的人物是谁 为了加强中央集权，他在中央行政方面采取了什么措施
(2)(2分)辽、西夏、金、元分别是哪些少数民族建立的政权
(3)(2分)列举两位这一时期少数民族政权的杰出领袖。
17. 教育在推动人类文明发展的进程中起到了重要作用。阅读材料，回答问题
材料一：孔子以诗书礼乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二。如颜浊邹(注：当时的大盗)
之徒，颇首业者甚众。
司马迁《史记·孔子世家》
材料二：宋代重视文治，加之放宽了对考生的身份限制，考生的数量剧增，这对于经历了五代十国 战乱割据的北宋政府来说，财政困难，兴办官学压力巨大。宋代士人团体承担起了培养人才和发展教 育的历史使命，他们建院讲学，将传授儒家经典，助力生徒科举应试作为自身教学活动目标。茂询、
茂先、梦升、子元等十位登甲科，均出自樱桃书院和芝台书院。
一一摘编自杨乙丹《试论科举制与宋代书院的兴起》
材料三：16世纪，人文主义者认为教育可以使人成为更完善的人，教育日益走向民众。19世纪，
英国生产技术的进步客观上要求劳动者必须接受必要的教育。19世纪末，英国官办学校达到2500所，
基本实现了小学普及教育。二战后，世界各主要资本主义国家先后普及了义务教育。
——摘编自谢天冰《论英国教育体制的近代化》
材料四：新中国成立初期， ……为了培养国家所急需的财经、政治和外交专门人才，中央决定创办
以苏联经验为样板的中国人民大学，并将哈尔滨工业大学的办学方针和任务规定为“仿效苏联工业大
学的办法，培养重工业部门的工程师和国内大学的理工科师资”。
——摘编自徐卫红《1949:共和国教育的基础和建设方针》
(1)(2分)根据材料一并结合所学知识，指出孔子的办学创举。
(2)(2分)根据材料二，分析宋代士人兴办书院的原因。
(3)(2分)根据材料三，概括近现代英国教育的变化并分析变化的原因。
(4)(3分)根据材料四概括建国初期高等教育的办学特点，结合所学知识分析当时的社会背景。
答案
1.C 2.A 3.D 4.A 5.A
6.A 7.C 8.C 9.A 10.A
11.D 12.B 13.D 14.A 15.D
16.(1)①乱交朋友；②不安心学习，经常旷课；③多次偷窃；打架斗殴；④纠集他人结伙滋事，扰
乱治安；⑤拦截他人，强行索要他人财物等。
(2)拦路抢劫；具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚。
(3)要加强自我防范，杜绝不良行为；从小事做起，避免沾染不良习气，很多犯罪行为都是从不良 行为开始走上犯罪道路的。要学法、知法、懂法、守法，增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法
的人。
17.(1)努力，是一种坚韧不拔的生活态度；努力，需要立志；努力，需要坚持；努力，需要方法。
(2)①做更好的自己，要学会接纳与欣赏自己；②做更好的自己，就要扬长避短；③做更好的自己， 就要主动改正缺点；④做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；⑤更好的自己，是在和他人共同生
活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
答案
1.B 2.A 3.A 4.D 5.A
6.A 7.C 8.A 9.A 10.C
11.A 12.A 13.B 14.B 15.A
16.(1)宋太祖赵匡胤。中央设政事堂掌管政务，枢密院掌管军务，设“三司”掌管财政。三大机构互
不相属，分别对皇帝负责。
(2)辽—契丹族；西夏 党项族；金 女真族；元 蒙古族
(3)辽——耶律阿保机；西夏——元昊；金——完颜阿骨打；大蒙古国——铁木真；元——忽必烈
17.(1)提出“有教无类”,兴办私学，广收门徒，打破了贵族和王室垄断教育的局面。
(2)宋代重视文治或重文轻武；科举考试放宽了对考生的身份限制考生的数量急增导致对于教育的
需求增加等。
(3)教育走向民众；学校数量增加；教学内容更加注重实用技术；普及小学教育和义务教育。
(4)学习苏联办学经验注重培养理工科或培养财经、政治和外交的专门人才。新中国处于帝国主义
的包围、封锁之中，新中国面临艰巨的经济建设任务；“一五计划”开展急需人才。

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