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青岛版小学科学五年级下册单元检测试题
第一单元 心和脑
温馨提示：做题时一定要认真审题，注意书写啊！
一、填空题
1．脑是人体的“司令部”，能够指挥人的行动，产生_____________和_____________，进行认知和决策。
2．正常情况下，人的脉搏频率和心率_____________。
3．脑分为_____________、_____________、脑干三部分。
4．__________________是人体的“电话线”，能把身体各部分获得的信息及时报告给脑，并把脑下达的命令传达给身体各部分。
5．我们知道了人体健康的标准，就可以按照健康的标准从_____________、_____________等方面与自己对照，及时发现存在的不足。
二、判断题
1．健康包括心理健康和身体健康，但是身体健康比心理健康更重要。( )
2．良好的生活作息规律有助于保护我们的心脏和血管。( )
3．脑下达的命令通过神经系统传达给人体各部分需要一定的时间。( )
4．脑是人体的“司令部”，是人体的重要器官。( )
5．我们的脑柔软而脆弱，保护它的器官是颅骨。( )
三、选择题
1．小学生一天的睡眠时间应该为（ ）。
A．9～10小时 B．5～6小时
2．人的身体中分布最广的是（ ）血管。
A．动脉 B．静脉 C．毛细
3．我们能思考，会判断，有喜怒哀乐，是人体的（ ）部分起作用。
A．脑 B．神经 C．脊髓
4．下列和视觉中枢有关的是( )。
A．听歌 B．看书 C．静坐
5．下列习惯中，属于保护脑的是( )。
A．适当体育锻炼 B．通宵玩游戏 C．长期吸烟、酗酒
四、实验题
活动名称：测量自己的心率。
探究目的：了解自己在平静时每分钟心跳的次数。
探究方法：除了将手按在心脏处直接数心跳次数，还可以通过( )的方法进行测量。
探究结果：通过测量，我知道自己在平静的时候一分钟心脏跳动的次数大约是( )次。
五、简答题
1．小明发现每天所上的课程——语文、数学、科学、体育等都是交替的，而且每上一节课后都要休息10分钟，你来告诉他这样安排的目的吧。
2．人的大脑分为哪几个部分？如果大脑分管运动的区域受到损伤，会导致什么后果？
六、综合题
1．写出心脏的各部分名称。
2．我们的脑。
( )吃糖感觉甜 A视觉中枢
( )聋哑人理解对方手势 B感觉中枢
( )人听到美妙的音乐 C听觉中枢
( )人能走或跑 D运动中枢
3．请填写下图中脑的组成部分。
4．（1）我们在做“头盔对保护脑的作用”实验时，用西瓜模拟( )。
（2）相同条件是将两个( )差不多的西瓜装入塑料袋内，距离地面的( )相同。
（3）不同条件是一个塑料袋内的西瓜放入头盔内，另一个不放入头盔内。让两个西瓜( )做自由落体运动，观查撞击地面之后西瓜的状态。
（4）实验中用塑料袋的目的是( )。
（5）由此推想运动时佩戴安全头盔可以起到( )的作用，所以，平时滑冰、骑山地车、骑电动车时都要佩戴头盔，这样能保护我们的脑。
【参考答案】
一、填空题
1． 思想 情感
解析：人类的大脑是所有器官中最复杂的一部份，大脑是人体的“司令部”，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策，是认知、情感、意志和行为的生物基础。人体的一切感觉活动，思维和情绪，语言能力和运动技能，都是在大脑的指挥下进行的，大脑对人体至关重要。
2．一致
解析：正常成年人在静息状态下标准心率是60-100次/分，标准脉搏范围是60-100次/分，大多数情况下心率与脉搏是一致。
3． 大脑 小脑
解析：脑由大脑、小脑、脑干三部分组成，在头部受颅骨的保护。大脑是人体的“司令部”，人脑不同区域受损都会导致分管的功能减弱或丧失。如果分管运动的区域受损，会导致人的运动不协调或丧失运动能力。
4．神经
