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第2课时 运动的规律性
1.通过对斗转星移、江河竞流的观察和对珠穆朗玛峰高度数据测量的感受,了解物质的运动是绝对的、规律以及人与规律的关系,从而正确看待新中国成立70多年来取得的成就,都是与时俱进、遵循规律发展的结果,从而坚定走中国特色社会主义道路的信心。
2.通过对《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》绘制过程的探究，理解意识的能动作用,能够了解一切从实际出发、实事求是的哲学依据和内涵,能够认识和分辨从主观出发，主观主义、教条主义和经验主义的弊端,能够在学习和生活中针对具体问题作出理性的判断和选择,发挥精神的巨大作用,从而进一步坚定理想信念。
一、规律是客观的
哲学上运动的含义 哲学上所讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的①____________
物质和运动的关系 ②______是物质固有的根本属性和存在方式,运动是③______的运
动,脱离物质的运动是根本不存在的
规律的基本含义 规律是事物运动过程中④______________________________联系
变化和过程
运动
物质
固有的本质的、必然的、稳定的
规律的客观性 规律是⑤________,是不以人的意志为转移的,既不能被创造,也不
能被消灭
规律的普遍性 规律具有⑥________,自然界、人类社会和人的思维,其运动、变化
和发展过程都有其固有的规律
教材解读：正确理解规律。
是 固有的 本质的 必然的 稳定的
不是 臆造的 现象的 偶然的 异变的
举例 喜鹊叫喜 苹果落地 守株待兔 价格升降
客观的
普遍性
续表
①规律是联系，但并非所有的联系都是规律，只有同时满足四个条件的联系才是规律。
②规律不等于现象，凡是能够借助感官直接感知的均为现象而非规律，上表的举例均不属于规律，如“苹果落地”属于自然现象，但其中蕴含的“万有引力”则属于规律。
③不能把哲学上讲的规律混同于具体规律，二者是共性与个性、一般与个别的关系。
④规律是客观的，不能被创造、改变和消灭；规则是主观的，可以制定、修改或废除。
⑤唯心主义同样承认规律的存在，但是却否认规律的客观性。
⑥规律本身没有好坏之分。规律可以给人带来积极的作用，也可以带来消极的作用。
⑦对规律的认识和利用，并不意味着改变或创造规律。
⑧“太阳东升西落”“种瓜得瓜，种豆得豆”“水往低处流”等是体现规律的现象。
试一试
1.在运行轨道上,“天宫一号”空间实验室将保持每小时28440千米的速度绕地球运转。卫
星必须围绕地球不停地运转,才能保持平衡,不被地球吸引而撞向地球。这说明( )。
D
A.物质是运动的承担者,没有物质就没有运动
B.运动是宇宙间一切事物、现象的变化和过程
C.运动就是指物体在位置上的移动
D.物质在运动中才能保持自己的存在
二、正确发挥主观能动性
能动地认识世界 人能够能动地认识世界。意识活动具有①________、②_____
_______和能动创造性
能动地改造世界 人能够能动地改造世界。意识不仅能够能动地反映客观世界,
而且可以能动地指导人们③__________
尊重客观规律和发挥主 观能动性的关系 ④______________是正确发挥主观能动性的前提条件。意识
的能动性受到客观规律的制约
我的疑惑： 意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。
目的性
自觉选择性
改造世界
尊重客观规律
目的性 侧重于行动目标、方式和步骤的确定
自觉选择性 强调认识对象的选择
能动创造性 突出反映的程度（现象与本质）和时间跨
度（过去、当前和未来）
试一试
2.唐代诗人白居易说过:“天育物有时,地生财有限,而人之欲无极。以有时有限奉无极之
欲,而法制不生其间,则必物暴殄而财乏用矣。”白居易的这一认识给我们的哲学启示是,
想问题、办事情要( )。
A
A.尊重客观规律,按规律办事
B.充分发挥主观能动性
C.认识到规律具有普遍性、客观性
D.认识到社会发展是不以人的意志为转移的
三、一切从实际出发，实事求是
含 义 我们做事情要尊重物质运动的①__________,从客观存在的②______出发,经过调
查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据
要 求 要充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以③__________的精神探求事物
的本质和规律,用④____________武装头脑、指导实践
要把⑤________________和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同⑥_____
________________结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反
对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想
客观规律
事物
求真务实
科学的理论
发挥主观能动性
严谨踏实的科学态度
试一试
3.为了解决能源短缺问题,人们把风力、潮汐、太阳等资源转化为电能。这表明( )。
①人能够充分地发挥主观能动性 ②自然界的存在和发展是客观的 ③意识对客观事物
的发展起促进作用 ④人能够能动地改造客观世界
C
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
1.物质的唯一特性是运动。
