资源简介

第1课时　国家是什么
【学习目标】
1.通过阅读马克思主义经典著作的相关内容,了解国家的起源,思考阶级与国家之间的关系,从人类社会形态演进的角度把握国家的本质。
2.通过对不同观点的辨析,帮助学生把握国体与政体的关系,引导学生了解政体的多样性,通过选取经典案例,让学生能够从对比中直观感受到社会主义民主的优越性
【自主预习】
必备知识
一、国家的本质
含义 马克思主义认为,国家是一种①　　　　,不是从来就有的;国家是在原始社会瓦解、②　　　　　　　　　　以后产生的,是阶级矛盾不可调和的产物和表现
基本要素 ③　　　　　　　　　　是构成国家的基本要素,它们是国家得以存在和发展的基本条件,缺一不可。其中,最重要的要素是④　　　　。
国家性质 就是国家的⑤　　　　。它表明国家政权掌握在什么阶级手中,什么阶级是统治阶级,什么阶级是被统治阶级。⑥　　　　决定着国家的性质
(续表)
民主 与专政 (1)区别:含义不同 a.民主是指一种国家制度,其实质是在统治阶级范围内,按照多数人的意志,实现国家职能(民主具有鲜明的阶级性:民主是服务于统治阶级的,体现统治阶级的意志和利益;世界上不存在超阶级的民主)。 b.专政即统治阶级凭借⑦　　　　　　,强制被统治阶级服从统治阶级的意志(国家的根本职能是政治统治职能)。 (2)联系:民主与专政是辩证统一的。一方面,民主与专政相互区别、相互对立,民主只适用于⑧　　　　　,专政则适用于⑨　　　　。另一方面,民主与专政相辅相成、互为前提。民主是专政的基础,专政是民主的保障
类型 当今世界主要有⑩　　　　　　　　两类性质根本不同的国家
　　答案　①历史现象　②私有制出现、阶级形成　③人口、领土、政权和主权　④主权　⑤阶级本质　⑥统治阶级的性质
⑦国家权力　⑧统治阶级　⑨被统治阶级　⑩社会主义和资本主义
教材解读
社会主义国家的本质特征
新型的民主与新型的专政,体现着社会主义国家的本质特征。当今世界主要有社会主义和资本主义两类性质根本不同的国家。我国是人民民主专政的社会主义国家,与资产阶级专政的资本主义国家相比,享有民主的主体不同,专政的对象也不同。
试一试
1.梁启超说:“夫国也者,何物也 有土地,有人民,以居于其土地之人民,而治其所居之土地之事,自制法律而自守之;有主权,有服从,人人皆主权者,人人皆服从者。夫如是,斯谓之完全成立之国。”这一观点(　　)。
①揭示了国家的本质　②揭示了国家的基本构成要素
③忽视了国家的社会性　④没有看到国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
　　答案　C
二、认识国体与政体
区别 国体,即①　　　　,反映社会各阶级在国家中的地位;政体,即②　　　　　　　,也就是国家管理形式
联系 相互作用:国体③　　　　政体,政体④　　　　国体,一定的政体服务于一定的国体。统治阶级为维护其⑤　　　　,总是力求采取最有效的政权组织形式
影响政体 的因素　 除了国体对政体的决定作用外,⑥　　　　　　　　　　　　、社会习惯、发展程度等,都是影响政体的因素
代议制 (1)含义:就是由⑦　　　　产生的、代表民意的机关来行使国家权力的制度。 (2)原因:一方面,只有公民广泛参与,才是现代意义上的民主政体;另一方面,不可能全体公民都经常性地直接管理所有国家事务。因此,代议制是⑧　　　　之间的政治纽带,这是现代民主政体的共同特征
　　答案　①国家性质　②国家政权的组织形式　③决定　④体现　⑤根本利益　⑥地理环境、历史渊源、文化传统
⑦选举　⑧公民和国家
我的疑惑
国体相同,政体一定相同吗
政体具有相对独立性。国体相同的国家可以采取具体形式不同的政体,同一个国家在不同的历史时期,其政体的具体形式也会有所不同,政体作为国家的政权组织形式,并非完全处于被动状态,它在实现和保证统治阶级的地位和权力、增强政权的统治能力等方面具有重要作用。
试一试
2.关于国体与政体的关系,下列说法中正确的有(　　)。
①国体决定政体,国体相同,政体也必然相同　②一定的政体服务于一定的国体　③政体可脱离国体而独立存在并起作用　④国体决定政体,政体体现国体
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
　　答案　C
易错明辨
1.伴随着人类社会的出现,国家就产生了。
答案　国家是一种历史现象,不是从来就有的;国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的,是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