解析：神经分布于人的全身，从脑部发出的脑神经，主要分布在人体的头部和内脏，从脊椎发出的脊神经，主要分布于躯干、四肢。神经是“电话线”，能把人体各部分获得的信息及时报告给脑，并把脑下达的命令传达给身体各部分。大脑是人体的司令部，脊髓是人体的联络站。
5． 身体 精神
解析：健康是指一个人在身体、精神和社会活动等方面都处于良好的状态。也就是说健康不仅是身体上的各项指标正常，还应包括精神方面的正常，因此我们应该按照健康的标准从身体、精神等方面与自已对照，及时发现存在的不足。
二、判断题
1．×
解析：1948年世界卫生组织明确规定：健康不仅是身体没有疾病，而且应当重视心理健康，只有身心健康、体魄健全，才是完整的健康，身体健康和心理健康都重要。
2．√
解析：在人体中，血管和心脏构成了物质运输的管道系统。其中，心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流经的管道，而血液就是它们运输物质的载体。它们协调一致，共同构成人体进行正常的生理活动。我们可以通过参加适宜的体育活动、合理的作息、良好的睡眠、合理膳食等方法来保护心脏和血管。
3．√
解析：从刺激呈现到反应开始之间存在的时间间隔，被称为反应时。在这段时间内，经历了许多复杂的心理加工过程。这种加工过程是在由脑、脊髓、神经组成的神经系统内完成的。根据对反应时的认识，脑下达的命令通过神经系统传达给人体各部分也需要一定时间，要经历许多复杂的过程。
4．√
解析：脑是人体的“司令部”，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策，是人体的重要器官。
5．√
解析：脑由大脑、小脑、脑干三部分组成，我们的脑柔软而脆弱，保护它的器官是颅骨。脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。
三、选择题
1．A
解析：睡眠不足会影响大脑的健康，但长期的睡眠不足却会给人体其它器官带来各种各样的疾病。小学生每天的睡眠时间应不少9小时，充足的睡眠是身体健康的保证。
2．C
解析：血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，毛细血管数量大，分布广。
3．A
解析：脑由大脑、小脑、脑干三部分组成，在头部受颅骨的保护。脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。我们能思考，会判断，有喜怒哀乐。这些是人体的大脑在起作用。
4．B
解析：视觉中枢是与大脑皮质中与形成神经视觉有关的神经细胞群。视觉中枢是大脑皮质中，下列和视觉中枢有关的是看书，会使用到我们的视觉神经，所以B符合题意。
5．A
解析：体育锻炼可以培养顽强的意志品质，调节心理平衡，降低紧张的心理，有利于保护脑；通过睡眠，使大脑细胞产生广泛的抑制，从而使已经疲劳的脑细胞恢复机能，需要避免长期的精神压力，有利于保护脑的健康，A是正确的选项；BC不利于保护脑健康。
四、实验题
1． 测量脉搏频率 80
解析：人在安静状态下，一般每分钟呼吸20次左右，心跳80次左右，随着运动量的增加，呼吸、心跳都会增加。
探究活动名称：测量自己的心跳。探究目的：了解自己在平静的时候每分钟心跳的次数。
探究方法：除了将手按在心脏处直接数心跳次数外，还可以通过摸脉搏的方法进行测量。
探究结果：通过测量，我知道自己在平静的时候一分钟心脏跳动的次数大约是80次。经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮，肌肉发达，关节更加灵活，增强心肺功能，保持体力充沛。
五、简答题
1．答：一天内交替学习不同的课程，进行不同的活动，可以使脑的各部分轮流得到休息，保护大脑。
解析：每天可以学习到不同的课程，一天内交替学习不同的课程，可以使脑的各部分轮流工作和休息，这样可以起到保护大脑。
2．大脑、小脑、脑干。会导致人的运动不协调或丧失运动能力。
