模块三专题2解答题分类练专题3空间向量线性运算 学案(含解析) 数学苏教版高二第二学期期中复习

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模块三专题2解答题分类练专题3空间向量线性运算 学案(含解析) 数学苏教版高二第二学期期中复习

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专题3 空间向量线性运算
(22-23高二下·江苏连云港·期中)
1.平行六面体中,底面是边长为1的正方形,侧棱,且,为中点,为中点,设,,;

(1)用向量,,表示向量;
(2)求线段的长度.
(22-23高二下·江苏泰州·期中)
2.已知在正三棱锥P-ABC中,点M,N分别是线段AB,PC的中点,记,,.

(1)分别用,,来表示向量,;
(2)若,,两两垂直,求直线PM与BN所成角的余弦值.
(22-23高二上·江苏无锡·期中)
3.1.如图,是四面体的棱的中点,点在线段上,点在线段上,且,,
(1)若,,,求;
(2)试用向量,,表示.
(22-23高二·江苏泰州·期末)
4.如图,在空间四边形OABC中,已知E是线段BC的中点,G在AE上,且.
试用向量,,表示向量;
若,,,,求的值.
(23-24高二下·江苏扬州·期中)
5.已知空间三点、、.
(1)若向量与平行,且,求的坐标;
(2)求以、为邻边的平行四边形的面积.
(22-23高二下·江苏泰州·阶段练习)
6.已知点,,,设,.
(1)求,夹角的余弦值.
(2)若向量,垂直,求的值.
(3)若向量,平行,求的值.
(22-23高二下·江苏连云港·期中)
7.如图,在多面体中,,,都是边长为2的等边三角形,平面平面,平面平面.

(1)判断,,,四点是否共面,并说明理由;
(2)在中,试在边的中线上确定一点,使得平面.
(23-24高二下·江苏南京·期中)
8.如图,四面体中,.

(1)求证:平面平面;
(2)若,
①若直线与平面所成角为30°,求的值;
②若平面为垂足,直线与平面的交点为.当三棱锥体积最大时,求的值.
(22-23高二下·江苏扬州·期中)
9.如图,在四面体中,,,.

(1)求的值;
(2)已知是线段中点,点满足,求线段的长.
(22-23高二下·江苏泰州·期中)
10.如图:已知四棱柱的底面ABCD是菱形,=,且.
(1)试用表示,并求;
(2)求证:;
(3)试判断直线与平面是否垂直,若垂直,给出证明;若不垂直,请说明理由.
(22-23高三上·江苏泰州·期末)
11.在三棱锥中,平面平面,为正三角形, ,,
(1)求与所成角的余弦值;
(2)在平面中求一点,使得平面.
(22-23高三上·江苏南京·期末)
12.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,.
(1)求四面体ACB1D1体积的最大值;
(2)若二面角B-AC-D1的正弦值为,求ABCD-A1B1C1D1的体积.
(23-24高二上·江苏南通·期末)
13.如图,在正四棱柱中,,,、分别为和的中点.
(1)证明:;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
(23-24高二上·江苏盐城·期末)
14.在直三棱柱中,,,.
(1)求直线与所成角的余弦值;
(2)设点平面,⊥平面,求线段的长度.
(23-24高三上·江苏常州·期中)
15.已知三棱柱,,,为线段上的点,且满足.

(1)求证:平面;
(2)求证:;
(3)设平面平面,已知二面角的正弦值为,求的值.
(22-23高二上·江苏苏州·期末)
16.如图,已知正方形和矩形所在的平面互相垂直,,,M是线段的中点.
(1)求证:平面;
(2)若,求二面角的大小;
(3)若线段上总存在一点P,使得,求t的最大值.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.(1)
(2)
【分析】(1)根据空间向量基本定理利用向量的加减法法则求解即可,
(2)先根据题意可得,,,然后对平方化简可求得结果.
【详解】(1)因为为中点,为中点, ,,,
所以

(2)因为平行六面体中,底面是边长为1的正方形,侧棱,且,
所以,,,
所以
所以,即线段PM长为
2.(1),
(2)
【分析】(1)利用空间向量的加法和数乘计算即可;
(2)利用空间向量数量积的公式计算即可.
【详解】(1),
(2)

因为,,两两垂直,所以,
又因为,同理,
所以,
记直线PM与BN所成角为,则有,
所以直线PM与BN所成角的余弦值为.
3.(1)
(2)
【分析】(1)利用及空间向量的数量积运算法则进行计算;(2)结合题干中的数量关系,把用向量,,的线性关系表达出来.
【详解】(1)由题意得:,因为,,,所以
(2)因为是四面体的棱的中点,所以,因为,所以,又因为,所以
4.(1);(2).
【分析】又,由此即可求出结果;
(2)利用,和数量及的定义,代入得结果.
【详解】解:又
由问知