2.凡实行民主制度的国家,就没有专政。
答案　民主与专政相互依存,凡实行民主制度的国家,必然包括一定阶级的民主,同时也包括对其他阶级的专政。
3.统治阶级为维护其根本利益,总是力求采取最有效的政权组织形式,且政体是一成不变的。
　　答案　一个国家的政体不是一成不变的,这种变化既包括随着国体的变化而发生的根本性变化,也包括随着经济、政治、文化等条件的变迁,在内容和形式上的不断变化。
4.民主就是按照多数人的意志,实现国家职能。
　　答案　作为国家制度的民主,其实质是在统治阶级范围内,按照多数人的意志,实现国家职能。因此,民主具有鲜明的阶级性,是服务于统治阶级的。
【合作探究】
议题1　探究国家的本质
情境分析
恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》一书中指出:“由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的,由于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的,所以,它照例是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家,这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级,因而获得了镇压和剥削被压迫阶级的新手段。”
恩格斯说:“阶级不可避免地要消失,正如它们从前不可避免地产生一样。随着阶级的消失,国家也不可避免地要消失。”
思维碰撞
结合恩格斯关于国家的论述,谈谈国家是如何起源的以及应该如何认识国家的本质。
　　答案　①国家是一种历史现象,不是从来就有的;国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的,是阶级矛盾不可调和的产物和表现。②国家的性质,就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中,什么阶级是统治阶级,什么阶级是被统治阶级。统治阶级的性质决定着国家的性质。③从国家的本质看,所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。专政就是统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志。作为国家制度的民主,其实质是在统治阶级范围内,按照多数人的意志,实现国家职能。因此,民主具有鲜明的阶级性,是服务于统治阶级的。民主与专政相互依存,凡实行民主制度的国家,必然包括一定阶级的民主,同时包括对其他阶级的专政。
归纳提升
全面理解国家
1.从起源上看,国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
2.从本质上看,国家是一定阶级对其他阶级的专政,即阶级统治的工具。
3.从构成国家的基本要素上看,国家包括人口、领土、政权和主权。其中,最重要的要素是主权。
4.从本质属性上看,国家具有阶级性。统治阶级的性质决定着国家的性质。
5.从职能上看,国家具有政治统治职能和社会管理职能。其中,国家的根本职能是政治统治职能。
6.按照国家性质划分,有奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家;按照发展程度划分,当今世界上的国家一般可以分为发达国家和发展中国家。
【特别提醒】　　专政≠专制。民主制国家是民主与专政的统一,而专制国家就只有专政而没有民主。
典例精讲　中国古代有民贵君轻的重民思想,还有体察民情、广开言路的明君作风;资本主义国家的宪法往往有“民有”“民治”“民享”的规定;我国宪法指出,我国是人民民主专政的社会主义国家。对国家制度中的民主,下列理解正确的有(　　)。
①民主具有鲜明的阶级性,是服务于统治阶级的　②剥削阶级国家实行专制政体,现代国家采用民主政体　③所有国家,既包括一定阶级的民主也包括对其他阶级的专政　④新型的民主与新型的专政,体现着社会主义国家的本质特征
A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④
　　答案　B
解析　专制指的是政体,剥削阶级国家并不都实行专制政体,现代国家通常采用民主政体,②说法错误。③说法太绝对。①④是对国家制度中的民主的正确认识。
议题2　认识国体与政体的关系
