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第四课探索认识的奥秘同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．2024年2月7日，中国第五个南极考察站秦岭站开站，在建设过程中，秦岭站充分考虑南极特殊的自然环境条件，优先采用风能和太阳能等清洁能源，且很多模块都是在国内加工完成，在现场直接拼装，大大减少了现场施工时间，让考察站的建设和运转更加绿色环保。这说明（ ）
①发挥主观能动性可以突破客观条件的制约
②准确反映事物规律的认识具有直接现实性
③正确把握事物间的联系可以推动事物发展
④具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．2024年3月20日，习近平总书记在湖南省长沙市主持召开新时代推动中部地区崛起座谈会上的重要讲话，为新时代新征程扎实推动中部地区崛起指明了前进方向，全面擘画了更加清晰的路线图。“看准了就抓紧干”。中部各省一以贯之抓好政策举措的贯彻落实，各司其职、各负其责、协调联动，不断取得发展新成效。由此可见（ ）
①认识具有反复性，会根据主体的情况变化而发生变化
②坚持正确认识能够指导实践达成预期目标，实现发展
③矛盾的特殊性寓于普遍性之中，通过普遍性体现出来
④坚持系统优化的方法，使整体功能大于部分功能之和
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
3．2023年，中国在科技领域取得一系列引人注目的成就。在生物技术领域，中国科学家通过CRISPR技术在精准医疗和基因编辑方面取得突破，成功研发出新的治疗遗传疾病的方法。这表明（ ）
①理性认识依赖于感性认识，两者相互渗透、包含
②实践具有主观能动性，是人有目的、有意识的活动
③重大科技成就发挥了上层建筑推动社会进步的作用
④真理不会停止前进的步伐，它在发展中不断超越自身
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．春天是一个富有生命力、充满希望的季节，古往今来，很多诗人赞美春天。孟浩然诗云“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”、白居易诗云“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”、王维诗云“红豆生南国，春来发几枝”……这表明（ ）
①对春天各种直观描写体现了意识活动的直接现实性
②对鸟、桃花、红豆的描写体现了意识的自觉选择性
③对“人间芳菲”“山寺桃花”的描写体现矛盾特殊性
④对春天各种景物的描写来源于诗人对春天的想象力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．“新质生产力”就是新质态的生产力，有别于传统生产力，涉及领域新、技术含量高，是科技创新发挥主导作用的生产力，代表一种生产力的跃迁。这一概念的提出，对政府职能转变、加强知识产权保护和优化政治生态都提出了更高的要求。材料告诉我们（ ）
①物质具有可知性，发挥主观能动性助力更好认识、改造世界
②客观与主观是具体的历史的统一
③真理性的认识对促进事物发展具有积极价值
④真理具有客观性，真理面前人人平等
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．下图漫画《飘然作家，快落地吧！》(作者：丁聪)给我们的警示与下列古诗所蕴含的哲理最为接近的是（ ）
①问渠那得清如许，为有源头活水来
②芳林新叶催陈叶，流水前波让后波
③不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
④暗潮已到无人会，只有篙师识水痕
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．新时代十年，我们推动的改革是全方位、深层次、根本性的，取得的成就是历史性、革命性、开创性的。新征程上继续全面推进改革，要坚持和加强党的领导，把准改革方向，明确目标任务，以科学的谋划、创新的魄力把各项工作抓好抓实。为此，我们要（ ）
①坚持党的领导，实现党历史上的伟大转折
②把准方向，真抓实干，谱写新时代新篇章
③坚持问题导向，在谋划的基础上破解难题
④守正创新，全面深化改革，激活创新引擎
