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第二节　台湾省
第1课时　祖国的宝岛　与祖国大陆一脉相承的中华文化
课 时 目 标 一、知识目标 1.结合地图了解台湾省的地理位置和组成,理解台湾省地理位置的重要性。 2.结合地图和相关资料了解台湾省的自然环境特征。 3.结合相关资料了解台湾省和祖国大陆密不可分的关系。 4.通过相关资料了解台湾省和祖国大陆密不可分的关系。 5.通过相关材料的学习,树立台湾回归祖国的强烈意愿。 6.运用地图说出区域的地理位置。 7.举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。 二、教学重难点 重点:台湾省的地理位置和组成,理解台湾省地理位置的重要性。 难点:台湾省的自然环境特征。
教 学 过 程 新 课 导 入 多媒体播放: 由闻一多作词、袁忠宜作曲、谢华演唱的《七子之歌——台湾》 歌词: 我们是东海捧出的珍珠一串 琉球是我的群弟,我就是台湾 我胸中还氤氲着郑氏的英魂 精忠的赤血点染了我的家传 母亲,酷炎的夏日要晒死我了 赐我个号令,我还能背城一战 母亲,我要回来,母亲 母亲,我要回来…… 同学们都知道台湾是我们祖国不可分割的一部分,是祖国的神圣领土,那么我们需要了解、认识台湾,今天我们大家一起走进台湾吧! ——祖国的宝岛　与祖国大陆一脉相承的中华文化(板书)
自 主 学 习 请同学们结合教材P68-P72,完成下列问题。 一、祖国的宝岛 1.台湾省包括　台湾岛　,以及附近的　澎湖列岛　、　钓鱼岛　、黄尾屿、赤尾屿、彭佳屿、兰屿、绿岛等许多小岛。 2.面积、人口:面积超过　3.5万　平方千米,人口2 356万(2020年),台湾岛是我国面积最　大　的岛屿。 3.台湾北临　东海　,东临　太平洋　,南临　南海　,西隔　台湾海峡　与　祖国大陆　相望。 4.西部为　平原　,东部以　 山地 　为主,其中山地面积占全岛的　2/3　,主要山脉是台湾山脉,最高峰为　玉山　。 5.北回归线穿过台湾岛的　中　部,台湾的气候以热带、亚热带季风气候为主。植被茂密,森林树种多,被称为“植物王国”。 二、与祖国大陆一脉相承的中华文化 台湾居民中汉族约占　 98% 　,他们大部分人来自　广东　省和　福建 　省,少数民族主要为　高山族　。
教 学 过 程 合 作 探 究 探究点　台湾省的地理位置 读台湾省略图,在图中适当位置填写台湾省所濒临的海洋(峡)、台湾岛、钓鱼岛和澎湖列岛的名称。 参考答案:略。
深 化 探 究 探究点　台湾省的自然环境 读台湾省略图,完成下列探究活动。 1.观察图中山脉的走向和位置,分析台湾的地形特征。 参考答案:台湾山脉呈东北-西南走向,主要位于台湾岛的东部,西部沿海地区为平原。 2.结合纬度位置分析台湾岛的气候特征及对农业的影响。 参考答案:北回归线穿过台湾岛的中部,因此台湾岛大部分位于亚热带和热带地区。属于热带、亚热带季风气候,水热条件优越,适合种植水稻和热带、亚热带经济作物。
课 堂 总 结 　　同学们,本节课我们学习了台湾省的地理位置、自然环境和与祖国大陆一脉相承的中华文化。台湾省包括台湾岛,以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、彭佳屿、兰屿、绿岛等许多小岛。面积超过3.5万平方千米。台湾岛是我国面积最大的岛屿。台湾岛北临东海、东临太平洋,南临南海,西隔台湾海峡与祖国大陆相望。 台湾岛地形以平原、山地为主,其中山地面积约占全岛的2/3。台湾居民中汉族约占98%,他们大部分来自广东省和福建省,少数民族主要为高山族。台湾与祖国大陆之间的关系是地缘关系、血缘关系、历史与文化渊源关系。
教 学 过 程 板 书 设 计
当 堂 达 标 　　台湾省是祖国领土不可分割的一部分。读台湾省位置与范围示意图,回答1~2题。 1.上面地图中表示钓鱼岛的是(　A　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.台湾岛濒临的边缘海是(　D　) A.黄海、南海 B.渤海、黄海 C.渤海、东海 D.东海、南海 3.结合台湾气候图,对台湾气候特点的描述,正确的是(　A　) A.6到9月降水较多 B.终年寒冷干燥 C.全年炎热多雨 D.1、2月份非常寒冷 4.台湾和福建等省许多居民都共同信奉妈祖。这说明了(　C　) A.台湾与祖国大陆的地缘关系 B.海峡两岸人民的血缘关系 C.台湾与祖国大陆的历史与文化渊源 D.台湾居民全部是福建移民的后代 5.台湾岛的地形特点是(　A　) A.平原主要分布在西部 B.地势西高东低 C.山地主要分布在西部 D.山脉为东西走向
教学 反思
第2课时　自然环境的保护　富有海岛特色的外向型经济
