资源简介

教学设计
课程基本信息
学科 劳动 年级 一年级 学期 春季
课题 洗红领巾
教学目标
1.指导学生学会洗涤、晾晒、收叠自己的红领巾的方法。 2.教育学生爱护红领巾，时刻保持红领巾的整洁。 3.培养学生热爱劳动的情感，体验劳动的快乐。
教学内容
教学重点： 掌握洗红领巾的方法:泡一泡、打肥皂、搓一搓、涮一涮、晾起来。
教学难点： 指导学生接水，搓洗污渍、清洗肥皂沫
教学过程
猜谜语 小朋友们，大家好!今天老师要带你们一起学习一个新本领，学习这个新本领之前，我们先一起来猜个谜语： 课件出示：三角尖尖满身红，儿童有它多光荣，红旗一角放光彩，革命先烈血染成。 它是什么呢？对了，它的谜底就是：红领巾 二、导入 孩子们都知道红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的，是我们少先队员的标志我们都要很爱惜它。红领巾每天陪着我们上学、放学，如果红领巾脏了我们该怎么清洗呢？今天我们就一起学习洗红领巾吧。 （幻灯片出示题目：洗红领巾。） 三、劳动探究 同学们，在学习怎么洗之前，现在让我一起来看看一位小陶小朋友在家怎么清洗红领巾？他妈妈给他拍成了视频，让我们一起来看看吧！ 课件出示：观看视频， 看完这个视频，我想孩子们和老师想得一样，这个小陶同学真能干！那让我们一起根据视频来回顾一下，清洗红领巾是分哪几个步骤？同桌之间先讨论一下等下老师请大家来说说。 听了同学们刚才热烈的讨论以及每组小代表的汇报后，老师发现你们真会观察，也真会总结，真了不起。根据同学们的汇报，我们可以把清洗红领巾概括成以下几个步骤： 出示课件 1.浸透（第一步：浸透就是指把红领巾完全浸没在水里，让它完全浸湿。） 2.擦肥皂（第二步：擦肥皂 要注意把红领巾铺平，正反面都要 擦好肥皂 3.揉搓 （第三步：就用手揉搓，脏一点的地方使劲搓一搓。） 4.清水漂洗（第四步：用干净的水给它清洗，再换水进行漂洗，多换几次水。） 5.拧干 晾晒 （第五步：红领巾洗好了，我们要把它拧干，然后选择合适的衣架挂起来晾干。挂好后，我们用手再轻轻地将它拉平，让它在阳光下晒干。） 四、劳动实践 1.同学们知道了清洗红领巾的步骤了，现在是不是更想来洗红领巾了？清洗红领巾之前我们还需要准备洗晒的工具？同学们可以根据刚才的视频里的内容和同桌一起讨论一下，需要哪些工具？ 讨论反馈：看到你们这么专注的讨论，老师知道你们是迫不及待想试试了，那么我们一起来说一说需要哪些工具？ 课件出示：脸盆 肥皂 衣架 我们知道了清洗红领巾的步骤，清洗红领巾的工具，在你们正式清洗前还有几点注意事项要告诉大家： 课件出示：注意事项 依次排队接水倒水； 注意安全不要滑去； （3）节约用水不浪费水。 2.学生实践： 同学们，现在我们已经做好准备了，赶紧动手洗一洗自己的的红领巾吧！比比看谁洗得仔细，谁搓洗得更好。（播放歌曲：劳动最光荣） 收红领巾： 看小朋友们洗得真起劲，你洗我搓，洗好后把红领巾拧干，拉平后晾在衣架上，在阳光下闪闪发光。老师还要表扬我们的孩子们在排队接水很有秩序，而且大家都特别注意到了节约用水，真不错！我还发现好几个男生都主动帮助其他同学把水从水池那里端下来，这样乐于助人的行为都让你的红领巾变得更加鲜艳！红领巾洗好后，晒干，还有一步很要紧的步骤就是存放。 课件出示：存放（我们要角对角折好，压平整，然后放在书包的固定地方，这样第二天上学时，你就不会手忙脚乱找红领巾，而是会很快地拿出来佩戴好，节约不少时间哦。） 五、课堂小结： 1.同学们，这节课老师发现你们脸上都洋溢着快乐的笑容，我想因为你们都学到了一个新本领了，那就是把红领巾洗得干干净净，等平整晾晒后，就又像新的一样。你瞧，红领巾也给我们班小朋友发来一首儿歌了： 出示课件：红领巾，天天戴， 自己洗，自己晒， 少先队员爱劳动， 老师父母都喜爱。 2.我想小朋友听了红领巾送给你们的儿歌心里肯定乐开了花，那也给自己的劳动做个评价吧。打开劳动书的21页，第一条：清洗干净 第二条：存放合理 第三条晾晒平整，第四条节约用水。如果都做到了，就给自己打上5颗星，如果觉得还有点没有做好，那就给出你自己想要的星星，继续努力！ 课件出示：评价表 3.同学们，你们学会了洗红领巾，回家再用同样方法洗一下我们中午用餐的小方巾，请爸爸妈妈给你用评价表给你打星星。 孩子们，劳动是最光荣的，课件：劳动最光荣。爱劳动的人将焕发出美丽动人的光彩。我们从小就要养成良好的习惯，要热爱劳动，以劳动为荣，从身边的小事做起，感受劳动给你们带来的快乐和收获吧！ 板书设计： 洗红领巾 第一步: 浸透 擦肥皂 第二步: 搓洗 清洗 第三步: 拧干 拉平 晾晒

展开更多......

收起↑