解析：脑由大脑、小脑、脑干三部分组成，在头部受颅骨的保护。大脑是人体的“司令部”，人脑不同区域受损都会导致分管的功能减弱或丧失。如果分管运动的区域受损，会导致人的运动不协调或丧失运动能力。
六、综合题
1．
解析：人的心脏基本上和本人的拳头大小一样，外形像桃子，心尖偏向左。位于横膈之上，纵膈之间，胸腔中部偏左下方，两肺间而偏左。主要由心肌构成，有左心房、左心室、右心房、右心室四个腔。上部为两个心房，下部为两个心室，心尖偏向左的上下两个腔分别为左心房和左心室，另一侧为右心房和右心室。
2． B A C D
解析：大脑是我们身体的操作中心，例如：视觉器官，使得聋哑人理解对方手势；耳是听觉器官，使得人听到美妙的音乐；舌是味觉器官，使得吃糖感觉甜；运动中枢控制人能走或跑。
3．
解析：大脑、小脑和脑干是人脑的主要组成部分，控制着人的思维、运动、知觉等。它们分工不同但又相互配合，协调一致地帮助我们完成各种活动。
4． 人的头部 重量 高度 同时 防止西瓜汁液溅出 保护脑
解析：（1）我们在做“头盔对保护脑的作用”实验时，用西瓜模拟人脆弱的头部，因为西瓜的形状和人的头部一样。
（2）对比实验要保持其他量不变，只改变一个变量，因此相同条件是将两个重量差不多的西瓜装入朝料袋内，距离地面的高度也要相同。
（3）对比实验保证只改变一个量，不同条件是一个塑料袋内的西瓜放入头盔内，另一个不放入头盔内。让两个西瓜同时做自由落体运动，保持同时进行，观查撞击地面之后西瓜的状态。
（4）实验中用塑料袋的目的是防止西瓜汁液溅出，还需要后续处理干净。
（5）由实验结果，可以看出在运动时佩戴安全头盔能对大脑进行保护，例如，平时滑冰、骑山地车、骑电动车时都要佩戴头盔，这样能保护我们的脑。青岛版小学科学五年级下册单元检测试题
第一单元 心和脑
温馨提示：做题时一定要认真审题，注意书写啊！
一、填空题
1．神经系统由脑、( )和神经共同组成的。
2．在睡眠状态中，脑的耗氧量大大减少，有利于( )、( )。
3．如果分管运动的区域受损，会导致人的运动( )或( )。人脑不同区域受损都会导致分管的功能( )或( )。
4．观看北京冬奥会女子滑雪跳台决赛，当中国运动员谷爱凌上场比赛时，我国观众感到特别紧张，这时心跳会( )。
5．建立健康档案时，填写的任何数据都必须( )。
二、判断题
1．多吃高脂肪、高蛋白质的食物，对我们的心脏和血管有好处。( )
2．神经系统是由脊髓和周围神经共同组成的。( )
3．科学的训练，可以提高我们的反应速度。( )
4．长时间读书、写字会感觉到累，这是因为大脑得不到休息，所以我们平时在学习中要注意劳逸结合，科学用脑。( )
5．为了防止信息泄露，填写自己的健康档案时需要适当修改真实数据。( )
三、选择题
1．心脏收缩时，把血液压入（ ）从而流向全身。
A．动脉 B．静脉 C．毛细血管
2．下面做法不利于科学用脑的是（ ）。
A．学习一段时间后适当休息
B．遇到问题勤于思考
C．为了提高某学科的成绩，连续上几节课，不休息
3．在竞选运动员比赛中，为了测试运动员的反应速度，可以添加的活动是（ ）。
A．跳绳比赛 B．抓尺子游戏 C．踢毽子比赛
4．大脑的表面是（ ）。
A．平整 B．有沟纹 C．光滑
5．下列说法不准确的是（ ）。
A．填写健康档案数据要真实准确
B．如有过敏史或其它遗传性疾病都要写清楚
C．身体健康时可以不用体检
四、实验题
下表是小华同学在学校测得心跳数据，根据所学知识请分析：
测量时间 每分钟心跳次数
10：00 116
10：03 98
10：06 76
10：09 76
1)．请推测这些数据是该同学在什么状态下测得的（ ）。
A．运动前 B．运动中 C．运动后
2)．可以看出小华在平静状态下的心跳是（ ）。
A．76 B．98 C．116
五、简答题
1．人体健康的表现有哪些？
2．我们如何保护脑？（至少答出三条建议）
六、综合题
1．下表是小明给小青测量的心率数据，请对数据进行分析。
心率记录表