课 时 目 标 一、知识目标 1.结合相关资料了解台湾省自然环境保护的意义及措施。 2.结合相关资料了解台湾省经济发展的主要动力。 3.结合相关实例了解台湾省产业结构的转变和与祖国大陆的经贸往来。 4.运用相关资料分析台湾省的经济特点。 5.培养学生的爱国主义情感,以及神圣的使命感、责任感。 6.认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土;在地图上指出台湾省的位置和范围,分析其自然地理环境和经济发展特色。 二、教学重难点 重点:台湾省自然环境保护的意义及措施。 难点:分析台湾省经济发展的主要动力。
教 学 过 程 新 课 导 入 教师:同学们,你听说过“亚洲四小龙”吗 亚洲四小龙是指从20世纪60年代开始,亚洲的中国香港、新加坡、韩国和中国台湾推行出口导向型战略。重点发展劳动密集型的加工产业,在短时间内实现了经济的腾飞,一跃成为全亚洲最发达富裕的地区之一。 今天我们进一步认识台湾省,了解我国台湾省的环境保护及经济特点。 ——自然环境的保护　富有海岛特色的外向型经济(板书)
自 主 学 习 请同学们结合教材P72-P75,完成下列问题。 一、自然环境的保护 1.台湾省的自然环境经过了由　破坏　到　保护　的历程。 2.1982年以来台湾陆续设立的大型自然公园和　自然保护区　已占台湾省全省面积的　36%　,这些保护区没有大门、围墙和缆车,完整地保护了当地的自然景观。 3.从1990年开始,台湾省全面禁止了天然林的砍伐,目前,台湾省的森林覆盖率已超过　60%　,生态环境明显改善。 二、富有海岛特色的外向型经济 1.台湾省经济发展的动力一直是　对外贸易　。 2.台湾省昔日靠发展“　劳动密集型　”加工贸易实现经济起飞,如今高新技术领域发展迅猛,　新竹科学园区　被称为“台湾的硅谷”。 3.　大陆　是台湾最大的贸易伙伴。2010年海峡两岸经济合作框架协议(简称“ECFA”)的签署,进一步增进了海峡两岸的贸易与投资关系。
合 作 探 究 探究点　台湾省的自然环境保护 阅读教材“自然环境的保护”图文材料,完成下列探究活动。 1.台湾省的自然环境经过了哪些发展过程 参考答案:台湾省的自然环境经过了由破坏到保护的历程。 2.从20世纪80年代开始,台湾省采取了哪些环境保护措施 参考答案:1982年以来台湾陆续设立的大型自然公园和自然保护区已占台湾省全省面积的36%,这些保护区没有大门、围墙和缆车,完整地保护了当地的自然景观。 3.从20世纪90年代开始,台湾省又采取了哪些环境保护措施 参考答案:从1990年开始,台湾省全面禁止了天然林的砍伐,目前,台湾省的森林覆盖率已超过60%,生态环境明显改善。
教 学 过 程 深 化 探 究 探究点　台湾省的经济特点 阅读教材“富有海岛特色的外向型经济”图文材料,完成下列探究活动。 1.结合台湾省的位置范围及资源分析其经济发展的条件。 参考答案:有利条件是四面环海,位于热带、亚热带地区,劳动力资源丰富,不利条件是市场狭小,资源不足。 2.通过阅读教材资料了解台湾省产业结构发生了怎样的转变。 参考答案:开始台湾省凭借丰富的劳动力资源发展“劳动密集型”加工贸易,后来发展高新技术产业,新竹科学园区被称为“台湾的硅谷”。
课 堂 总 结 　　同学们,本节课我们学习了台湾省的环境保护和经济特点。台湾省的自然环境经过了由破坏到保护的历程。1982年以来台湾陆续设立的大型自然公园和自然保护区已占台湾省全省面积的36%,这些保护区没有大门、围墙和缆车,完整地保护了当地的自然景观。从1990年开始,台湾省全面禁止了天然林的砍伐。 20世纪50年代以来,台湾省经济发展的动力一直是对外贸易。台湾省昔日靠发展“劳动密集型”加工贸易实现经济起飞,如今高新技术领域发展迅速,新竹科学园区被称为“台湾的硅谷”。
板 书 设 计 台湾环境保护和经济特点
当 堂 达 标 　　读“台湾省示意图”,回答1~2题。 1.下列关于台湾省的叙述,正确的是(　C　)　　　　　　　　　　 A.图中与台湾省隔海相望的是广东省 B.台湾岛的平原主要分布在东部地区 C.台湾的经济类型与日本类似 D.台湾是世界著名的金融中心之一 2.台湾的瓜果大量在祖国大陆北方城市的商场出现,下列水果不是台湾特产的是(　D　) A.香蕉 B.柑橘 C.菠萝 D.哈密瓜 3.目前台湾省最大的贸易对象是(　A　) A.祖国大陆 B.日本 C.美国 D.香港 4.台湾的人口和工业主要分布在台湾岛的(　C　) A.东部 B.北部 C.西部 D.南部 5.20世纪60~90年代,台湾发展出口加工工业的有利条件是(　D　) ①劳动力充足　②原材料丰富　③海运便利　④气候适宜 A.①② B.②③ C.③④ D.①③
教学 反思

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