【核心素养目标】高中政治统编版选择性必修三7.2类比推理及其方法课件(共30张ppt)

资源下载
  1. 二一教育资源

【核心素养目标】高中政治统编版选择性必修三7.2类比推理及其方法课件(共30张ppt)

资源简介

(共30张PPT)
该思维方法的特点在于用已经认识的某个或某类事物去推断尚未认识的另一个或另一类事物。
据说,在一次上山的路上,鲁班抓住灌木和野草一步一步往上爬。他的手指忽然被一根野草划破,流出血来。野草的叶子怎么会这样厉害呢?他仔细一看,这根草的叶子长长的,边缘有许多锋利的小齿。他在手指上试了试,一拉就是一道口子,这可提醒了鲁班。他想,如果照小草叶子的样子,用铁打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比斧子砍树强得多吗 就这样,鲁班发明了锯
鲁班是如何发明锯子的,其思维方法有何特点?
带齿的野草
带齿的铁条
割破手
割断大树
已知
未知
在发明锯的过程中,鲁班运用的思维方法是根据两个或两类对象某些属性相同或相似,推出它们在其他的属性上也相同或相似。
7.2 类比推理及其方法
第七课 学会归纳推理与类比推理
一、精 讲
(15分钟)
核心素养
科学精神:正确认识类比推理的含义、方法、要求、作用,正确认识类比推理与相关概念的关系。
公共参与:在理解进行类比推理的方法、提高类比推理可靠性的要求的基础上,善于进行类比推理。
一、类比推理的含义
1、特点:
用已经认识的某个或某类事物去推断尚未认识的另一个或另一类事物。
根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似,推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。
2、含义:
带齿的野草
带齿的工具:锯子
逻辑形式表示为:
A对象具有属性a、b、c、d
B对象具有属性a、b、c、
所以,B对象具有属性d
地球均有水,空气,及泥土等有利生物生存的因素,地球上有生命。
火星上有水,空气,及泥土等有利生物生存的因素。
所以,火星上有生命。
一、类比推理的含义
3、客观依据:
客观事物及其属性不是孤立的,而是相互联系、相互制约的。事物属性之间的内在联系,是类比推理的客观依据。
当我们看到一头有角有蹄的野生动物,就可以从牛、羊等有角有蹄而且是食草动物的情况,推知这头野生动物也是食草动物。
这是因为动物有角有蹄与其食草的习性之间有着内在联系。
4、实质:
一、类比推理的含义
类比推理是或然推理。
由于事物属性之间既有相似性也有差异性,从两个或两类事物某些方面相同或相似就推出它们在另外的方面也相同或相似,其前提与结论之间的联系是或然的。
运用类比推理时,我们应该注意提高其可靠程度。
蛙眼具有准确地跟踪空中飞行目标的特别功能。人们根据蛙眼的结构和功能,研制出能够跟踪卫星、监视空中飞行目标的“电子蛙眼”。
蝙蝠具有发射和回收超声波的功能。人们根据蝙蝠的这种功能,发明了能够测定、跟踪空中飞行目标的雷达。
人们模仿水母,制成了自动漂浮的浮标站,用于气象观测。
模拟方法
类比推理
探究与分享
①含义:通过在实验室设计或制作出某一自然现象或与原型相似的模型来间接地研究原型的形态、特点和规律性的方法。
②实质:从思维方法的角度看,模拟方法是一种类比推理方法。(实质)
二、类比推理的方法
1、模拟方法:
例如:萤火虫——人工冷光;水母的顺风耳——水母耳风暴预测仪;
苍蝇——小型气体分析仪;电鱼——伏特电池等等。
仿生技术使用的思维方法是类比推理。
仿生学所运用的是模拟方法。
类比推理既可以在对象的要素和结构之间进行类比,也可以在对象的功能之间进行类比,还可以从导致事物某种功能的条件方面进行类比。
二、类比推理的方法
2、具体方法:
请思考:下列类比是在对象之间“比”什么?
①由蜘蛛结网,到不需要在深水处建筑桥墩的吊桥。
②由叩击木桶、凭声音估计桶内有多少酒,到用叩诊方法诊断病情。
③由苍蝇两翅后的平衡棒(楫翅),到新型导航仪器:振动陀螺仪的发明。
④人工培育珍珠,人工生产牛黄。
由儿童刮木听声的游戏,到听诊器的发明。
①结构类比(模型类比)
②性质类比
③结构类比(模型类比)
④条件类比
结构类比
功能类比
条件类比
功能类比
二、类比推理的方法
3、提高类比推理可靠程度要求:
①类比的根据越多越好。