情境分析
　　20多年前,发动阿富汗战争的美国前总统小布什直言,“我们在帮助阿富汗人民建立一个自由社会方面有战略利益”。美国妄图打造一个“第三世界版的华盛顿”,完全无视这种政治安排与阿富汗历史文化和现实情况毫不相符。20多年后,美国强推“民主改造”的计划宣告失败。世界上没有任何两个国家的政体是完全一样的。世界上不存在完全相同的政治制度,也不存在适用于一切国家的政治制度模式。
我国建立健全常态化的法律草案公开征求意见工作机制,不断完善政务公开制度体系,拓宽公众参与立法和重大行政决策的渠道。我国健全依法决策机制,把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定确定为重大行政决策法定程序,提高决策科学化、民主化、法治化水平。我们实行的就是全国人民代表大会制度,这最符合中国实际。
思维碰撞
(1)美国强推“民主改造”的计划宣告失败说明了什么
(2)除了国体对政体起决定作用外,还有哪些因素影响政体
答案　(1)美国强推“民主改造”的计划宣告失败,这说明世界上没有完全相同的政治制度,也不存在适用于一切国家的政治制度模式,也说明各国人民有权选择符合国情的发展道路,国家内政不应被干涉。
(2)地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等,都是影响政体的因素。
归纳提升
比较国体与政体的关系
国家制度
国体(内容) 政体(形式)
含义 即国家性质,反映社会各阶级在国家中的地位 即国家政权的组织形式,也就是国家管理形式
反映 问题 说的是“谁掌握政权”的问题,它规定了国家的性质 说的是“如何掌握政权”的问题,它规定了国家的管理形式
(续表)
国家制度
国体(内容) 政体(形式)
联系 ①国体与政体是相互联系、相互依存的。国体决定政体,政体体现国体,一定的政体服务于一定的国体。一个国家的政体会随着国体的变化而发生根本性变化,也会随着经济、政治、文化等条件的变迁,在内容和形式上不断变化。②世界上没有任何两个国家的政体完全一样,由于地理环境、历史渊源、文化传统、人口素质、发展程度等因素的不同,相同国体的国家也会采取不同的政体。③现代国家,无论是资本主义国家还是社会主义国家,大都实行代议制,这是现代民主政体的共同特征
【特别提醒】　　①一个国家的政体不是一成不变的;②世界上没有任何两个国家的政体是完全一样的。
典例精讲　孟德斯鸠认为,国家形式的选择取决于国家的大小,不大的国家应采用共和政体,中等国家应采用君主政体,幅员广大的国家应采用专制政体。这种观点的根本错误在于(　　)。
A.认为国家的规模影响政体
B.忽视了影响政体的多种因素
C.否定了国体决定政体
D.没有看到政体的相对独立性
　　答案　C
解析　孟德斯鸠认为,国家形式的选择取决于国家的大小,他没有看到国体是政体的决定性因素,否定了国体决定政体,C符合题意。A、B、D均与题意不符。
【课堂总结】
1.“国家是一个阶级镇压另一个阶级的机器,这一点即使在民主共和制下,也丝毫不比在君主制下差。”这一观点认为(　　)。
A.国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现
B.国家的性质决定着统治阶级的性质
C.封建制国家与资本主义国家在本质上是一样的
D.国家是统治阶级进行阶级统治的工具
　　答案　D
解析　材料强调国家的本质属性是阶级性,D符合题意。A强调的是国家的产生,与题意不符。统治阶级的性质决定着国家的性质,B错误。封建制国家与资本主义国家在本质上是不同的,C错误。
2.国务院新闻办发表的《中国的民主》白皮书指出,民主是全人类的共同价值,是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的重要理念。100年来,党高举人民民主旗帜,领导人民在一个有几千年封建社会历史、近代成为半殖民地半封建社会的国家实现了人民当家作主,中国人民真正成为国家、社会和自己命运的主人。这意味着(　　)。
①没有中国共产党就没有中国人民民主　②人民民主是全人类的共同价值　③当代中国的民主本质是人民当家作主
④现代国家的民主在本质上是相同的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
　　答案　B