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．恩格斯说“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。”邓小平说“过去我们以农村包围城市，取得了革命的胜利，这一点在马克思列宁主义书本里是没有的。”习近平说“把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来，结合新的实践不断作出新的理论创造，这是马克思主义永葆生机活力的奥妙所在。”这些论述共通之处在于( )
①不仅将马克思主义当成教义，而且作为发展社会主义的方法
②将马克思列宁主义书本里没有的东西作为实践中的创新之处
③不仅要坚持马克思主义，而且要在实践中发展马克思主义
④要在改造世完善马克思主义，以真理的精神追求真理
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
9．2023年10月26日，神舟17号飞船由“神箭”长征2F火箭顺利发射升空，并与天宫空间站成功对接，长征系列火箭的高可靠性再一次得到验证。我国当前正在论证载人登月方案，目标是在2030年前完成中国人首次登陆月球。为了实现遨游月宫的伟大梦想，新一代载人火箭正在研制当中。由此可见（ ）
①对月球认识的道路曲折，是螺旋式的上升
②科学实验是检验太空认识的真理性的标准
③认识并改造规律是实现飞天梦的必要条件
④载人航天工程是人有目的、有意识的活动
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．“情绪价值”指的是一个人影响他人情绪的能力，此概念的提出反映了现代社会人们对美好生活更高层次的心理需求。一个人给他人带来舒服、愉悦和稳定的情绪越多，他的情绪价值就越高，反之就越低。情绪价值为正，能激发正面情绪，给人以美好感受。由此可见（ ）
①情绪价值是特定时代的产物，为现代社会所有
②意识活动具有能动性，要有目的有选择地调控自己的情绪
③对于情绪价值的研究，其目的是使我们正确认识情绪价值
④联系具有普遍性，每个人既是情绪的传播者又是情绪的接收者
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．下列诗句与漫画《裂开》寓意最接近的是（ ）
A．时人不识凌云木，直待凌云始道高。 B．矮人看戏何曾见，都是随人说长短。
C．年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 D．泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。
12．随着节粮型畜牧业经济的发展，我国对优质粗饲料的需求日渐增加。近日，中国科学院所科研人员利用自主研发的高粱耐盐碱相关性状分子标记技术，培育出耐盐碱饲草高粱新品种“木稷1号”和“木稷2号”，将为中重度盐碱地的开发利用、种植结构调整和饲草生产供给提供有力的种源支撑。这表明（ ）
①客体属性和功能的变化取决于主体的需要
②实践能力和水平的提高能推动认识的发展
③发挥主观能动性可以突破客观规律的制约
④人们可以根据事物的固有联系建立新联系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．人造太阳是一种由人类控制的、模拟太阳而制造出来的核聚变模拟装置，它旨在通过核聚变技术实现清洁、安全、高效的能源生产。2023年，中国科学家成功制造出世界上第一个氦-3等离子体作为燃料的新一代人造太阳装置，标志着我国在该领域取得了重大进展。材料表明（ ）
①发挥主观能动性是客观规律发生作用的前提
②实践的需要是推动人类对人造太阳研究的动力
③人造太阳的研究是客观见之于主观的实践活动
④人们可以通过创造性的实践活动建立新的具体的联系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．每年高考前夕，都有家长去庙里烧香拜佛，求得菩萨保佑孩子考个好学校。从心理学的角度讲，有良好的愿望和求得心理安慰是可以理解的。但从哲学上看，这种行为属于（ ）
①客观唯心主义
②主观唯心主义
③违背联系的客观性
④是经过人们社会实践检验的正确认识
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．很长一段历史时期，人类认为宇宙是静态的。直到20世纪20年代，科学家亚历山大·弗里德曼和宇宙学家乔治·勒梅特通过求解爱因斯坦引力场方程，发现宇宙是膨胀的，但当时这样的观念没有被科学界所接受，就连引力场方程的创造者爱因斯坦也极力反对。直到1929年科学家埃德温·哈勃通过天文观测证明了此观点，人们才开始接受宇宙一直在膨胀的事实。这表明（ ）