[答案] 客观实在性是物质的唯一特性,运动是物质的根本属性。物质的唯一特性是客观实在性,是从物质与意识的关系角度来说的,运动是物质固有的根本属性和存在方式,是指物质存在的状态是怎么样的,即“客观实在”是怎么样的。物质除了运动这一根本属性外,还有可知性、永恒性、无限性等属性。
2.规律是无条件的、永恒存在的。
[答案] 规律是客观的。其存在和发生作用不以人的意志为转移,不能人为地创造、改造、改变或消灭规律。但规律的存在和发生作用是依赖一定条件的,并非永恒不变的。
3.规律有好坏之分。
[答案] 规律是客观的,其存在和发生作用不以人的意志为转移,因而规律无好坏之分。规律可以给人们带来积极的作用,也可以带来消极的作用,但不等于规律有好有坏。
4.物质的决定作用和意识的能动作用不可分割,二者性质相同、地位相等。
[答案] 物质的决定作用和意识的能动作用是不可分割的两个方面,但二者是两种不同性质的作用,不能等量齐观。物质的决定作用始终是第一性的,是前提,是基础;意识的能动作用是这个基础上的反作用,它要受前者制约,是第二性的。
5.意识能直接作用于客观事物。
[答案] 意识不具有直接现实性。单靠意识不会引起客观事物的任何变化,它总是依赖于一定的物质工具或物质条件来发挥作用。意识的反作用必须通过实践来实现,即意识反作用于客观事物的途径是实践。
6.人们在建筑过程中,总是先有设计图纸,然后按图纸施工建造。这说明先有意识,后有物质。
[答案] 否认了物质是世界的本原,把意识的反作用看成了决定作用。①先有物质,后有意识,物质决定意识。设计图纸不是先于物质凭空产生的,而是源于客观物质世界的,离开了物质就不可能设计出图纸。正确的设计图纸是根据以往的实践经验和现实的具体情况制定的,对建筑实践有指导作用。②人们按图纸施工建造,反映的不是意识决定物质,而是意识的反作用。
议题1 规律是客观的
情境分析
材料一 微观物体在不断运动着,有的显著,如斗转星移、江河竞流、马驰羊奔等;有的缓慢,如泰山升高几百米花了100万年、珠穆朗玛峰升高1600米用了50万年等。微观粒子也在不停地运动,许多粒子从出生到“衰变”,只有几百亿甚至几万亿分之一秒。
材料二 英国哲学家毕尔生说：“万物都在运动，但只是在概念中运动。”我国唐代禅师慧能认为，一切运动都不过是人主观意识的变化。
材料三 “种瓜得瓜，种豆得豆。”“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广，君子不为小人之匈匈也辍行。”
思维碰撞
（1）材料一体现了什么哲学道理？如果星球停止运动，它还存在吗？
[答案] 材料一体现了世界上的一切事物都处于运动和变化之中，运动是绝对的、无条件的。
不存在，运动是物质固有的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。
（2）结合材料二，运用物质与运动的关系的知识，说明能不能把世界万物的运动归结为人的心、概念或精神的运动。
[答案] 不能。辩证唯物主义告诉我们，物质是运动的承担者，运动是物质的运动，脱离物质的运动是根本不存在的。把世界万物的运动归结为人的心、概念或者精神的运动，是典型的离开物质谈运动的唯心主义观点。
（3）结合材料三，说明事物的运动是否杂乱无章。
[答案] 事物的运动不是杂乱无章的，而是有其客观规律的。
归纳提升
规律是客观的
（1）哲学的运动概念：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
（2）物质和运动的关系。
①物质是运动的物质。运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。（强调物质离不开运动。离开运动谈物质是形而上学唯物主义观点。）
②运动是物质的运动。物质是运动的载体，脱离物质的运动是根本不存在的。（强调运动离不开物质，离开物质谈运动是唯心主义观点。）
&1& 具体物质形态的运动及物质载体（由低级到高级）
运动 物质载体
机械运动 宏观物体
化学运动 原子、分子、离子
生物运动 生命有机体
社会运动 生产方式
思维或精神运动 人脑
（3）物质运动是有规律的。
①规律的概念：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
②规律客观性和普遍性原理及方法论。
【原理内容】 a.规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。
b.规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展过程都有其固有的规律。
【方法论】我们做事情要尊重物质运动的客观规律，按照客观规律办事。把事物本身固有的规律作为我们行动的依据。
总结：世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是客观的。
典例精讲 我希望,有朋自远方来,岁月不改其性,红尘不染其心;我希望岁月无痕,大地不
老,一路最美际遇充满诗情和画意。从哲学的角度看( )。
①世界上一切事物都处于运动变化之中,不存在“不改其性”的朋友 ②世界上不存在
脱离运动的物质,不存在“大地不老”的现象 ③物质决定意识,人在红尘面前是无能为力
的,“不染其心”是不可能存在的 ④物质的根本属性是客观实在性,“岁月无痕”只能是美
好的祝福
A
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
[解析] 从哲学的角度看,世界上一切事物都处于运动变化之中,不存在“不改其性”的朋友,①正确。世界上不存在脱离运动的物质,不存在“大地不老”的现象,②正确。物质决定意识,意识具有能动作用,人在红尘面前不是无能为力的,③错误。运动是物质的根本属性,物质的唯一特性是客观实在性,④错误。
议题2 正确发挥主观能动性
情境分析
材料一 《孟子》记载：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：‘今日病矣！予助苗长矣！’其子趋而往视之，苗则槁矣。”