解析　100年来,党高举人民民主旗帜,领导人民在一个有几千年封建社会历史、近代成为半殖民地半封建社会的国家实现了人民当家作主,中国人民真正成为国家、社会和自己命运的主人。这意味着没有中国共产党就没有中国人民民主,当代中国的民主本质是人民当家作主,①③正确。民主是全人类的共同价值,②错误。资本主义国家的民主属于资产阶级,我国的民主属于人民,我国人民民主的本质是人民当家作主。可见,“现代国家的民主在本质上是相同的”说法错误,④排除。故本题选B。
3.近两年重创“美式民主”的事件密集发生,而美国政客仍大张旗鼓地操办“民主峰会”,在全球范围内支持所谓的民主和人权,借此来修补“美式民主”。权威人士指出,“修补‘美式民主’的最好方式是直面和解决国内社会问题;民主标准应该适用于每一个国家,而不仅仅是强者教训弱者的词汇”。下列认识正确的有(　　)。
①资产阶级以民主的形式掩盖国家的阶级性质　②修补“美式民主”有效维护了广大民众的利益　③美国对外将“民主”当作维护霸权主义的武器　④“美式民主”借由社会管理职能消除阶级矛盾
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
　　答案　C
解析　近两年重创“美式民主”的事件密集发生,而美国政客仍大张旗鼓地操办“民主峰会”,在全球范围内支持所谓的民主和人权,借此来修补“美式民主”,这说明资产阶级以民主的形式掩盖国家的阶级性质,美国对外将“民主”当作维护霸权主义的武器,①③正确。民主具有鲜明的阶级性,修补“美式民主”有效维护了资产阶级的利益,②排除。阶级矛盾是无法消除的,④排除。故本题选C。
2(共36张PPT)
第一单元 各具特色的国家
本单元地位 本单元主要内容 课标要求
本单元是全书的统 领。本单元是本册教材的 第一单元，也是本册教材 后续内容的重要知识铺 垫。国家作为国际社会的 主要行为体，直接影响着 国际格局的发展趋势，其 本单元以国家为链接点，引 导学生从国内政治探究向国际政 治探究拓展，所以是本册教材的 逻辑起点。本单元以国家为主 线，介绍了国家的本质、政权组 织形式和国家结构形式，阐明了 国体、政体、政党、利益集团、 1.了解国体和政体的
关系，揭示国家的本质，
理解国家管理形式的多样
性。
2.解析国家的结构形
式，理解维护国家统一、
捍卫国家主权的意义。
本单元地位 本单元主要内容 课标要求
作为国际组织的组成单位也影响着国际组织运作与作用的发挥。 国家主权、国家安全和国家利益等概念，在介绍国家理论的基础 上，阐释了我国和西方资本主义 国家的政治制度。 3.引用实例，比较不
同国家的特点及其发展状
况，阐明我国的总体国家
安全观。
续表
第一课 国体与政体
第1课时 国家是什么
单元规划·构体系
自主预习·悟新知
合作探究·提素养
课堂总结·精评价
学习目标
1.通过阅读马克思主义经典著作的相关内容，了解国家的起源，思考阶级与国家之间的关系，从人类社会形态演进的角度把握国家的本质。
2.通过对不同观点的辨析，帮助学生把握国体与政体的关系，引导学生了解政体的多样性，通过选取经典案例，让学生能够从对比中直观感受到社会主义民主的优越性。
一、国家的本质
含 义 马克思主义认为，国家是一种①__________，不是从来就有的;国家是在原始社
会瓦解、②______________________以后产生的，是阶级矛盾不可调和的产物和
表现
基 本 要 素 ③________________________是构成国家的基本要素，它们是国家得以存在和发
展的基本条件，缺一不可。其中，最重要的要素是④______。
历史现象
私有制出现、阶级形成
人口、领土、政权和主权
主权
国 家 性 质 就是国家的⑤__________。它表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统
治阶级，什么阶级是被统治阶级。⑥________________决定着国家的性质
阶级本质
统治阶级的性质
续表
民 主 与 专 政 （1）区别：含义不同
a.民主是指一种国家制度，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实
现国家职能（民主具有鲜明的阶级性：民主是服务于统治阶级的，体现统治阶级
的意志和利益；世界上不存在超阶级的民主）。
b.专政即统治阶级凭借⑦__________，强制被统治阶级服从统治阶级的意志（国
家的根本职能是政治统治职能）。
（2）联系：民主与专政是辩证统一的。一方面，民主与专政相互区别、相互对
立，民主只适用于⑧__________，专政则适用于⑨____________。另一方面，民
主与专政相辅相成、互为前提。民主是专政的基础，专政是民主的保障
