资源简介

(共21张PPT)
计
教 学 设
发现问题 第二课时
知 识 回 顾
PART
1
问题的类型
问题的来源
发现问题的途径和方法一
问题的种类
如何让玉
米快速脱
粒？
为什么苹
果总往下
落？
不用农药如
何防治水果
的病虫害？
如何应对
老龄化社
会的到来
？
地震的诱
发原因是
什么？
如何解决
就业问题
？
知 识 回 顾
科学问题
社会问题
技术问题
问题的种类
问题的来源
人类生存必然遇到的问题
由别人给出问题，设计者必须
针对问题寻求解决方案
基于一定目的，由设计者自己
主动地发现问题并试图解决
青蒿素的发现
用餐的餐具
电话的发明
知 识 回 顾
途径和方法一
问题的来源
1.生活中遇到的问题
2.由别人给出问题
3.设计者自己主动地发现问题
1.“用心”观察日常生活
2
项 目 探 究
PART
子项目二：探究便携式小板凳
2.“主动出击”收集和分析信息
3.在技术研究与技术试验中“寻求灵感、发现问题”
屠教授是通过哪种途径找到正确提取青蒿素的方法呢
2.文献法
古籍淘宝挖出惊世良
临危受命，屠呦呦被任命为“523”项目中医研究院科研组长。要在设施简陋和信息渠道不畅
条件下、短时间内对几千种中草药进行筛选，其难度无异于大海捞针。但这些看似难以逾越的阻
碍反而激发了她的斗志：通过翻阅历代本草医籍，四处走访老中医， 屠呦呦终于在2000多种方
药中整理出一张含有640多种草药、包括青蒿在内的《抗疟单验方集》。可在最初的动物试验中，
青蒿的 效果并不出彩，屠呦呦的寻找也一度陷入僵局。
为此，屠呦呦教授又翻阅了无数的古籍，终于发现了一张晋代古方《肘后备急方》，其中提
到，将青蒿“绞汁”用药的经验，从“青蒿一握，以水一升渍，绞取汁，尽服之”截疟，方才有
了思路，于是改用沸点只有35℃的乙醚提取青蒿，终于得到了稳定的青蒿素，对疟疾有稳定的抑
制作用。
1.屠教授是通过哪种途径找到有可能对抗疟疾的良药？
2.当在动物试验中，青蒿的效果不出彩，屠教授又是通过那种途径找到提高药效的方法呢？
3.问卷调查法
P64：陈晨同学就人们对杯子在材料、形状、色彩、价格方面的喜好情况进行了问卷调查，
选取中学生、上班族、老人各20名作为调查对象。获得的统计数据如下表所示：
问卷调查的好处是什么？
提 问
请对中学生、上班族和老人的调查结果进行分析。
中学生：比较喜欢陶瓷或玻璃的色彩明亮中档次的带把圆柱形杯子。
上班族： 比较喜欢不锈钢的色彩淡雅高档次的带把圆柱形杯子。
老 人：喜欢陶瓷的色彩淡雅价格低档的圆柱形杯子。
项 目 探 究 那如何才能设计出一份问卷调查呢？
拓
1、问卷分类
展
开放式问卷:被调查者在表格中根据自己的意愿填写相关内容。
封闭式问卷:被调查者在已设计好的答案中选择最认可的一项。
混合式问卷:在一份问卷中，既有开放式要求的栏目，又有封闭式要求的栏目。
学
习
1. 家长每月一共给你的零用钱一般为多少？ (
A. 250元以下 B .250-400元 C .400-600元 D. 600元
2.你每月用于学习用品的消费 (
A .20元以下 B.20-50元
3.你每月用于零食方面的消费 (
A.20元以下
4.如果你中了50万大奖，你会如何花费？
___________________________________________________
)
2、调查问卷设计的原则
一致性原则
完整性原则
准确性原则
可行性原则
效率原则
)
C.50-100元
D.100元以上
D.100元以上
)
B.20-50元 C.50-100元
模块化原则
项 目 活 动 一 ：设计一份问卷调查
情 境 公园里有很多大人带着小朋友玩。孙宇发现，很多小朋友在草地、
山坡等地玩累了需要休息时，很难在附近找到适合他们坐的椅子。
有的小朋友直接坐在地上，既不卫生也不健康。由此，孙宇想为小
朋友们设计一款在户外活动时携带方便的小凳。
活动内容
1.请小组讨论便携式小凳的需求，并设计出一个题目；
2.请小组代表在问卷星上编辑问卷；
3.再请同学填写问卷并提交；
4.最后对调查的结果进行分析和总结。
屠呦呦再探青蒿素
药物的试验必须要反复而又多方面地予以重复。当屠呦呦取来另一批青蒿药再做
试验时，不想疗效却锐减。历经反复试验，最后屠呦呦和她的科研小组发现青蒿药材
含抗疟活性的部分是在新鲜的叶片里，而非根、茎部位；最佳的采摘时节是青蒿即将
开花的时刻。摸到这些规律后，屠呦呦方知过去人们为什么老在青蒿的门前走弯路？
随后，屠呦呦又把青蒿提取物成功分离成中性和酸性两大部分。后者毒性大，而且还
没有抗疟的功能，屠呦呦除掉这一部分，由此也解决了中草药含毒的副作用。
1.屠教授和科研小组是通过哪种途径发现有效成分是新鲜的叶片？
2.屠教授和科研小组是通过哪种途径发现药效最好是青蒿即将开花的时刻？
项 目 活 动 二 ：测试不同材料和结构的便携式小凳的性能
活动内容：
任务描述：给每个小组发放一个凳子，让小组成员去试用这个凳子，
这个凳子有问题吗？如果有的话请在在学案上将问题列出来。
技术试验对发现问题有什么重要作用？
提 问
通过技术试验，可以及时发现问题，并对
设计进行改进和完善，确保人们安全、有
效地使用我们的设计成果。
总 结 测 评
PART
学业测评
归纳总结
3
课堂检测
1.某设计师查阅相关数据后，发现火灾中大多数人死亡的原因是吸入毒
性气体。于是他设计了如图所示的消防装置，由灭火器和防毒面具组成，
既能灭火又能保护使用者。
D
1.该设计师发现问题的途径是( )
A．观察日常生活
B．科学实验
C．技术试验
D．收集和分析信息
课堂检测
2.某设计师在洗头时,发现取用洗发液瓶(如图甲所示)中的洗发液需双
手操作,感觉不方便。于是他设计了如图乙所示的洗发液瓶,只要单手
A
按压便可取用洗发液。该设计师发现问题的途径是 ( )
A.观察日常生活
B.技术试验
C.技术研究
D.收集和分析信息
课堂检测
3、鞋厂技术人员在对某款新鞋进行技术试验时，试验数据显示
系鞋带十分费时，于是设计了这款美观又大方的盘扣式鞋带。
可以大大减少系鞋带的复杂性，同时节约时间。该设计师发现
B
问题的途径是（ ）
A.观察日常生活
B.技术试验与技术研究
C.专家指点
D.收集和分析信息
归 纳 总 结
问题是技术与设计的起点，问题的发现与解决过程就是人类发展进步的过程。
一
二
途径和方法
三
明 确 问 题
子项目三：探究学生课桌椅
同学们再见！

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