材料二 人们常说：“水往低处流。”但现在人们利用水利设施却可以把水从低处引向高处，灌溉农田，供人使用。根据生物学知识，人们可以将一种生物的遗传物质定向地转移到另一种生物体中，从而获得人类所希望的遗传性状，创造出新的物种。
思维碰撞
（1）上述两则材料中的人发挥主观能动性了吗？结果如何？
[答案] 都发挥了主观能动性，第一则材料中的人失败了，第二则材料中的人们成功了。
（2）分析以上两则材料中的行为，说明为什么会有不同的结果。
[答案] 意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性，人能够能动地认识和改造世界，但要正确发挥主观能动性，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提条件，违背客观规律的错误意识会阻碍实践的发展，符合客观规律的正确意识能促进实践的发展，因此，两则材料中的行为会导致不同的结果。
归纳提升
正确发挥主观能动性（也叫自觉能动性）
（1）人能够能动地认识世界（意识能够能动地反映客观世界、意识能够指导人们能动地认识世界）。
①意识活动的特点：目的性、自觉选择性和能动创造性（也是能动地认识世界的原因）
②人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律。
③世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。
（2）人能够能动地改造世界（意识能动地反作用于物质）。
①意识能动地指导人们改造世界。即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。（意识与客观世界的关系）正确的意识指导人们的实践活动，对客观事物的发展起推动作用；错误的意识指导人们的实践活动，往往起阻碍作用。
②实践是主观见之于客观的活动。
（3）尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理。
【原理内容】 a.尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。
b.意识的能动性受到客观规律的制约。只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。
【方法论】要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。
（片面地强调发挥主观能动性，无视客观规律和客观条件的制约，属于唯心主义；只强调尊重客观规律和客观条件，否认人的主观能动性，是机械唯物主义。）
典例精讲 对于画竹,郑板桥写下了自己的体会:“其实胸中之竹,并不是眼中之竹也,因而
磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴含的道理是
( )。
A
A.意识活动具有能动创造性 B.意识活动具有客观实在性
C.意识活动具有生动形象性 D.意识活动具有主观随意性
[解析] 由眼中之竹到胸中之竹再到手中之竹的变化,体现了意识活动的能动创造性,A正确。
议题3 一切从实际出发,实事求是
情境分析
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》绘制了未来五年我国发展的宏伟蓝图。为制定“十四五” 规划，国家组织国内67个部门和政治、经济、文化、社会等方面1万多名专家深入研究经济和社会发展规律，系统学习和领会党的最新理论成果，面对新形势、新变化、新问题，提出新对策、新举措；努力做到符合规律、符合国情。8个调研组分赴13个省区市，并到上百个农村、社区、企业等基层单位实地调研，为顺利制定“十四五” 规划奠定了重要基础。
思维碰撞
结合上述情境材料，分析相关部门和专家是如何坚持一切从实际出发，实事求是的。
[答案] ①系统地进行理论学习，并深入基层单位实地调研，做到了充分发挥主观能动性，用科学理论指导实践，以求真务实的精神探求事物的本质和规律。②深入研究经济和社会发展规律，做到了把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。③立足国情，面对新形势、新变化、新问题，提出新对策、新举措。做到了既反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又反对片面强调客观条件、安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
归纳提升
一切从实际出发，实事求是
（1）什么是一切从实际出发，实事求是？
一切从实际出发，实事求是，就是我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。（一切从实际出发，实事求是，是我们想问题、办事情的根本立足点。）
&2& 实事求是的内涵：“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。
（2）哲学依据：物质与意识的辩证关系。尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。
（3）如何做到一切从实际出发，实事求是？
①要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。
②要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
③既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
