资源简介

《体育与健康》实践课教案（区级公开课）
学校： 班级：9（3）班 教师： 时间：2023年11月24日
教学内容 1足球：脚内侧踢球 2教学比赛：射门比赛
教学目标 1．运动参与：通过本课使学生积知道足球运动基本的练习方法与技术要领，提高学生运动的参与水平和参与能力。2．运动技能：80%以上的学生基本掌握足球脚内侧踢球的方法与技术要领，30%以上的学生能正确做出脚内侧踢球的技术动作，且踢球准确性高。3．身体健康：通过教师的引导，学生们的积极参与，使学生的灵敏、协调等素质得到一定的发展和提高。4．心理健康：培养学生锐意进取，积极学习的良好品质，及让学生在足球运动与学习中体验运动技术水平的提高带来的喜悦。5．社会适应：通过本课学习提高学生参与体育学习和锻炼的积极性，发展学生的个性特长，达到对学生进行社会性培养的作用。
教学重点 足球脚内侧踢球的练习方法与技术要领。
教学难点 支撑脚落地正确、踢球时小腿能加速前摆、踢球的部位正确、准确性高。
场地器材 足球场：一片 足球：若干
教学程序 教师活动 学生活动 学练观察点与学练提示 运动负荷
时间 强度 次数
教学常规 1．课前准备好上课场地与器材。2．听体委回报，向学生问好。3．宣布本课学习的内容、目标及要求。4．安排见习生。 1．体委整队、常规检查、向教师汇报。2．学生集体向教师问好。3．认真听讲本课学习内容、目标及要求。4．见习生听从安排。 组织：四列横队，集合队形。×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ▲要求：快、静、齐 2′ 小 1次
热身运动：1.慢跑：300米2.足球：自颠球 1．教师讲解慢跑练习的方法与要求。2．组织并指导进行学生游戏练习。3．在学生练习时适当进行教育调控。 1．认真听讲慢跑练习的方法与要求。2．在教师组织与指导下进行慢跑练习。 组织：两路纵队、女前男后、绕场而行。要求：积极参与练习，队形整齐。 3′4′ 小中 1次每人46次
1．教师简单讲解自颠球练习方法与要求。2．组织学生进行练习。3．巡回指导并适当进行教育调控。 1．学生认真听讲自颠球练习方法与要求。2．学生两人一球交换进行自颠球练习。 组织：集中讲解，两人一球交换练习。观察点：颠球动作方法与技术要领。提示：脚型、踢球部位、用力方法。
足球：脚内侧踢球 1．教师请学生配合示范并讲解脚内侧踢球动作方法和技术要领。2．组织学生集体模仿学习。3．组织学生两人一组踢固位球练习。4．组织学生两人一组相隔6--8米对踢练习。5．巡回指导练习并纠错。 1．认真看示范并注意听教师的讲解。2．学生集体在教师的组织与指导下进行模仿学习。3．学生两人一组交换练习踢固定球。4．学生两人相隔6--8米进行对踢练习。 组织：集体学练，分组练习。观察点：助跑方向、支撑脚位置、踢球部位与脚型。提示：直线助跑、球侧后方支撑、踢球的中后部、踢球时小腿要有明显加速前摆、脚尖要勾起。 3′3′4′6′ 中大 练习密度40%
教学比赛：射门比赛 1．教师讲解比赛方法与要求，并作动作示范。2．组织学生分组进行射门比赛练习。3．巡回观察与指导学生练习。 1．认真听教师讲解，并注意看示范。2．学生分组在指定场地进行射门比赛练习。 组织：集中讲解，分组比赛观察点：射门练习的方法与动作要领。提示：技术动作要正确、射门时要注意角度、高度、射门要干净利落。 9′ 大中 24次
整理放松 1．讲解放松的内容与方法。2．组织并指导学生进行放松。。 1．认真听讲放松练习内容与方法。2．在教师组织与指导下进行放松练习。 组织：四列横队、体操队形。要求：认真进行放松练习。 2′ 中
课后常规 1．集合整队。2．教师小结，并布置课后作业。3．师生再见，宣布下课。 1．听口令整队。2．结合教师讲评进行自评与互评。3．师生再见，下课。 组织：四列横队、集合队形。要求：思想集中、认真听讲。 2′ 低
目标达成情况分析

展开更多......

收起↑