小学信息学科《玩转编程》系列微课 6.小猫比大小 课件(共20张PPT)

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小学信息学科《玩转编程》系列微课 6.小猫比大小 课件(共20张PPT)

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(共20张PPT)
第六课 小猫比大小
上节课我学习了利用变量数数字,那给小猫几个数字,该如何比较他们的大小呢?
a
c
b
算法就是解决问题的步骤,它是编程乃至整个计算机科学的核心
举个例子:
有a b c三个数,怎么比较他们的大小呢?
a
b
c
步骤:
第一步,先让a和b比,找出大的数max;
第二步,用大的数max和c比,找出最大的。
max
max
1.找出两个数中较大的数
算法:
第一步,通过询问模块、变量获取a、b的数字。
第二步,如果a>b,则输出a的值,说a和b中较大的是a,反之则输出b。
a>b
Y
N
a
b
获得a、b两个数字
开始
2.找出三个数中最大的数
a>b
Y
N
a>c
获得a、b、c为三个数字
开始
Y
N
Y
N
b
填一填:
左图中的流程图中,黄色框中应该填写什么?
注:可以和你的同学一起讨论哦
2.找出三个数中最大的数
填一填:
左图中的流程图中,黄色框中应该填写什么?
注:可以和你的同学一起讨论哦
a>b
Y
N
a>c
设a、b、c为任意数
开始
Y
N
a
c
Y
N
b
c
b>c
加油站
侦测中的新积木
角色发出询问,并在场景下边框弹出对话框,等待用户的输入回答。
实时的侦测监听用户所输入的回答
侦测模块当中,询问回答指令是人机交互的方式之一。重点包括右侧两个指令:
实践一:获取数字
当小绿旗被点击时,使用“询问”模块结合上节课变量模块获取数字。
程序时间
可以点击暂停哦~
程序时间
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实践一:程序
实践二:两个数字比大小
在上一个实践基础之上获取两个数字,并比较他们的大小吧~
程序时间
可以点击暂停哦~
程序时间
可以点击暂停哦~
实践二:程序
实践三:三个数字比大小
在两个数字比较大小的基础上,那三个数字怎么比较大小呢?
程序时间
可以点击暂停哦~
程序时间
可以点击暂停哦~
实践三:程序
知识巩固
我们使用什么积木来获取数字?
数字比大小的算法是什么?
a
b
c
max
max
Q:最大变量法可以简化程序,请你试着填充右侧的程序吧。
Q&A
A:拓展脚本
Q&A

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