④从辩证法的角度分析如何做到一切从实际出发，实事求是：认识联系的普遍性、客观性、多样性，把握事物存在和发展的各种条件；用发展的观点看问题，把握变化的客观实际；坚持具体问题具体分析；坚持用全面的观点看问题，一分为二地对待客观实际。
★物质与意识的辩证关系原理及方法论。（重点）
【原理内容】①物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识，意识是人脑对客观存在的反映。
②意识具有能动作用。意识不仅能够能动地认识世界，而且能够能动地指导人们改造世界。符合客观规律的正确意识，能正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；违背规律的错误意识对事物发展起阻碍作用。
【方法论】物质和意识辩证关系原理，要求我们在实际工作中:
①坚持一切从实际出发，实事求是，使主观与客观相符合。
②充分重视和发挥意识的能动作用，重视精神的力量。自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
典例精讲 “产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”是实施乡村振兴战
略的总要求。某地结合当地特色,围绕“一溪三轴连四区,多点汇文湖”的布局,打造集新农
村建设、产业发展及乡村旅游于一体的美丽乡村。这说明该地( )。
①重视人与自然和谐发展,按客观规律办事 ②立足乡村振兴战略要求,提出具体发
展思路 ③积极发挥主观能动性,坚持客观与主观相统一 ④充分挖掘本地优势资源,做到
一切从实际出发
B
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
[解析] 根据题意,某地结合当地特色,围绕“一溪三轴连四区,多点汇文湖”的布局,打造集新农村建设、产业发展及乡村旅游于一体的美丽乡村。这说明该地重视人与自然和谐发展,按客观规律办事，充分挖掘本地优势资源,做到一切从实际出发,①④符合题意。应立足该地实际,提出具体的发展思路,②表述错误。应积极发挥主观能动性,坚持主观与客观相统一,③表述错误。
1.[2022·河北·唐山月考] 中国共产党成立100周年庆祝活动标识由党徽、数字“100”“192
1”“2021”和光芒线组成，生动展现了中国共产党团结带领中国人民不忘初心、牢记使
命、艰苦奋斗的百年光辉历程。由此可见( )。
①意识是对客观事物的主观反映 ②意识活动对改造客观世界具有指导作用 ③意识的
主动创造性是人认识世界的重要条件 ④意识具有能动的反作用，本质是人脑的机能
A
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
[解析] 根据中国共产党的奋斗历程设计出活动标识，体现了意识是对客观事物的主观反映，①符合题意。活动标识的设计是在意识的指导下完成的，所以意识活动对改造客观世界具有指导作用，②符合题意。材料强调的是改造世界，而不是认识世界，③不符合题意。④表述不准确，意识的本质是人脑对客观存在的反映。
2.[2022·浙江·安吉县高级中学模拟预测] 物理学家焦耳曾多次实验欲发明永动机，失败
后，他得出了“要科学，不要永动机”的结论。在此后的反复实验中，他成功测出了热
功当量数值，并具体阐述了能量守恒和转化定律。这说明( )。
A
A.人们必须尊重客观规律，按规律办事 B.根据规律的特点利用规律才能造福人类
C.尊重客观规律是对其进行改造的前提 D.对规律的认识是取得成功的决定因素
[解析] 材料强调的是物理学家焦耳在尊重客观规律成功的基础上测出了热功当量数值，没有涉及利用规律才能造福人类， B与题意无关。规律具有客观性，是不能被改造的，C错误。对规律的正确认识有利于取得成功，但不是决定因素， D错误。材料说明物理学家焦耳在遵循客观规律的基础上成功具体阐述了能量守恒和转化定律，即人们必须尊重客观规律，按规律办事， A符合题意。
3.[2022·河北·模拟预测] 1920年的一天夜里，一个年轻人正埋首译书。母亲端来粽子和
红糖汁，并嘱咐道：“你吃粽子记得要蘸红糖汁。”过了一会儿，母亲进来问他：“你吃
粽子了吗？”他答道：“吃了，吃了，甜极了！”结果母亲发现儿子的嘴里满是墨汁，红
糖汁却一点儿也没动。原来，他竟是蘸着墨汁吃掉粽子的！这就是中共早期思想家陈
望道翻译《共产党宣言》时留下的“真理的味道非常甜”的故事。材料蕴含的哲学道理
有( )。
①人们对客观事物的认识并不都是正确的 ②意识对客观事物的反映受主观条件的影响
③意识对人体生理活动具有调节和控制作用 ④不管在什么情况下都应该坚持一切从实
际出发
C
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
[解析] 材料强调的是意识的本质和作用，①④不符合题意。中国共产党早期思想家陈望道翻译《共产党宣言》时，在心无旁骛的状态下，蘸着墨汁吃掉粽子也认为粽子是甜的，说明意识对客观事物的反映受主观条件的影响，也体现了意识对人体生理活动具有调节和控制作用，②③说法正确且符合题意。
1.百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。
【解读】时间像江河向东流入大海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好空留悲伤、后悔。人生积时为日，积日为月，积月为年，看似长久。年少的时候盼望着长大，常觉得日子过得很慢，来日方长。其实，光阴似箭，日月如梭，如果任其蹉跎，则日复一日，年复一年，自暴自弃，终于要后悔也来不及了。
2.百闻不如一见。
【解读】听得再多，不如亲眼看到一次。指看到的比听到的要可靠一些。
3.病从口入，祸从口出。
【解读】病是从嘴里吃进去的，祸是从嘴里说出来的。这句话告诫人们说话要谨慎，说话不注意会招来祸害。处事戒多言，言多必有失。
4.不入虎穴，焉得虎子。
