资源简介

(共25张PPT)
8.1憧憬美好集体
第8课：美好集体有我在
自学
CONTENTS
01
什么是美好集体的愿景？
02
集体愿景的作用？
03
美好集体的作用？
04
美好集体有哪些良好的氛围？
板块一、共同的愿景
愿
心愿
景
景象
愿景
个人脑海中所向往的前景
拥有共同的梦想，
向往美好的前景，
承担共同的使命，
认同正确的价值观，
形成一致的目标和追求
1、什么是集体的愿景？
共同的愿景
是精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
引领集体成员团结一致，开拓进取。
对集体
对个人
作
用
2.集体愿景的作用
我们学校在乡村，虽然设施条件差些，但在老师的带领下，我们课上对学习充满热情，课后谈天说地、开心嬉戏，生活愉快而充实。
相处融洽、愉快交往，感受集体的温暖、快乐。
我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高，遨游在知识的海洋里，其乐无穷。
获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活。
通过四位同学的集体生活经历，谈谈美好集体对个人的意义
探究与分享 P73
小燕
小美
我特别喜欢德育课。每次上课老师都让我们针对学校的问题自选主题，研究如何解决问题，设计课堂流程，同学轮流主持。我们既培养了能力，又开阔了视野，还学会了很多认识和解决问题的方法。
开阔了视野，增长了能力。
我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因意志不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。
凝聚拼搏向上的力量，培养了坚持不懈的品质。
小红
小林
（1）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
（2）在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
3、美好集体的作用
2016年10月16日，“神舟十一号”载人飞行任务航天员与记者见面会举行。
航天员景海鹏表示：到目前为止，我经历五次任务的选拔。第一次我落选了，第二次当了一次备份航天员。作为一名航天员，面对每次飞行任务一定要经历一次选拔，一定要面对竞争，面对考验，我感到一个团队只有竞争才能出战斗力。但是作为航天员大队，航天员这个团队不仅有竞争，我感受更多的还有携手并肩，传承帮带。一旦乘组定下来，其他战友就会把掌声送给我们，也会全力以赴支持我们。今天跟大家透露一下，此时此刻其他航天员战友都在飞控岗位上严阵以待，在给我们加油、鼓劲，在给我们进行全方位的支持。而且在接下来的飞行过程当中也将和我们一同飞天，是你们用心血汗水和智慧托举我们飞上太空。
阅读材料
二、良好的氛围
二、良好的氛围
航天员景海鹏表示：
到目前为止，我经历五次任务的选拔。第一次我落选了，第二次当了一次备份航天员。
航天员选拔的标准：
低压和缺氧耐受能力测试
噪声敏感检查
一定的科学素养
身心素质及专业知识要求
美好集体是怎样的？
①美好集体是民主的、公正的 P73
材料解读
a、对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；
b、每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外；
c、每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。
在集体中如何做到民主与公正？P73
二、良好的氛围
二、良好的氛围
航天员景海鹏表示：
但是作为航天员大队，航天员这个团队不仅有竞争，我感受更多的还有携手并肩，传承帮带。一旦乘组定下来，其他战友就会把掌声送给我们，也会全力以赴支持我们。
②美好集体是充满关怀与友爱的 P74
材料解读
a、在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助；
b、不仅要有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法；
c、不以关爱之名行“伤害”之举，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。
集体生活中，如何关爱他人？P74
二、良好的氛围
航天员景海鹏表示：
今天跟大家透露一下，此时此刻其他航天员战友都在飞控岗位上严阵以待，在给我们加油、鼓劲，在给我们进行全方位的支持。而且在接下来的飞行过程当中也将和我们一同飞天，是你们用心血汗水和智慧托举我们飞上太空。
③美好集体是善于合作的。P75
同舟共济、团结协作的大局观念
淡泊名利、默默奉献的崇高品质
实现载人航天需要攻克哪些难关？
1、大推力且可靠性高的运载火箭；
2、适合搭载航天员的航天器；
3、成熟的航天测控网系统；
4、拥有航天员培养训练条件以及适格航天员；
5、优秀的测发、调试、质检、以及指挥搜救队伍；
6、完备的航天工业系统。
材料解读
合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；
每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。
b、合作有何要求？P76
a、集体中善于合作有何作用？P75
在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。
二、良好的氛围
航天员景海鹏表示：
作为一名航天员，面对每次飞行任务一定要经历一次选拔，一定要面对竞争，面对考验，我感到一个团队只有竞争才能出战斗力。
美好集体是怎样的？
④美好集体是充满活力的。P76
勇于登攀、敢于超越的进取意识
我国成为第三个具有独立开展载人航天活动能力的国家
我国首个试验性空间实验室
当前，中国载人航天已全面迈入空间站时代，预计于2022年前后完成空间站在轨建造任务。
材料解读
在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。
b、集体生活中，如何与他人竞争？P76
集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。
a、集体成员间的竞争有何作用？P76
二、良好的氛围
载人航天精神
特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献
热爱祖国、为国争光的坚定信念
勇于登攀、敢于超越的进取意识
科学求实、严肃认真的工作作风
同舟共济、团结协作的大局观念
淡泊名利、默默奉献的崇高品质
知识拓展
美好集体要具备哪些良好的氛围？
民主、公正
善于合作
充满关怀
和友爱
充满活力的
二、良好的氛围
板书设计
憧憬美好集体
共同的愿景
良好的氛围
1.集体的共同愿景
1.美好集体是民主的、公正的
2.美好集体是充满关怀与友爱的
3.美好集体是善于合作的
4.美好集体是充满活力的
2.美好集体对我们成长的意义
1.下列做法有利于创建美好集体的是(　　）
A．班干部为拉选票请同学吃肯德基
B．将本班清洁区的垃圾倒在别班的清洁区
C．为提高学习成绩，不参加任何课余活动
D．同学之间团结协作、共同进步
达标测试
Ｄ
达标测试
2.下列情况中能够体现集体良好氛围的是（ ）
①班会上，每个同学都积极建言献策
②小明脚崴了，他们班的男生争相背扶他上下楼梯
③小红组英语好，小艳组数学好，这两个小组结成“互助学习”小组
④七(3)班的部分同学课间在教室你追我赶，把教室弄得乱糟糟的
A．①② 　B．③④　 　C．①③　 　D．②④
Ｃ
三、达标测试
3.在集体生活中，人与人之间应该友善相待、礼让他人，相互包容、相互帮助。下列事例不符合上述要求的是 （ ）
A.考试期间，小明给小丁传递答案
B.小亮生病住院了，班长放学后去医院给他补习功课
C.小红不小心碰掉了小丽的钢笔，小丽说“没关系”
D.小辉忘记带文具盒了，小刚借给他一支笔和一把尺子
Ａ
达标测试
4.阅读材料，回答问题。
材料 七（1）班，一个凝聚了青春与梦想的班级，一个汇集了朝气与拼搏的团队。感恩的心灵让他们不断追求，自信的心态让他们昂首挺胸，团结的力量让他们勇往直前，拼搏的劲头让他们奋力前行。在班级师生的共同努力下，七（1）班被评为“最美班级”。
(1)你认为“最美班级”具有哪些特征
(2)这个班级会对同学们产生哪些积极影响
达标测试
①民主、公正。②充满关怀和友爱。③善于合作。④充满活力。
（1）你认为“最美班级”具有哪些特征
（2）这个班级会对同学们产生哪些积极影响
在这样的班集体中，每个同学都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。

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