测量时间 心率
10：30 115
10：32 98
10：34 76
10：36 76
1)．请推测：这些数据是小青处于什么状态下测得的？（ ）
A．运动前 B．运动中 C．运动后
2)．小青在平静状态时每分钟的心跳是（ ）次。
A．115 B．98 C．76
2．人脑的不同区域具有不同的功能。请在下图中填写出大脑四大区域的名称。
3．明明回家后跟爸爸玩抓木棒的游戏：
1)．游戏中，( )把看到小棒落下来的信息通过( )报告给脑，( )接到信息后做出反应，再通过( )把命令传递给手，让手抓住小棒。
2)．由此我们可以知道，人体在完成一项活动时，需要( )、( )、( )和其他器官共同协调工作才能完成。
3)．在这个游戏中，明明和爸爸成功的次数会有不同，你能解释一下原因吗？
【参考答案】
一、填空题
1．脊髓
解析：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。
2． 保护脑 恢复脑力
解析：大脑一直是人类机体中最为复杂的器官之一，要健康地保护我们的大脑，让我们能够更长时间地享受脑健康的快乐生活。在睡眠状态中，脑的耗氧量大大减少，有利于保护脑、恢复脑力。
3． 不协调 丧失运动能力 减弱 丧失
解析：大脑根据功能区域不同，又分为语言中枢、听觉中枢、视觉中枢、运动中枢。如果分管运动的区域受损，会导致人的运动不协调或丧失运动能力，无法正常支配运行。当人脑不同区域受损都会导致分管的功能减弱或丧失，这也是很难恢复的。
4．加快
解析：心脏每分钟跳动的次数叫心率，假如我们正常心率为80，观看北京冬奥会女子滑雪跳台决赛，当中国运动员谷爱凌上场比赛时，我们会感到特别紧张，这时心跳会加快，心率可能是90。
5．真实
解析：健康档案的内容主要包括每个人的生活习惯、以往病史、诊治情况、家族病史、现病史、体检结果及疾病的发生、发展、治疗和转归的过程等，填写健康档案的数据要真实，否则建立健康档案就没有意义了。
二、判断题
1．×
解析：心脏是人体最重要的器官之一，是为血液流动提供压力，把血液运送到身体各个部位的重要的脏器。血管是血液在全身循环时所经过的管状结构，它遍布人的全身。想要对心脏血管好，需要在饮食上进一步的调整，通常需要注意：避免进食高油、高盐、高脂肪的食物。多食高膳食纤维、高维生素的饮食。不能过饱，均衡饮食，所以题干中说法是错误的。
2．×
解析：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。
3．√
解析：人的反应速度有快有慢，但是反复的科学训练可以一定程度上提高人的反应速度。
4．√
解析：人体的脑分为大脑、小脑和脑干三部分，在头部受颅骨的保护。脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。我们要学会科学用脑，科学用脑五要素包括动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息。所以我们要每天晚上按时睡觉，保证充足的睡眠时间；要学会劳逸结合。
5．×
解析：健康档案的内容主要包括每个人的生活习惯、以往病史、诊治情况、家族病史、现病史、体检结果及疾病的发生、发展、治疗和转归的过程等，填写健康档案的数据要真实，否则建立健康档案就没有意义了。
三、选择题
1．A
解析：血压的根本动力来自心脏，心脏片刻不停地舒张和收缩，舒张时，各心腔充盈血液；收缩时就把血液喷射入动脉血管，形成一定的压力。
2．C
解析：A、学习一段时间后适当休息，符合科学用脑的要求；
B、遇到问题勤于思考，符合科学用脑的要求；
C、为了提高某学科的成绩，连续几节课上同一课程，大脑容易疲劳，不符合科学用脑的要求。
3．B
解析：在日常生活中，我们随时随地会接受到各种各样的刺激，并且会对这些刺激做出必要的反应。由刺激引起的相应变化就是反应，不同皮肤部位神经分布的多少不同，敏感性强弱不同，同一个人不同的部位反应速度不同。“快速抓尺子”游戏可以测试人的反应速度。