【解读】不进入老虎洞，就捉不到小老虎。比喻不亲身进入险境，就不能取得重大成功。也指不经实践就难以获得真知。
5.生于忧患而死于安乐。
【解读】人可以在忧思祸患中成长，也可以在安逸享乐中灭亡。艰苦的环境能锻炼人，能使人更坚强地生存发展；安乐的生活容易腐蚀人，使人颓废乃至灭亡。第2课时　运动的规律性
【学习目标】
1.通过对斗转星移、江河竞流的观察和对珠穆朗玛峰高度数据测量的感受,了解物质的运动是绝对的、规律以及人与规律的关系,从而正确看待新中国成立70多年来取得的成就,都是与时俱进、遵循规律发展的结果,从而坚定走中国特色社会主义道路的信心。
2.通过对《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》绘制过程的探究,理解意识的能动作用,能够了解一切从实际出发、实事求是的哲学依据和内涵,能够认识和分辨从主观出发,主观主义、教条主义和经验主义的弊端,能够在学习和生活中针对具体问题作出理性的判断和选择,发挥精神的巨大作用,从而进一步坚定理想信念
【自主预习】
必备知识
一、规律是客观的
哲学上运动的含义 哲学上所讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的①　　　
物质和运动的关系 ②　　　　是物质固有的根本属性和存在方式,运动是③　　　　的运动,脱离物质的运动是根本不存在的
规律的基本含义 规律是事物运动过程中④　　　　联系
规律的客观性 规律是⑤　　　　,是不以人的意志为转移的,既不能被创造,也不能被消灭
规律的普遍性 规律具有⑥　　　　,自然界、人类社会和人的思维,其运动、变化和发展过程都有其固有的规律
　　答案　①变化和过程　②运动　③物质　④固有的本质的、必然的、稳定的　⑤客观的　⑥普遍性
　　教材解读:正确理解规律。
是 固有的 本质的 必然的 稳定的
不是 臆造的 现象的 偶然的 异变的
举例 喜鹊叫喜 苹果落地 守株待兔 价格升降
　　①规律是联系,但并非所有的联系都是规律,只有同时满足四个条件的联系才是规律。
②规律不等于现象,凡是能够借助感官直接感知的均为现象而非规律,上表的举例均不属于规律,如“苹果落地”属于自然现象,但其中蕴含的“万有引力”则属于规律。
③不能把哲学上讲的规律混同于具体规律,二者是共性与个性、一般与个别的关系。
④规律是客观的,不能被创造、改变和消灭;规则是主观的,可以制定、修改或废除。
⑤唯心主义同样承认规律的存在,但是却否认规律的客观性。
⑥规律本身没有好坏之分。规律可以给人带来积极的作用,也可以带来消极的作用。
⑦对规律的认识和利用,并不意味着改变或创造规律。
⑧“太阳东升西落”“种瓜得瓜,种豆得豆”“水往低处流”等是体现规律的现象。
试一试
1.在运行轨道上,“天宫一号”空间实验室将保持每小时28440千米的速度绕地球运转。卫星必须围绕地球不停地运转,才能保持平衡,不被地球吸引而撞向地球。这说明(　　)。
A.物质是运动的承担者,没有物质就没有运动
B.运动是宇宙间一切事物、现象的变化和过程
C.运动就是指物体在位置上的移动
D.物质在运动中才能保持自己的存在
答案　D
二、正确发挥主观能动性
能动地认识世界 人能够能动地认识世界。意识活动具有①　　　　、②　　　　和能动创造性
能动地改造世界 人能够能动地改造世界。意识不仅能够能动地反映客观世界,而且可以能动地指导人们③　　　
尊重客观规律和发挥主观能动性的关系 ④　　　　是正确发挥主观能动性的前提条件。意识的能动性受到客观规律的制约
　　答案　①目的性　②自觉选择性　③改造世界　④尊重客观规律
　　我的疑惑: 意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。
目的性 侧重于行动目标、方式和步骤的确定
自觉选择性 强调认识对象的选择
能动创造性 突出反映的程度(现象与本质)和时间跨度(过去、当前和未来)
试一试
2.唐代诗人白居易说过:“天育物有时,地生财有限,而人之欲无极。以有时有限奉无极之欲,而法制不生其间,则必物暴殄而财乏用矣。”白居易的这一认识给我们的哲学启示是,想问题、办事情要(　　)。
A.尊重客观规律,按规律办事
B.充分发挥主观能动性
C.认识到规律具有普遍性、客观性
D.认识到社会发展是不以人的意志为转移的
答案　A
三、一切从实际出发,实事求是
含义 我们做事情要尊重物质运动的①　　　　,从客观存在的②　　　　出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据
要求 要充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以③　　　　的精神探求事物的本质和规律,用④　　　　武装头脑、指导实践
要把⑤　　　　和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同⑥　　　　结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想
　　答案　①客观规律　②事物　③求真务实　④科学的理论　⑤发挥主观能动性　⑥严谨踏实的科学态度
试一试
3.为了解决能源短缺问题,人们把风力、潮汐、太阳等资源转化为电能。这表明(　　)。
①人能够充分地发挥主观能动性　②自然界的存在和发展是客观的　③意识对客观事物的发展起促进作用　④人能够能动地改造客观世界
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
答案　C
易错明辨
1.物质的唯一特性是运动。
答案　客观实在性是物质的唯一特性,运动是物质的根本属性。物质的唯一特性是客观实在性,是从物质与意识的关系角度来说的,运动是物质固有的根本属性和存在方式,是指物质存在的状态是怎么样的,即“客观实在”是怎么样的。物质除了运动这一根本属性外,还有可知性、永恒性、无限性等属性。
