资源简介

唯您的爱 完美无瑕—感恩父母
教学目标
1、针对当前学生难于管理的现象，制定本次班会主题。
2、让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母的养育之恩。3、通过看、说、演、写的活动，让学生学会感恩父母。
4、引导学生感恩社会，树立感恩的思想意识，从而在生活中实践感恩行动。
5、通过感恩教育活动，增强班级凝聚力。
教学重难点
1、通过看、说、演、写的活动，引导学生学会感恩。
2、如何设计好感恩父母的活动。
3、如何通过活动让学生打开心扉。
4、如何设计好父母与子女的互动。
5、引导学生学会以实际行动感恩父母。
教学方法
1、活动法：通过看、说、演、写的活动，引导学生学会感恩。
2、演示法：用实物或直观教具展示。
3、课堂讨论法。
4、表演法：学生表演情景剧。
5、情境教学法。创设好课堂情境。
教学过程
课前：
课前营造氛围——播放歌曲《天之大》
（一）第一环节 体验亲情
学生朗诵
开场白
是谁赋予我们生命，是谁把我们抚养至今？
是谁每天为我们准备可口的饭菜，把我们成堆的衣服清洗干净？
是谁对我们嘘寒问暖，关心备至？
又是谁一直陪伴在我们身边，默默支持与鼓励。请同学们大声回答：是的，没有父母，哪来我们的生命？
没有父母，我们又怎么健康快乐地成长
是啊，父爱如山，他默默无语；
是啊， 母爱似海，她温柔细腻。
1710班感恩父母主题班会现在开始。
（二）第二环节 反思亲情
1、问卷调查
2、学生表演情景剧
期中考试已过，成绩已出，几家欢喜几家愁，一纸成绩看似简单，对于我们在这不知所措的年纪里是报答父母的最好方式。下面，让我们一起来看一下期中考试后的小春和小红回到家中会发生些什么吧。
几名学生表演情景剧。
大家刚看完情景剧，都觉得小春的做法是不对的。“羊有跪乳之情，鸦有反乳之义”。我们应该时刻怀揣一颗感恩的心，正如下面小红的做法一样。
学生继续表演情景剧。
3、问卷调查结果公布，并引发思考。
4、讨论交流
我们自认为是这世上与父母最亲近的人，可真当问起时，我们却成了最熟悉的陌生人。相信看完上面的情景剧，同学们肯定有些想说的。下面，我们就来畅所欲言，同时反思一下自己在感恩这一方面，有哪些不足之处。
学生发言。
（三）第三环节 拥抱亲情
1、播放成长记录照片
2、播放父母辛勤劳作的照片
3、我们应该感恩一直以来疼我们的爸爸妈妈。我们沐浴在爱的阳光中长大，我们滋润着亲情的雨露成长。下面，请一位学生代表将我们对父母的恩情传达给每一位同学。
学生代表上台讲话。
4、合唱歌曲
父母用坚实的臂膀承托我们成长，让我们把感恩的心送给父母。下面，请全班同学合唱歌曲《感恩的心》。
学生合唱歌曲。
（四）第四环节 回报亲情
1、对父母说
听完这首歌，相信会唤起你们心中尘封已久的感恩的心，此时此刻，你一定有许多埋藏在心底的话想对父母说吧。下面，就让我们以自由发言的形式来说一说我们想说的话。
学生以自由发言的形式说心中想对父母说的话。
2、全班宣誓
3、签名
请大家为自己的誓言签上自己的大名，用自己的实际行动来见证这一伟大的时刻。
4、班主任发言。
下面，有请班主任汤老师发言。
班主任汤老师发言
5、全班合唱
6、给父母献花
（五）第五环节 活动总结
学生主持人进行活动总结

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