①人们对客观事物的认识受具体的实践水平的限制
②日益完备的认识工具验证了宇宙膨胀的真理性
③事物本质的暴露和展现需要一个过程
④真理是具体的，随着实践的发展而发展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、主观题
16．阅读材料，完成下列要求。
“修昔底德陷阱”指的是，在国际关系中，一个崛起大国对占据主导地位的守成大国构成了挑战，引发守成大国的遏制打压，这种竞争最终可能会导致战争。习近平主席曾指出：“世界上本无‘修昔底德陷阱’，但大国之间一再发生战略误判，就可能自己给自己造成‘修昔底德陷阱’。”
习近平主席说：“中美关系回不到过去，但能够有一个更好的未来。”在他看来，当前形势下，中美的共同利益不是减少了，而是更多了。不管是经贸、农业等传统领域，还是气候变化、人工智能等新兴领域，中美应该成为对方发展的助力，而不应该成为阻力。
结合材料，运用“探索认识的奥秘”的相关知识，分析如何理解习近平主席对中美关系的评判。
17．阅读材料，回答下列问题。
《中华人民共和国民法典》既是“社会生活的百科全书”，也是权利保障的宣言书。
2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过的《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以法典命名的法律，开创了我国法典编纂立法的先河，具有里程碑意义。从党的十八届四中全会提出编纂民法典，到2017年民法总则通过，再到2019年12月“完整版”民法典草案亮相，民法典编纂稳步推进。这部法律通过对我国现行的民事法律制度规范进行系统整合、编订纂修，形成了一部适应新时代中国特色社会主义发展要求，符合我国国情和实际，体例科学、结构严谨、规范合理、内容完整并协调一致的法典，对推动中国特色社会主义伟大实践，发展社会主义民主政治，推进国家治理体系、治理能力现代化，都具有重要意义。
结合材料，分析说明民法典的编纂过程体现的认识论道理。
18．阅读材料，完成下列要求。
动画短片合集《中国奇谭》，火爆出圈，创作者以全新视角解读经典故事，想象力丰富，颇有东方美学色彩，在成年人群体中“圈粉”无数。但也有部分家长吐槽“这部动画片给自己孩子造成了不良影响”“这是拍给孩子看的吗？孩子看了绝对童年阴影”。
老少成宜是国产动画的理想化标准，现实中往往“众口难调”。抛开个体审美差异而言，造成评价割裂的因素首先是动画文化在我国还不是很普及，我们缺乏对动画文化的共识；其次，很多人认为动画片只是给小孩子看的，担心其中有恐怖元素或不良示范，但动画只是一种艺术表现形式，有些动画的受众并不是低幼人群，“教育价值”也非首要考虑因素。在动画选择方面，父母是第一“把关人”和“引导者”，应在观影时及时加以筛选和引导。
结合材料，运用认识具有反复性的知识，分析观众对《中国奇谭》为何有不同的评价。
19．阅读材料，完成下列要求。
源起宁德，兴于福建，推向全国，“四下基层”这一我们党密切联系群众的实践创造，35年来不断发扬光大，展现出非凡的实践力量。
当年，习近平同志要求宁德各级领导干部“宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层”，为群众排忧解难，推动改革开放和经济社会发展。
35年来，福建大力传承弘扬“四下基层”优良作风，推动“四下基层”内涵不断深化、载体不断丰富、制度日益完善，成为广大干部群众接续奋斗的强大动力。实践充分证明，“四下基层”是转变干部作风、密切联系群众的重要法宝，是破解难题、推动发展的有效方法，是加强党的建设、做好各项工作的宝贵财富。要用好“四下基层”制度这一重要抓手，清楚自身职责使命，树牢坚定信仰，强化实干担当，秉持为民初心，踔厉奋发，勇毅前行，不断开创各项事业发展新局面。
(1)结合材料，运用探索认识的奥秘的知识，谈谈你对“四下基层”的认识。
(2)结合材料，运用《政治与法治》知识，阐述在新征程上传承和弘扬“四下基层”优良作风的意义。
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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参考答案：
1．D
【详解】①：物质决定意识，发挥主观能动性也不能突破客观条件的制约，①排除。
②：实践具有直接现实性，②排除。
③④：在建设过程中，秦岭站充分考虑南极特殊的自然环境条件，具体问题具体分析，优先采用风能和太阳能等清洁能源，且很多模块都是在国内加工完成，在现场直接拼装，大大减少了现场施工时间，让考察站的建设和运转更加绿色环保。这说明正确把握事物间的联系可以推动事物发展，③④正确。