2.规律是无条件的、永恒存在的。
答案　规律是客观的。其存在和发生作用不以人的意志为转移,不能人为地创造、改造、改变或消灭规律。但规律的存在和发生作用是依赖一定条件的,并非永恒不变的。
3.规律有好坏之分。
答案　规律是客观的,其存在和发生作用不以人的意志为转移,因而规律无好坏之分。规律可以给人们带来积极的作用,也可以带来消极的作用,但不等于规律有好有坏。
4.物质的决定作用和意识的能动作用不可分割,二者性质相同、地位相等。
答案　物质的决定作用和意识的能动作用是不可分割的两个方面,但二者是两种不同性质的作用,不能等量齐观。物质的决定作用始终是第一性的,是前提,是基础;意识的能动作用是这个基础上的反作用,它要受前者制约,是第二性的。
5.意识能直接作用于客观事物。
答案　意识不具有直接现实性。单靠意识不会引起客观事物的任何变化,它总是依赖于一定的物质工具或物质条件来发挥作用。意识的反作用必须通过实践来实现,即意识反作用于客观事物的途径是实践。
6.人们在建筑过程中,总是先有设计图纸,然后按图纸施工建造。这说明先有意识,后有物质。
答案　否认了物质是世界的本原,把意识的反作用看成了决定作用。①先有物质,后有意识,物质决定意识。设计图纸不是先于物质凭空产生的,而是源于客观物质世界的,离开了物质就不可能设计出图纸。正确的设计图纸是根据以往的实践经验和现实的具体情况制定的,对建筑实践有指导作用。②人们按图纸施工建造,反映的不是意识决定物质,而是意识的反作用。
【合作探究】
议题1　规律是客观的
情境分析
　　材料一　微观物体在不断运动着,有的显著,如斗转星移、江河竞流、马驰羊奔等;有的缓慢,如泰山升高几百米花了100万年、珠穆朗玛峰升高1600米用了50万年等。微观粒子也在不停地运动,许多粒子从出生到“衰变”,只有几百亿甚至几万亿分之一秒。
材料二　英国哲学家毕尔生说:“万物都在运动,但只是在概念中运动。”我国唐代禅师慧能认为,一切运动都不过是人主观意识的变化。
材料三　“种瓜得瓜,种豆得豆。”“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。”“天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广,君子不为小人之匈匈也辍行。”
思维碰撞
(1)材料一体现了什么哲学道理 如果星球停止运动,它还存在吗
(2)结合材料二,运用物质与运动的关系的知识,说明能不能把世界万物的运动归结为人的心、概念或精神的运动。
(3)结合材料三,说明事物的运动是否杂乱无章。
答案　(1)材料一体现了世界上的一切事物都处于运动和变化之中,运动是绝对的、无条件的。
不存在,运动是物质固有的根本属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质。
(2)不能。辩证唯物主义告诉我们,物质是运动的承担者,运动是物质的运动,脱离物质的运动是根本不存在的。把世界万物的运动归结为人的心、概念或者精神的运动,是典型的离开物质谈运动的唯心主义观点。
(3)事物的运动不是杂乱无章的,而是有其客观规律的。
归纳提升
规律是客观的
(1)哲学的运动概念:哲学上所讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
(2)物质和运动的关系。
①物质是运动的物质。运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。(强调物质离不开运动。离开运动谈物质是形而上学唯物主义观点。)
②运动是物质的运动。物质是运动的载体,脱离物质的运动是根本不存在的。(强调运动离不开物质,离开物质谈运动是唯心主义观点。)
【特别提醒】　　具体物质形态的运动及物质载体(由低级到高级)
运动 物质载体
机械运动 宏观物体
化学运动 原子、分子、离子
生物运动 生命有机体
社会运动 生产方式
思维或精神运动 人脑
　　(3)物质运动是有规律的。
①规律的概念:规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
②规律客观性和普遍性原理及方法论。
【原理内容】 a.规律是客观的,是不以人的意志为转移的,既不能被创造,也不能被消灭。
b.规律具有普遍性,自然界、人类社会和人的思维,其运动、变化和发展过程都有其固有的规律。
【方法论】我们做事情要尊重物质运动的客观规律,按照客观规律办事。把事物本身固有的规律作为我们行动的依据。
总结:世界是物质的,物质是运动的,运动是有规律的,规律是客观的。
典例精讲　我希望,有朋自远方来,岁月不改其性,红尘不染其心;我希望岁月无痕,大地不老,一路最美际遇充满诗情和画意。从哲学的角度看(　　)。
①世界上一切事物都处于运动变化之中,不存在“不改其性”的朋友　②世界上不存在脱离运动的物质,不存在“大地不老”的现象　③物质决定意识,人在红尘面前是无能为力的,“不染其心”是不可能存在的　④物质的根本属性是客观实在性,“岁月无痕”只能是美好的祝福
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案　A
解析　从哲学的角度看,世界上一切事物都处于运动变化之中,不存在“不改其性”的朋友,①正确。世界上不存在脱离运动的物质,不存在“大地不老”的现象,②正确。物质决定意识,意识具有能动作用,人在红尘面前不是无能为力的,③错误。运动是物质的根本属性,物质的唯一特性是客观实在性,④错误。
议题2　正确发挥主观能动性
情境分析
　　材料一　《孟子》记载:“宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:‘今日病矣!予助苗长矣!’其子趋而往视之,苗则槁矣。”
