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(共21张PPT)
7.2 自由平等的追求
学习目标
1、我们应该如何珍视自由？
2、什么是“特权”？它有什么表现和后果？
3、为什么要反对特权？
4、我们应该如何践行平等？
一、珍 视 自 由
我们应怎样珍视自由
①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
②珍视自由，必须依法行使权利。
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身 的界限，不能滥用权利。
②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会
的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
③个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益、 集体利益和他人的利益为代价。
④公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、 步骤和过程进行。
权利清单
三、社会经济与
一 、政 治 权 利 和 自 由 二、人身自由 文化教育权利
01 02 01 02 01 02
我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使
和维护自己的正当权利。
T 夜 犯
03 03
监督 住宅不
权 受侵犯
04
通信自由 和通信秘 密受法律
保护
03
物质
帮助
权
04
受教
育权
所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。
②表现：有的人或只享受权利不承担义务，利用手中的权力以权谋私，利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。
④追求特权的后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。
③反对特权的原因：特权是平等的大敌。每个公民都应平等的承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
第五条凡年满六周岁的兒童，不分性别、民族、种
族， 应当入学接受规定年限的义务教育。
预防未成年人犯罪法
第十四条未成年人不得有强行向他人索要财物不
良行为。
第十五条 未成年人不得吸烟、酗酒。
第八页，共24页。
评價(法律)類題目答题技巧：
1、 是什么:判断对错 2、为什么:書本+材料 3、怎么做
有关法律规定：
义务教育法
二 、互助探究1 — 教师點撥
答 ：(1)小田对自由的认识是错误的。( 是 什 么 )
(2)①《义务教育法》第五条规定凡年满六周岁的兒童，不分性别、民族、种族，应当入
学接受规定年限的义务教育。材料中小田经常上学迟到，不按时完成作业违反了《义务教育法》 的相关规定。
②《预防未成年人犯罪法》规定未成年人不得有强行向他人索要财物不良行为；规定未成
年人不得吸烟、酗酒。材料中小田抽烟喝酒，強行向同学索要财物等行为违反了《预防未 成年人犯罪法》的相关规定。
③自由是法律赋予我们的一项权利，法律标明了自由的界限，什么可以做，什么不可以做，
(3)所以我们要正确认识自由，珍惜宪法和法律赋予的权利。(怎么做)
第九页，共24页。
珍视自由，就要珍惜憲法和法律赋予的权利。
他
我们要增强平等意识」努力践行平等，共同
建构平等有序的社会制度就要敢于抵制不平 等的行为。
-2
人民有信仰国家才有力量
实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想， 需要每个公民把平等原则落实到日常的生活， 学习和工作中。
我们应该怎样为实现人 人平等做贡献
我召习我政作
社会主义核心价值理
班
02
践行平等
探究二 特权
结合图片思考：什么是特权呢？
特供食品
特权住房
特权车辆
特权医疗
所谓【特权】，就是法律、制度规定之外的特殊权利。
只享受权利，不履行义务
利用手中的权力以权谋私
利用社会关系追逐一已之利，并想方设法逃避法律的制裁
特权的表现
特权的表现：
追求特权的危害、后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。
课堂笔记
怎样践行平等
②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。
我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
（p106）
平等待人
课堂笔记
如何践行平等
抵制不平等行为
③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。
面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。（p106）
增强平等意识，努力践行平等。
尊重父母和长辈，主动做家务，为父母分忧。
尊重他人，平等对待每一位同学，不嘲笑、不歧视，遵守校纪校规。
思考：生活中，践行平等，我们可以做些什么？
（4）在日常生活中，我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
在家里：
在学校：
权利清单
三、社会经济与
一 、政 治 权 利 和 自 由 二、人身自由 文化教育权利
01 02 01 02 01 02
我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使
和维护自己的正当权利。
T 夜 犯
03 03
监督 住宅不
权 受侵犯
04
通信自由 和通信秘 密受法律
保护
03
物质
帮助
权
04
受教
育权
④要把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。
平等是社会主义核心价值观的要求，我们在生活中要树立平等意识。那么，我们在生活中应该怎样去追求平等呢？
实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
怎样践行平等？
①践行平等，就要反对特权。
②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。
③践行平等，就要敢于抵制不平等行为。
④践行平等，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
本课小结
践行平等
珍视自由
践行平等，就要反对特权
践行平等，就要敢于抵制不平等的行为
践行平等，就要平等对待他人的合法权利
增强平等意识，努力践行平等
珍惜宪法和法律赋予我们的权利
依法行使权利
自由平等的追求
本课小测
1.珍视自由，必须依法行使权利。作为公民应该( )
①依照宪法和法律的规定行使权利　
②不得超越法定范围和界限　
③不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利　
④为满足自己的需要不择手段
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②③④
A
提示：④为满足自己的需要不择手段。明显错误。 故选：A
本课小测
2.平等是社会主义核心价值观社会层面的要求之一。践行平等，就要平等对待他人的合法权利。在现实生活中，体现这一要求的有( )
①设置救助站，对流浪、乞讨人员实行救助
②不同情况差别对待不违背平等的含义
③人人平等的享有所有权利
④保证所有考生都能被大学录取
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
A
提示： ③④说法过于绝对； 故选：A。

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