故本题选D。
2．B
【详解】②④：习近平总书记在推动中部地区崛起座谈会上的重要讲话，为新时代新征程扎实推动中部地区崛起指明了前进方向，全面擘画了更加清晰的路线图，说明坚持正确认识能够指导实践达成预期目标，实现发展；中部各省一以贯之抓好政策举措的贯彻落实，各司其职、各负其责、协调联动，不断取得发展新成效，可见要坚持系统优化的方法，使整体功能大于部分功能之和，②④符合题意。
①：材料体现了要坚持正确认识的指导作用以及系统优化的方法，未体现认识具有反复性，①排除。
③：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，通过特殊性体现出来，③错误。
故本题选B。
3．C
【详解】①：材料强调的是中国科学家通过实践活动成功研制出新的治疗遗传疾病的方法，强调的是实践是认识的唯一来源，未强调感性认识和理性认识的关系，故①不选。
②：材料中指出中国科学家通过CRISPR技术在精准医疗和基因编辑方面取得突破，成功研发出新的治疗遗传疾病的方法。这表明实践具有主观能动性，是人有目的、有意识的活动，故②正确。
③：上层建筑是指建立在一定经济基础上的社会意识形态 以及与之相适应的政治法律制度和设施等的总和。重大科技成就不属于上层建筑，故③不选。
④：材料中指出中国科技领域取得了一系列成就，这表明追求真理是永无止境的，它在发展中不断超越自身，故④正确。
故本题选C。
4．C
【详解】①：只有实践才具有直接现实性，意识活动不具有直接现实性，①错误。
②：诗人有选择的描写鸟、桃花、红豆，体现意识的自觉选择性，②正确。
③：气候温差的原因，导致“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现矛盾特殊性，③正确。
④：对春天各种景物的描写来源于实践，而不是源于诗人的想象力，④错误。
故本题选C。
5．B
【详解】①：“新质生产力”就是新质态的生产力，有别于传统生产力，涉及领域新、技术含量高，是科技创新发挥主导作用的生产力，代表一种生产力的跃迁。材料告诉我们物质具有可知性，发挥主观能动性助力更好认识、改造世界，①正确。
②：主观应该符合客观，主观应该做到与客观具体的历史的统一，②错误。
③：材料中“新质生产力”概念的提出，对转变政府职能，加强知识产权保护提出更高的要求，体现了真理性认识对事物发展的意义，③符合题意。
④：材料没有体现真理的客观性，④不符合题意。
故本题选B。
6．B
【详解】①④：漫画《飘然作家，快落地吧！》意在警示人们注重实践。问渠那得清如许，为有源头活水来；暗潮已到无人会，只有篙师识水痕，都是强调实践，符合漫画主旨，①④符合题意。
②：芳林新叶催陈叶，流水前波让后波，表明新事物必然会战胜旧事物，②不选。
③：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层，表明认识达到了一定高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象所迷惑，③不选。
故本题选B。
7．C
【详解】①：党的十一届三中全会，实现了党历史上的伟大转折，①错误。
②④：新征程上继续全面推进改革，要坚持和加强党的领导，把准改革方向，明确目标任务，以科学的谋划、创新的魄力把各项工作抓好抓实。为此，我们要守正创新，全面深化改革，激活创新引擎，把准方向，真抓实干，谱写新时代新篇章，②④正确。
③：坚持问题导向，在实践的基础上谋划，③错误。
故本题选C。
8．D
【详解】①：恩格斯说马克思的世界观不是教义，而是方法，并非不仅是教义，而且是方法，①错误。
②：邓小平说我们过去的革命方法并没有写在马克思列宁的书本里，并不是要将马克思列宁书本中没有的东西作为创新之处，②说法错误。
③④：过去我们以农村包围城市，取得了革命的胜利，这一点在马克思列宁主义书本里是没有的。把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来，结合新的实践不断作出新的理论创造，这是马克思主义永葆生机活力的奥妙所在。这强调了不仅要坚持马克思主义，而且要在实践中发展马克思，要在改造世完善马克思主义，以真理的精神追求真理，③④符合题意。
故本题选D。
9．D
【详解】①：材料未体现人类对月球认识的曲折道路，①不符合题意。
②：神舟17号飞船由“神箭”长征2F火箭顺利发射升空，长征系列火箭的高可靠性再一次得到验证，表明科学实验是检验太空认识的真理性的标准，②符合题意。
③：规律是客观的，人不能改造规律，③错误。
