资源简介

(共15张PPT)
穿棉衣啦
5-6周.
年龄参考
1.通过观察图片，培养孩子的观察能力，设计自己的画面。
2.学习颜色搭配技巧。
3.学习雪的不同表现形式。
教学目的
彩卡、白卡、水彩笔、勾线笔、高光笔
教学工具
教学总概述
01
观察与讨论
形态
颜色
习性
拓展
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
冬天到了小朋友都会换上自己厚厚的棉衣，现在想一想自己的棉衣是什么样式的呢。棉衣的样式比较丰富和多变，长款、短款，颜色不同，装饰不同，很多小朋友的棉衣上还有软软的绒毛，很温暖。
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
2
小朋友们最喜欢自己棉衣里的哪一件呢，为什么最喜欢它，今天来设计一件新的棉衣吧。
02
制作步骤
材料
安全
时长
目的
制作步骤
1
准备一张白卡纸用勾线笔，画出自己喜欢的棉衣轮廓。
步骤一：
制作步骤
2
继续在画好的棉衣上设计自己喜欢的图案。
步骤二：
制作步骤
3
利用水彩笔铺色，然后把棉衣粘贴在之前准备好的彩卡上。
步骤三：
制作步骤
4
继续用水彩笔添加颜色的深浅变化。
步骤四：
制作步骤
5
接下来用勾线笔和丙烯笔在背景上画出代表风的线条和雪花雪球，塑造寒冷的空气。
步骤五：
制作步骤
6
最后我们用白色的丙烯笔点出飘雪，作品完成。
步骤六：
作品完成图
点评方向及内容:
1.小朋友们能通过观察图片设计自己喜欢的棉衣。
2.小朋友们对于棉衣的表现线条流畅，颜色鲜艳漂亮。
课堂点评
THANK YOU

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