类 型 当今世界主要有⑩____________________两类性质根本不同的国家
续表
国家权力
统治阶级
被统治阶级
社会主义和资本主义
教材解读
社会主义国家的本质特征
新型的民主与新型的专政,体现着社会主义国家的本质特征。当今世界主要有社会主义和资本主义两类性质根本不同的国家。我国是人民民主专政的社会主义国家，与资产阶级专政的资本主义国家相比，享有民主的主体不同，专政的对象也不同。
试一试
1.梁启超说：“夫国也者，何物也 有土地，有人民，以居于其土地之人民，而治其所居
之土地之事，自制法律而自守之;有主权，有服从，人人皆主权者，人人皆服从者。夫
如是，斯谓之完全成立之国。”这一观点( )。
C
①揭示了国家的本质 ②揭示了国家的基本构成要素 ③忽视了国家的社会性 ④没有看到国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、认识国体与政体
区别 国体，即①__________，反映社会各阶级在国家中的地位；政体，即②______
_______________，也就是国家管理形式
联系 相互作用：国体③______政体，政体④______国体，一定的政体服务于一定的
国体。统治阶级为维护其⑤__________，总是力求采取最有效的政权组织形式
影响 政体 的因 素 除了国体对政体的决定作用外，⑥______________________________、社会习
惯、发展程度等，都是影响政体的因素
国家性质
国家政权的组织形式
决定
体现
根本利益
地理环境、历史渊源、文化传统
代议 制 （1）含义：就是由⑦______产生的、代表民意的机关来行使国家权力的制
度。
（2）原因：一方面，只有公民广泛参与，才是现代意义上的民主政体；另一
方面，不可能全体公民都经常性地直接管理所有国家事务。因此，代议制是
⑧____________之间的政治纽带，这是现代民主政体的共同特征
选举
公民和国家
续表
我的疑惑
国体相同，政体一定相同吗？
政体具有相对独立性。国体相同的国家可以采取具体形式不同的政体，同一个国家在不同的历史时期，其政体的具体形式也会有所不同，政体作为国家的政权组织形式，并非完全处于被动状态，它在实现和保证统治阶级的地位和权力、增强政权的统治能力等方面具有重要作用。
试一试
2.关于国体与政体的关系，下列说法中正确的有 ( )。
C
①国体决定政体，国体相同，政体也必然相同 ②一定的政体服务于一定的国体 ③政体可脱离国体而独立存在并起作用 ④国体决定政体，政体体现国体
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
1.伴随着人类社会的出现,国家就产生了。
[答案] 国家是一种历史现象,不是从来就有的;国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的,是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
2.凡实行民主制度的国家,就没有专政。
[答案] 民主与专政相互依存,凡实行民主制度的国家,必然包括一定阶级的民主,同时也包括对其他阶级的专政。
3.统治阶级为维护其根本利益,总是力求采取最有效的政权组织形式，且政体是一成不变的。
[答案] 一个国家的政体不是一成不变的,这种变化既包括随着国体的变化而发生的根本性变化,也包括随着经济、政治、文化等条件的变迁,在内容和形式上的不断变化。
4.民主就是按照多数人的意志,实现国家职能。
[答案] 作为国家制度的民主，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。因此,民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的。
议题1 探究国家的本质
情境分析
恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》一书中指出:“由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的,由于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的,所以,它照例是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家,这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级,因而获得了镇压和剥削被压迫阶级的新手段。”