④：制定载人登月方案和载人航天工程目标，表明了载人航天工程是人有目的、有意识的活动，④符合题意。
故本题选D。
10．D
【详解】①：情绪价值并非特定时代的产物，也并非为现代社会人们所特有，情绪价值在古代和近代都会存在，①说法错误。
②：一个人给他人带来舒服、愉悦和稳定的情绪越多，他的情绪价值就越高，反之就越低，这表明人的意识活动具有能动性，②符合题意。
③：实践是认识的目的，研究情绪价值的目的是帮助我们正确处理现实生活中的人际关系，③说法错误。
④：人与人传递情绪价值的过程体现了联系的普遍性，人既是情绪的传播者又是情绪的接收者，④符合题意。
故本题选D。
11．D
【详解】D：本题漫画体现了炸裂与微笑作为矛盾双方在一定条件下可以相互转化。本项意思是由于过往的人兢慎，本是很容易发生毁船事故的地方，终岁竟然听不到有关倾覆的不幸消息，说明危险在一定条件下可转化为安全，D符合题意。
A：本项意思是世上的人不认识这是将来可以高入云霄的树木，一直要等到它已经高入云霄了才承认它的伟岸，体现的是新事物的成长要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程，A不符合题意。
B：该选项体现的是身材矮小的人势必目光受限，结果只能人云亦云，而无法对客观事物作出正确的判断。启示我们要看到实践是认识的来源，B不符合题意。
C：该选项体现了静止是相对的，运动是绝对的，C不符合题意。
故本题选D。
12．C
【详解】①：客体属性和功能的变化有其自身客观性，并不取决于主体的需要，①错误。
②：通过培育出耐盐碱饲草高粱新品种“木稷1号”和“木稷2号”，为中重度盐碱地的开发利用、种植结构调整和饲草生产供给提供有力的种源支撑。说明实践能力和水平的提高能推动认识的发展，②符合题意。
③：发挥主观能动性要受到客观规律和客观条件的制约，不可以突破，③错误。
④：培育出耐盐碱饲草高粱新品种“木稷1号”和“木稷2号”，将为中重度盐碱地的开发利用、种植结构调整和饲草生产供给提供有力的种源支撑。说明人们可以根据事物的固有联系建立新联系，④符合题意。
故本题选C。
13．C
【详解】①：规律是客观的，规律发生作用不以发挥主观能动性为前提。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提，故①表述错误。
②：人造太阳旨在通过核聚变技术实现清洁、安全、高效的能源生产，这体现了实践的需要是推动人类对人造太阳研究的动力，故②符合题意。
③：人造太阳的研究是主观见之于客观的实践活动，故③表述错误。
④：中国科学家成功制造出世界上第一个氦-3等离子体作为燃料的新一代人造太阳装置，这体现了人们可以通过创造性的实践活动建立新的具体的联系，故④符合题意。
故本题选C。
14．B
【详解】①：烧香拜佛表明这些家长把客观精神（菩萨）看作世界的主宰和本原，这种观点属于客观唯心主义，①正确。
②：主观唯心主义把人的主观精神理解为世界的本原，材料体现的是客观唯心主义，而不是主观唯心主义，②排除。
③：联系是客观的，不以人的意志为转移，对于事物的联系，唯心主义的主要错误在于否认联系的客观性。材料中家长的行为体现了其坚持客观唯心主义，这违背了联系的客观性，③正确。
④：这种行为是在客观唯心主义观念驱使下的行为，客观唯心主义观念是错误认识，而不是正确认识，④错误。
故本题选B。
15．A
【详解】①：随着天文学和科学技术的发展，人们认识并接受宇宙一直在膨胀的事实，说明人们对客观事物的认识受具体的实践水平的限制，①正确。
②：实践是检验认识真理性的唯一标准，人们可以在实践中利用认识工具验证认识的真理性，②说法不妥。
③：人们对宇宙的认识经历了漫长的过程，说明客观事物是复杂的，事物本质的暴露和展现需要一个过程，③正确。
④：材料强调认识具有反复性，人们对客观事物的认识不是一帆风顺的，没有体现真理的具体性，④与题意不符。
故本题选A。
16．①实践是认识的来源和目的。习近平对当前中美关系的判断是基于目前国际形势的正确判断，必将推动中美关系向前发展。
②认识具有主体差异性，习近平基于中美两国具有共同利益，能够合作共赢，所以“修昔底德陷阱”是可以避免的。
③追求真理是一个过程，认识具有反复性，无限性和上升性。习近平在不断变化发展着的世界形势中对中美关系作出正确评判，深化对两国关系的认识。
【分析】背景素材：习近平主席对中美关系的评判
考点考查：探索认识的奥秘
