资源简介

(共24张PPT)
8.1憧憬美好集体
集体的愿景内涵和作用
1
美好集体的作用
2
美好集体的特点
3
与他人合作的技巧
4
自主学习
1
PART ONE
共同的愿景
1
2
3
4
暴力 吸烟 抄袭 玩手机
这样的集体你喜欢吗？
你憧憬的美好集体是什么样的？
集体的
愿景
拥有共同
的梦想
认同正确的价值观
承担共同
的使命
一致的目
标和追求
向往美好的前景
5
笔记区：
1、集体愿景的含义
1、成为一家持续发展102年的公司
2、成为全球最大电子商务服务提供商
3、成为全球最佳雇主公司
阿里巴巴企业文化使命：让天下没有难做的生意
阿里巴巴
的
愿景
愿景有何作用？（影响）
我国的GDP已雄踞世界第二，五年内全国共有6000多万贫困人口稳定脱贫，每年新增就业平均都在1300万人以上。从小处说，贵州花茂村、塘约村等实现从贫困到富裕的华丽蜕变，天宫、蛟龙、天眼、墨子等成为我国独步天下的大国重器。
女排团队的愿景：每一次的比赛，我们的目标都是升国旗、奏国歌。
“升国旗，奏国歌”的愿景将女排姑娘们团结了起来，产生高昂情绪和发奋精神，激发集体成员的积极性。
中国的愿景：实现中华民族伟大复兴。
中国梦”的愿景是人民奋斗的精神动力，也是中国发展的内驱力。
2.愿景对集体生活和个人成长产生哪些影响？
共同愿景
是动力之源，是推动集体发展的内驱力
引领集体成员团结一致，开拓进取
对集体
对个人
为保证疫情期间停课不停学，全国各地组织了线上教学。面对这种新型的学习方式，某校七年级4班的同学们经常在学习群里交流自己的线上学习体会：
1.七年级4班是一个怎样的班集体？
2.结合材料谈一谈，这样的班级对于我们的成长有着怎样的意义？
美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
同学甲：虽然无法面对面，但是我们依然可以用互联网与大家在学习交流群里分享自己的学习收获，遨游在知识的海洋里，其乐无穷。
同学乙：网络学习需要班干部的配合，我作为道德与法治课代表学习到了许多新技能， 受益匪浅。
同学丙：每次不想进行体育锻炼时，看到体育委员鼓励大家要求全班“一个也不能少”，我也就坚持下来了。
感受关爱，凝聚力量，坚定信念
七年级4班 线上交流群
获得精神养料，充实精神生活
3.美好集体的作用
（1）
（2）
美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
第二目
良好的氛围
探究活动
15
2020珠峰测量登山活动自1月开始启动训练，由中国登山队与国测一大队以及西藏登山队员根据登山经验、体能和登山队需要联合选拔队员并组成2020珠峰测量登山队。让每个人都能够公平竞争，给每个人展示潜能的机会，同时鼓励队员发表自己的见解，给出登山方案的建议。
② 每个人都应该遵守共同的规则，在规则目前没有特权和例外。
③每个人都享有公平的发展机会 ，没有偏见与排斥。
① 对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；
美好集体是民主的、公正的
良好的氛围
4. 美好集体的特征
（1） 美好集体是民主的、公正的。（P73）
怎样在集体中做到民主、公正？（P73-2）
①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；
②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外;
③每个人都享有公平的发展机会 ，没有偏见与排斥。
良好的氛围
笔记区
4. 美好集体的特征
（1） 美好集体是民主的、公正的。（P73）
怎样在集体中做到关怀与友爱？（P74）
在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助；
不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法；
不以关爱之名行“伤害”之实，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。
（2） 美好集体是充满关怀与友爱的。（P74）
良好的氛围
笔记区
4. 美好集体的特征
（3） 美好集体是善于合作的。（P75）
（1） 美好集体是民主的、公正的。（P73）
（2） 美好集体是充满关怀与友爱的。（P74）
怎样在集体中做到善于合作？（P75）
在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。
合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；
每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。
集体生活的合作策略（方法与技能：4点）
笔记区
探究活动
志强和秦军都是校乒乓球队的主力……
志强，你的球技好，我很佩服。以后有机会，我找你切磋。
秦军，你的球技也很棒，稳健而勇猛，我也要多向你讨教。我们一起练习，共同提高吧。
志强和秦军之间存在竞争吗？如果存在，你如何看待这种竞争？
在集体生活中，你是如何处理竞争关系的？
存在。这种竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴、合作学习、共同提高。
尊重竞争对手，面对竞争的压力，采取正当的方式，坚守自己的人格。与竞争对手在合作中竞争，在竞争中合作。
良好的氛围
4. 美好集体的特征
（4）美好集体是充满活力的。（P76）
（1）美好集体是民主的、公正的。（P73）
（2）美好集体是充满关怀与友爱的。（P74）
（3）美好集体是善于合作的。（P75）
怎样在集体中做到充满活力？（P76）
/如何认识集体成员间的竞争？
集体成员之间和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。
竞争是以承认、尊重为前提，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。(P76)
良好的氛围
笔记区
共同的愿景
良好的氛围
集体愿景的作用
美好集体的作用
美好集体是民主的、公正的
美好集体充满关怀与友爱
美好集体是善于合作的
美好集体是充满活力的
憧憬美好集体
课后小结
课堂练习
一、单项选择题
1. 集体的精神动力之源和推动集体发展的内驱力是（ ）
A.团结协作
B.合作竞争
C.规章制度
D.愿景
D
2.美好集体的愿景的表现有（ ）
①拥有共同的梦想 ②认同正确的价值观 ③承担共同的使命 ④形成最高等级的目标和追求
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
3. 一个优秀的班集体要有共同的愿景，因为共同的愿景（ ）
A.能让所有同学在集体中找到自己的位置
B.是我们要实现的唯一目标
C.能引领集体成员团结一致，开拓进取
D.是新同学之间建立友谊的前提
C

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