前提中确认对象的相同或相似属性越多,意味着它们所属的类别可能越相近,结论的可靠性越高。(相同或相似属性的量)
例如:人们在研究新药时,往往在狗、兔子、老鼠等动物身上做实验,因为这些动物比其它动物与人类有更多的相同或相似属性。如果用低等动物做实验,则因其与人类的相同属性较少,难以得到可靠的结论。
甲的轿车与乙的轿车有相同的颜色和外形,并且价钱也差不多,而甲的轿车的最高时速是180公里,因此,乙的轿车的最高时速也是180公里。
甲的轿车与乙的轿车有相同的自重和马力,性能和质量也差不多,而甲的轿车的最高时速是180公里,因此,乙的轿车的最高时速也是180公里。
这两个例子中,哪一个推理的可信度较低,为什么?哪一个推理的可信度较高?为什么?
二、类比推理的方法
3、提高类比推理可靠程度要求:
②作为类比推理根据的相同属性越是接近本质属性,相同属性与推出属性之间的相关程度越高,结论的可靠程度就越高。(属性的相同或相似的程度)
例如:地质结构与生成石油密切相关。(本质属性)
李四光由我国东北、华东等地区与中亚地区相似的地质构造推论我国东北、华东等地区有大油田的类比之所以可靠。
二、类比推理的方法
3、提高类比推理可靠程度要求:
③前提中确认的属性与结论属性相一致。
前提中确认的属性不应该有与结论相互排斥的属性。如果类比的根据中出现了与推论相排斥的属性,那么,即使相同或相似属性再多,推理也必须放弃。
例如:在科学史上,人们曾用月球与地球类比,他们有许多相同属性,由此推出月球上也有生物。但是后来,人们发现月球昼夜温差很大,并没有空气和水,根本不适宜生物生存,因而推翻了月球有生物的论断。
二、类比推理的方法
4、类比推理的重要作用:
①类比推理在科学技术创新中具有前锋的作用。
历史上,许多科学发现和技术发明都是从类比推理开始的。科学技术人员通过类比推理,开启思路,提出解决问题的设想。
二、类比推理的方法
4、类比推理的重要作用:
②在日常论证说理中,类比推理可以帮助我们创新性地解决他人思想上的困难,纠正他人认识中的错误。
为了论证和说明某种事实或原理,人们往往需要寻找另一种与之相同或相似的,并且已经得到承认的事实或原理,通过类比来使某种事实或原理得到论证和说明。
食物取名字和菜本身完全不搭边有很多。小王气呼呼地问餐馆老板:“我要的鱼香茄子,可是菜里怎么没有鱼?” 老板笑呵呵地回答:“难道你还指望从老婆饼里吃出个老婆吗?”小王终于想明白了,一场纠纷就此得以避免。
《晏子春秋· 杂下》载:晏子将至楚,楚闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行,王曰:‘何为者也?’对曰:‘齐人也。’王曰 :‘何坐?’曰:‘坐盗。’”晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人 诣王,王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
从思维方法看,晏子反驳楚王的推论是否可靠?
从思维方法看,晏子反驳楚王的推论是不可靠的,但是却达到了反驳效果。晏子反驳楚王时,运用了类比推理等方法,其结论是或然的,也就是不能保证从真前提推出真结论。纠正了楚王的认识错误,维护了个人和齐国的尊严。
探究与分享 P67
课堂小结
二、独 学
(7分钟)
任务一:结合同步练习册,梳理精讲重点知识,并快速独立学习以下知识点。
任务二:在教材上自主建构本课知识框架。
任务三:明确本课中自己掌握的内容和有疑问的内容。
1.不正确类比推理常犯的逻辑错误?
2.类比与相关概念(比较、比喻)的区别(性质、目的)?
3.综合运用逻辑推理:实质、作用?
三、讨 论
(5分钟)
以“亮、考、帮”为抓手,分小组讨论,完成以下任务:
任务一:分享、展示自己本节课的收获。
任务二:组内成员进行知识点问答,合作交流突破疑难问题。
任务三:谈谈自己对于类比推理的认识。
四、解 疑
(8分钟)
1.本课基础知识中的疑难点。
2.列举自己熟悉的类比推理的例子。
3.尝试进行一次类比推理。谈谈自己对三大推理的认识。
传说伯乐的儿子曾在路边看见一只癞蛤蟆,对照其父在《相马经》中所说的好马特征:额头隆起、眼睛明亮、有四个大蹄子,他自认为找到了一匹千里马,并对其父说,他发现的千里马,其他条件都符合,只是蹄子不够大!伯乐哭笑不得。
逻辑错误:
示例评析:伯乐的儿子为什么会犯如此错误?
马和癞蛤蟆表面上有些性质相同