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类试题，考查“探索认识的奥秘”的相关知识，结合材料，可运用实践是认识的基础、认识具有主体差异性、追求真理是一个过程的原理及方法论等知识分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：在他看来，当前形势下，中美的共同利益不是减少了，而是更多了→可联系实践是认识的来源和目的。
关键词②：习近平基于中美两国具有共同利益，能够合作共赢，中美应该成为对方发展的助力，而不应该成为阻力，所以“修昔底德陷阱”是可以避免的→可联系认识具有主体差异性。
关键词③：习近平主席说：“中美关系回不到过去，但能够有一个更好的未来。”→可联系认识具有反复性，无限性和上升性， 追求真理是一个过程。
第三步：整合信息，组织答案。组织答案时要符合一定的逻辑、层次感、段落化，并且注重使用学科术语。
17．①实践是认识的基础。民法典的编纂符合国情，适应新时代中国特色社会主义发展要求。②认识对实践具有反作用，正确的认识促进社会实践的发展。编纂民法典对推动中国特色社会主义伟大实践，发展社会主义民主政治，进国家治理体系、治理能力现代化都具有重要意义。③认识过程具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程。从党的十八届四中全会提出编纂民法典，到2017年民法总则通过，再到2019年12月“完整版”民法典草案亮相，民法典编纂稳步推进。
【分析】背景素材：民法典的编撰
考点考查：认识论
能力考查：描述阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类主观题，要求分析说明民法典的编纂过程体现的认识论道理，需要结合材料，运用认识论的知识，分析说明民法典的编纂过程。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：这部法律通过对我国现行的民事法律制度规范进行系统整合、编订纂修，形成了一部适应新时代中国特色社会主义发展要求，符合我国国情和实际，体例科学、结构严谨、规范合理、内容完整并协调一致的法典→可联系实践是认识的基础。
有效信息②：对推动中国特色社会主义伟大实践，发展社会主义民主政治，推进国家治理体系、治理能力现代化，都具有重要意义→可联系认识对实践具有反作用，正确的认识促进社会实践的发展，错误的认识阻碍社会实践的发展。
有效信息③：从党的十八届四中全会提出编纂民法典，到2017年民法总则通过，再到2019年12月“完整版”民法典草案亮相，民法典编纂稳步推进→可联系认识具有无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程。
第三步：整合信息，组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。
18．①认识具有反复性。认识受到各种条件的限制，这是造成人们对《中国奇谭》有不同评价的原因。②从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体实践水平、立场、观点、方法、知识水平等因素的限制。个体的审美、对动画片受众的认识等主观差异形成了不同的观点。③从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化的，其本质的暴露和展现也有一个过程。动画文化在我国还不是很普及是造成评价割裂的因素，我们缺乏对动画文化的共识，对 动画文化的正确认识也需要经过多次反复才能完成。
【分析】背景素材：《中国奇谭》
考点考查：认识具有反复性
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是观众对《中国奇谭》为何有不同的评价，注意作答主体为观众，需要调用认识具有反复性的有关知识，从原因角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：在成年人群体中“圈粉”无数。但也有部分家长吐槽“这部动画片给自己孩子造成了不良影响”“这是拍给孩子看的吗？孩子看了绝对童年阴影”→可联系教材知识认识具有反复性；
关键词②：创作者以全新视角解读经典故事，想象力丰富，颇有东方美学色彩，在成年人群体中“圈粉”无数→可联系教材知识从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体实践水平、立场、观点、方法、知识水平等因素的限制；
关键词③：动画文化在我国还不是很普及，我们缺乏对动画文化的共识；其次，很多人认为动画片只是给小孩子看的，担心其中有恐怖元素或不良示范，但动画只是一种艺术表现形式，有些动画的受众并不是低幼人群→可联系教材知识从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化的，其本质的暴露和展现也有一个过程；