恩格斯说:“阶级不可避免地要消失,正如它们从前不可避免地产生一样。随着阶级的消失,国家也不可避免地要消失。”
思维碰撞
结合恩格斯关于国家的论述,谈谈国家是如何起源的以及应该如何认识国家的本质。
[答案] ①国家是一种历史现象,不是从来就有的;国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的,是阶级矛盾不可调和的产物和表现。②国家的性质,就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中,什么阶级是统治阶级,什么阶级是被统治阶级。统治阶级的性质决定着国家的性质。③从国家的本质看,所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。专政就是统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志。作为国家制度的民主,其实质是在统治阶级范围内,按照多数人的意志,实现国家职能。因此,民主具有鲜明的阶级性,是服务于统治阶级的。民主与专政相互依存,凡实行民主制度的国家,必然包括一定阶级的民主,同时包括对其他阶级的专政。
归纳提升
全面理解国家
1.从起源上看，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
2.从本质上看，国家是一定阶级对其他阶级的专政，即阶级统治的工具。
3.从构成国家的基本要素上看,国家包括人口、领土、政权和主权。其中,最重要的要素是主权。
&1& 专政≠专制。民主制国家是民主与专政的统一，而专制国家就只有专政而没有民主。
4.从本质属性上看，国家具有阶级性。统治阶级的性质决定着国家的性质。
5.从职能上看，国家具有政治统治职能和社会管理职能。其中,国家的根本职能是政治统治职能。
6.按照国家性质划分，有奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家;按照发展程度划分，当今世界上的国家一般可以分为发达国家和发展中国家。
典例精讲 中国古代有民贵君轻的重民思想，还有体察民情、广开言路的明君作风;资
本主义国家的宪法往往有“民有”“民治”“民享”的规定;我国宪法指出，我国是人民民主
专政的社会主义国家。对国家制度中的民主，下列理解正确的有( )。
B
①民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的 ②剥削阶级国家实行专制政体，现代国家采用民主政体 ③所有国家，既包括一定阶级的民主也包括对其他阶级的专政 ④新型的民主与新型的专政，体现着社会主义国家的本质特征
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
[解析] 专制指的是政体，剥削阶级国家并不都实行专制政体，现代国家通常采用民主政体，②说法错误。③说法太绝对。①④是对国家制度中的民主的正确认识。
议题2 认识国体与政体的关系
情境分析
20多年前，发动阿富汗战争的美国前总统小布什直言，“我们在帮助阿富汗人民建立一个自由社会方面有战略利益”。美国妄图打造一个“第三世界版的华盛顿”，完全无视这种政治安排与阿富汗历史文化和现实情况毫不相符。20多年后，美国强推“民主改造”的计划宣告失败。世界上没有任何两个国家的政体是完全一样的。世界上不存在完全相同的政治制度，也不存在适用于一切国家的政治制度模式。
我国建立健全常态化的法律草案公开征求意见工作机制，不断完善政务公开制度体系，拓宽公众参与立法和重大行政决策的渠道。我国健全依法决策机制，把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定确定为重大行政决策法定程序，提高决策科学化、民主化、法治化水平。我们实行的就是全国人民代表大会制度，这最符合中国实际。
思维碰撞
（1）美国强推“民主改造”的计划宣告失败说明了什么？
[答案] 美国强推“民主改造”的计划宣告失败，这说明世界上没有完全相同的政治制度，也不存在适用于一切国家的政治制度模式，也说明各国人民有权选择符合国情的发展道路，国家内政不应被干涉。
（2）除了国体对政体起决定作用外，还有哪些因素影响政体？
[答案] 地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等，都是影响政体的因素。