材料二　人们常说:“水往低处流。”但现在人们利用水利设施却可以把水从低处引向高处,灌溉农田,供人使用。根据生物学知识,人们可以将一种生物的遗传物质定向地转移到另一种生物体中,从而获得人类所希望的遗传性状,创造出新的物种。
思维碰撞
(1)上述两则材料中的人发挥主观能动性了吗 结果如何
(2)分析以上两则材料中的行为,说明为什么会有不同的结果。
答案　(1)都发挥了主观能动性,第一则材料中的人失败了,第二则材料中的人们成功了。
(2)意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性,人能够能动地认识和改造世界,但要正确发挥主观能动性,尊重客观规律是发挥主观能动性的前提条件,违背客观规律的错误意识会阻碍实践的发展,符合客观规律的正确意识能促进实践的发展,因此,两则材料中的行为会导致不同的结果。
归纳提升
正确发挥主观能动性(也叫自觉能动性)
(1)人能够能动地认识世界(意识能够能动地反映客观世界、意识能够指导人们能动地认识世界)。
①意识活动的特点:目的性、自觉选择性和能动创造性(也是能动地认识世界的原因)
②人的意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律。
③世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物。
(2)人能够能动地改造世界(意识能动地反作用于物质)。
①意识能动地指导人们改造世界。即通过实践把观念的东西变成现实的东西,创造出符合人的目的的客观事物。(意识与客观世界的关系)正确的意识指导人们的实践活动,对客观事物的发展起推动作用;错误的意识指导人们的实践活动,往往起阻碍作用。
②实践是主观见之于客观的活动。
(3)尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理。
【原理内容】 a.尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。
b.意识的能动性受到客观规律的制约。只有符合客观规律的正确意识,才能有效发挥能动作用,正确指导人们的实践,实现改造世界的预期目标;违背客观规律的错误意识,会导致实践的失败,会对事物的发展产生阻碍作用。
【方法论】要求我们充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践。
(片面地强调发挥主观能动性,无视客观规律和客观条件的制约,属于唯心主义;只强调尊重客观规律和客观条件,否认人的主观能动性,是机械唯物主义。)
典例精讲　对于画竹,郑板桥写下了自己的体会:“其实胸中之竹,并不是眼中之竹也,因而磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴含的道理是(　　)。
A.意识活动具有能动创造性
B.意识活动具有客观实在性
C.意识活动具有生动形象性
D.意识活动具有主观随意性
答案　A
解析　由眼中之竹到胸中之竹再到手中之竹的变化,体现了意识活动的能动创造性,A正确。
议题3　一切从实际出发,实事求是
情境分析
　　《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》绘制了未来五年我国发展的宏伟蓝图。为制定“十四五” 规划,国家组织国内67个部门和政治、经济、文化、社会等方面1万多名专家深入研究经济和社会发展规律,系统学习和领会党的最新理论成果,面对新形势、新变化、新问题,提出新对策、新举措;努力做到符合规律、符合国情。8个调研组分赴13个省区市,并到上百个农村、社区、企业等基层单位实地调研,为顺利制定“十四五” 规划奠定了重要基础。
思维碰撞
结合上述情境材料,分析相关部门和专家是如何坚持一切从实际出发,实事求是的。
答案　①系统地进行理论学习,并深入基层单位实地调研,做到了充分发挥主观能动性,用科学理论指导实践,以求真务实的精神探求事物的本质和规律。②深入研究经济和社会发展规律,做到了把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。③立足国情,面对新形势、新变化、新问题,提出新对策、新举措。做到了既反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又反对片面强调客观条件、安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
归纳提升
一切从实际出发,实事求是
(1)什么是一切从实际出发,实事求是
一切从实际出发,实事求是,就是我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据。(一切从实际出发,实事求是,是我们想问题、办事情的根本立足点。)
【特别提醒】　　实事求是的内涵:“实事”就是客观存在着的一切事物,“是”就是客观事物的内部联系,即规律性,“求”就是我们去研究。
　　(2)哲学依据:物质与意识的辩证关系。尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。
(3)如何做到一切从实际出发,实事求是
①要求我们充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践。
②要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
③既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
④从辩证法的角度分析如何做到一切从实际出发,实事求是:认识联系的普遍性、客观性、多样性,把握事物存在和发展的各种条件;用发展的观点看问题,把握变化的客观实际;坚持具体问题具体分析;坚持用全面的观点看问题,一分为二地对待客观实际。