第三步：整合信息，组织答案。
19．(1)①实践是认识的基础，实践是认识的来源、目的。在“四下基层”中发现群众实际困难，为群众排忧解难，把党的路线、方针、政策运用到实践中。②实践是检验认识的真理性的唯一标准。实践充分证明，“四下基层”是转变干部作风、密切联系群众的重要法宝，是做好各项工作的宝贵财富，必须要坚持下去。③认识对实践具有反作用，正确的认识对实践具有积极的推动作用。“四下基层”这一优良传统对破解难题、推动发展发挥了积极的作用。④认识具有无限性和上升性，要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。弘扬“四下基层”优良作风，能够推动“四下基层”内涵不断深化、载体不断丰富、制度日益完善。
(2)①传承和弘扬“四下基层”优良作风，有利于坚持中国共产党的领导，发挥党的领导核心作用，发挥党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用，引领基层治理，促进基层治理体系和治理能力现代化。②传承和弘扬“四下基层”优良作风，有利于践行党全心全意为人民服务的宗旨和立党为公、执政为民的执政理念，促进民主执政、为人民执政、依靠人民执政,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，提高人民群众有序参与基层治理的积极性和创造性，从而巩固和扩大党长期执政的群众基础。③传承和弘扬“四下基层”优良作风，有利于更好地坚持以人民为中心，坚持人民主体地位，能够集中民智、反映民意，实现最广泛、最真实、最管用的全过程人民民主，凸显全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。④传承和弘扬“四下基层”优良作风，有利于加强党的建设，坚持全面从严治党，严肃党内政治生活，提高党的执政能力，巩固党的执政地位。
【分析】背景素材：“四下基层”制度
考点考查：探索认识的奥秘、中国共产党的领导等相关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求说明你对“四下基层”的认识，要运用教材中相关知识，结合材料信息分析说明。
第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。
关键信息①：坚持“四下基层”，为群众排忧解难，推动改革开放和经济社会发展→可联系实践是认识的基础，实践是认识的来源、目的。
关键信息②：实践充分证明，“四下基层”是转变干部作风、密切联系群众的重要法宝，是破解难题、推动发展的有效方法，是加强党的建设、做好各项工作的宝贵财富→可联系实践是检验认识的真理性的唯一标准。
关键信息③：要用好“四下基层”制度这一重要抓手，不断开创各项事业发展新局面→可联系认识对实践具有反作用，正确的认识对实践具有积极的推动作用。
关键信息④：福建大力传承弘扬“四下基层”优良作风，推动“四下基层”内涵不断深化、载体不断丰富、制度日益完善→可联系认识具有无限性和上升性，要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求说明在新征程上传承和弘扬“四下基层”优良作风的意义，要运用教材中相关知识，结合材料信息分析说明。
第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。
关键信息①：习近平同志要求宁德各级领导干部“四下基层”，为群众排忧解难，推动改革开放和经济社会发展→可联系有利于坚持中国共产党的领导，发挥党的领导核心作用。
关键信息②：“四下基层”是转变干部作风、密切联系群众的重要法宝→可联系有利于践行党全心全意为人民服务的宗旨和立党为公、执政为民的执政理念。
关键信息③：坚持“四下基层”，为群众排忧解难，推动改革开放和经济社会发展→可联系有利于更好地坚持以人民为中心，集中民智、反映民意，实现最广泛、最真实、最管用的全过程人民民主。
关键信息④：“四下基层”是破解难题、推动发展的有效方法，是加强党的建设、做好各项工作的宝贵财富→可联系有利于加强党的建设，提高党的执政能力，巩固党的执政地位。
第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。
答案第1页，共2页
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