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(共14张PPT)
八年级·生物·冀少版·上册
第三单元　植物的生活
第一章　种子的萌发和芽的发育　第二节　种子萌发的条件
　　1.会运用实验法探究种子萌发的条件。
2.能用所学知识解释农业播种的一些做法。
　　◎学习重点:能说出种子萌发的内部条件和外界条件。
我们知道了种子的胚是新植物的幼体，在一定的条件下能萌发成幼苗。但是我们发现，有时农民伯伯播种下去的种子没有萌发或只有部分萌发，你们知道是什么原因吗？种子要在什么条件下才能萌发呢？在条件相同的情况下，有的种子萌发，而有的种子不萌发，这是什么原因呢？
实验探究种子萌发的条件
1.根据生活经验，可以假设种子萌发需要的条件有　适量的水分　、　适宜的温度　、　充足的空气(氧气)　。
2.设计实验过程中应注意变量要　唯一　，要注意设置　对照　实验。
适量的
水分　
适宜的温度　
充足的空气(氧气)　
唯一　
对
照　
3.如果“种子萌发需要适量的水分”这一假设正确，你预测的实验结论应是　种子萌发需要适量的水分　。
4.如果实验结果与假设不符，应当如何解决？
答　检查实验设置是否正确、操作是否正确、观察是否正确，然后重新作出假设，进行实验
种子萌发需要适量的水分　
答
检查实验设置是否正确、操作是否正确、观察是否正
确，然后重新作出假设，进行实验。
种子萌发的条件
种子萌发的条件包括外界条件和种子内在条件。
1.外界条件:
(1)　适量　的水分:可以　软化　种皮，利于种子本身内外气体　交换　，加快酶的活化。
(2)　充足　的氧气:可以提高种子的　呼吸作用　，以保证种子萌发所需要的能量供应。
适量　
软化　
交换　
充足　
呼吸作用　
(3)　适宜　的温度:可以增强酶的活性，促进物质和能量的转化，利于种子吸水和气体交换。
适宜　
2.内在条件:种子发育　完全　；胚的结构　完好无损　；种子已通过休眠期，且在其　寿限　内。
完全　
完好无损　
寿限　
种子萌发的条件与播种
2.内在条件与播种:
(1)种子发芽率一般是指种子在适宜条件下，经浸种，吸足水分的种子中，萌发种子数占全部被测种子数的百分率。
(2)种子发芽率＝　萌发　种子数/　全部被测　种子数×100%。
(3)种子发芽率在　90%　以上时，才能播种使用。
萌发　
全部被测　
90%　
关于种子萌发的条件，你还能提出哪些探究的问题？
答　可以依据不同的外界条件提出问题，如“种子的萌发需要光照吗？”“种子的萌发需要肥料吗？”等等。
设计实验时，每组能只用一粒种子吗？为什么？
答　不能，每组只用一粒种子使实验结果存在偶然性，实验结论不科学。
答
可以依据不同的外界条件提出问题，如“种子的萌发
需要光照吗？”“种子的萌发需要肥料吗？”等等。
答
不能，每组只用一粒种子使实验结果存在偶然性，实
验结论不科学。
在外界条件适宜的情况下，有些种子仍然不能萌发，可能的原因是什么？
答　可能的原因:种子的胚不完整或胚已死亡；种子处于休眠期；种子的胚发育不完全；种子贮存的时间已超过它的寿限等。
答
可能的原因:种子的胚不完整或胚已死亡；种子处于休
眠期；种子的胚发育不完全；种子贮存的时间已超过它的寿限
等。
为观察种子萌发的过程，一号小组的同学把10粒菜豆种子加入适量的水分，放到朝阳的窗台上；二号小组的同学把10粒菜豆种子加入适量的水分，放到教室内背阴一方的窗台上。有的同学说，一号小组的种子能萌发，因为有阳光；有的同学说，两个小组的种子都能萌发，因为菜豆种子萌发与阳光无关。到底哪种说法正确呢？两个小组的同学对此问题进行了相关实验。
答　种子萌发与阳光有关吗？
(2)该探究实验的变量是什么？
答　有无光照
(3)根据生活经验推测，种子萌发与光有关吗？
答　无关系。
答
种子萌发与阳光有关吗？
答
有无光照
答
无关系。
(1)他们探究的问题是什么？
请分小组讨论、归纳种子萌发的外界条件和内在条件。
答　①外界条件:适量的水分、充足的氧气和适宜的温度。
答
①外界条件:适量的水分、充足的氧气和适宜的温度。
②内在条件:成熟而完整的胚、不在休眠期、具有生命力。

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