★物质与意识的辩证关系原理及方法论。(重点)
【原理内容】①物质是本原,意识是物质的派生物,物质决定意识,意识是人脑对客观存在的反映。
②意识具有能动作用。意识不仅能够能动地认识世界,而且能够能动地指导人们改造世界。符合客观规律的正确意识,能正确指导人们的实践,实现改造世界的预期目标;违背规律的错误意识对事物发展起阻碍作用。
【方法论】物质和意识辩证关系原理,要求我们在实际工作中:
①坚持一切从实际出发,实事求是,使主观与客观相符合。
②充分重视和发挥意识的能动作用,重视精神的力量。自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
典例精讲　“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”是实施乡村振兴战略的总要求。某地结合当地特色,围绕“一溪三轴连四区,多点汇文湖”的布局,打造集新农村建设、产业发展及乡村旅游于一体的美丽乡村。这说明该地(　　)。
①重视人与自然和谐发展,按客观规律办事　②立足乡村振兴战略要求,提出具体发展思路　③积极发挥主观能动性,坚持客观与主观相统一　④充分挖掘本地优势资源,做到一切从实际出发
A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④
答案　B
解析　根据题意,某地结合当地特色,围绕“一溪三轴连四区,多点汇文湖”的布局,打造集新农村建设、产业发展及乡村旅游于一体的美丽乡村。这说明该地重视人与自然和谐发展,按客观规律办事,充分挖掘本地优势资源,做到一切从实际出发,①④符合题意。应立足该地实际,提出具体的发展思路,②表述错误。应积极发挥主观能动性,坚持主观与客观相统一,③表述错误。
【课堂总结】
1.(2022·河北·唐山月考)中国共产党成立100周年庆祝活动标识由党徽、数字“100”“1921”“2021”和光芒线组成,生动展现了中国共产党团结带领中国人民不忘初心、牢记使命、艰苦奋斗的百年光辉历程。由此可见(　　)。
①意识是对客观事物的主观反映　②意识活动对改造客观世界具有指导作用　③意识的主动创造性是人认识世界的重要条件　④意识具有能动的反作用,本质是人脑的机能
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案　A
解析　根据中国共产党的奋斗历程设计出活动标识,体现了意识是对客观事物的主观反映,①符合题意。活动标识的设计是在意识的指导下完成的,所以意识活动对改造客观世界具有指导作用,②符合题意。材料强调的是改造世界,而不是认识世界,③不符合题意。④表述不准确,意识的本质是人脑对客观存在的反映。
2.(2022·浙江·安吉县高级中学模拟预测)物理学家焦耳曾多次实验欲发明永动机,失败后,他得出了“要科学,不要永动机”的结论。在此后的反复实验中,他成功测出了热功当量数值,并具体阐述了能量守恒和转化定律。这说明(　　)。
A.人们必须尊重客观规律,按规律办事
B.根据规律的特点利用规律才能造福人类
C.尊重客观规律是对其进行改造的前提
D.对规律的认识是取得成功的决定因素
答案　A
解析　材料强调的是物理学家焦耳在尊重客观规律成功的基础上测出了热功当量数值,没有涉及利用规律才能造福人类, B与题意无关。规律具有客观性,是不能被改造的,C错误。对规律的正确认识有利于取得成功,但不是决定因素, D错误。材料说明物理学家焦耳在遵循客观规律的基础上成功具体阐述了能量守恒和转化定律,即人们必须尊重客观规律,按规律办事, A符合题意。
3.(2022·河北·模拟预测)1920年的一天夜里,一个年轻人正埋首译书。母亲端来粽子和红糖汁,并嘱咐道:“你吃粽子记得要蘸红糖汁。”过了一会儿,母亲进来问他:“你吃粽子了吗 ”他答道:“吃了,吃了,甜极了!”结果母亲发现儿子的嘴里满是墨汁,红糖汁却一点儿也没动。原来,他竟是蘸着墨汁吃掉粽子的!这就是中共早期思想家陈望道翻译《共产党宣言》时留下的“真理的味道非常甜”的故事。材料蕴含的哲学道理有(　　)。
①人们对客观事物的认识并不都是正确的　②意识对客观事物的反映受主观条件的影响　③意识对人体生理活动具有调节和控制作用　④不管在什么情况下都应该坚持一切从实际出发
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案　C
解析　材料强调的是意识的本质和作用,①④不符合题意。中国共产党早期思想家陈望道翻译《共产党宣言》时,在心无旁骛的状态下,蘸着墨汁吃掉粽子也认为粽子是甜的,说明意识对客观事物的反映受主观条件的影响,也体现了意识对人体生理活动具有调节和控制作用,②③说法正确且符合题意。
古代哲理名言
1.百川东到海,何时复西归。少壮不努力,老大徒伤悲。
【解读】时间像江河向东流入大海,一去不复返;人在年轻时不努力学习,年龄大了一事无成,那就只好空留悲伤、后悔。人生积时为日,积日为月,积月为年,看似长久。年少的时候盼望着长大,常觉得日子过得很慢,来日方长。其实,光阴似箭,日月如梭,如果任其蹉跎,则日复一日,年复一年,自暴自弃,终于要后悔也来不及了。
2.百闻不如一见。
【解读】听得再多,不如亲眼看到一次。指看到的比听到的要可靠一些。
3.病从口入,祸从口出。
【解读】病是从嘴里吃进去的,祸是从嘴里说出来的。这句话告诫人们说话要谨慎,说话不注意会招来祸害。处事戒多言,言多必有失。
4.不入虎穴,焉得虎子。
【解读】不进入老虎洞,就捉不到小老虎。比喻不亲身进入险境,就不能取得重大成功。也指不经实践就难以获得真知。
5.生于忧患而死于安乐。
【解读】人可以在忧思祸患中成长,也可以在安逸享乐中灭亡。艰苦的环境能锻炼人,能使人更坚强地生存发展;安乐的生活容易腐蚀人,使人颓废乃至灭亡。
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