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为了迎接学校“科技节”的到来，五年级开展了“动力小船大比拼”的造船活动，要求同学
们制作一艘能够在1分钟内携带4个鸡蛋直线行驶2米到达对岸的动力小船。科科正在为造船而
绞尽脑汁。
11.科科查阅资料发现，制作一艘动力小船需要经过“问题一▲一一▲一▲一完善”等
过程。合理的顺序应该是（)。
A.设计：制作：测试
B.测试：设计；制作
C制作：测试：设计
12.在设计小船的过程中，大家给了科科很多建议。下列说法中不恰当的是（)。
A.设计小船要考虑船的大小、载重量、动力系统、成本等因素
B.经过精心设计后的小船就不需要再修改
C.设计图上要标注各部分使用的材料和尺寸
13.科科希望从历史资料中获取灵感，下列船只中，在历史上出现最早的是（)。
A.摇橹木船
B.轮船
C.帆船
14.进一步调查，科科发现现代使用钢铁制作的巨轮也能浮在水面上，这一类重的材料能够用来造船
是因为改变了它的()。
A.材质
B.质量
C.体积
15.明确任务以后，科科最终决定制作一艘以电动风力驱动的小船，他需要准备收集的材料有（)。
A.泡沫板、螺旋桨、风帆、电池、导线、开关、泡沫胶
B.木板、金属管、蜡烛、注射器、胶水
C.泡沫板、螺旋桨、小电动机、电池、导线、开关、泡沫胶
16.小船制作完成后，科科往里面放入鸡蛋进行测试，但是每次放入2个鸡蛋就会侧翻，说明这艘小
船的()性能不达标。
A.载重量
B.稳定性
C,动力
17.为了解决上面出现的侧翻问题，科科对设计方案进行了改进，下列措施中可能起不到明显作用的
是()。
A.增加船舱分隔鸡蛋
B.船型改为流线型
C.增大船底面积
五年级科学期中第3页（共6页)
署巴日全装赶

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