【点睛】本题考查空间向量的基本定理,和空间向量的数量积的运算公式及空间向量基本定理的应用.
5.(1)或.
(2).
【分析】(1)由已知可设,其中,利用向量的模长公式求出的值,即可求出向量的坐标;
(2)利用空间向量的数量积公式求出的值,然后利用三角形的面积公式求得以、为邻边的平行四边形的面积
【详解】(1)由已知可得,
因为向量与平行,设,其中,
则,解得.
所以,或.
(2)由题可得:,,
所以,因为,则,
所以,以、为邻边的平行四边形的面积为.
6.(1)
(2)或.
(3)
【分析】(1)利用夹角公式可求夹角的余弦值.
(2)利用向量垂直的坐标形式可求参数的值.
(3)利用共线向量定理可求参数的值.
【详解】(1),,
故.
(2)由(1)可得
,,
因为向量,垂直,故,
整理得到:,故或.
(3)由(1)可得不共线,故,均不为零向量,
若向量,平行,则存在非零常数,使得,
整理得到:,
因为不共线,故,故或,
故.
7.(1),,,四点共面,理由见解析
(2)为中点
【分析】(1)取的中点,取的中点,连接,以为坐标原点,建立的空间直角坐标系,设,由,求得,得到向量,得出,即可得到,,,四点共面;
(2)设,得到,根据平面,列出方程,求得,即可求解.
【详解】(1)答案:四点共面.
证明:取的中点,连接,,取的中点,连接,
则在等边三角形中,,
又因为平面平面,所以平面,
同理,得平面,平面,
所以,,两两垂直,且,
以为坐标原点,,,所在直线分别为轴,轴,轴建立的空间直角坐标系,如图所示,
则,,,,,
设,由,即,
解得,,,所以,所以,
又由,,所以,
所以,,共面,
因为为公共点,所以,,,四点共面.
(2)解:设,故,
若平面,则,即,解得,
所以为中点时,平面.

8.(1)见解析
(2)①;②
【分析】(1)由线面垂直的判定定理和面面垂直的判定定理证明即可;
(2)①因为两两相互垂直,建立如图所示的空间直角坐标系,设,求出直线的方向向量和平面的法向量,由线面角公式求解即可得出答案;②由题意可知,在上,由此可得所以,表示出三棱锥体积,由二次函数的性质求出三棱锥体积的最大值,即可知分别为,的中点,再由空间共面定理可得出的值.
【详解】(1)取的中点,连接,
因为,则,
所以,所以,所以,
又因为所以,
则,又因为,
所以,又因为,
平面,所以平面,
又因为平面,所以平面平面;
(2)①因为两两相互垂直,建立如图所示的空间直角坐标系,
所以,
设,因为,
所以由可得:,
所以,

设平面的法向量为,则,
取,可得,所以,
因为直线与平面所成角为30°,
所以
则,化简可得:,
解得:或(舍去).
②由(1)知,平面,又平面
所以,在上,
因为,所以,
,所以,
即,所以,
所以,
三棱锥体积为:

因为,当时,三棱锥体积最大为,
此时分别为,的中点,所以,
设,设,
因为,
所以,所以,
因为在平面上,所以设,
所以,
所以,解得:,
所以,所以.

【点睛】关键点睛:本题第二问②的关键点在于且在上,由此可得所以,表示出三棱锥体积,由二次函数的性质求出三棱锥体积的最大值,即可知分别为,的中点,再由空间共面定理可得出的值.
9.(1)
(2)
【分析】(1)根据题意得到,再求解即可.
(2)根据,再平方求解即可.
【详解】(1)在四面体中,,,
.
(2)如图所示:

因为,则,
因为F是CD中点,则,
于是.

所以.
10.(1);(2)证明见解析;(3)平面.
【分析】(1)利用向量线性运算的几何意义,通过计算得出;
(2)通过计算,可得;
(3)通过计算数量积证明,从而可得直线平面.
【详解】解:(1),