归纳提升
比较国体与政体的关系
国家制度
国体（内容） 政体（形式）
区 别 含 义 即国家性质，反映社会各阶级在国家 中的地位 即国家政权的组织形式，也就是国家管
理形式
反 映 问 题 说的是“谁掌握政权”的问题，它规定 了国家的性质 说的是“如何掌握政权”的问题，它规定
了国家的管理形式
国家制度
国体（内容） 政体（形式）
联系 ①国体与政体是相互联系、相互依存的。国体决定政体，政体体现国体，一定 的政体服务于一定的国体。一个国家的政体会随着国体的变化而发生根本性变 化，也会随着经济、政治、文化等条件的变迁，在内容和形式上不断变化。 ②世界上没有任何两个国家的政体完全一样，由于地理环境、历史渊源、文化传统、人口素质、发展程度等因素的不同，相同国体的国家也会采取不同的政 体。③现代国家，无论是资本主义国家还是社会主义国家，大都实行代议制， 这是现代民主政体的共同特征
续表
&2& ①一个国家的政体不是一成不变的；②世界上没有任何两个国家的政体是完全一样的。
典例精讲 孟德斯鸠认为，国家形式的选择取决于国家的大小，不大的国家应采用共和
政体，中等国家应采用君主政体，幅员广大的国家应采用专制政体。这种观点的根本
错误在于( )。
C
A.认为国家的规模影响政体 B.忽视了影响政体的多种因素
C.否定了国体决定政体 D.没有看到政体的相对独立性
[解析] 孟德斯鸠认为，国家形式的选择取决于国家的大小，他没有看到国体是政体的决定性因素，否定了国体决定政体，C符合题意。A、B、D均与题意不符。
1.“国家是一个阶级镇压另一个阶级的机器，这一点即使在民主共和制下，也丝毫不比
在君主制下差。”这一观点认为( )。
D
A.国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现
B.国家的性质决定着统治阶级的性质
C.封建制国家与资本主义国家在本质上是一样的
D.国家是统治阶级进行阶级统治的工具
[解析] 材料强调国家的本质属性是阶级性，D符合题意。A强调的是国家的产生，与题意不符。统治阶级的性质决定着国家的性质，B错误。封建制国家与资本主义国家在本质上是不同的，C错误。
2.国务院新闻办发表的《中国的民主》白皮书指出，民主是全人类的共同价值，是中
国共产党和中国人民始终不渝坚持的重要理念。100年来，党高举人民民主旗帜，领导
人民在一个有几千年封建社会历史、近代成为半殖民地半封建社会的国家实现了人民
当家作主，中国人民真正成为国家、社会和自己命运的主人。这意味着( )。
B
①没有中国共产党就没有中国人民民主 ②人民民主是全人类的共同价值 ③当代中国的民主本质是人民当家作主 ④现代国家的民主在本质上是相同的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
[解析] 100年来，党高举人民民主旗帜，领导人民在一个有几千年封建社会历史、近代成为半殖民地半封建社会的国家实现了人民当家作主，中国人民真正成为国家、社会和自己命运的主人。这意味着没有中国共产党就没有中国人民民主，当代中国的民主本质是人民当家作主，①③正确。民主是全人类的共同价值，②错误。资本主义国家的民主属于资产阶级，我国的民主属于人民，我国人民民主的本质是人民当家作主。可见，“现代国家的民主在本质上是相同的”说法错误，④排除。故本题选B。
3.近两年重创“美式民主”的事件密集发生，而美国政客仍大张旗鼓地操办“民主峰会”，
在全球范围内支持所谓的民主和人权，借此来修补“美式民主”。权威人士指出，“修补
‘美式民主’的最好方式是直面和解决国内社会问题；民主标准应该适用于每一个国家，
而不仅仅是强者教训弱者的词汇”。下列认识正确的有( )。
C
①资产阶级以民主的形式掩盖国家的阶级性质 ②修补“美式民主”有效维护了广大民众的利益 ③美国对外将“民主”当作维护霸权主义的武器 ④“美式民主”借由社会管理职能消除阶级矛盾
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
[解析] 近两年重创“美式民主”的事件密集发生，而美国政客仍大张旗鼓地操办“民主峰会”，在全球范围内支持所谓的民主和人权，借此来修补“美式民主”，这说明资产阶级以民主的形式掩盖国家的阶级性质，美国对外将“民主”当作维护霸权主义的武器，①③正确。民主具有鲜明的阶级性，修补“美式民主”有效维护了资产阶级的利益，②排除。阶级矛盾是无法消除的，④排除。故本题选C。

展开更多......

收起↑