4．B
解析：由上往下看，就会十分清楚，左右脑几乎是对称的。大脑的特征之一，就是表面有无数的沟槽，就是俗称的褶皱。脑的表面即大脑皮层，其隆起的部分为脑回，凹陷的部分称沟裂。大脑的表面是有沟纹，所以B符合题意。
5．C
解析：建立健康档案，可以帮助我们更好地了解身体健康状况，及时防治疾病。
A、填写健康档案数据要真实准确。A的说法正确。
B、如有过敏史或其它遗传性疾病都要写清楚。B的说法正确。
C、体检即是为身体体格检查，评定人体的身体健康状况。所以身体健康时也要体检。C的说法错误。
四、实验题
1)．C2)．A
解析：心跳，顾名思义就是心脏的跳动。右心房收纳全身的静脉血，通过右心室从肺动脉泵出，此时肺动脉中流的是静脉血，通过肺中的气体交换，变成含氧丰富的动脉血，由肺静脉送至左心房，再通过左心室的主动脉泵向全身各个组织器官以满足其正常生理活动的需要。
1)．分析图表可知，随着时间的推移，小华同学心跳的次数逐步减少，这些数据是运动后测的。运动时心跳加快，运动会慢慢减少到正常值。
2)．分析图表可知，可以看出小华在平静状态下的心跳是76。
五、简答题
1．答：（1）精力充沛，能从容不迫的应对日常生活和工作。二（2）处世乐观，态度积极，乐于承担责任，不挑剔。（3）善于休息，睡眠良好。（4）应变能力强，能适应环境的多种变化。（5）对一般感冒和传染病有一定的抵抗力。（6）体重适当，体态均匀，身体各部分、各部比例协调。（7）眼睛明亮，反应敏锐，眼睑不发炎。（8）牙齿洁白，无缺损、疼痛感，牙龈正常、不出血（9）头发有光泽，无头屑。（10）肌肤有光泽、弹性，走路轻松有活力。
解析：世界卫生组织曾提出人体健康的表现有：
1．精力充沛，能从容不迫地应对日常生活和工作。
2．处事乐观，态度积极，乐于承担责任，不挑剔。
3．善于休息，睡眠良好。
4．应变能力强，能适应环境的多种变化。
5．对一般感冒和传染病有一定的抵抗力。
6．体重适当，体态均匀，身体各部位比例协调。
7．眼睛明亮，反应敏锐，眼睑不发炎。
8．牙齿洁白，无缺损、疼痛感，牙龈正常、不出血。
9．头发有光泽，无头屑。
10．肌肤有光泽、弹性，走路轻松，有活力。
2．体育锻炼；避免长期的精神压力，保持愉快、积极的情绪；防止外界的激烈冲撞。
解析：体育锻炼可以培养顽强的意志品质，调节心理平衡，降低紧张的心理，通过睡眠，使大脑细胞产生广泛的抑制，从而使已经疲劳的脑细胞恢复机能，需要避免长期的精神压力，保持愉快、积极的情绪，防止外界的激烈冲撞，都有利于保护脑的健康。
六、综合题
1．1)．C2)．C
解析：1)．开始测量的心率大，后面的心率逐渐减低，说明心率在逐渐恢复到平静时的心率，因此这些数据是小青处于运动后的状态下测得的。
2)．心率为76时，测得数据保持稳定，说明小青恢复到平静时，因此小青在平静状态时每分钟的心跳是76次。
2．
解析：大脑的不同区域的功能不同，按照功能可以分为感觉中枢、运动中枢、视觉中枢、听觉中枢等。
3．1)． 眼睛 神经 脑 神经
2)． 脑 脊髓 神经
3)．脑下达的命令通过神经系统传达给人体各部分需要一定时间，不同的人在同一游戏中，做出反应的快慢不相同。
解析：人接受信号并作出反应的过程是接受信号--传入神经--神经中枢--传出神经--作出反应。
1)．我们在玩抓小棒或者抓尺子的游戏时，眼睛把看到小棒落下来的信息，通过神经报告给脑，大脑接到信息后，做出反应，再通过神经把命令传递给手，让手抓住小棒。由此我们可以知道，人体在完成一项活动时，需要神经、肌肉各个身体器官共同协调工作才能完成。
2)．由上述游戏发现，人体在完成一项活动时，需要神经、肌肉各个身体器官共同协调工作才能完成。
3)．在这个游戏中，脑下达的命令通过神经系统传达给人体各部分需要一定时间，不同的人在同一游戏中，做出反应的快慢不相同。

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