(2) =,


(3) =,
,,同理可证,
平面,平面,,
.
11.(1);(2)
【分析】(1)取的中点,以所在的直线分别为轴建立空间直角坐标系,通过计算,即可求解与所成角的余弦值.
(2)设,则,根据,列出方程求得的值,从而得到的坐标.
【详解】(1)如图所示,取的中点,以所在的直线分别为轴建立空间直角坐标系,则,,,,
,,
所以,
所以异面直线与所成角的余弦值
(2)由(1)可得,,
设,
故,
因为平面,且平面,
所以,则 ,解得,
所以,所以.
12.(1);
(2)2.
【分析】(1)根据数量积和余弦定理得到,即,然后根据得到,最后利用不等式求四面体体积的最大值即可;
(2)根据二面角的定义得到为二面角的平面角,然后根据二面角的正弦值为列方程得到,,最后求体积即可.
【详解】(1)
设,,,
且,
由余弦定理得:,则,
又,所以,
且,当且仅当时等号成立,
即四面体体积的最大值为;
(2)
过点作的垂线,垂足为,连接,
因为平面,平面,
所以,且,
又,平面,
所以平面,且平面,
所以,即为二面角的平面角,
记二面角的平面角为,
则二面角的平面角为,
所以,
则,且,所以,
且,
所以的体积为2.
13.(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)以点为坐标原点,、、所在直线分别为、、轴建立空间直角坐标系,计算得出,即可证得结论成立;
(2)计算出平面的一个法向量,利用空间向量法可求得直线与平面所成角的正弦值.
【详解】(1)证明:在正四棱柱中,以点为坐标原点,
、、所在直线分别为、、轴建立如下图所示的空间直角坐标系,
因为,,则、、、,
所以,.
因为,所以,即.
(2)解:由,得,设平面的法向量,
则,令,得,,即.
设直线与平面所成角的大小为,
则,
即直线与平面所成角的正弦值为.
14.(1)
(2)
【分析】(1)以点为原点,建立空间直角坐标系,求得,结合向量的夹角公式,即可求解;
(2)设点的坐标为,得到,求得平面的一个法向量为,得到,求得的值,结合向量的模的计算公式,即可求解.
【详解】(1)解:由直三棱柱,可得平面,
因为平面,所以,
又因为,以点为原点,以所在的直线分别为轴,建立空间直角坐标系,如图所示,
由,可得,
所以,
设异面直线与所成角为,
可得,
所以直线与所成角的余弦值为.
(2)解:由(1)中的空间直角坐标系,可得,
因为点点平面,设点的坐标为,可得,
又由,
设平面的法向量为,则,
取,可得,所以,
要使得⊥平面,则满足,即,
解得,所以,
则,
即线段的长度为.
【点睛】
15.(1)证明见解析
(2)证明见解析
(3)或
【分析】(1)作辅助线,先证明四边形为平行四边形,得线线平行,再由线面平行判定定理可证;
(2)以为一组基底,先利用基底表达向量,再向量平方利用数量积求模,求得,由勾股定理计算可证垂直;
(3)先证明两两垂直,再建立空间直角坐标系,利用法向量求解二面角余弦值,即可根据题意建立等量关系求参数.
【详解】(1)过分别作交于点交于点,

且,

∴四边形为平行四边形,,
平面.平面.
平面.
(2),

,,.
(3)取中点,连接
为等边三角形且,则.
在中,,
由,
在中,为中点,,,
.
如图,分别以为轴建立空间直角坐标系.


即,
,设,
则,即,
故,
又,同理可得,

设平面的一个法向量,
而平面的一个法向量,
设二面角的的平面角为,则,
则,
化简得,
解得或.
16.(1)证明见解析;
(2);
(3)的最大值为.
【分析】(1)法一:设,连结,,先证为平行四边形,得到,再由线面平行的判定证结论;法二:证面,构建空间直角坐标系,应用向量法证线面平行;
(2)应用向量法求二面角的大小即可;
(3)设,其中,进而得到,再结合向量垂直的坐标表示列方程得,最后求t的最大值.
【详解】(1)法一:设,连结,,
矩形中是线段的中点,是线段的中点,
所以,,所以为平行四边形,故,
又平面,平面,所以平面;
法二:由题意,正方形和矩形所在的平面互相垂直,
面面,,面,所以面,
以为轴,为轴,为轴,建立如图所示空间直角坐标系,
因为,,是线段的中点,
则,,,,,,
从而,,,,
设面的法向量为,则由,可知,
令,则,,从而面的一个法向量为,
则,又平面,所以,从而面.
(2)若,则,,面的一个法向量为,
设面的法向量为,则,可知,
令,则,,从而面的一个法向量为,
设二面角的平面角为,因为为锐角,所以,
所以二面角的大小为.
(3)因为点在线段上,而,
设,其中,则,从而,
于是,而,
由知,即,
所以,解得,故的最大值为.
【点睛】关键点点睛:第三问,设,其中,根据向量的坐标表示得到,,再由垂直关系列方程得到参数关系为关键.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页

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