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(共20张PPT)
3.1 科学思维的含义与特征
温故知新
思维
特征
含义
广义
（意识）
间接性
概括性
能动性
分类
抽象思维
形象思维
基本形态
从思维的方向看
从思维对认识对象的思考角度看
从思维反映认识对象的方式看
根据思维运行的基本单元的不同
狭义
（理性认识）
逻辑
同一律
矛盾律
排中律
基本要求
逻辑学
规律
逻辑规律与规则
思维方法
广义
辩证逻辑
形式逻辑
狭义
第一课
第二课
思维能力
1、科学思维的含义：
泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维。
2、科学思维的两个基本条件：
①任何思维都是内容与形式的统一。
②内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。
从认识的层次角度
从思维规则的层次角度
从认识结果的层次角度
内容真实
形式正确
一、科学思维的含义
3、不科学思维的含义：
是指主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维。
它不是一切从实际出发，实事求是地反映认识对象，而是脱离实际，主观臆想。
从思维规则的层次看，它是不符合逻辑的思维。
从思维方式及结果看，它是片面僵化的思维。其不能有效指导实践，也不能在实践中实现认识的预期目的。
盘点所谓的专家们的“奇葩”的建议:
第一: 年轻人如果没有工作，可以先结婚生子。
第二: 征收失业税:
第三：低收入家庭可以先把家里空置的房子租出去，也可以用私家车拉货
第四：谁家没50万呢？中国人家庭平均资产不少于300万
第五：房价下跌不利于年轻人奋斗
“砖家”们的奇葩建议
4、科学思维与逻辑思维、辩证思维、创新思维的关系
（1）科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，
（2）是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。
逻辑思维
辩证思维
创新思维
科学思维
科学思维
逻辑思维
辩证思维
创新思维
遵循逻辑思维要求
运用辩证思维方法
创新性解决问题
思维方式
实践中
合乎逻辑的思维是符合同一律、矛盾律和排中律的，具有确定性、一致性、明确性的思维。
用联系的、发展的、全面的观点看问题。
综合运用逻辑思维与非逻辑思维等，破除迷信、超越陈规、知难而进、善于因时制宜、开拓求新。
科学思维
统称
易混易错
科学思维方法≠科学方法
(1)科学方法：主要是指人们在认识世界和改造世界的过程中的方法问题。它既包括具体的实践活动所采用的方法，如具体的工作方法、科学实验的方法等，也包括人们思考问题、认识问题的方法，（即科学思维方法）。科学方法与科学思维方法是包括与被包括的关系。
(2)科学思维方法：是人们在长期的认识世界和改造世界的活动中逐步总结出来的，它能帮助人们在认识世界的活动中少走弯路，少犯错误，能提高人们认识世界、进而改造世界的能力。
二、科学思维的特征
1、科学思维追求认识的客观性
（1）科学思维总是从实际出发，力图如实地反应认识对象。
（2）科学思维不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，它尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律。
（关键词：客观实际、如实反映、客观规律)
毛泽东指出：“共产党的正确而不动摇的斗争策略，决不是少数人坐在房子里能够产生的，它是要在群众的斗争过程中才能产生的，这就是说要在实际经验中才能产生。”他号召人们：“到群众中作实际调查去！”
在盛行“浮夸风”的年代，彭德怀不相信能够亩产几千斤。于是，他亲自种了一分试验地。他精心播种、浇水、施肥、除草，直到收割。他将收获的小麦一过秤，共90来斤，他对众人说：“就算我照料不好，翻一倍，亩产200斤，顶天了，绝对不可能到达几千斤！”我们的革命家以自己的实际行动为“实事求是”做了最好的注脚。
《隋书·律历志》载：早在南北朝时期，祖冲之就推算出圆周率的值介于3.1415926-3.1415927之间，并提出圆周率的密率为355/113,约率为22/7.今天，人们仍然在使用圆周率这个值。
祖冲之基于实践推算出圆周率的值，揭示了圆周计算中的规律，体现了科学思维追求认识的客观性。因为规律是客观的，不以人们的意志为转移，所以，只要今天人们仍然要计算圆周，圆周率就仍然是适用的。进一步说， 科学思维的客观性不会随着时间的变化或人们观念的不同而改变。
探究与分享
思考：南北朝时期祖冲之推算出圆周率为什么直到今天仍有适用性？
气象预报；发射火星探测车、神舟飞船等
2、科学思维的结果具有预见性
科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。
根据过去和现在
未来
预测
关键词：预测、发展趋势、合理推断、必将，可以推断出，预测出，否则会，指引,趋势
3、科学思维的结果具有可检验性
（实践检验、事实证明、实践表明）
（1）思维的结果必须接受实践的检验。越是复杂的事物，对它的认识越要经过实践的反复检验。