它们本质属性上也相同
“马”与“癞蛤蟆”之间有着本质上的差别。不能仅仅根据对象间表面上某些性质相同或相似,就推出它们在本质属性上也相同或相似。否则,就容易犯“机械类比”的逻辑错误。
类比与比较、比喻的区别:
类比 比较 比喻
区别 基础 是在比较的基础上 在比较的基础上
性质 它是一种推理 它是一种简单的认识方法 是一种修辞手法
目的 得出新知识。 认识两类事物相同点和不同点 生动形象地描写或说明认识对象。
联系 类比和比喻都以比较为基础。类比要在比较的基础上得出新的结论 材料二:化肥中所含的主要养分是钙、镁、氮、磷、钾,这些养分是植物生长所需要的,而且,化肥呈粉末或液体状态时,植物更容易吸收。 石煤渣中也含有较多的钙、镁、氮、磷、钾,把石煤渣磨成粉末,植物也容易吸收。
所以,我们可以把石煤渣磨成粉末作为植物生长的肥料。
材料一:小红和小明都在参加读书节活动。小红在《哲学概述》一书中读到这样一段话:哲学与各门具体科学知识的研究对象不同,前者的研究对象是自然、社会、思维发展的一般或普遍规律。后者的研究对象是世界的某一方面、某一领域的特殊规律。
比较
材料三:小明在鲁迅的小说《故乡》中看到这样一段描述:“(她)张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”
类比
比喻
以下三则材料都是类比推理吗?如果不是,它们之间有何区别?
人工培育珍珠,人工生产牛黄。
条件类比
由儿童刮木听声的游戏,到听诊器的发明。
功能类比
瓦特类比蒸汽中的壶盖发明了蒸汽机;
鲁班根据荷叶发明了雨伞;
阿基米德根据洗澡水溢出浴盆的现象发现了“浮力原理”;
英国医生詹纳发现“种牛痘”可以预防天花,是受到挤牛奶女工感染牛痘而不犯天花的启发。
依据给出的前提进行类比推理,尝试选出正确答案。
考试:学生:成绩
A.往来:网民:电子邮件
B.汽车:司机:驾驶执照
C.工作:职员:工资待遇
D.饭菜:厨师:色鲜味美
1、达尔文曾根据植物自花授粉的后代较弱的事实,得出近亲结婚所生子女体弱多病的结论。达尔文应用了(  )
A.演绎推理 B.简单枚举
C.归纳推理 D.类比推理
2.《庄子)里有一个鲁侯养鸟的故事。讲述了鲁侯以供养人的方式供奉鸟,给鸟奏乐、敬酒,并给它最好的伙食, 结果鸟三天就死了。鲁侯的可笑之处在于(  )
A.机械类比 B.虚假前提
C.轻率概括 D.偷换概念
D
A
五、评价
3、美人西施心口痛,用手按住胸口,皱起眉头,丑人东施见了感到这个神态很美,回到村里,也仿效而为,自以为也很美。哪知,村里富人见了赶快关上门,穷人见了赶快拉着妻子走开。这一类比推理( )
A.错误在于类比时不考虑对象本质差别,仅仅根据表面的相同而推出其他情况的相同
B.错误在于类比的两个(或两类)对象之间共同属性过少(数量不足)
C.错误在于没有解决他人思想上的困难
D.错误在于结论与该对象其他属性相矛盾
牛刀小试
A
4、南古代有个书生读《淮南子》,得知有只螳螂藏身于一叶之后,成功地捕到了蝉,他引为经验。后来,他用一片树叶遮住眼睛,到闹市行窃,刚一伸手就被捉住了。这个书生运用了“类比推理”,下列对其“类比推理”分析正确的是
A.正确,因为类比推理的结论具有或然性,其行窃被捉也是有可能的。
B.正确,书生运用的类比推理符合规则,这与其被捉不是一回事。
C.不正确,书生仅依据表面现象进行类比,并没有抓住本质属性。
D.不正确,书生把两个根本不可能比较的现象联系在一起犯了胡乱联系的错误。
牛刀小试
C
5.阅读材料,回答问题。
在生物实验中,实验材料是蒸馏水、缓冲液和生物材料(肝匀浆或马铃薯匀浆),经过多次反复试验,得出的结果是生物材料像缓冲液一样,在一定范围内,能维持pH的稳定。我们已知生物材料和缓冲液具有能维持pH稳定的属性,因而我们可以推测同类的人体内环境可能也具有能够维持pH稳定的属性。
请问,在上述过程中,运用了哪些推理形式
①这体现了人们通过不完全归纳推理这一推理方式,获得一般性的知识。
②根据实验对象与人的生物属性上的相似性,得出生物材料和缓冲液具有能维持pH稳定的属性,并据此推测同类的人体内环境可能也具有能够维持pH稳定的属性。这是运用了类比推理的思维方式。
③如果把得出的结论作为一般性认识,则根据人也是生物这一论断,可得出人体内环境具有能够维持pH稳定的属性。这属于演绎推理的思维方式。

展开更多......

收起↑

资源预览