（2）科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。
4、科学思维客观性、预见性、可检验性的关系：
①科学思维的客观性、预见性、可检验性是相互联系、相互统一的。
②离开客观性，就不会有预见性；
正因为有预见性，才有可检验性。
③在马克思主义的指导下，我们的思维能够更加自觉地走向科学的思维。
4、科学思维的客观性、预见性、可检验性的关系
①科学思维的客观性、预见性、可检验性是相互联系、相互统一的。
②离开客观性，就不会有预见性；正因为有预见性，才有可检验性。
③在马克思主义的指导下，我们的思维能够更加自觉地走向科学的思维。
1、2024年4月25日20；59分“神舟十八号”的“载人飞船”发射成功，升空后一分钟，发射基地狂风大作，与天气预报丝毫不差。
2、随着现代天文学的发展，天体位置历表的精度不断提高，只要能算出太阳、月球和地球这三者在某时刻的相对位置，就能精确预报日食和月食。
3、鲁迅说:“天才们无论怎样说大话，归根结底，还是不能凭空制造。描神画鬼……就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已。”
4、马克思深入分析晚清中国的经济社会结构，深刻揭露西方列强在中国犯下的血腥暴行，深切同情和支持中国人民的反侵略战争和人民革命，深信这个伟大而古老的国家必将获得解放。
——科学思维的结果具有可检验性、预见性。
——科学思维追求认识的客观性，科学思维的结果具有预见性。
——科学思维追求认识的客观性。
——科学思维的结果具有预见性。
科学思维
特征
追求认识的客观性
结果具有可检验性
结果具有预见性
基本条件
泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能达到正确认识结果的思维
含义
内容真实
形式正确
课堂小结：
1、中国共产党第二十次全国代表大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。以下各项对党的二十大主题相关内容理解正确的是
①“自信自强”说明科学思维的能动性把人们的预期目标变成客观现实的存在
②“守正创新”表明科学思维坚持从实际出发，且不盲目相信书本的结论
③“踔厉奋发”强调以实事求是的态度接受实践的检验，坚持真理
④“勇毅前行”意味着科学思维具有能动性，指导人们克服艰难险阻，实现中华民族伟大复兴 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
【解析】选D。思维具有能动性，但不具有直接现实性，“科学思维的能动性把人们的预期目标变成客观现实的存在”说法错误，①排除；“守正创新”表明科学思维坚持从实际出发，且不盲目相信书本的结论，②正确；“踔厉奋发”强调发挥主观能动性而不强调“接受实践的检验”，③排除；“勇毅前行”意味着在科学思维方法的指导下，人们克服艰难险阻，实现中华民族伟大复兴，④应选。
2、许多地方根据天文台发布的信息做起了“月食”文章。特别是有些最佳观测点，当地居民开始谋划如何用“月食”来带动自己地方的其他产业。这说明(　　)
A．科学思维能克服感性认识的局限，更形象地反映客观事物
B．科学思维能反映客观事物的特点
C．对月食预测属于形象思维
D．正确的思维对经济社会发展具有促进作用
【解析】A、B材料均未体现，排除；C错误，对日食预测属于抽象思维；“当地居民开始谋划如何用‘月食’带动产业发展”，这体现了正确的思维对经济社会发展具有促进作用，选D。
D
“人攀明月不可得，月行却与人相随”。一千多年前，诗仙李白如此表达了不能登月的遗憾。2007年10月24日，满载国人“千年梦想”的“嫦娥一号”绕月探测卫星发射成功。“嫦娥一号”属于第一阶段：“绕月阶段”。2010年10月1日成功发射的“嫦娥二号”是我国探月计划三部曲“绕、落、回”中的绕阶段第二颗绕月探测器，在整个绕月以及后期的“再就业”探测任务中，“嫦娥二号”取得了大量的科研成果，并且成为中国深空探测史上走得最远的探测器，在燃料耗尽后成了环绕太阳轨道的人造天体。
为确保“嫦娥号”发射成功，月球探测工程参研人员始终坚持科学严谨的工作作风，广泛借鉴国内外同行的经验教训，开展了“两个百分之百”的工作，即所有设计都要严慎细实，确保设计百分之百正确；所有产品的生产都要反复审查，确保质量百分之百可靠，扎扎实实地完成每一项设计，每一件产品和每一次实验。这样科学严谨的工作作风、扎实有效的工作方法和精益求精的质量标准，为“嫦娥”成功奔月构筑了坚实基础。
上述材料体现了科学思维的哪些特征？
结果具有可检验性
结果具有预见性
追求认识的客观性
　(1)月球探测工程参研人员开展“两个百分之百”的工作，扎扎实实地完成每一次实验，从实际出发，形成了对客观世界的正确反映和科学思维的方法原则，体现了科学思维追求认识的客观性。
(2)我国围绕探月计划三部曲“绕、落、回”，开展了“两个百分之百”的工作，体现了科学思维的结果具有预见性。
(3)我国探月方案是否正确，“嫦娥号”绕月探测卫星发射成功，用事实回答了这一课题，体现了科学思维的结果具有可检验性。
【参考答案】

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